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Découvrez les meilleurs cours particuliers d'espagnol en Russie

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68 professeurs particuliers d'espagnol en Russie

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68 professeurs particuliers d'espagnol en Russie

Isabel Sánchez - Madrid, Espagne25Fr
25FrCours de langue et de culture espagnoles pour étrangers
Je suis traductrice et philologue et je donne des cours particuliers à des étrangers, en cours individuels ou en petits groupes, adultes et enfants. J'adapte les cours au niveau et à l'âge des élèves et j'utilise le matériel adapté à chaque cas : articles, vidéos ou actualités par exemple pour les adultes, ou jeux et histoires pour les enfants. Dans mes cours, j'utilise divers supports, écrits et audiovisuels, toujours d'actualité, pour motiver les élèves et essayer de les mettre à l'aise et de les encourager à utiliser la langue sans crainte dès le premier instant, que ce soit à l'oral ou à l'écrit. J'essaie également de présenter la langue dans son contexte culturel, ce que je considère d'une grande importance pour comprendre certains aspects linguistiques. Ma formation de traductrice me permet de comprendre les principales difficultés rencontrées par les hispanophones face à l'italien et de les aider à les surmonter et à éviter de reproduire des structures linguistiques erronées d'une langue à l'autre, rendant la communication difficile. Mon objectif, en bref, est de m'assurer que l'élève est capable de fonctionner correctement dans diverses situations et de pouvoir communiquer avec des locuteurs natifs, en plus de leur offrir un cadre culturel qui les aide à comprendre la langue et à se rapprocher du pays. .
Espagnol · Formation à la culture · Grammaire
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Valodia - Jilin, Chine19Fr
19FrÉcouter les nouvelles des pays hispanophones
Professeur fiable: En tant qu'auditeurs, nous recevons chaque jour des sensations acoustiques par nos oreilles, que nous apparions avec les phonèmes de notre langue. Ces phonèmes sont regroupés en syllabes et ces syllabes, en même temps, en mots. Les mots se rassemblent souvent en groupes ou en phrases qui, à un stade supérieur, sont combinés les uns aux autres par des structures grammaticales et une intonation. Par conséquent, c'est l'auditeur qui doit transformer l'entrée reçue en unités linguistiques. Pour ce faire, il doit regrouper tous les signaux acoustiques qu'il reçoit grâce aux connaissances linguistiques qu'il possède. Il s'agit d'un processus complexe, dynamique et stimulant, tant que la compréhension orale est assurée par des personnes dont la langue maternelle n'est pas la même que celle des audiovisuels qu'ils regardent et écoutent. Cela devient encore plus complexe lorsque les audiovisuels traitent de l'actualité réelle, comme c'est le cas de ceux utilisés dans la matière Écouter l'actualité en espagnol, qui fait partie du plan d'études pour les étudiants espagnols sinophones. Le sujet joue un rôle essentiel dans le programme car il permet aux étudiants d'avoir une vision plus globale de la langue espagnole, dans différentes situations et contextes, à ce qui précède, on peut ajouter qu'à travers les nouvelles, les étudiants pourront écouter les différents accents de l'espagnol et avoir une idée plus complète des variantes de la langue espagnole (20 au total). Ce cours, destiné aux étudiants en transition du niveau B1 au niveau B2, leur permettra également d'élargir leur registre lexical et de pratiquer leur oreille phonique. Par conséquent, l'audiovisuel dans son ensemble aura : des anecdotes ; publicités radiophoniques et télévisées; bulletins météorologiques; discours et conférences; interviews (académiques, médicales, journalistiques et ouvrières), informations informatives diffusées à la télévision ou à la radio ; films et émissions de théâtre. Les blagues peuvent également être incluses ; débats et discussions publics; documentaires radio et télévisés; paroles de chansons; tel que proposé par l'Institut Cervantes (2006).
Espagnol
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María Stella - Bogota, Colombie28Fr
28FrL'ESPAGNOL SUR MESURE (Général et Sur Objectifs Spécifiques)
OBJECTIF: Développer les compétences comunicatives en Espagnol Générale ou Spécialisé, qui permettent une interaction linguistique efficace, adaptée aux besoins de chaque étudiant : académiques, professionnels, des entreprises, des affaires et au contexte de travail particulier dans lequel il se trouve. (Espagne et Amérique Latine). HORAIRE: J´adapte mon temps aux besoins des élèves (24/7). Durée de la session : 60 minutes APPROCHE PÉDAGOGIQUE: On met en oeuvre les paramètres de l’Approche Communicative, l´Interdisciplinairité et les critères du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL) MÉTHODOLOGIE: Sur mesure. Tout est soigneusement conçu en fonction des besoins de chaque élève et de la spécialité choisie. Modules thématiques par spécialité. Espagnol pratique et fonctionnel avec des documents authentiques. (Entretien diagnostique sans frais supplémentaires). DESTINÉ AUX: Personnes non-hispanophones qui souhaitent avoir un premier contact ou améliorer leur niveau de langue espagnole afin d’exercer efficacement un métier spécifique ou une profession, profiter du turisme, ainsi qu’ils désirent acquérir des connaissances socioculturelles des pays hispanophones pour s’íntégrer le plus vite possible.
Espagnol · Préparation aux tests · Cours sur le développement de carrière
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Marion - France28Fr
28FrSoutien scolaire amusant et efficace en ligne : intensif/hebdomadaire
Ma méthode d'enseignement met l'accent sur la participation des élèves dans le processus d'apprentissage. Les activités ludiques sont un élément clé de cette pédagogie. Elles peuvent prendre différentes formes, telles que des exercices interactifs, des quiz, des serious games… Je pense qu'un professeur doit jouer un rôle de guide plutôt que de détenteur absolu de savoirs. Un guide qui met en valeur la progression de l’élève par un suivi structuré et constant. Qui suis-je ? Après avoir obtenu le master ‘transmedia’ à Sciences Po Grenoble, j’ai poursuivi ma carrière comme journaliste et enseignante. J'ai ainsi eu l'occasion de créer une variété de formations, pour des élèves de tous niveaux et de tous âges. J’ai animé un workshop ‘journalisme - gestion de projet artistique’ pour des étudiants en L1 de l'école européenne supérieure d'art de Bretagne - site de Lorient, j’ai donné des cours de français hebdomadaires via la plateforme Gumtree, j’ai été professeur de soutien scolaire à l’école primaire de la prison Obrajes en Bolivie, ou encore, récemment, j’ai dirigé un séminaire de Storytelling avec des étudiants du master Stratégies éditoriales à Sup de Pub Lyon. Ce parcours éclectique m'a permis de développer mes capacités d’adaptation en matière de pédagogie avec les étudiants. Mon enseignement passe donc avant tout par une observation de l'élève, sa personnalité, ses difficultés, ses objectifs. Ma méthodologie Je m'adapte au niveau et aux besoins de l'élève quel que soit son profil. Le déroulé type d'un cours : 1 - ciblage des besoins et plan de route vers l'amélioration 2 - théorie pour comprendre les exercices futurs : explications des notions concepts, méthodologies 3 - nous passons à la pratique avec des exercices ludiques - dans la mesure du possible, et où l'élève applique la méthode/les notions étudiées en jouant un rôle actif 4 - feedback : nous corrigeons ensemble les exercices 6 - la fin de la séance est dédiée à un temps de synthèse afin que l'élève comprenne à quoi à servi le cours et qu'il ne sorte pas de cours avec des points encore incertains sur la leçon. Au plaisir de se rencontrer !
Espagnol · Français · Sciences sociales
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