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3 professeurs particuliers d'espagnol à Fes

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3 professeurs particuliers d'espagnol à Fes

Gema - Las Palmas de Gran Canaria, Espagne18Fr
18FrCours d'espagnol comme langue étrangère / Cours d'espagnol comme deuxième langue
Professeur fiable: Gema Lucía, professeure certifiée de langues modernes avec plus de 7 ans d'expérience dans l'enseignement des langues aux adolescents et aux adultes. Dans mes cours, l'élève est le protagoniste, à travers le développement de techniques de communication. Pratique des compétences nécessaires, préparation aux examens DELE et travail avec les ressources DELE. Aide aux matières d'espagnol pour les élèves du secondaire. Licence en Langues Modernes; Anglais et Français : Université de Las Palmas de Gran Canaria. TESOL : Université de l'Arizona, Master en formation des enseignants du secondaire et du lycée et étudie actuellement un Master en études françaises et francophones. Expérience en tant que professeur d'espagnol, d'anglais et de français dans des écoles publiques, des académies et en ligne avec des étudiants du monde entier. Approche pédagogique par l'Approche Communicative, j'utilise différents supports tels que des vidéos, des exercices, des audios, des présentations lors de mes cours. En tenant toujours compte des préférences de mes élèves. Préparation aux examens DELE ou pratique d'exercices adaptés. Cours de conversation pour adultes ou préparation aux matières espagnoles pour les élèves du secondaire. Proposition d'un atelier sur les compositions textuelles académiques.
Espagnol
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Sara Mariana - Colombie16Fr
16FrCours d'espagnol, formation en ressources humaines, cours de psychologie.
Cours d'espagnol pour enfants et adolescents Objectif : Faciliter l'apprentissage dynamique et efficace de l'espagnol pour les enfants et les adolescents, en favorisant la communication orale et écrite à travers des activités interactives et des contextes quotidiens. Méthodologie: • Apprentissage basé sur des jeux et des activités récréatives. • Cours en direct avec interaction de groupe et dynamique de conversation. • Utilisation d’histoires, de chansons et de vidéos pour renforcer le vocabulaire et la grammaire. • Projets créatifs, tels que des bandes dessinées et des présentations orales. Outils: • Plateforme de visioconférence avec tableaux blancs interactifs. • Applications et jeux éducatifs en ligne. • Ressources multimédias (vidéos animées, livres audio, chansons). • Évaluations par le biais d’activités créatives et d’exercices interactifs. Cours de psychologie appliquée en milieu organisationnel Objectif : Fournir des informations clés sur le comportement humain au travail, le leadership, la gestion des talents et la prise de décision, en mettant l’accent sur le bien-être organisationnel. Méthodologie: • Cours virtuels avec analyse de cas d’affaires. • Simulations de résolution de conflits et de négociation. • Travail d’équipe à travers des projets collaboratifs en ligne. • Discussions avec des experts invités. Outils: • Études de cas interactives. Formation des ressources humaines et développement des talents Objectif : Former des professionnels à la gestion stratégique des talents, incluant le recrutement, la sélection, la formation et le bien-être organisationnel. Méthodologie: • Ateliers pratiques avec exercices de mise en situation. • Élaboration de plans de formation et d’évaluation de la performance. • Simulations d’entretiens et évaluation des candidats. • Analyse des tendances en matière de gestion des talents. Outils: • Cas pratiques avec solutions guidées. • Évaluations de performance avec feedback personnalisé.
Espagnol · Psychologie
Maribel Aliaga - Alfara del Patriarca, Espagne18Fr
18FrCours d'espagnol en ligne avec une approche dynamique et communicative.
Enseignement de l'espagnol avec une approche dynamique et communicative conçue pour que les étudiants acquièrent naturellement la maîtrise et la confiance dans la langue. Des cours qui tournent autour de sujets du quotidien tels que des discussions sur les voyages, la gastronomie, les traditions ou les expériences personnelles. Le vocabulaire est introduit de manière contextuelle en lien avec des situations réelles telles que faire des cours, commander au restaurant ou présenter quelqu'un. La grammaire est enseignée à travers des exemples pratiques ; par exemple, les temps des verbes sont pratiqués dans des histoires ou des anecdotes que les élèves construisent. Des activités sont réalisées avec l'écoute de différents accents afin que les étudiants se familiarisent avec l'espagnol des différentes régions d'Espagne. Avec les chansons, par exemple, en plus de pratiquer l'écoute, nous les utiliserons pour travailler le vocabulaire, les expressions linguistiques et les structures grammaticales en complétant les paroles et en analysant les messages. Exemple de cours : * Début (10 min.) : Activité brise-glace pour présenter le sujet du jour. *Développement (20 min.) : Introduction d'un nouveau vocabulaire et pratique de la conversation guidée. Par exemple : « Planifiez un voyage en Espagne. » * Grammaire (15 min.) : Par exemple, enseigner un temps de verbe, par exemple le futur, en rapport avec la planification du voyage en Espagne, selon le sujet du cours. *Écouter (15 min) : Écoutez une chanson, de préférence liée au sujet du cours, remplissez les blancs et analysez son contenu. Objectif: Les élèves peuvent communiquer couramment, élargir leur vocabulaire, comprendre les structures grammaticales et apprécier l'apprentissage grâce à la musique et à l'interaction culturelle.
Vocabulaire · Grammaire · Espagnol
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