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Qui suis-je ? Je m'appelle Nina, je travaille actuellement en Ressources Humaines et je propose, sur mon temps libre, des cours particuliers et du soutien scolaire adaptés à chaque élève, du primaire au lycée. Diplômée d’un bac L et d’un master en management et stratégie d’entreprise, j’ai également étudié à l’étranger et obtenu le certificat de Cambridge après 5 mois passés en Angleterre. Mon approche est bienveillante, structurée et adaptée à chaque profil. J’ai à cœur de redonner confiance aux élèves, de leur transmettre des méthodes efficaces et de les accompagner avec régularité. Mes domaines d’intervention 📚 Soutien scolaire général – Primaire & Collège Aide aux devoirs toutes matières Suivi régulier pour combler les lacunes Organisation, motivation, méthodologie 📝 Français – Collège & Lycée Orthographe, grammaire, rédaction Lecture analytique et commentaire de texte Préparation aux épreuves anticipées du bac de français (oral et écrit) 🧠 Méthodologie & orientation Organisation des révisions, préparation aux examens Fiches de révision, mémorisation active, gestion du stress Aide à l’orientation (parcours, spécialités, études post-bac) 🇬🇧 Anglais – Enfants & Collégiens Apprentissage ludique et bases grammaticales Aide aux devoirs, révisions et consolidation du niveau Conversation orale pour gagner en aisance 🎓 Coaching étudiants – RH & Management Relecture et accompagnement sur les dossiers (CV, mémoire, lettres) Préparation aux oraux (écoles, stages, entretiens) Conseil en posture professionnelle et organisation des révisions
Aide aux devoirs
Diplômée (licence LLCE d'espagnol) et pédagogue, j’enseigne le français, plus précisément la grammaire, l’orthographe et l’apprentissage de la langue, ainsi que l’espagnol. Vous êtes désespéré.e par les résultats scolaires de votre enfant, vous souhaitez qu’il ait un meilleur niveau en français à l’écrit, qu’il apprenne l’espagnol, ou tout simplement vous n’avez pas le temps de le suivre et de l’aider, je suis la personne qu’il vous faut. Très patiente, je peux aider les élèves à apprendre leurs leçons, que ce soit les règles de grammaire, les conjugaisons, les poésies, ou même les tables de multiplication, un défi souvent insurmontable pour de nombreux parents. J’aime transmettre des connaissances, développer des compétences et surtout aider les élèves en difficulté, leur donner confiance en eux. Voir au fur et à mesure les progrès qu’ils font, l’étincelle dans leurs yeux quand je les félicite lorsqu’ils ont réussi et la satisfaction des parents est l’objectif qui m’anime dans ma mission de professeure. Si vous êtes parent et que votre enfant rencontre des difficultés à écrire correctement le français, ne perdez pas de temps, il est indispensable de revoir les fondamentaux s’ils n’ont pas été acquis correctement. Il a de mauvais résultats et on l’accuse de ne pas travailler assez ? Ne le disputez pas, il a certainement du mal à mémoriser. Faites appel à moi, j’ai des astuces ludiques pour l’aider à intégrer une leçon, les conjugaisons, le vocabulaire, une poésie, et même les tables de multiplication dans la bonne humeur ! Mon approche est basée sur des méthodes traditionnelles qui vous aideront à maîtriser l'orthographe, la grammaire et la prononciation. Ensemble, nous travaillerons sur vos difficultés, et je vous fournirai des exercices adaptés pour acquérir les bases et consolider vos acquis. Si vous habitez dans un rayon de 10 kilomètres autour de Sainte-Marie-la-Mer, n’hésitez plus, et contactez-moi afin de déterminer ensemble vos attentes et vos souhaits. À très vite !
Français · Espagnol · Aide aux devoirs
Professeur fiable: Au cours de mes expériences professionnelles en gestion pédagogique et en administration des affaires, j'ai développé mon approche de projets en enseignement afin de mettre en valeur les compétences techniques et les savoir-être des étudiants. J'ai des projets pédagogiques d'entrepreneuriat pour les étudiants afin d'améliorer leur capacité à résoudre certains problèmes par l'informatique. Modélisation et modelage vivant En tant qu'expert, l'enseignant démontrera – ou « modélisera » – le résultat attendu du travail des élèves. Cela peut impliquer l'utilisation d'exemples préparés à décortiquer avec la classe, ainsi que la « modélisation en direct » (réalisation d'une tâche devant la classe, éventuellement à l'aide d'un visualiseur). Lors de la modélisation en direct, l'enseignant peut également modéliser le processus de réflexion derrière la tâche et recueillir les commentaires des élèves. Les modèles préparés peuvent être des exemples de travaux d'élèves choisis par l'enseignant. Il peut s'agir de travaux que l'enseignant utilise en cours de cours, lorsqu'un élève les produit, ou d'un travail d'un cours précédent. Quiz à faibles enjeux Les « quiz à faible enjeu » sont un type d'évaluation informelle, pratiqué fréquemment, qui n'a aucune incidence sur la note finale des étudiants pour une unité ou un cours. Les réponses des étudiants serviront à orienter l'enseignement. Les questions sont généralement à choix multiples ou à réponses fermées. Échafaudage L'échafaudage consiste à offrir un soutien ciblé pour aider les élèves à réaliser un travail autonome. Il peut s'agir de phrases d'introduction, de cartes mentales, de plans de dissertation ou d'explications, menées par l'enseignant, du processus de réflexion derrière une idée. Les types d'échafaudages varient selon la phase ou l'objectif du cours. Interrogatoire Le questionnement est utilisé dans les approches centrées sur l'enseignant et sur l'enfant, mais les types de questions peuvent différer. Dans une approche dirigée par l'enseignant, le questionnement peut servir principalement à vérifier la compréhension des élèves et à corriger les idées fausses. Les techniques de questionnement peuvent inclure : le questionnement par démarchage, le questionnement dialogique, les questions orales, les questions ouvertes, les questions fermées et le questionnement utilisant la taxonomie de Bloom pour mémoriser, appliquer et évaluer.
Science de l'environnement · Génie informatique (ingénieur) · Economie (scolaire)
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