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Cours particuliers à Pantin

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228 professeurs particuliers à Pantin

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228 professeurs particuliers à Pantin

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Eliott - Paris45Fr
Professeur fiable: Methodologie : J’utilise la méthode de Violon de Mathieu Crickboom avec laquelle j'ai commencé moi-même le violon, en complément je m'aide de duos ainsi que d'études et de concertos que je propose selon le niveau et les envies de l'élève, il sera aussi possible que les pièces pratiquées viennent de vous, que j'agrémenterai d'un cadre technique et musical. Pour les tout petits, j'utilise une méthode de violon appropriée, des jeux de couleurs et une approche ludique de la lecture de notes permettant d'apprendre les bases de la musique sans connaissances des mathématiques ou de la lecture du français. Je compte sur les conseils et les acquis que j'ai développé au cours de ma progression auprès des Professeurs, Groupes Instrumentaux et Personnalités Publiques que j'ai fréquenté ainsi que sur mon intérêt pour la pédagogie et mon suivi de Master Classes sur d'autres élèves et moi-même pour valoriser au mieux la progression de chacun. J'ai considéré, au cours de mon Master Didactique achevé avec Grande Distinction à Namur, en Belgique, une approche de la psychologie et de la sociologie de l'apprentissage du violon. Cette approche est autant dans la recherche de l'esthétique du son et du travail de l'oreille que dans la proprioception et le ressenti corporel harmonieux nécessaire à la pratique du violon. La recherche du ludisme et du plaisir de la découverte prend un aspect important dans ma pédagogie et influence mon approche méthodologique. La progression se fera au rythme de chacun, et avec le plus de ludisme possible. Mon expérience pédagogique : J'ai donné des cours particuliers privés depuis 2016 environ, tous âges et niveaux (de 5 à 60 ans, de débutant à niveau supérieur). J'ai effectué de nombreux remplacements dans des conservatoires agréés en région Parisienne, en tant que professeur de violon, notamment Les Lilas, Melun, Maisons-Alfort, Alfortville, Asnières s/seine, et suis actuellement en remplacement au conservatoire de Saint Mandé. J’ai enseigné en ASBL (conservatoire indépendant) en Belgique pendant quelques mois, et ai effectué 90 heures de stages d'enseignement supervisés dans le cadre du Master Didactique. Je suis actuellement professeur dans une école de musique privée au Raincy et à Drancy. Mon expérience professionnelle est riche de l'étude des grands concertos du répertoire, ainsi que d'un répertoire de Musique de Chambre important. J'ai été appelé au pupitre de L'Opéra Royal de Liège dans 'I Lombardi' et 'Falstaff' de Verdi ainsi qu'aux Soirées Lyriques de Sanxay dans la 'Bohème' de Puccini en 2023-2024. Je suis actuellement diplômé d'un Master Instrumental validé avec Distinction en 2023 et d'un Master Didactique/Pédagogique validé en 2024 avec Grande Distinction dans la classe de Julien Eberhardt, soliste de l'Opéra de Liège ainsi que de Gilles Millet, du Quatuor Danel et Jean-Baptiste Fonlupt, Pianiste reconnu internationalement. - Titulaire d'un Master Didactique/Pédagogique spécialité violon à l'IMEP de Namur en 2024 - Titulaire d'un Master Instrumental spécialité violon à l'IMEP de Namur en 2023 - Finaliste lors des Festivals de Wallonie au Palais des Beaux-Arts de Charleroi en 2021, Trio avec Piano et Violoncelle. - Ex-étudiant au Pôle Supérieur de Paris-Boulogne (PSPBB) en Licence double cursus Violon/Musicologie en lien avec la Sorbonne. - 1er Prix au Concours International de Musique de Hong Kong en 2018, Violon Solo, Concerto de Mendelssohn. - Titulaire d'un DEM (Diplôme d'Études Musicales) de Violon au CRR d'Aubervilliers en 2016. - Cycle DEM de Formation Musicale au CRR de Paris suivi de 2014 à 2017 (Perfectionnement de la maîtrise Théorique).
Violon · Musique pour enfants · Aide au perfectionnement des aptitudes
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Arthur - Paris45Fr
Professeur fiable: Diplômé du CRR d'Aubervilliers en écriture musicale (Harmonie, Contrepoint/classe de Fabre Guin), j'ai aussi étudié l'orchestration au CNSMDP, et l'arrangement Jazz avec Jean Gobinet. Concernant la MAO, j'ai travaillé sur le projet Flow Machines développé par Sony CSL (Intelligence artificielle musicale) en tant que musicien/producteur, ou j'ai pu m'associer à différents artistes (Naive New Beaters, Twin Twin...). Je collabore également avec le laboratoire de création musicale de Spotify (Spotify creative lab) Je travaille aussi pour le Cinéma : J'ai composé de nombreuses bandes-annonces (prod. Haut et Court, BAC Films, UFO, les Valseurs etc.) et plusieurs longs-métrages : Un bon début de Xabi Molia (bande originale, sortie 2022), TOM de Fabienne Berthaud (Musique add, sortie 2022) J'ai composé de nombreuses musiques pour la publicité : Dior, Gucci, Cartier, SNCF, Adidas etc. MAO : Travail à partir des compositions de l'élève, en fonction des besoins (apprentissage/approfondissement des techniques de productions, du mixage). Logiciels maitrisés : Logic pro, Cubase, Sibelius Théorie de la Musique : Le cours démarre sur des notions de Solfège élémentaire, et s'étend jusqu'à l'analyse d'oeuvre contemporaine (à déterminer selon le niveau) Composition (Écriture) Musicale/Arrangement/Orchestration : Acquisition et développement des techniques d'harmonisation à 4 voix, orchestration et réduction d'oeuvres, transposition, initiation à l'harmonie clavier.
