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Le Français et le Néerlandais sont des langues qui peuvent paraître difficiles au premier abord Dans ma classe, nous recherchons vos besoins et vos intérêts. De cette manière, nous construisons une leçon intéressante sur la base de vidéos, de textes de lecture, d'articles de journaux, etc. Nous travaillerons d'abord à l'oral puis nous passerons à une représentation écrite. De plus, il est possible d'obtenir des devoirs si désiré. Je m’occupe à vous les faire aimer de façon naturelle , en abordant thématique par thématique et les nouveaux mots y afférent Pour avoir fait moi même des cours de langues , la méthodologie est très importante pour une compréhension évidente De l’apprenant à moi , il n’y aura pas de stress , cela se fera au fur et à mesure des acquis qu’il assimilera

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- Description du cours de français : Au cours de ce type de tutorat, nous travaillons de manière ciblée : vous choisissez à l'avance un thème pour lequel vous souhaitez de l'aide. Cela peut être un élément grammatical, une compétence spécifique que vous souhaitez pratiquer, apprendre à résumer, un raisonnement logique, etc. Vous apportez tout votre matériel que vous avez déjà (école/autoformation) et vous venez en classe préparé et avec du concret questions. Chaque séance de tutorat nécessite au moins une demi-heure de devoirs si plusieurs séances sont utilisées. - Vous ne savez pas où se situent vos lacunes ? Ensuite, vous pouvez choisir de suivre les deux premières heures de tutorat en "admission - français". Nous examinerons ensuite ensemble quelles sont vos compétences et l'étendue de vos connaissances en termes de grammaire et de vocabulaire. Je fais ensuite un rapport et propose un forfait de tutorat sur mesure sans engagement. Les disponibilités peuvent varier. Veuillez planifier longtemps à l’avance et coordonner avec l’enseignant.

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Diplômée de Master en Sciences Biomédicales à l'UCLouvain, je vous propose de vous aider dans votre apprentissage des cours de sciences/math/langues. Je peux vous aider en Mathématiques/Chimie/Physique/Biologie si vous êtes en secondaires ou bachelier. Je peux également aider en Français/Anglais/Russe pour les étudiants !

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J'enseigne l'anglais et le français (comme 2eme langue) depuis plusieurs années, et les résultats sont au rendez-vous ! :-) Je m'adapte en fonction des besoins et intérêts de chacun. Mais il n'y a pas de secret, l'apprentissage d'une langue vivante passe par la pratique.. Alors pratiquons ensemble ! Je donne cours à votre domicile ou au mien, pour une durée de 30mn, 45mn, 60mn.. à vous de voir ! À bientôt :)

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Logopède, je propose des séances de Soutien Scolaire en Français principalement (ou autre matières en cas de besoin) en proposant des moyens ludiques d'apprentissage et de mémorisation des notions abordées. La séance peut être soutenue par des conseils méthodologiques et vise particulièrement à mettre en exergue sa propre manière d'apprendre afin d'utiliser au mieux toute ses potentialités. Au plaisir de se rencontrer!

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De nos jours, les langues deviennent de plus en plus importantes en raison de la mondialisation. Si vous souhaitez réussir en tant que personne internationale, vous devez parler et pratiquer les langues. Je peux vous aider avec cela en faisant des cours spécifiques sur le sujet que vous souhaitez en espagnol, portugais, français ou anglais. Je me concentrerai sur l'écoute (nouvelles, podcasts, etc.), la lecture (articles, les pages d'un livre, etc.), la conversation et la pratique de la langue (conversation avec moi, jeux de rôles, etc.) sur des sujets de votre choix et liés à ce que vous vouloir améliorer.

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Diplômé en génie civil en Belgique, je peux vous donner une leçon spéciale en mathématiques ou en physique. J'aime enseigner et aider à comprendre différemment lorsque l'école est difficile pour vous. N'hésitez pas à me contacter, sachant que je préfère enseigner l'anglais car mon néerlandais n'est pas bon, mais j'apprends vite pour pouvoir essayer. Et le langage mathématique est universel!

