Chanteuses, chanteurs, un coach professionnel pour vous aider à interpréter sur scène ou vous préparer à un casting, concours ou enregistrement. . Également pour la mise en scène des spectacles : chanson, théâtre, sketchs. Utilisez les services d'un professionnel pour progresser rapidement. Aide et conseils pour la création de textes et des compositions. Pour jeunes et adultes. Stages chez vous (toute la Suisse, France voisine 25, 39, 01,74, 73, Paris) ou chez nous à Sainte-Croix (Suisse) dans un cadre de travail très agréable.

Vous avez envie de prendre du plaisir à chanter pour vous ? Mieux vous connaitre et développer de l'aisance avec votre voix et votre corps ? Je vous propose donc des cours de technique vocale qui consisteront à manier la respiration, la posture et la technique, selon vos esthétiques et vos envies musicales (pop, rock, comédie musicale, classique etc.). Mon but est de vous faire avancer dans la connaissance de votre voix, en approfondissant votre expression, votre justesse, votre timbre, etc. Chanteuse lyrique cela fait maintenant 8 ans que je donne des cours de chant et que je dirige des chœurs. Passionnée par l'enseignement, j'ai aussi suivi une formation pédagogique liée à l'ostéopathie pour la voix. Je répondrai à vos questions et je vous propose un travail adapté à vos besoins, en musique et dans la bonne humeur ! A bientôt Clémentine

Chanteur-compositeur expérimenté de langue maternelle anglais donne des cours individuels de chant personnalisés. Eléments qu’on peut aborder ensemble pendant le cours: - échauffement vocale. - technique vocale appliquée à vos chansons préférées. - éléments de style, riffs and runs (pop, RnB, blues, funk, soul, jazz). - songwriting: initiation au songwriting, structurer une chanson, trouver des mélodies et écrire des paroles, coaching plus avancé: vous pouvez amener vos chansons pour les travailler ensemble. - travail sur la prononciation en anglais et en italien. - correction/traduction de vos textes/paroles. - enregistrement professionnel de votre voix . Les cours peuvent être donnés en français, anglais ou italien. (cours individuel de 30, 45 ou 60 minutes, à choix)

Que votre objectif soit personnel ou professionnel, la prise de parole est une activité à dominante physique, s'appuyant sur un corps, une voix, un souffle, un rythme (diction) et une émotion (l’imagination et les sensations, traduisant l'implication de l'orateur dans son discours.

 Comment faire passer un message clair ? Comment créer la différence, marquer les esprits ? Comment regagner confiance en soi et maîtriser la gestion de ses émotions ?

 Savoir parler en public est aujourd’hui une nécessité pour l’entreprise et dans l’entreprise. D'un point de vue personnel, il s'agit d'un vecteur pour de meilleures relations et des messages optimaux. Au téléphone, en réunion, devant un client ou un banquier (…), votre prise de parole en public doit être efficace et performante avec des messages clairs, simples et percutants, créant une adéquation entre le message reçu et le message émis. 
Seront présentés puis mis en pratique les outils simples et pragmatiques pour : engendrer de l’écoute ● marquer les esprits ● entraîner la confiance ● générer le besoin ● motiver les équipes en expliquant une stratégie ● faire passer les messages au sein de groupes.

 Maîtrisée, la méthode permet :
 • d’améliorer la confiance en soi et la gestion du stress avec le développement de l'aisance (verbale-corporelle) de l'orateur, sa prise de parole en public et son sens de la répartie et de l’improvisation

