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2614 professeurs particuliers à Asse Belgique

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(1 avis)
Gilles - Asse56Fr
56FrPianiste jazz-pop-rock donne cours de piano, rythme et solfège à Zellik, Wemmel et aux alentours.
Professeur fiable: 🎼 Wil je graag piano leren spelen met een toffe leerkracht? Ik heb nog vrije plaatsen 😉 Enfants et adultes 🎶 Voor alle leeftijden Je m'appelle Gilles et je donne des cours privés de piano pour tout âge et tout niveau. Je m'adapte aux attentes et à la capacité de l'élève. J’ai décroché un Master en piano jazz au Conservatoire flamand de Bruxelles, assorti d’un diplôme pédagogique d’enseignement. Mais les études ne m’ont jamais suffi : ce que j’aime, c’est la musique : en jouer et la transmettre. Le trio de jazz Base-12, que j’ai créé, a sorti un premier album en 2019 : il a été fort bien accueilli sur la scène médiatique. Je suis également leader de mon groupe de pop TocToc. Mon nom d'artiste est Max Wolly, vous pouvez m'écouter sur Spotify, iTunes, etc. Mais assez parlé de moi (il fallait bien cependant que je vous rassure sur mon bagage musical et pédagogique). Vous êtes déjà un crack du clavier et vous désirez vous perfectionner ? En peu de temps, vous oserez vous lancer dans des impros sur des standards de jazz : grâce aux exercices très concrets et progressifs que je vous proposerai, et aux exemples audios que je vous partagerai, vous vous découvrirez rapidement un talent pour les solos. Vous n’en êtes qu’à vos premiers pas et souhaitez progresser ? Je déniche en chaque débutant la graine de génie (oui oui, je vous jure, chacun, quel que soit son niveau, possède une graine de génie) : vous serez tout étonné de réussir très vite à interpréter quelques morceaux mythiques du boogie, du rock, du swing, de la pop ou de la bossa nova. La suite de l’histoire dépendra surtout de votre motivation, c’est-à-dire du plaisir que vous prendrez à jouer. Pour ceux qui aiment les précisions techniques, sachez que je travaille avec les livres Faber piano Adventures, que je trouve très chouettes. Mais au fil du temps j’ai aussi fait ce constat : chaque musicien, chaque élève, est unique. Il n’y a donc pas une seule manière d’enseigner. Vive le sur-mesure ! Je peux également vous accompagner et vous coacher au mieux pour rentrer au conservatoire de musique dans la section jazz. Mes deux pianistes jazz préférés ont toujours été Herbie Hancock et Chick Corea. Et j'ai eu la chance d'étudier et de travailler ma musique de Bill Evans, Joey Calderazzo, etc. Il est possible de suivre des cours individuels collectifs (2 à 3 élèves max du même niveau ayant cours à la même heure) ou des cours individuel.
Piano · Musique jazz · Composition musicale
Faustine - Bruxelles39Fr
39FrFR, ANG Professeure particulière, cours de violoncelle et/ou de solfège à Bruxelles, enfants et adultes.
Professeur fiable: Je vous apprends à jouer du violoncelle, à vous ouvrir plus en profondeur au monde de la musique. Que vous soyez débutant, intermédiaire, un niveau plus avancé encore. Des enfants aux adultes. Je propose de l’éveil musical également. Originaire de l’Auvergne et de Paris, je poursuis actuellement mon parcours musical au Conservatoire Royal de Bruxelles dans la classe de Marie Hallynck. Je suis titulaire du Diplôme d’Etudes Musicales de violoncelle, obtenu au Conservatoire Régional de Rueil-Malmaison en région parisienne. Mon expérience pédagogique : professeure particulière de violoncelle, professeure de violoncelle au sein de l’organisme français Orchestre à l’Ecole, dont l’objectif est de permettre une accessibilité plus facile à la musique classique aux enfants qui en sont éloignés, professeure de piano, professeure de solfège. Selon le niveau de l’élève, je met en place un programme de travail adapté, qui combine non-exhaustivement : 1/ l’apprentissage des bases nécessaires en solfège afin de pouvoir lire la musique, d’être à l’aise avec une partition 2/ bien sûr, la pratique du violoncelle, un pas après l’autre ! 3/ initiation à l’improvisation 4/ initiation au chant. Mon objectif premier est de permettre à mes élèves d’être à l’aise avec une partition, mais de l’être aussi sans. Ce qui permettra l’expressivité et le développement de leur sensibilité, de leur créativité, de leur musicalité. La musique nous réjouit, nous rend heureux, nous libère, nous apaise, nous calme... Son apprentissage demande un minimum de rigueur, une rigueur qui ne doit pas effrayer ! 15 minutes par jour peuvent suffire pour pouvoir constater un progrès au fil des jours. Ce n’est pas beaucoup pour commencer, n’est ce pas ? Je suis à votre disposition pour toutes vos interrogations. Au plaisir de se rencontrer et de travailler ensemble. Bien à vous. Faustine
Violoncelle · Solfège · Musique pour enfants
Valentin - Bruxelles51Fr
51FrCours de piano (classique, jazz, pop, etc.) sur un magnifique piano à queue !