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En fonction des besoins, je revois la grammaire, la conjugaison, ... je relis et je fais des corrections commentées de rédactions. De plus, je propose des cours de français langue étrangère. Aide à la prononciation, l'orthographe, exercices de conjugaison, grammaire, ... tout est possible.

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Ce cours vise à aider l'élève à trouver des stratégies mnémotechnique, réaliser ses propres synthèses et également aider à planifier l'étude avant les examens/interros. Actuellement en 4eme année d'orthopédagogie à Liège, j'ai eu l'occasion lors de mes stages d'aider des enfants et adolescents en difficultés. La méthode de travail fait partie de mes sujets d'étude. J'aimerais donc user de ces connaissances afin d'aider d'autres élèves (explications de techniques de mémorisations, création d'objectifs à court et à long terme,..) Je peux également utiliser le jeu pour les élèves plus jeunes qui auraient du mal à comprendre certains points de matière. Faire sens pour les jeunes est un point essentiel selon moi !

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Je voudrais partager avec vous mes connaissances sur les deux langues les plus belles de la planète! Je vous promets que vous progressez sans avoir l'impression que vous travaillez réellement. J'adapte mon niveau à ton niveau et à tes besoins. Je suis une personne gentille et respectueuse qui ferait de son mieux pour rendre la personne la plus fluide possible. J'enseigne aussi FL studio (trap, rock).

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Tant les étudiants de secondaires que de bacheliers en sciences humaines peuvent être suivis. L'objectif est de trouver, avec l'élève une structure de travail singulière qui lui permette de s'autonomiser et d'adopter une position efficace face au travail tout en étant attentive aux enjeux autour de la scolarité pour celui-ci. Vu mon parcours, je peux suivre les étudiants dans la majorité de leurs enseignements.

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Le language est une clef qui ouvre à peu près toutes les serrures. Le cours peut se dérouler chez moi à Asse où je peux me déplacer dans des lieux publiques ( je ne me rends pas au domicile des apprenants) . Je peux également enseigner via teams. Je suis toujours disponible en matinée ou en soirée voir même durant la journée et ensemble vous progresserez très vite

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Comment gérer le flux de matière ? Comment l agencer, la résumer ? Aller à l essentiel... Parfois, on a l impression de perdre pied, on pense qu on n'est pas capable d y arriver et on baisse les bras... Il suffit souvent d un petit coup de pouce pour y voir plus clair et se (re) mettre en selle ! Ma plus grande satisfaction, c est de pouvoir constater cela ;-)

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Jusqu'à présent, j'ai effectué 3 types de cours différents : (a) juste une conversation : Ici, l'étudiant prépare 5 à 6 sujets différents pour la leçon et prépare un document avec les sujets et un court paragraphe sur chaque sujet. De cette façon, l'étudiant peut commencer à regarder le vocabulaire du sujet avant la leçon. Généralement, l'étudiant envoie ce document par email 24 heures avant le cours prévu. Lorsque nous commençons la leçon, les premières minutes ne sont que quelques questions, de petites discussions sur les derniers jours et ce qui se passe en ce moment. Ensuite, nous passons aux sujets. Chaque sujet prend environ 10 minutes (plus ou moins, selon le contenu). Pour chaque sujet, l'étudiant présente d'abord le sujet et ce qu'il en sait jusqu'à présent, puis nous discutons du problème, je pose des questions de contenu ou des questions sur votre point de vue sur ce sujet, etc. Ces discussions sont très utiles pour la conversation, la phrase la fluidité et le développement du vocabulaire. Lorsque l'élève fait une erreur de grammaire, de phrase ou de choix de mots, je le corrige et l'aide à comprendre ses erreurs. Habituellement, chaque élève a un petit cahier où il note ses erreurs ou les nouveaux mots et phrases qu'il a appris. Au cours de la leçon suivante, je peux poser quelques questions sur les sujets de la leçon précédente, afin de rafraîchir la mémoire de l'élève concernant ses erreurs précédentes et son nouveau vocabulaire. (b) conversation et description : C'est le même que le type de conversation (a) ci-dessus, mais il n'y a que 3 sujets et cela dure environ 35-40 minutes. La seconde moitié de la leçon est préparée par moi. J'envoie un document avec 3-5 photos. L'élève décrit ce qu'il voit, en utilisant le vocabulaire des positions, des mots descriptifs, et essaie d'interpréter ce qui se passe dans l'image. C'est aussi très bon pour le développement du langage et la fluidité verbale. Une fois que l'étudiant a fini de décrire aussi bien qu'il le peut, je décrirai un peu plus en profondeur, pour m'assurer que tous les nouveaux mots et expressions sont mentionnés. Au cours de la leçon suivante, les 10 premières minutes de la deuxième partie de la leçon (pour la description des images) sont destinées à une brève révision des images de la dernière leçon, à rafraîchir la mémoire et à s'assurer que tous les mots sont compris et bien utilisés. (c) conversation et écriture : C'est le même que le type de conversation (a) ci-dessus, mais les 15 dernières minutes sont axées sur les compétences en rédaction. Habituellement, nous examinons différents styles d'écriture tels que formel ou décontracté, un e-mail formel typique, un e-mail amical typique, comment demander de l'aide, etc. Bien sûr, les types de cours peuvent changer aussi souvent que vous le souhaitez ! Certains de mes élèves ont eu les premières leçons dans le style (c), puis nous sommes passés à un dans le style (a) et un dans le style (b). Je suis également très flexible quant à ce que vous voulez faire et ce que vous préférez en tant qu'étudiant ! J'espère que ces informations vous aideront à prendre votre décision et si vous avez d'autres questions, n'hésitez pas !