Musique assistée par ordinateur (mao) · Composition musicale · Théorie de la musique
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Félix - Les Lilas28Fr
Professeur fiable: Tout en se créant un répertoire, nous travaillerons l'oreille, le rythme, la technique. Je mets l'accent sur la pratique, l'improvisation, et la relation entre vous et votre instrument dans le but de se faire plaisir sur sa basse. D'accord, mais qu'est-ce qu'on bosse? Les bases: - le silence - l'harmonie (gammes, accords, intervalles) - le rythme (binaire, ternaire, swing, shuffle) - le son (technique, nuance) - le chiffrage des accords anglais ( A = la , E- = mi mineur , etc.) - la culture musicale et les différentes façons d'écouter la musique Au choix: - l'improvisation (apprendre a jouer sans partition, devenir capable de jouer avec n'importe qui, n'importe quand) - la musique de groupe en général (la basse moderne, les différents rôles des instruments dans un groupe) - le jazz (les standards, le swing, les notions d'harmonies et d'improvisation) - le rock, le funk (notions de groove, de placement rythmique, recherche de sonorités, les gammes pentatoniques) - des jeux musicaux pour les enfants L'instrument reste un outil pour faire de la musique, nous travaillerons donc pour devenir un MUSICIEN (avec l'aide d'une guitare basse). Tout âge, tout niveau (à évaluer lors du premier cours) Je reçois de préférence à domicile, ou à la rigueur près de chez moi (Paris EST). Ayant une vie musicale bien remplie les déplacements sont à éviter dans la mesure du possible. N'hésitez pas à me contacter pour tout renseignement! Informations supplémentaires: Il est important que votre professeur vous corresponde musicalement (sauf cas contraire, si vous souhaitez combler des lacunes, ou découvrir un nouveau genre). C'est pourquoi je me présente en quelques lignes, afin que vous vous fassiez une idée du genre de bassiste que je suis : J'ai commencé la basse il y a plus d'une dizaine d'année, j'ai tout d'abord découvert l'instrument seul (formation autodidacte). J'ai par la suite joué dans plusieurs formation de Rock. Du rock je me suis intéressé à la Funk (style dans lequel la basse joue un rôle primordial). Je me suis par la suite de plus en plus intéressé à l'improvisation et donc à la musique Jazz. J'ai suivi deux années de cours au conservatoire du 9ème arrondissement à Paris avant de rejoindre l'IMEP (anciennement American School of Modern Music). Actuellement, je joue dans plusieurs formations: un groupe de jazz/funk et un groupe de jazz/rock. Mes influences (en vrac): Jaco Pastorius, Weather Report Herbie Hancock, Chick Corea, George Duke, Miles Davis, Funkadélic/Parliament, James Brown, Prince, George benson, John Scofield, Hendrix, Zappa, Stanley Clarke, Al di meola, Paco de lucia, Bob marley, Marcus Miller, Kenny Garett, Bill evans, Lettuce, The Brecker Brothers, Return to Forever, Mahavishnu, Led Zep, Dire Straits, The Who, Rolling Stones, Aphex Twin, Squarepusher, Munir Hossn, Matthew Garrisson, Hadrien Feraud, Ron Carter, Linley Marthe, Maceo Parker, Paul Chambers, Mike Stern, Bob Berg et bien d'autres !
Guitare basse · Musique pour enfants · Musique jazz
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(1 avis)
Inès - Paris44Fr
Professeur fiable: iplômée de philosophie à Paris Nanterre et de l’EDHEC Business School, je propose depuis quatre ans des cours d’aide à la rédaction de lettres de motivation, des corrections de CV et des entraînements oraux pour préparer des entretiens d’embauche et entretiens de personnalité aux concours BCE, AST, Sciences Po, P2 (médecine), Dauphine, Parcoursup... ✦✦✦ CV & Lettres de motivation ✦✦✦ - Je vous propose une correction précise de votre CV autant sur la forme que sur le fond. Nous analysons ensemble comment mettre en valeur vos compétences et vos expériences en fonction du poste convoité ou de l'école envisagée - En ce qui concerne la lettre de motivation, vous avez deux options : rédiger au préalable la lettre ou attendre le premier cours pour que nous la rédigions ensemble. La lettre de motivation est un exercice de style très codifié, qui suppose une belle maîtrise rédactionnelle. Nous effectuons un travail de reformulation pour mettre en avant ses qualités en fonction des compétences demandées. - Lorsque vous avez effectué toutes ses