 • de travailler sur son aisance, leadership, sa PNL, son charisme, sa créativité et d'aller vers un certain développement personnel, à travers un ensemble de mises en situation 
* d’améliorer les caractéristiques de la voix parlée (timbre, hauteur, intention, débit) Complété par des exercices de base (diction, voix, présence, respiration, présentation, gestion du temps ... ), seront mis en place des jeux de rôles, des improvisations et des simulations. Avec pour maîtres-mots : la prononciation, la rhétorique, la communication verbale et non-verbales, la diction / articulation, le sens de la répartie, le discours structuré (…). L'objectif est non seulement de se concentrer sur la communication verbale mais également sur la communication non verbale, de sorte à faire de la maîtrise de son corps, de sa voix (...), une force véritable et pérenne. 
En fonction de l’interaction entre le formateur - coach et celui qui consulte, il n'existe pas une unique manière d’opérer : chaque type de séance dépendant des besoins et des difficultés de chacun. Dans tous les cas, il s'agit bien souvent, tout en s'adaptant à vos besoins propres et après avoir diagnostiqué précisément votre objectif recherché et les blocages rencontrés, de combiner la théorie (les bases du concept étudié, par exemple la P.N.L / l’asymétrie d'information / le "comment dire non" / les outils de la communication non verbale ou la mise en application de la kinesthésie) et sa mise en pratique (à travers des exercices et mises en application directes).
 Sont par exemple abordés : 
- les fondamentaux de l'art oratoire : la respiration, le regard et la gestuelle
 - la diction et l'élocution : rythme et tessiture de votre voix
- la gestion de vos émotions et de votre débordement émotionnel (exemple : stress)
- le travail sur le corps, pour amplifier votre charisme et assurer la cohérence entre votre message et votre corps

… avec pour objectif de :
 * Valoriser votre présentation et susciter l’intérêt en misant sur vos forces, vos qualités…votre personnalité
 * Accorder le fond et la forme de votre message  
* Améliorer votre charisme, votre confiance en vous et les bénéfices de votre intelligence émotionnelle LE FORMATEUR : De formation de Grande Ecole post-classes préparatoires & d’université de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur s’est spécialisé et travaille depuis plus de 13 ans, en Europe et en Amérique du Nord, dans le domaine de la communication et la prise de parole publique, dans des établissements internationaux publics et privés réputés, intervenant dans des forums et conférences, et orienté sur deux axes : la formation et le coaching, avec pour maîtres mots la pédagogie et la méthodologie soignée. LIEU, HORAIRE, LANGUES - Lieux : Genève - Lausanne - Fribourg - Zurich - Neuchâtel - Lugano - Montreux - Bâle - Neuchâtel - Berne - Lucerne -Bruxelles - Luxembourg - Paris - Lyon. Mais actuellement et jusqu'à nouvel ordre, uniquement par visio-conférence conformément aux recommandations nationales sur le Covid. Ces séances faisant par ailleurs l'unanimité, et suscitant un certain engouement (et un engouement certain), je continue à proposer cette option. Hormi les avantages classiques de la visioconférence comme par skype / zoom / whatsapp par exemple (gain de temps liés aux déplacements & à leurs imprévus, écoresponsabilité , flexibilité horaire accrue...), la qualité de la séance & de l'interaction restent identiques. De plus, les notes prises pendant les séances sont immédiatement retranscrites par votre interlocuteur (sur le tchat de la session) et vous sont automatiquement transmises afin que vous puissiez les parcourir pendant et après la séance si vous le souhaitez. - Les séances pourront être dispensées en Français et en Anglais. -Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'année. PROGRAMME Programme à la carte : évalué et adapté à chaque besoin.

Vous souhaitez découvrir le chant ou approfondir votre technique, travailler sur des aspects en particulier pour vous sentir totalement libre, et développer pleinement votre potentiel vocal ? En formation à la Haute Ecole de Musique à Lausanne, j'enseigne à tous les âges et tous les niveaux. Je suis passionnée de pédagogie et des méthodes d'apprentissage, pour vous transmettre les secrets du chant ! N'hésitez pas à me contacter pour prendre des cours, en vous faisant plaisir !

