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Abdé - Bordeaux25Fr
25FrCours Particuliers MATHS PHYSIQUE Méthode de travail Soutien scolaire
Professeur fiable: Votre ado vois ses notes chuter et sa motivation baisser ? Ses possibilités scolaires vous semblent se rétrécir, et son avenir incertain ? J’ai vu des centaines d’élèves passer par cette phase. Et à chaque fois, avec les bons outils, le sourire revient, les notes suivent. Depuis 9 ans je donne des cours particuliers en Maths et Physique-chimie pour les niveaux : Primaire, Collège, Lycée, et Post bac. Ma méthode s'adapte à chaque élève et a fait ses preuves. Ma Méthode : - 0 : Identifier le profil d'apprentissage de l'élève et les potentielles zones de blocages/lacunes techniques (généralement en 30 min la 1ere séance ) - 1 : Assimiler les notions théoriques du chapitre grâce à des outils concrets (cartes mentales, ponts de la connaissance, ...) - 2 : Ancrer sa compréhension du sujet au travers d'application pratiques et visuelles - 3 : Logique : Structurer les Bases de son raisonnement scientifique en poussant l'élève à forger sa propre pensée logique grâce à des questions précises. Des Bases réutilisables dans les autres chapitres (et matières scientifiques) - 4 : Guider vers l'Autonomie avec des défis et exercices ciblés à faire seul de son côté et à corriger ensemble pour la session suivante. Cette méthode que j'utilise depuis 9 ans avec mes élèves leur a permis de surmonter l'ensemble de leur lacunes dans les matières scientifiques et maîtriser ces dernières pour réussir leurs examens. Mais surtout, mes élèves retrouvent le sourire à l'idée d'étudier les Maths et les Sciences car ils regagnent quelque chose d'important : la confiance dans leurs capacités. Tous mes élèves préparant le Bac ou le Brevet les ont obtenus. Témoignages de Parents & élèves - Maman de Maëlle déscolarisée des cours de Maths passant son Bac spécialités scientifiques : "Bonsoir Abdé, Merci beaucoup pour tout ce que vous avez fait. Je connais ma fille et c'est de l'ordre du miracle qu'elle ait le sourire et autant d'énergie après 2h de maths... vous lui avez redonné le goût à étudier et je vous en remercie beaucoup... Je vous souhaite une bonne réussite (dans tous les domaines)" - Corentin ayant eu 15/20 en Maths à son Bac spécialité SES et que j'ai pu suivre pendant 2 ans : " T'y es pour beaucoup donc merci énormément pour tout ce que tu m'a appris ! Quand je pense que j'avais 5 de moyenne il y'a deux ans !" - Parent de Jules en 2nd : "Bonjour Abdé, j'espère que vous allez bien. Jules a été accepté en 1ère générale avec les spécialités choisies. Les efforts du dernier mois ont été payants, merci beaucoup pour votre aide. Jules a beaucoup aimé travailler avec vous" J'accompagne mes nouveaux étudiants sur des périodes de plus en plus courtes, et leurs retours sont de plus en plus reconnaissants. En une séance votre enfant apprendra à apprendre d'une nouvelle manière et verra l'école d'un autre œil. En 3 à 8 séances toutes les lacunes disparaissent et on aura installé les bons automatismes grâce à une méthode de travail adaptée à son profil.
Maths · Science · Physique
Baptiste - Paris34Fr
34FrPianiste passionné enseigne le piano, l'harmonie et l'improvisation. Méthode inspirée du conservatoire et de mon experience personnelle
Professeur fiable: Vous voulez jouer du Mozart, du Debussy ou du Sofiane Pamart ? Du Einaudi, du Satie ou du Mendelsohn Bartholdy ?! Ou bien improviser plus librement ? C’est idem ! Pour devenir musicien il est bon de connaître certaines bases fondamentales qui vous permettront de devenir autonome et d’aborder avec conscience la musique qui vous intéresse. Il faut travailler stratégiquement surtout lorsqu’on n’a pas des heures par jour à consacrer. Le but est que vous ressentiez chaque semaine que vous êtes plus outillé que la semaine passée ! Et le corps apprend vite si on le nourrit des bonnes informations. Mon enseignement s’adapte aux envies de chacun mais j’aime inculquer ce que je considère comme des bases importantes pour l’autonomie du musicien, techniquement (posture, souplesse du bras et du poignet) et théoriquement (lecture et rythme). Je suis diplômé d’un DEM d’écriture musicale (écriture dans le style des compositeurs dits classiques) au CRR d’Aubervilliers et j’étudie actuellement en vue d’obtenir un DEM de piano au même conservatoire. J’étudie également le jazz en autodidacte et improvise régulièrement de manière plus libre. L’apprentissage de la musique peut parfois être laborieux, c’est pour ça que j’aime insister sur une stratégie de travail claire en laissant chaque semaine l’élève avec une mission claire et réalisable. Continuons à aimer la musique et comprenons la mieux !
Piano · Théorie de la musique · Composition musicale
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