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Etudiante en Master de Pharmacie, je donne des cours particuliers d'anglais et de français à toute personne, indépendamment de son âge ou niveau. Que vous soyez débutant ou uniquement ayant envie d'approfondir vos connaissances, je suis la personne pour vous aider. J’ai beaucoup d’expérience avec les enfants, surtout ceux qui sont débutants en français. Mon expertise leur permet de bien s’intégrer dans les écoles francophones, de réussir leur année haut la main et même de sauter une classe. Je suis très patiente, enthousiaste, ouverte d'esprit et j'adore partager mes connaissances. Contactez moi pour voir mes disponibilités. A bientôt, Lucine

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Tout juste diplômée de l’Ecole Nationale Supérieure des Arts Visuels de La Cambre avec grande distinction après un master en scénographie (septembre 2019), je poursuis aujourd’hui mon activité artistique en collaborant avec plusieurs metteurs en scène, tout en développant ma pratique de l’écriture (prose mêlée au ton de l’essai, monologue théâtral, nouvelle...) dans des formes variées, allant du livre à l’installation. Attachée à la musicalité de la langue française et aux imaginaires de la littérature, j’ai à cœur de transmettre ce plaisir des mots à d’autres, dans une approche instinctive, hybride, nourrissante et joyeuse. Au programme : lecture et étude d’ouvrages littéraires choisis librement, points de grammaire et d’orthographe adaptés aux besoins, aide aux devoirs, travail de prononciation et d’expression. Je suis sensible à l'idée d'un apprentissage valorisant où le savoir se transmet horizontalement, non plus du maître à l'élève, mais d'un potentiel vers un autre potentiel. Le partage de la connaissance est pour moi un point fondamental dans l'ouverture au monde, et c'est avec attention, curiosité et enthousiasme que j'entends apporter mon aide.

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Difficulté avec le français à l'école? Vous souhaitez partir en vacances en France, vivre, travailler ou étudier? Je suis heureux de vous aider! Je suis un enseignant expérimenté du premier niveau, avec des années d'expérience dans l'enseignement secondaire, MBO, HBO et l'éducation des adultes. Dans une atmosphère détendue, je donne des cours de français à n'importe quel niveau. À bientôt!

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Ce cours vise à aider les élèves qui présentent des difficultés dans les langues française, néerlandaise et/ou anglaise. Est visée ici une approche individualisée et constructive, qui mise à identifier le(s) problème(s) présent(s) et à développer une méthodologie spécifique aux besoins et intérêts de l'élève. Le premier cours vise principalement à cibler les domaines à privilégier.