Les sensibilisations et l’initiation à l’Art du Conte a plusieurs objectifs : Conter en public, Composer un répertoire de contes, Organiser un spectacle collectif, Jeux et mise en jeu des émotions (...). Ces sessions de formation théorique et d’entraînement pratique (structure du récit, voix, mémoire, diction, gestion du trac, ...). Il s'agit de parcourir l'histoire du conte (origine, différents styles de conte, différence entre conte et histoire), l'art de raconter (travail sur la voix, le corps, l'imaginaire), le conte et l'enfant (importance du conte pour le développement global de l'enfant, ressource de l'imaginaire, différence entre lire et raconter) ... : en somme l'intention de ce cours est de vous donner encore plus envie, de mieux raconter des histoires Ouvert à toutes les personnes intéressées par le conte (parents, enseignants, animateurs, éducateurs..), ces séances peuvent également être offertes à la personne de votre choix. Ces sessions peuvent être choisies individuellement ou en petit groupe. ✓ Explorer et éprouver l'art de conter et découvrir ses faces cachées ✓ S’exprimer avec son corps, ses émotions, ses idées, jouer des situations (...) ✓ Mobiliser ses capacités et son énergie créatrice ✓ Ouvrir des espaces intérieurs de rêverie ✓ Explorer son chemin d’expression personnelle en toute liberté et sécurité ✓ Dompter sa peur de parler en public ✓ Faire libre place à son imaginaire, Développer sa créativité ✓ Activer la souplesse d'esprit, Pratiquer l'écoute active ✓ Coopérer, créer, dédramatiser (...) L'art du conte permet de développer sa créativité et son imagination, car on est à la fois metteur en scène et comédien. Elle permet également d’affronter sa timidité, de développer la prise de parole, l’écoute et le répondant. Chaque personne évolue à son rythme et fait appel à son sens de créativité. Objectif : ancrer des ressources durables telles que le lâcher-prise, la créativité, la présence ou la confiance en soi. Bref, cette discipline artistique vous accompagnera dans votre développement personnel et vous aidera à sortir de votre zone de confort grâce à un cadre bienveillant et des exercices ludiques. LE FORMATEUR De formation de Grande Ecole post-classes préparatoires Européenne & d’université de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur s’est spécialisé et travaille depuis plus de 16 ans dans le domaine, dans des établissements internationaux, intervenant dans des forums et conférences. LIEU, HORAIRE, TARIFS, LANGUES - Lieux : Genève - Lausanne - Fribourg - Zurich - Neuchâtel - Lugano - Montreux - Bâle - Neuchâtel - Berne - Lucerne -Bruxelles - Luxembourg - Paris - Lyon. Mais actuellement et jusqu'à nouvel ordre, uniquement par visio-conférence conformément aux recommandations nationales sur le Covid. Ces séances faisant par ailleurs l'unanimité, je continue à proposer cette option. Hormi les avantages classiques de la visioconférence comme par skype / zoom / whatsapp par exemple (gain de temps liés aux déplacements & à leurs imprévus, écoresponsabilité , flexibilité horaire accrue...), la qualité de la séance & de l'interaction restent identiques. De plus, les notes prises pendant les séances sont immédiatement retranscrites par votre interlocuteur (sur le tchat de la session) et vous sont automatiquement transmises afin que vous puissiez les parcourir pendant et après la séance si vous le souhaitez. - Les séances pourront être dispensées en Français et en Anglais. -Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'année.

Chanteuse professionnelle, directrice de chœur et professeur diplômée propose Cours de chant / coaching vocal à Lausanne ou Nyon Suite à l'écoute de l'élève et à ses demandes, je travaille sur la technique vocal (voix mixte), la respiration, la pose de voix, l'expression des émotions, et l’aisance sur scène avec un micro. En principe le cours est coupé en deux avec une partie d’exercices et une partie de chant. Je m'adapte aux envie de l'élève pour le répertoire. Style pop, rock, folk, variété française, jazz, gospel, soul, comédie musicale et classique. Peux enseigner aussi le solfège Tout niveau à partir de 14 ans

I am an English teacher from California, USA with seven years teaching experience as a private tutor and in private/public schools. I customize my lessons according to the student's needs, level, and interest. I provide a professional service to take your English to the next level. Depending on your needs, I can give a disciplined course with homework, writing assignments, tests, and periodic progress reports. Furthermore, I can also create a fun, engaging learning environment that is also very beneficial. My teaching methodology includes: Engaging in conversation about English language film/television Reading literature and writing about it Correcting mistakes in emails and everyday text messages Grammar exercises from an appropriate textbook or online resource Learning grammar through conversation Learning vocabulary and slang through music Preparation for IELTS, TOEFL, Cambridge English exams Roleplay Increasing vocabulary through film, reading, and textbooks Proofreading of professional documents and academic papers Preparation for public speaking and job interviews Translation of French and Spanish CV check I teach kindergarteners, teenagers, and adults alike. Whether you are a complete beginner or C2 level, I can help you excel in English. Online and Group lessons are also available. Don't hesitate to contact me for more information. I look forward to hearing from you. Thank you! Education: Bachelor of Arts (BA) in Literature (Modern Literary Studies) with focus on Russian language: University of California: Santa Cruz 2010 Master of Arts (MA) in English with Specialization in New American Studies: University of Lausanne, Switzerland 2018