corrections, je vous propose une dernière relecture de votre CV et de lettre de motivation. ✦✦✦ Entretiens d’embauche et de personnalité ✦✦✦ - Nous listons dans un premier temps toutes les questions que le jury/ RH peut vous poser au vu de votre parcours et de vos objectifs professionnels - Nous préparons ensemble une présentation claire et efficace de 2 à 5 min qui soit à l’image de votre personnalité et qui donne de la cohérence à votre parcours. - Je vous propose ensuite une série d’entretiens blancs où je pose quelques « questions pièges ». Je vous fais ensuite un retour détaillé après chaque entretien. Je porte une attention particulière aux tics de langage et à l’expression orale. Je donne également une série de méthodes et d’outils pour guider l’entretien, développer votre capacité à exemplifier chaque déclaration et à tisser des liens entre vos qualités et votre parcours professionnel. Pour une bonne préparation orale, l’idéal est d’organiser trois à quatre séances. J’ai accompagné une cinquantaine d’étudiants dans leur préparation de candidatures : plusieurs étudiants en Terminale qui ont intégré des écoles anglaises comme King’s Collège ou des universités françaises aux parcours sélectifs, un jeune américain qui a repris ses études et intégré un master de finance à Columbia Université, plusieurs étudiants de licence qui ont candidaté aux masters de Sciences Po ou de Dauphine et une dizaine d’élèves de CPGE qui ont préparé les oraux de la BCE et d’Écricome. J’accompagne régulièrement des jeunes professionnels qui souhaitent se réorienter. J’apprécie particulièrement donner des conseils dans une recherche d’emploi et créer un climat de confiance pour que le futur candidat puisse poser toutes sortes de question. Je reste à disposition les semaines qui suivent le cours par mail et téléphone pour répondre à vos éventuelles questions. Au plaisir d’échanger avec vous. Tous les cours sont facturés, défiscalisation possible.
Aide à la rédaction de cv
Chant & Musique Karnatique ​ S’initier au chant Karnatique (musique du sud de l’Inde), c’est découvrir un monde musical vocalement, mélodiquement et rythmiquement très riche. Ce qui caractérise l’approche d’Emmanuelle, c’est d’aborder avant toute chose le travail de la voix. Quelque soit la mélodie, le raga, la composition, rien ne sert de chanter si la voix n’émerge pas du bon endroit en soi. Adopter une posture juste, ancrée, stable et détendue. La voix qui sonne pleinement reflète la dimension de l’être. Que signifie vraiment écouter? C’est prendre conscience de l’espace sonore qu’occupe la tampura*, écouter les swaras (notes), soi-même, les autres dans une attitude intérieure d’accueil. Les ragas (modes mélodiques) sont comme des êtres vivants, dynamiques, en perpétuel changement. Découvrir un raga, c’est comme rencontrer une nouvelle personne, petit à petit se révèle sa personnalité, s’établit un dialogue. La relation entre le raga, celui qui le chante, et aussi celui qui l’écoute devient un acte vivant qui ne cesse d’évoluer. Quant aux swaras (notes), il s’agit de chercher la précision et porter son attention sur leur « juste place ». Enfin, qu’il s’agisse d’un exercice vocal, d’une composition , d’une improvisation, c’est le tala (cycle rythmique) qui donne la structure essentielle. *Tampura : instrument à cordes pincées originaire de l’Inde qui soutient la mélodie d'un autre instrument ou chanteur en fournissant un bourdon harmonique continu. ​ - Texte rédigé par Kalpana Métayer
Voix (musique)
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Uniquement des avis d'élèves et garantis par Apprentus. Évalué 4.8 sur 5 sur une base de 19 avis.

MAO/Production/Composition/Théorie musicale/Arrangement/Orchestration (Paris)
Arthur
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Arthur est très compétent et très enthousiaste vis-à-vis de sa matière. Il enseigne et transmet son expérience avec efficacité et précision, sans être bloqué dans l’académisme parfois présent en Harmonie. Il s’est adapté à mon niveau avec beaucoup de bienveillance, je suis vraiment très satisfaite de ses cours.
Commentaire de MURIEL
Etudiant en Master propose Cours de Violon sur Namur (Paris)
Eliott
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rating green star
Super premier cours avec Eliott. Il a de suite réussi a le mettre en bonne condition et a me détendre. Ensuite il a vu ce qui n'allait pas et m'a corrigé et donner des conseils pour l'améliorer. Professeur hyper sympa, avec une critique constructive et franchement au top. Je recommande fortement
Commentaire de TATSIANA
* Apprendre la culture et la langue Française en s'amusant * (Toulouse)
Yayla
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rating green star
Je vous remercie beaucoup Yayla sur vos efforts fournis lors des cours, afin d'atteindre les objectifs fixés au préalable. C'est très amusant apprendre avec vous.
Commentaire de ENNAJI

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