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Si vous trouvez une entreprise française en France, vous aurez certainement une description de mon profil et de votre choix ! Как проходят уроки со мной: Работаем по коммуникативной методике (на уроке ты много говоришь, а дома закрепляешь упражнениями по грамматике и лексике) Que dire de plus : sur le matériel - documents en format pdf из нематериального - хороший разговорный уровень французского Est-ce que tu dois travailler avec moi? Très bien, - je travaille sur le résultat. (Результаты моих студентов - это их успешно сданные экзамены и комфортная жизнь во франкоговорящей среде) Pour ce faire, vous pouvez choisir de le faire avec votre homme : de 0 à С2 (c'est-à-dire que les étudiants sont en possession d'un certificat pour С2, avec leurs coordonnées sans permis) Que pensez-vous de la France? Alors je t'en prie. Pratiques avec le temps maximum (avec un temps 0). Comment utiliser votre ordinateur : - интенсивное изучение языка (для выезда за границу и жизни там); - язык «для себя» Assurez-vous de bénéficier d'une assistance individuelle en mini-groupes (2-3 personnes) pour que vous puissiez ouvrir la porte de la France à chaque fois. дети; занятия по Zoom (1-4 heures) Utiliser des méthodes de communication pour préparer votre travail (vous devrez le faire pendant 1 à 2 heures) ; +огромная медиатека (язык будет учить интересно и не скучно!) Занятия до уровня В1 – по Taxi (как основной учебник) + дополнительные материалы виде учебника по грамматике, статей, видео и т.п. Занятия B2 - C2 - индивидуально разработанная programme, которая "апдейтится" под каждого студента (основа - реальная пресса, видео, продвинутая грамматика, изучение нюансов) Обучаю ЖИВОМУ/повседневному языку (а не правильно литературному), à l'heure actuelle, votre В2 вы сможете читать статьи, слушать и понимат ь nouveaux et films, citons des livres d'auteurs contemporains Подготовка к сдаче международных экзаменов DELF, DALF, TEF, TCF; Подготовка к прохождению иммиграционных интервью (Канада, Квебек), сдаче теста TEFaQ.
Français · Grammaire · Russe
Fiche Pédagogique : L'accord des Participes Passés Apprenants Impliqués - **Niveau** : Collège (6ème à 3ème) - **Public** : Élèves de français langue maternelle ou étrangère - **Durée** : 1 heure Objectifs Pédagogiques 1. Comprendre les règles d'accord des participes passés. 2. Savoir appliquer ces règles dans des phrases simples et complexes. 3. Développer la capacité à identifier les participes passés dans des textes. Compétences Recherchées - Maîtrise de la grammaire française. - Amélioration de l'écriture et de la compréhension écrite. - Capacité à analyser des phrases et à justifier des choix grammaticaux. I-Plan du Cours 1. **Introduction** : Présentation du sujet et de son importance. 2. **Règles d'Accord** : - Accord avec le sujet (ex. : "Les filles sont parties.") - Accord avec le complément d'objet direct (ex. : "Elle a pris les pommes.") - Cas particuliers (ex. : "Elle s'est lavée" vs "Elle s'est lavé les mains.") 3. **Exemples Illustratifs** : Analyse de phrases variées. 4. **Exercices Pratiques** : Mise en application des règles. 5. **Conclusion** : Récapitulatif et importance de l'accord des participes passés. II-Traces Écrites à retenir **1. Règles d'accord des participes passés :** - **Avec le sujet** : Accord en genre et en nombre lorsque le verbe est conjugué avec "être". Ex : "Les filles sont parties." - **Avec le complément d'objet direct (COD)** : Accord avec le COD si celui-ci est placé avant le verbe. Ex : "Elle a pris les pommes." (pas d'accord) / "Les pommes qu'elle a prises." Accord du participe passé - **Cas particuliers** : - "Elle s'est lavée." (accord) - "Elle s'est lavé les mains." (pas d'accord) **2. Points Importants :** - Le participe passé s'accorde avec le sujet lorsqu'il est conjugué avec "être". - Le participe passé ne s'accorde pas avec "avoir" sauf si le COD est placé avant le verbe. ### Conclusion L'accord des participes passés est essentiel pour une bonne maîtrise de la grammaire française.
Grammaire
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