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2166 professeurs particuliers de français à Vleuten

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2166 professeurs particuliers de français à Vleuten

Jessica - Bruxelles34Fr
34FrFrench lessons – Lezioni di francese – Cours de fr langue étrangère
Hello, Do you want to learn French or to improve your skills ? I am a native French speaker and I am a teacher of French as a foreign language in a language school in Brussels. I am teaching French to American expatriates. I worked abroad with Italian, Russian, Indian students, etc. and I have experience in teaching French to adolescents and adults.I have a degree in French (as a foreign language) didactics, a master in Letters and another one in communication. I also speak English and Italian. I teach French as a foreign language (adolescents and adults), all levels : private courses and conversation classes. My lessons are always tailor-made, adapted to your needs or difficulties : oral or written expression (daily subjects or subjects linked to your job/hobbies), preparation to TCF/DELF/DALF exams, grammar, etc.) I use different kinds of tools (audio, video, press, etc.). If you are interested, please do not hesitate to contact me. I will answer you as soon as possible. See you soon. Salve Vuole imparare il francese o migliorarsi? Sono madrelingua francese lavoro come insegnante di francese (lingua straniera) presso una scuola di lingue a Bruxelles. Lavoro con espatriati americani. Ho anche insegnato il francese a Roma.Ho un diploma di didattica del francese come lingua straniera, una specialistica in Lettere e un'altra in comunicazione. Sono fluente in italiano e in inglese. Offro lezioni di francese (adolescenti e adulti) per tutti i livelli. Le mie lezioni sono adattate ai suoi bisogni e scopi (espressione scritta e orale (vità quotidiana o temi legati alla sua attività/ai suoi hobbies), preparazioni per gli esamiTCF/DELF/DALF, grammatica...). Uso diversi documenti: audio, video, giornali... Se è interessato/a, non esitare a contattarmi. Le risponderò al più presto possibile. A presto Bonjour, Vous souhaitez apprendre le français ou vous perfectionner ? Je suis professeur de français langue étrangère dans une école de langues à Bruxelles. J'enseigne actuellement le français à des expatriés américains. J'ai également enseigné à l'étranger à des étudiants italiens, russes, indiens, etc... Je suis diplômée de l'UCL (master en Lettres, certificat en didactique du français langue étrangère, agrégation de l'enseignement secondaire supérieur et master en information et communication). Je parle italien et anglais. Je propose des cours particuliers de français langue étrangère (adolescents et adultes) pour tous les niveaux et des tables de conversation. Mes cours s'adaptent à vos besoins et vos envies (expression écrite/orale (vie quotidienne ou thèmes en lien avec votre activité ou vos loisirs),préparation au TCF/DELF/DALF, explications grammaticales...). Les supports de cours sont variés (audio, vidéo, journaux...). Si vous êtes intéressé(e), n'hésitez pas à me contacter. Je vous répondrai dans les plus brefs délais. À bientôt
Français
Maxim - Ixelles, Bruxelles68Fr
68FrPsychopédagogue et enseignant : cours particuliers (pour les élèves du secondaire), remédiations, CE1D, etc.
Professeur fiable: Je m’appelle Maxim et après avoir été diplômé en 2018 à l’ISPG en tant qu'enseignant, j’ai décidé d’entreprendre un Master en Sciences de l’Éducation à l’Université libre de Bruxelles afin de parfaire ma formation et en savoir davantage sur l’éducation en général. J'ai été diplômé, pour ce master, en juin 2021. Lors de ce master, j’ai eu l’occasion de suivre de nombreux cours avec des personnalités reconnues dans les domaines de l’éducation et de la pédagogie comme Sabine Kahn, Bernard Rey et Jose-Luis Wolfs. Ces six années d’enseignement m’ont permis de me forger une réelle opinion sur les sujets qui sont actuellement traités en matière d’éducation et d’analyser les nouvelles pédagogies mises en place. A l'ISPG, j'ai réalisé un TFE (avec "grande distinction") qui portait sur les intelligences multiples (Gardner, 1993). A l'ULB, j'ai travaillé pour mon mémoire sur la perception des enseignants vis-à-vis du premier degré différencié de l'enseignement secondaire ("le