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Hicham Ibn - Maroc12Fr
12Fr8 ans d'enseignement Mathématiques. Je propose Des cours de soutien en maths
★ Un bon prof est avant tout un bon pédagogue ★ Chaque élève a une manière unique d’apprendre. La force d’un enseignant réside dans sa capacité à identifier cette manière et à l’utiliser pour enseigner de la manière la plus efficace et engageante possible. Mon approche est pragmatique et repose sur une relation de proximité avec l'élève, indispensable pour le motiver et l'accompagner dans son parcours. Je mets un accent particulier sur la compréhension des concepts, les méthodes d'apprentissage, et la visualisation des situations à travers des exemples concrets. Mon objectif principal est d'améliorer les résultats scolaires de mes élèves, mais aussi de les aider à se projeter dans leur avenir et à comprendre la logique mathématique qui sous-tend tous les concepts. Ce n'est qu'en développant une compréhension profonde et autonome que l'élève peut véritablement maîtriser les matières sur le long terme. Contrairement à une approche basée uniquement sur la répétition d’exercices et l’apprentissage par imitation, je crois fermement que seule une compréhension réelle reste gravée dans l'esprit de l'élève. L'objectif de mes cours est donc d’aller au-delà de la simple réussite scolaire, en permettant à mes élèves d'acquérir une vraie compréhension des concepts mathématiques, les préparant ainsi pour le reste de leur parcours académique. Pour atteindre cet objectif, j'établis une relation de confiance et de complicité avec mes élèves, les transformant en acteurs de leur propre apprentissage. Je les prépare non seulement aux défis scolaires, mais aussi aux défis du monde professionnel, en cultivant leur optimisme et leur confiance en eux – des éléments essentiels à toute réussite et épanouissement personnel. Enfin, fort de mon expérience et de ma maîtrise des matières que j’enseigne, je m’engage à définir des objectifs clairs et quantitatifs, garantissant un suivi régulier et personnalisé pour chaque élève.
Maths · Science
Stephanie - Collonges, France35Fr
35FrCours de Mathématiques, de la 3ème à la fin du gymnase, ou cours pour adultes
Dans le cadre de mes cours de mathématiques privés, j'adopte une approche centrée sur l'élève, visant à créer un environnement d'apprentissage favorable et efficace. Voici les principes fondamentaux qui guident mes sessions : Écoute et Analyse : J'accorde une attention particulière à l'écoute des élèves pour comprendre leurs problèmes et identifier les blocages spécifiques qu'ils rencontrent. Une analyse minutieuse de leurs difficultés permet de cibler les domaines nécessitant une attention particulière. Adaptation des Explications : Les explications sont adaptées à chaque élève, en utilisant des exemples et des sujets qui résonnent avec leurs intérêts et leur niveau de compréhension. Cette personnalisation favorise une meilleure assimilation des concepts mathématiques. Application Pratique : Chaque leçon est accompagnée d'une application pratique pour donner un sens concret aux concepts théoriques. Les élèves sont encouragés à voir la pertinence des mathématiques dans des situations réelles. Réussites par Étapes Simples : Les principes complexes sont décomposés en étapes simples et gérables, permettant aux élèves de progresser de manière logique et structurée. Cette méthode favorise la compréhension et réduit l'anxiété face aux défis mathématiques. Encouragement et Positivité : Je mets un point d'honneur à maintenir une atmosphère positive, en félicitant les efforts et les réussites des élèves. La reconnaissance des progrès, même minimes, renforce la motivation et la confiance en soi. Logique, Patience et Pédagogie : Mon approche est guidée par la logique, la patience et une pédagogie adaptée, assurant que chaque élève peut suivre et comprendre à son propre rythme. Résultats Obtenus : Amélioration des Notes : Pour la majorité des élèves (une dizaine), les notes ont significativement augmenté, atteignant jusqu'à 18/20. Un élève en particulier a vu ses notes passer de 5/20 à des scores compris entre 14 et 15/20 en classes de 10ème et 11ème. Cet élève a réussi son examen de maturité professionnelle et a pu suivre le programme post-maturité grâce à une remise à niveau et un apprentissage ciblé. Acquisition et Confiance : Tous les élèves ont non seulement acquis les concepts mathématiques, mais ils ont également appris à les mettre en pratique. Ils ont repris confiance en leurs capacités, ce qui est essentiel pour leur réussite continue en mathématiques et dans d'autres domaines académiques. Ces cours privés visent à transformer l'expérience des mathématiques pour chaque élève, en passant d'une source de stress à une opportunité de réussite et de croissance personnelle.
Maths
Barthélémy - France24Fr
24FrCours de mathématiques tous niveaux – Collège, Lycée, Supérieur
Je m'appelle Barthélémy et je donne des cours de mathématiques depuis plusieurs années, avec une véritable passion pour la pédagogie et la transmission des savoirs. Mon parcours académique et professionnel m’a permis de développer une solide maîtrise des mathématiques, que j’ai toujours aimé rendre accessibles, concrètes et motivantes pour mes élèves. Après avoir obtenu un baccalauréat scientifique, je me suis orienté vers une licence en Mathématiques et Informatique Appliquées aux Sciences Humaines et Sociales (MIASHS) à la Sorbonne, où j’ai renforcé mes bases en algèbre, analyse, probabilités, statistiques et logique. Ce cursus m’a permis de développer une approche rigoureuse des mathématiques tout en gardant un lien avec des applications concrètes dans le monde économique et social. Par la suite, j’ai poursuivi mon parcours en master, tout en continuant à donner des cours particuliers de maths. Cela fait maintenant plus de 5 ans que j’accompagne des élèves de collège, lycée et parfois licence, aussi bien en filière générale que technologique. J’ai aidé de nombreux élèves à progresser, à retrouver confiance en eux, et à améliorer leurs résultats. Certains préparaient le brevet ou le bac, d’autres avaient simplement besoin de reprendre les bases. Mon approche est à la fois bienveillante, méthodique et adaptée au rythme de chaque élève. J’insiste toujours sur la compréhension des notions fondamentales avant de passer aux exercices plus complexes. Mon objectif est que l’élève se sente en sécurité, motivé, et qu’il progresse de manière durable.
Maths · Science · Physique
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