Voulez-vous améliorer votre chant et vraiment ressentir l'amour derrière votre belle voix? Ne vous sentez pas trop timide ou pas confiant. Dans ma classe, vous apprendrez à apprécier le chant, la musique et à apprendre des techniques incroyables sur la façon de devenir un chanteur incroyable. Apprendre à chanter n'est pas seulement une expérience amusante et l'action de montrer votre talent, mais aussi de renforcer la confiance en votre posture corporelle et émotionnelle. Chanter pour moi est ce qui me rend le plus heureux lorsque je suis confronté à trop de travail ou de stress. C'est vraiment amusant, et vous ne pouvez pas imaginer à quel point vous pouvez développer et apprendre de votre voix. Je m'appelle Adi, j'ai 18 ans. J'habite à Lausanne et je suis un mélomane comme vous! Je respire la musique depuis un très petit âge. Jusqu'à maintenant et pour toujours. Je joue du piano, de l'accordéon et je chante chaque seconde que je peux. J'ai été dans le conservatoire de musique expérimentant une chorale pendant les 10 dernières années à Lausanne en Suisse. J'ai aussi de grandes oreilles et je peux jouer toutes les chansons simplement en écoutant mais je suis aussi très confiant dans la lecture de musique. Je recommande vraiment d'essayer cette belle expérience pour tous les mélomanes. J'espère que je serai votre professeur. J'ai hâte de vous entendre et de partager avec vous tout mon amour pour la musique et l'expérience. N'hésitez pas à me contacter si vous avez des questions ou des questions sur tout ce qui concerne la musique, le chant. Toutes les questions recevront une réponse complète et avec tous mes patients. J'espère avoir de tes nouvelles. N'arrêtez jamais de créer, d'interpréter et de développer vos compétences musicales. N'abandonnez pas et vous pourrez réussir tout ce que vous souhaitez. Merci,

Notre professeur utilisant, si nécessaire, une guitare électro-acoustique pour mieux accompagner votre voix et orienter certaines de ses subtilités, la philosophie d’enseignement est adaptée au niveau de chacun, selon le rythme de travail et la motivation. Programme : - techniques musicales : théorie (exemples : soutien, modes, couleurs, effets comme le vibrato ...) automatiquement suivie, pour chacun des exercices, de mises en pratique (exemples : exercices focalisant sur la justesse, la production de sons, "montagnes russes", temps, maintien de la note, diction, voyelles etc) - travail sur le souffle et la gestion de la respiration - conscience corporelle - stabilité - résonance - improvisation/expression libre - amélioration du confort vocal - répertoire varié (s'adaptant à votre préférence) - bien-être par la vibration de la voix - développement personnel ou artistique
- justesse, tenue des notes et précision
- modes vocaux dont le timbre - volumes : douceur et puissance
- couleurs de son : du sombre au clair
- effets vocaux, exigences de tessiture 
- nuances : volumes, mimiques, attitudes, qualité du son
- exploration de styles musicaux (folk, pop, classique, blues, rock, chanson, World music…) - improvisation, effets et jeux vocaux, harmonies -interprétation : travail sur les émotions, la gestuelle, la présence scénique.
 Objectif : acquérir une technique vocale solide vous permettant de chanter avec justesse, aisance et expressivité. L'apprentissage musical quant à lui, permettra de développer votre capacité d'écoute et de reproduction musicale, votre sens rythmique, votre expressivité, votre créativité et musicalité ainsi que la lecture de partitions. Le travail est axé sur la pluridisciplinarité : voix, santé vocale, musique et expressivité corporelle, en insistant sur l’acquisition d’un placement vocal optimal, sur la gestion du stress en public et sur l’interprétation. Cette méthode progressive et sur mesure vise à développer sa voix : -Techniques de respiration -Vocalises et exercices techniques adaptés aux besoins ; - Travail du répertoire - Accompagnement pour enregistrement studio et performance scénique -exploration dynamique, diversification et libération de sa voix en s'amusant et dépassant ses limites. 

Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux, disponibles toute l'année.

 L’ENSEIGNANT / LE FORMATEUR De formation de Grandes Ecoles en France et aux Etats-Unis (université de la Ivy league), notre professeur s’est spécialisé et travaille depuis plus de 15 ans, en Amérique du Nord et en Europe, dans le domaine, dans des établissements internationaux réputés, et orienté sur un axe : la formation efficace avec pour maîtres-mots la pédagogie et la méthodologie soignée. LIEU, HORAIRE, LANGUES - Lieux : Genève - Lausanne - Fribourg - Zurich - Neuchâtel - Lugano - Montreux - Bâle - Neuchâtel - Berne - Lucerne -Bruxelles - Luxembourg - Paris - Lyon. Mais actuellement et jusqu'à nouvel ordre, uniquement par visio-conférence conformément aux recommandations nationales sur le Covid. Ces séances faisant par ailleurs l'unanimité, et suscitant un certain engouement (et un engouement certain), je continue à proposer cette option. Hormi les avantages classiques de la visioconférence comme par skype / zoom / whatsapp par exemple (gain de temps liés aux déplacements & à leurs imprévus, écoresponsabilité , flexibilité horaire accrue...), la qualité de la séance & de l'interaction restent identiques. De plus, les notes prises pendant les séances sont immédiatement retranscrites par votre interlocuteur (sur le tchat de la session) et vous sont automatiquement transmises afin que vous puissiez les parcourir pendant et après la séance si vous le souhaitez. - Les séances pourront être dispensées en Français et en Anglais. -Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'année.

Passionnée par l'enseignement, il me semble primordial que l'apprentissage de la musique soit agréable, motivant et enrichissant ! J'ai obtenu en juin 2019 un master en pédagogie du chant à la Haute Ecole de musique de Lausanne. Ce cursus m’a énormément appris sur la voix et sur la pédagogie, et m’a confirmé mon amour de l’enseignement ! Que vous soyez débutant ou confirmé ; que vous sachiez lire la musique ou non ; que vous vouliez chanter de l’opéra ou de la comédie musicale ; quel que soit votre âge : n’hésitez pas à me contacter, je serais ravie de vous faire (re)découvrir votre voix ! Comment se passe un cours de chant ? La première moitié du cours est en général dédiée au travail de la respiration, essentielle pour chanter, et aux vocalises nécessaires à un bon travail technique (nous aborderons les questions de placement de la voix, du soutien, de la résonance, des aigus…) La deuxième partie du cours est consacrée à un ou plusieurs morceaux. Il s’agit d’appliquer les éléments techniques, mais aussi, à travers le travail du répertoire, de développer votre propre personnalité musicale… et surtout de vous faire plaisir ! Concernant le répertoire : je donne des cours de chant lyrique et comédie musicale. Mon parcours : Cela fait une dizaine d’année que je donne des cours. J’ai d’abord commencé à Paris, avec un petit groupe de 3 élèves. Puis, grâce au bouche-à-oreille, le cercle s'est élargi à près d'une quinzaine d'élèves, en solfège, chant lyrique et chant variété. J'ai ensuite donné des cours privés pendant mes années d'étude à Bâle. Adultes chanteurs, enfants apprentis pianistes : encore une fois, j'ai eu des élèves de plusieurs horizons et de tout âge. Je sais bien m'adapter ! :) Depuis deux ans que je vis à Lausanne, je donne cours tous les jours, et c'est encore une fois très varié : des enfants et des adultes à la fois en chant, piano et solfège ! Mon parcours m’a aussi permis de diriger des chorales, et de donner des cours de chant en groupe. Depuis septembre 2018, je suis également professeure d’initiation musicale dans une école à Cugy.

