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2 professeurs particuliers de maths à Al Hoceïma

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2 professeurs particuliers de maths à Al Hoceïma

Prochainement diplômée d'un Master en International Marketing et Business Development, je propose mes services dans le cadre de cours particuliers/ aide aux devoirs pour les niveaux primaire/collège/lycée. Après un bac économique et social mention Très bien et Européenne Anglais, j'ai suivi une formation de 2 ans en classe préparatoire. A l'issue de cette formation, j'ai pu intégrer l'école de commerce SKEMA afin d'y obtenir mon Master. Grâce à de nombreux voyages réalisés avant mes études mais également grâce à deux semestres réalisés au sein d'universités étrangères (Etats-Unis et Angleterre), j'ai pu perfectionner mon anglais à un niveau courant (C1). Je propose des cours entièrement adaptés aux besoins de l'élève: perfectionnement, accompagnement sur les soucis plus généraux d'organisation et de méthode de travail, suivi approfondi pour les matières avec des difficultés plus ou moins profondes... Nous pourrons discuter des besoins de l'élève et construire ensemble des cours adaptés à ses besoins. Les cours se déroulent généralement de la manière suivante: 1) Reprise du cours afin de vérifier sa bonne compréhension & sa maitrise 2) Réexplication (si nécessaire) des concepts & éléments du cours 3) Travail sur les exercices demandés / révision avec des exercices concrets 4) Exercices supplémentaires pour consolider les connaissances apprises / approfondir les sujets Cela permet à l'élève d'apprendre à s'organiser mais également à acquérir une véritable méthode de travail. L'aspect humain et pédagogique de ces cours est pour moi essentiel, il est primordial que les cours se déroulent dans la bienveillance, en permettant à l'élève de se sentir à l'aise et en confiance. N'hésitez pas à me contacter pour échanger plus en détails ou pour débuter un suivi.
Anglais · Français · Maths
✅ La statistique est une branche de la mathématique qui a pour objectif de collecter les informations, les analyser, les traiter et d'interpréter les résultats en vue de répondre à un problème bien précis comme exemple le recensement de la population d'une région dont le mais est de répondre aux problèmes de développement. ✅ La situation de problème de cours est la suivante : On a relevé le temps en minutes que chaque élève d'une classe de quatrième pour résoudre un problème de géométrie et on a obtenu les résultats suivants : 8 15 10 11 9 13 14 12 13 15 13 8 14 15 13 8 12 13 14 12 15 15 12 14 10. On voudrait savoir le temps moyen pour résoudre un problème de géométrie. ✅ L'activité d'apprentissage pour captiver l'attention des apprenants est la suivante : À partir des informations de la situation problème : 1) Dresser le tableau des modalités, des effectifs et des fréquences. 2) Calculer la moyenne de cette série statistique. 3) Déduire le temps moyen pour résoudre un problème de géométrie ✅ Le résumé de la leçon est basé sur une série de définition : 1) La population étudiée 2) L'individu 3) Le caractère étudié 4) La modalité 5) Effectif d'une modalité 6) Total effectif 7) Tableau des effectifs et fréquences 8) Le mode 9) La nature du caractère étudié 10) La fréquence d'une modalité 11) La formule du calcul de la fréquence. 12) Définition de la moyenne d'une série statistique. 13) La formule du calcul de moyenne d'une série statistique. ✅ La fin du cours sera matérialisée par un exercice d'entraînement à corrigé en classe et des ex exercices à faire à la maison. ✅ Le prochain consistera à contrôler les exercices du cours précédent pour vérifier si le cours a été assimilé par les apprenants.
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