Je suis diplômé en psychologie et en neurosciences de l'Université du King's College de Londres et je travaille comme tuteur spécialisé. J'ai deux ans d'expérience de travail avec des enfants et des adultes ayant des besoins spéciaux, en particulier des enfants d'âge scolaire (3 à 12 ans) et des adultes (17 ans et plus) atteints de TSA et de TDAH. J'ai de l'expérience de travail avec des étudiants très divers, y compris ceux qui ont besoin d'un soutien important tant mentalement que physiquement, ainsi que ceux ayant des comportements perturbateurs et inappropriés. Je mets en œuvre diverses techniques issues de différentes approches, principalement l'analyse comportementale appliquée (ABA). Je mets également en œuvre des composantes de thérapie cognitivo-comportementale (TCC) et de pleine conscience, qui sont particulièrement utilisées dans les situations où l'élève est guidé vers la relaxation lors de moments de stress et de frustration. Je travaille en utilisant une approche individuelle. Enseigner des compétences telles que la régulation émotionnelle, le suivi d'une routine structurée, l'expression de soi verbale et la communication en plus d'un système de communication par échange d'images (PECS) pour les étudiants ayant des compétences linguistiques limitées et pour ceux qui ne sont pas verbaux. Les compétences de soins personnels telles que les soins personnels et les compétences culinaires, ainsi que les compétences de développement et adaptées à l'âge telles que les mathématiques, la lecture du temps, la formulation de phrases, les émotions, l'expression de soi et la communication sont toutes essentielles pour une vie saine et indépendante ! L'objectif est de permettre à l'élève de s'intégrer confortablement dans une classe avec ses camarades et ses éducateurs et de lui fournir des compétences qu'il développera tout au long de sa vie. Des mises à jour régulières et une communication avec les parents concernant les progrès et la structure/contenu des cours sont régulièrement maintenues. Toutes les leçons sont préparées pour inclure des tâches administratives telles que la conservation des notes numérisées et matérielles des leçons, ainsi que la planification, la structuration et la préparation du matériel pour les leçons futures en fonction des préférences, des points forts et des domaines qui nécessitent des travaux supplémentaires. Je suis très désireux de donner des cours particuliers aux enfants qui ont besoin d'une aide supplémentaire pour développer leurs compétences académiques et professionnelles et franchir des étapes importantes !