Afin d'enrichir ses compétences émotionnelles, il s'agira de faire de votre émotion l'alliée de votre efficacité professionnelle et/ou votre harmonie personnelle. Les émotions jalonnent votre vie, elles interviennent de façon plus ou moins consciente et ont une influence considérable sur votre bien être et votre performance au travail. Comment les reconnaître, les décrypter et en faire vos alliées ? Comment faire face aux émotions des autres, anticiper leur réaction et garder du recul? Comment mieux gérer les situations imprévues et les tensions? Ces ateliers vous proposent d’apprendre à écouter et apprivoiser les émotions pour améliorer vos relations personnelles / professionnelles et renforcer votre efficacité au travail. Les objectifs sont clairs, avec des applications toujours pratiques : - Découvrir votre propre processus émotionnel pour comprendre le rôle et l'impact des émotions - Analyser ses fonctionnements et mettre en œuvre des stratégies personnelles pour les canaliser - Développer sa conscience émotionnelle pour être en lien avec ses valeurs - Renforcer son équilibre / harmonie, la confiance en soi ainsi que la meilleure découverte & maîtrise de ses propres ressources/ compétences/potentiel ainsi que nouveaux outils - Dépasser ses peurs et ses blocages pour pouvoir avancer et sereinement. - Réduire les manifestations psychologiques (stress, anxieté, concentration...) & psycho-somatiques - Optimisation du processus émotionnel & du concept d'intelligence émotionnelle - Faire de sa sensibilité & son éventuelle hypersensibilité une force En effet, les sensibles & hypersensibles représentent une petite partie de la population et sont capables de percevoir ce que d'autres ne ressentent pas, ce qui est caché mais tentent d'être conformes à ce que l'on attend d'eux et d'être capables de vivre en communauté. Après un accompagnement adapté, un hypersensible peut apprendre à apprivoiser ses capacités innées et à créer l'harmonie dans sa propre existence. Comment se déroule une séance ? Après avoir défini ensemble un ou plusieurs objectifs globaux basés sur votre problématique de départ, chaque session se déroule en deux temps. 1) Parcourir, analyser & décortiquer ensemble les réflexions, pensées et notes prises durant la semaine et liées à vos émotions : actions entreprises à partir des suggestions de la semaine précédente ; pensées ; ressentis : ce qui a fonctionné ou pas / correspondait ou pas à vos attentes. L’occasion également d’encore mieux vous connaitre pour davantage cerner / définir / identifier puis résoudre ensemble les défis / blocages émotionnels du moment 2) En se basant sur les conclusion de la première partie, une proposition de deux à trois sous-problématiques du jour à traiter pendant la séance (sous-problématiques construites à partir de votre problématique de départ) : pour y répondre, pour chacune d'entre elles, une série de dix à quinze réflexions / actions pragmatiques vous seront proposées. Trois réponses possibles : - « J'ai déjà essayé cette solution mais cela ne me convient pas » ou « je n’y crois pas vraiment » : on passe à la suggestion d’après - « Jamais encore essayé » ou « pourquoi pas », « je vais y réfléchir » : on se fixe comme objectif d’essayer dès que l’occasion se présente, d’ici la séance prochaine Concrètement, une séance = une réflexion mais surtout UNE SÉANCE = DES SOLUTIONS / des propositions / des suggestions concrètes à mettre en pratique pour la séance suivante afin de dépasser ses blocages. Selon l'objectif défini, il s'agit d'identifier & résoudre l'impact des émotions et leur mauvaise canalisation non seulement sur sa communication mais surtout sur son quotidien. A savoir que pendant la séance par visio-conférence, toutes les notes sont retranscrites au fur et à mesure sur le chat pour que vous puissiez y avoir accès à n'importe quel moment lorsque vous le souhaitez. LIEU, HORAIRE, TARIFS, LANGUES - Lieux : Genève - Lausanne - Fribourg - Zurich - Neuchâtel - Lugano - Montreux - Bâle - Neuchâtel - Berne - Lucerne -Bruxelles - Luxembourg - Paris - Lyon. Mais actuellement et jusqu'à nouvel ordre, uniquement par visio-conférence conformément aux recommandations nationales sur le Covid. Ces séances faisant par ailleurs l'unanimité et suscitant un certain enthousiasme (et un entousiasme certain), je continue à proposer cette option. Hormi les avantages classiques de la visioconférence comme par skype / zoom / whatsapp par exemple (gain de temps liés aux déplacements & à leurs imprévus, écoresponsabilité , flexibilité horaire accrue...), la qualité de la séance & de l'interaction restent identiques. De plus, les notes prises pendant les séances sont immédiatement retranscrites par votre interlocuteur (sur le tchat de la session) et vous sont automatiquement transmises afin que vous puissiez les parcourir pendant et après la séance si vous le souhaitez. - Les séances pourront être dispensées en Français et en Anglais. -Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'année. LE THERAPEUTE - COACH De formation de Grande Ecole post-classes préparatoires Francaise & d’université de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur s’est spécialisé, en Europe et Amérique du Nord, et travaille depuis plus de 17 ans dans le domaine, dans des établissements internationaux publics et privés réputés, intervenant dans des forums et conférences.