premier degré différencié vu par les enseignants : seconde chance ou fatalité ?"). JE l'ai également réussi avec le label "grande distinction". Lors de ma formation en tant qu’instituteur primaire à l’ISPG, j’ai enseigné dans cinq écoles et dans une école de type 8 (familiarisation avec les troubles « dys » et les troubles autistiques). A l’ULB, j’ai eu l’occasion de réaliser un stage dans lequel, avec une équipe de six chercheurs, nous participions au projet « Eklo.re » qui consistait en la création d’une école à destination d’élèves du secondaire en décrochage scolaire. J'ai également réalisé un stage en tant que maître assistant (psychopédagogue) dans une Haute École à destination des futurs enseignants. J’y ai enseigné la pédagogie et la différenciation aux étudiants de BAC1, BAC2 et BAC3 de la section "primaire" et aux étudiants de BAC2 de la section "AESI" (futurs enseignants de français et d'EDM dans le premier degré de l'enseignement secondaire). J'ai également été évaluer les étudiants sur leurs différents lieux de stage. Pour finir, j'ai servi de coach aux étudiants de la Haute Ecole : remédiations, élaborations de leçons, relecture des TFE, coaching "psychologique", etc. Je fais également partie d’un séminaire sur les pédagogies actives et alternatives, organisé par Elsa Roland, Professeure à l'ULB. Actuellement, je réalise un master de spécialisation en pédagogie universitaire et de l'enseignement supérieur à l'ULB. Mon mémoire traitera de la place des inégalités d'apprentissage dans la formation des enseignants. Durant cette année, je vais réaliser, avec une équipe de professionnels, un nouveau curriculum de formation. Je suis très familiarisés avec le public de primaire (formation initiale) et avec le public de secondaire (cours particuliers, travaux universitaires, stages, etc.). Grâce à ma formation, j’ai beaucoup d’expérience avec les jeunes. J’arrive à communiquer facilement avec eux, à comprendre leurs erreurs et leurs obstacles pour pouvoir les aider et à comprendre leurs préoccupations et celles de leurs parents. Mon objectif est de mettre toute ma connaissance (pédagogies actives et alternatives, neurosciences, notions pédagogiques, etc.) au service de l'apprentissage de mes futurs élèves. Je suis patient, dynamique, organisé, à l’écoute, disponible, calme, pédagogue, clair et passionné. Grâce à ma formation, je vais pouvoir donner cours aux élèves du premier degré du secondaire : mathématiques, français, histoire, géographie, etc. Par donner cours, j’entends « réexpliquer la/les matière(s) » (à l’aide d’astuces, d’autres techniques d’apprentissages, d’exercices différents), « aider à faire/comprendre les devoirs », « apprendre à apprendre et à étudier », ... Pour moi, un professeur particulier doit être actif en préparant ses cours particuliers à l’avance. La motivation est une condition importante à la réussite de chaque élève et l’enseignant y joue un rôle important.
Aide aux devoirs · Maths · Français
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Psychologue spécialisé en Neuropsychologie donne cours de soutien scolaire à des enfants dys' (dysphasique, dyslexique, dyscalculique..) (Bruxelles)
Timothée
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Thimotée a tout de suite su comment interagir avec ma fille dysphasique en adaptant ses méthodes de travail en fonction de son handicap et de la personnalité de ma fille. Il a réussi a rendre ses séances un moment de plaisir tout en apprenant les matières. Je suis très satisfaite de ses services.
Commentaire de CLÉMENCE
Mathématiques, français, néerlandais, physique, latin et guide pour étudier (Louvain)
Emmanuel
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rating green star
Emmanuel est très réactif dans la communication. Ponctuel, patient, agréable et très pédagogue, Emmanuel aime donner cours et aider. Mon fils semble enfin avoir compris un chapitre de maths qui lui posait problème depuis un bon bout de temps ! Merciii🙏
Commentaire de NATACHA
Math et Sciences (Secondaire ) et soutien scolaire (Bruxelles)
Eva et Dany
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rating green star
Mon fils est très content des explications et de l'attitude de Dany. J'espère que ses notes grimperont :-)
Commentaire de CAROLINE

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