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Il est très important de trouver un langage. De cette façon, j'essaie de fournir le meilleur facteur de soutien possible. Pour introduire le progrès de la manière la plus agréable possible pour maintenant et dans le futur. Ma méthode de travail sera de manière créative. Je suis méthodes standards, avec l'avantage supplémentaire de visites de théâtres et de musées.

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Je suis étudiante en Sciences Politiques, et je propose une aide pédagogique individualisée pour petits et grands, avancés comme débutants dans l'optique d'enrichir et de développer le vocabulaire en Français, améliorer l'orthographe, expliquer des points de grammaires, aider dans la réalisation de devoirs, dans la préparation d'interrogations ou d'examens et adopter une méthode de travail efficace qui permette de progresser. Pour les primo-débutants en Français, je peux également enseigner la langue, à l'oral comme à l'écrit.

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Cours donné par un ancien élève de secondaire maintenant à l'université. Cet étudiant se fera un plaisir de vous aider en partageant son savoir. Il peut se déplacer jusqu'au domicile de l'élève. J'enseigne tous les cours de primaire et de secondaires : français, math, néerlandais, anglais, sciences, géographie, histoire, latin, religion, ...

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Étudiante en Master en Sciences et Gestion de l'Environnement à l'ULB, je parle couramment les langues et j'ai acquis un niveau bilingue. J'ai vécu quelques mois aux États-Unis et à Anvers après mes études secondaires où j'ai suivi des cours intensifs de néerlandais et d'anglais pendant plusieurs mois. J'ai obtenu le certificat EF Cambridge pour l'anglais. Par la suite, j'ai poursuivi des études universitaires avec des cours de langues avancés. J'ai travaillé dans une école de devoirs pendant plusieurs années où j'ai enseigné plusieurs matières, y compris des langues aux enfants d'âges différents du primaire au lycée. J'ai également donné des leçons privées à de nombreux étudiants, même au niveau universitaire. Je veux que mes élèves comprennent très bien mes explications et surtout qu'ils soient capables d'obtenir les règles de grammaire pour les appliquer. J'adapte la méthode à chaque étudiant pour que chaque personne ait un suivi personnalisé, cela signifie que la méthode de travail sera différente avec chacun d'entre eux car tout le monde est unique. Donner des leçons à la maison chez l'élève ou même chez moi. Possibilité de donner les cours par webcam aussi.

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Etudiante en BA1 Droit à l'ULB, je propose mes services aux étudiants du secondaire/primaire dans divers cours, notamment le français, les langues modernes, le latin, l'histoire, la géographie et les sciences/maths de base.

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Étudiant dans l'enseignement supérieur et ayant beaucoup de temps libre, je dispense des cours du secondaire principalement en français, anglais, mathématiques et en physique. Je commence par étudier le programme de l'élève afin d'évaluer ses besoins, ensuite nous discuterons des difficultés et objectifs du concerné. Je ne donne pas seulement cours, mais je supervise le travail de l'élève concernant les dossiers, TFE, devoirs, interrogations et examens à préparer. J'établis aussi des programmes d'études adapter aux objectifs. Le but étant de faire progresser l'élève sans l'écoeurer moralement par la charge tout en lui donnant confiance en ses capacités. Tous les élèves que j'ai déjà encadrés ont réussi leurs interrogations et examens, les seuls échecs sont dus à un manque de motivation de l'élève, quand cela est trop profond, je ne peux malheureusement rien y faire. Je fais également partie du SAR (service d'aide à la réussite) et du tutorat de mon école. Je suis disponible en fin d'après-midi et en soirée le mardi, mercredi et le jeudi. Je suis également disponible le vendredi, samedi, dimanche et le lundi du matin au soir.

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Etudiante en première année de psychologie et sciences de l'éducation a l'ULB, je donne des cours particuliers depuis la secondaire à des enfants de tous âges et tous niveaux, de la primaire à la fin du secondaire. J'ai l'habitude des enfants et j'ai appris a être patiente face aux difficultés, qui sont toujours surmontables avec un peu d'aide. Je m'efforce de calquer ma façon d'expliquer et d'aborder les problèmes au plus près du schéma de pensée de l'enfant que j'ai devant moi. Mon but étant donc que celui ci progresse et gagne confiance quant à ses compétences et capacités.