Vous trouverez un cadre bienveillant où l’on peut essayer, recommencer, se tromper, sans jugement et dans le plaisir. Aucuns prérequis pour débuter. Votre rythme sera respecté ainsi que le style et le choix de répertoire que vous souhaitez travailler : pop, musique actuelle, comédie musicale ou chant classique. Venez sans peurs avec vos questions et vos envies ! Cours individuels Ado/adultes - Travail technique : souffle, développement de la voix via des exercices adaptés aux niveau et au profil de chacun - Travail sur une pièce du répertoire : Mise en pratique du travail technique sur un morceau choisi par le pratiquant ou par l’enseignement pour des raisons pédagogiques. Ce moment permet également de développer l’apprentissage du solfège si besoin est. Objectif : pouvoir chanter une pièce en étant à l’aise avec l’accompagnement pour que l’interprétation et le plaisir prédominent. Cours semi-privés Pour tous les âges, les niveaux ou les tessitures. Constituez votre petit groupe (mixte ou non) pour faire un atelier de chant à plusieurs ! - Travail collectif technique. Approche général du chant mais également adapté aux besoins de chacun via un travail corporel et une chauffe vocale. - Le cours s’adapte en fonction des besoins et des envies du groupe. Je propose cependant deux façons de travailler : o Travail soliste : chaque participant apporte une pièce qu’il souhaite travailler. Temps de travail personnalisé qui permet aux autres participants de développer l’écoute et d’apprendre en regardant. On s’aide, on se conseille dans le respect et la bienveillance. o Travail choral : Chanter à plusieurs voix est une partie importante du chant et permet d’élargir le répertoire. Travail a capella ou avec accompagnement d’une pièce à plusieurs voix afin de développer l’écoute de l’autre, créer une seule et même voix avec plusieurs, s’ouvrir et se décomplexer ! Nul besoin de savoir lire la musique ! En tant que chef de chœur, j’ai développé des outils d’apprentissages pour permettre aux non lecteurs de travailler seul leurs partitions. Cours d’éveil musical à partir de 4 ans. On découvre dans cet atelier les sons, les rythmes, les instruments. On danse, on chante, on s’amuse, on apprend en jouant ! - Ecoute : Reconnaissance des rythmes de bases, apprentissage des notes et de différents univers sonores - Touche : Percussion corporel et pratique de petits instruments - Respire : Exercice de respiration simple pour découvrir le corps instrument. - Chante : murmurer, crier, chanter ! On explore tous les possibles de la voix parlée à la voix chantée - Joue : par les jeux on apprend sans s’en rendre compte ! Je propose pour les enfants entre 4 et 7 ans des cours individuels de 30 min. Il est également possible de former des petits groupes pour prendre une fratrie ou un groupe déjà constitué. Le temps de cours peut s’adapter en fonction de l’envie de l’enfant ou de l’effectif du groupe constitué. Cours d’éveil musical à partir de 7 ans Cours de musique où l’on développe les bases de l’éveil musical. L’enfant est plus à même d’apprendre des rythmes plus complexes ainsi que des chansons chantés à une ou deux voix. On développe son oreille, sa voix toujours dans le plaisir et en s’amusant ! - Ecoute : Reconnaissance des rythmes plus complexes, reconnaissance des notes et découvertes de différents styles de musiques - Touche : Percussion corporel à plusieurs - Respire : Exercice de respiration pour développer la voix. - Chante : on apprend des chansons, des canons à plusieurs voix - Joue : on apprend toujours en s’amusant ! Je propose pour les enfants à partir de 7 ans des cours individuels de 45 min. Il est également possible de former des petits groupes pour prendre par exemple une fratrie ou un groupe déjà constitué. Le temps de cours peut s’adapter en fonction de l’envie de l’enfant ou de l’effectif du groupe constitué.

