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Professeur fiable
Ce professeur a un délai et un taux de réponse très élevé, démontrant un service de qualité et sa fidélité envers ses élèves.
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Depuis février 2021
Professeur depuis février 2021
Cours particuliers en mathématiques (4ème et 3ème)
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Àpd 22.78 Fr /h
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Ingénieur INSA avec 28 ans d'expérience pluridisciplinaire, ce cours de soutien scolaire a une optique de vulgarisation et de simplification des mathématiques.
L'objectif est de "donner envie" à l'élève et de lui faire "aimer les bases", afin qu'il arrive dans les meilleures dispositions que possible en classe supérieure.
Les cours s'adressent aux élèves des établissement de la mission française et équivalents (de la Sixième à la Terminale).

- Résumé des cours avec rappel des préalable essentiels et indispensables
- Méthodologie adaptée au niveau de l'élève, à ses besoins et à ses attentes
- Révision, rattrapage, coaching et renforcement de la confiance en soi
Lieu
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Cours chez le professeur :
  • La Marsa, Tunisie
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En ligne depuis la Tunisie
Présentation
Ingénieur de formation, j'ai toujours eu un penchant pour l'apprentissage par la vulgarisation et la simplification des matières enseignées. Faire aimer et faire apprécier la matière enseignée, quelle qu'elle soit, est une condition préalable à toute mission d'enseignement.
D'un tempérament particulièrement patient, pédagogue de nature, le transfert des connaissance est avant tout une passion, ainsi qu'un chalenge de tous les jours.
Education
Juin 1993
Diplôme d’Ingénieur INSA (Institut National des Sciences Appliquées) – Lyon
Département Génie Énergétique (Option « Moteurs Thermiques »)
Juin 1987
Baccalauréat Français de Série C (Sciences, Maths & Physique)
Secondaire
Lycée Français Pierre Mendès France de Tunis (PMF)
Primaire
École Jésuite de Provence – Marseille
Expérience / Qualifications
- 28 ans d’expérience dans l’Industrie, le Commerce International, le Service, la Vente, la Banque et l'Enseignement
- Pratique des fonctions essentielles de l’entreprise : Directions Technique, d’Exploitation, Commerciale, Approvisionnement, Logistique, de Développement et Direction Générale
- Pratique régulière de l'enseignement des mathématiques, des sciences physiques, des finances et de l'entrepreneuriat.
- Coaching et accompagnement des promoteurs et chefs d’entreprises dans la création, le développement et la restructuration des entreprises, ainsi que dans l'élaboration des business plan
- Maitrise des normes qualité ISO9001, ISO14001 et OHSAS18001
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
90 minutes
Enseigné en
français
anglais
Compétences
Disponibilité semaine type
(GMT -04:00)
New York
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Cours chez le professeur et par webcam
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Ingénieur INSA avec 28 ans d'expérience pluridisciplinaire, ce cours de soutien scolaire a une optique de vulgarisation et de simplification des mathématiques.
L'objectif est de "donner envie" à l'élève et de lui faire "aimer les bases", afin qu'il arrive dans les meilleures dispositions que possible en classe supérieure.
Les cours s'adressent aux élèves des établissement de la mission française et équivalents (de la Sixième à la Terminale).

- Résumé des cours avec rappel des préalable essentiels et indispensables
- Méthodologie adaptée au niveau de l'élève, à ses besoins et à ses attentes
- Révision, rattrapage, coaching et renforcement de la confiance en soi

Séances individuelles ou par groupe, avec jamais plus de 5 élèves par groupe.
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Ingénieur INSA avec 28 ans d'expérience pluridisciplinaire, ce cours de soutien scolaire a une optique de vulgarisation et de simplification des mathématiques.
L'objectif est de "donner envie" à l'élève et de lui faire "aimer les bases", afin qu'il arrive dans les meilleures dispositions que possible en classe supérieure.
Les cours s'adressent aux élèves des établissement de la mission française et équivalents (de la Sixième à la Terminale).

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Nour
Je donne des cours particuliers de Math/Physique et chimie à domicile ou par vidéoconférence du collège (tous les niveaux et aussi préparation du brevet). Avec une grande expérience d’enseignement dans des collèges et lycées.
Soyons clairs, il n'existe pas de mauvais élève ! Seulement de mauvaises méthodes pour faire parvenir un message.
Les phrases du type : "Je suis nul en Math...Les maths ce n’est pas fait pour moi..." n'ont pas lieu d’exister, nous avons tous le potentiel pour exceller dans ces domaines, tous les élèves ont des difficultés propres à eux, qui peuvent être parfois assez difficile à cerner.
En fonction de ces difficultés, j'adopterai une méthode plus ou moins "Académique" pour aider l'élève à se remettre à niveau, et même le dépasser. Il est important de motiver l'élève, qu'il prenne conscience de son plein potentiel et surtout de cerner ses lacunes.
Je m'engage à établir un programme personnalisé pour combler toutes ces lacunes, ce qui lui permettra d'avoir une vision nouvelle des mathématiques et du monde (Physique).
Mon atout principal est mon "Approche très visuelle" qui est très différente de celle que l'on peut trouver dans les Lycées, celle-ci permettra à l'élève d'avoir une vision concrète de ce qu'il est en train d'apprendre, de réussir à faire l'analogie entre les Mathématiques, la Physique, la biologie et le monde qui nous entoure.
J'ai réussi à développer mon "approche" par des formations pour des élèves en difficultés.
Depuis 2010, je m'occupe chaque année de remettre à niveau des collégiens et des lycéens qui pensent : "Les Maths et moi ça fait 2 ..."
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Soyons clairs, il n'existe pas de mauvais élève ! Seulement de mauvaises méthodes pour faire parvenir un message.
Les phrases du type : "Je suis nul en Math...Les maths ce n’est pas fait pour moi..." n'ont pas lieu d’exister, nous avons tous le potentiel pour exceller dans ces domaines, tous les élèves ont des difficultés propres à eux, qui peuvent être parfois assez difficile à cerner.
En fonction de ces difficultés, j'adopterai une méthode plus ou moins "Académique" pour aider l'élève à se remettre à niveau, et même le dépasser. Il est important de motiver l'élève, qu'il prenne conscience de son plein potentiel et surtout de cerner ses lacunes.
Je m'engage à établir un programme personnalisé pour combler toutes ces lacunes, ce qui lui permettra d'avoir une vision nouvelle des mathématiques et du monde (Physique).
Mon atout principal est mon "Approche très visuelle" qui est très différente de celle que l'on peut trouver dans les Lycées, celle-ci permettra à l'élève d'avoir une vision concrète de ce qu'il est en train d'apprendre, de réussir à faire l'analogie entre les Mathématiques, la Physique, la biologie et le monde qui nous entoure.
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