Professeur fiable: Beaucoup d'idées préconçues gravitent autour de l'apprentissage du piano. Et l'approche pédagogique que j'ai développée ces dix dernières années consiste en tout premier lieu à déboulonner ces stéréotypes et ces clichés, véritables obstacles et principaux responsables du découragement chez les débutant(e)s. Commençons tout de suite ! Non, il n'est jamais trop tard pour apprendre le piano, quel que soit l'âge. Non, il ne faut pas être prédisposé(e) ou doué(e), ni avoir appris le solfège au préalable, avant de toucher un piano. Non, il ne faut pas nécessairement jouer huit heures par jour pour faire des progrès. Oui, tout le monde peut apprendre le piano, y trouver du plaisir et évoluer à son rythme. Oui, l'on peut apprendre à improviser avant de savoir lire. Oui, l'on peut adapter son apprentissage en fonction de ses envies et de ses affinités. Et oui, l'on peut être parfaitement débutant(e) et apprendre le piano sur un véritable piano à queue ! Il existe autant de façons d'apprendre le piano que d'êtres humains sur Terre. C'est pourquoi la méthode doit s'adapter à l'individu et pas l'inverse. Cela ne veut pas dire qu'il n'existe aucune marche à suivre, et que l'apprentissage du piano se fait à tâtons, sans la moindre logique ; en navigant à l'aveugle et en changeant de cap dès que la moindre difficulté se présente. Au contraire, c'est le rôle du pédagogue - qui possède une vision globale - de proposer et d'adapter en permanence un certain cadre en fonction de l'individu qui se trouve face à lui, afin de l'aider à avancer le plus confortablement possible dans la meilleure direction. Mon rôle, en tant que professeur, est donc d'accompagner mes élèves sur des chemins d'apprentissage solides, cohérents et adaptés à leurs objectifs. Voici quelques exemples de ce que je peux proposer à un(e) nouvel(le) élève en fonction de ce qu'il (ou elle) recherche : - Une approche académique classique et "traditionnelle", qui permettra à une personne débutante de découvrir l'instrument, de s'initier aux rudiments du solfège et à la lecture d'une partition, puis de faire connaissance avec le répertoire classique, de Bach à Chopin, en passant par Mozart, Beethoven, Satie, Debussy et tant d'autres. - Une initiation au jazz, au blues et à l'improvisation, qui permettra à l'élève de développer son oreille, d'accroître sa connaissance de l'harmonie et son aisance rythmique afin d'élaborer son propre langage ; du boogie-woogie à la bossa nova en passant par les standards les plus iconiques du répertoire jazz. - Une approche du clavier sans partition, pour apprendre à jouer et à s'accompagner sans devoir apprendre à lire. Qu'il s'agisse de chanson française, de pop, de rock ou de musique de film, l'élève sera libre d'apprendre les morceaux qui lui tiennent le plus à cœur. - Un mélange de tout ça ! Pourquoi se cantonner à une seule approche si l'on aspire à découvrir différentes facettes de l'instrument et de la musique ? L'on peut tout à fait imaginer travailler une étude de Chopin en même temps qu'un titre des Beatles, et composer ses propres chansons à côté. Enfin, j'offre à mes élèves la possibilité d'apprendre le piano sur un véritable piano à queue acoustique, parfaitement réglé et accordé. Il s'agit d'une réelle opportunité , puisqu'il est assez rare d'avoir accès à un tel instrument lorsqu'on débute (et même après). Jouer du piano ne consiste pas seulement à enfoncer les bonnes touches aux bons moments. Apprendre le piano sur un vrai piano permet d'appréhender toute la richesse et la subtilité offerte par l'instrument. La palette d'expressions que l'on peut faire passer par le simple toucher d'une note ; la vibration des cordes, les harmoniques que l'on perçoit dans chaque note, la profondeur des basses, le brillant des aigus, le travail de la pédale, la résonance, la puissance, la nuance. Tout ce qui fait l'âme du piano, et que l'on ne retrouve pas sur un clavier électrique, ou un piano droit désaccordé d'académie. Vous n'apprendrez jamais mieux un instrument que sur un bon instrument. Cela va de soi. Maintenant, à vous de jouer !
Piano
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Cours particuliers de violoncelle pour tous niveaux (Etterbeek)
Pierre
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Pierre est très à l’écoute, enthousiaste. Cours dans la bonne humeur, il encourage à apprendre. Il explique clairement. À recommander.
Commentaire de HEDWIGE
Cours particuliers en maths pour les enfants de 4 à 12 ans. (Ixelles)
Morgane
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Morgane est très professionnelle. Le contact est directement passé avec ma fille de 10 ans. Elle a su la mettre à l aise.
Commentaire de ROSARIA

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