De formation classique et moderne mes cours s'adresse à tout ceux qui ont envie de s'épanouir à travers la voix, car elle renferme tout un symbole. Ressentir, comprendre ce que l'on dit, ce que l'on ressent et l'émotion que l'on veut transmettre. Ma prof de chant du conservatoire disait ... cherche à ne plus contrôler ta voix, elle sait d'instinct ce qui est juste. Et l'on sait que c'est juste parce qu'alors chanter devient facile, sans effort, comme respirer. Tu as envie de progresser et d'avoir des résultats assurés? De pouvoir chanter en public sans l'angoisse de la performance et tout simplement être sur scène et ne plus te courcircuiter avec des pensées inutiles et stériles. Être libre, juste le public et toi... Et le message que tu veux faire passer ? Alors nous y parviendrons ensemble. De formation classique et moderne, j ai fait parti d'un groupe, The Ladies sing qui s'est produit à plusieurs reprises au Montreux Jazz Festival. Après un grand nombre de sollicitations, j'ai décidé de me lancer dans le monde de l'enseignement. Transmettre et à partager à mes élèves mon amour pour le chant, les techniques de base et mon expérience. L'écoute du corps, la pose de voix, le dépassement de soi, tout en prenant soin des ses propres cordes vocales. Tout d'abord j'enseigne à l'élève l'écoute de soi et le ressenti. Ils sont les premières clés, les autres techniques comme la respirations ou le soutien viennent ensuite. Rien ne sert d'imiter tel ou tel chanteur, chacun a sa propre identité vocale...Et c'est cette identité que je lui ferai découvrir.

Comment apprendre à chanter ? À chanter juste et bien ? Pour répondre à ces questions complexes, je me suis intéressé aux mécanismes phonatoires, avec des orthophonistes et des phoniatres, j'ai étudié le chant auprès d'une douzaine de professeurs de chant, j'ai participé à de nombreuses Masterclass et me suis formé dans différentes institutions : d'abord aux conservatoires de Vaulx-en-Velin et Mâcon, puis au Conservatoire à Rayonnement Régional de Montpellier, et enfin à la Haute École de Musique de Lausanne où j'étudie actuellement auprès de Leontina Vaduva. C'est d'abord par passion que je tiens à transmettre ce que j'ai appris. Cela se ressent, selon les dires de mes élèves, dans ma façon d'enseigner qui concilie la rigueur de l'art et le plaisir du chant. Dans mon approche pédagogique, je sépare clairement la technique vocale et l'art du chant, c'est-à-dire la gestion d'un mécanisme objectif, physique et physiologique, de production du son (articulation de la langue, gestion des pressions sous-glottique et sus-glottique pour atteindre un équilibre pneumo-phono-résonantiel), et la mise en forme de ce son pour atteindre la beauté musicale (faire une belle ligne "légato", des variations de tempo, des nuances, etc.). Quand je débute avec un nouvel élève, je fais d'abord un diagnostique pour déterminer la tessiture de la voix, le niveau des passages résonantiels, et vérifier la santé du larynx (tonicité, endurance, souplesse). Le cours typique commence avec des exercices de technique vocale et finit par le travail d'une pièce musicale. J'adapte mon cours en fonction des besoins de chacun (par exemple, je peux débuter avec un exercice de technique Feldenkreis ou Alexander, de relaxation, de souffle, ou un échauffement physique), mais aussi en fonction des envies et des goûts de l'élève (la partie technique durera plus ou moins longtemps). Considérant que le passage sur scène est important pour l'épanouissement personnel et pour se donner des objectifs dans la musique, je propose à mes élèves de participer aux auditions et aux cours collectifs de l'école de musique où je travaille, à Lutry.