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Depuis septembre 2024
Professeur depuis septembre 2024
Cours particuliers en mathématiques pour les collégiens et les lycéens
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Àpd 14 Fr /h
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Je suis titulaire d'un master de recherche en mathématiques et professeur passionné et expérimenté avec plus de 5 ans d'expérience. Je possède une solide maîtrise de programme de mathématiques enseignés au collège. J'ai eu l'opportunité de donner des cours particuliers à des élèves du collège et aussi du lycée ce qui m'a permis de perfectionner ma capacité à expliquer des concepts de manière claire.
Votre progression avec moi et garantie si vous êtes intéressés n'hésitez pas à me contacter.
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Cours chez le professeur :
  • Cité El Ghazala, Tunisie
Présentation
J'ai eu l'opportunité de donner des cours particuliers à des élèves du collège et aussi du lycée ce qui m'a permis de perfectionner ma capacité à expliquer des concepts de manière claire.
Votre progression avec moi et garantie si vous êtes intéressés n'hésitez pas à me contacter.
Education
Université de Carthage faculté des sciences de Bizerte.
Je suis titulaire d'un master de recherche en mathématiques et applications ( statistiques et probabilités ...)
Expérience / Qualifications
J'ai plus de 5 ans d'expérience.
Je possède une solide maîtrise de programme de mathématiques enseignés au collège et lycée
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
90 minutes
120 minutes
Enseigné en
français
arabe
Compétences
Disponibilité semaine type
(GMT -04:00)
New York
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Cours chez le professeur
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04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Cours Similaires
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Nasreddine
Votre enfant rencontre des difficultés en mathématiques, comprend le cours mais bloque devant les exercices, ou souhaite mieux se préparer aux devoirs et au baccalauréat ?

Je propose un accompagnement structuré en mathématiques destiné aux élèves de 3e et 4e année secondaire du programme tunisien, avec une méthode adaptée au niveau, à la section et aux objectifs de chaque élève.

Les cours concernent notamment les sections :

Mathématiques
Sciences expérimentales
Sciences techniques
Sciences de l’informatique
Économie et gestion

Chaque accompagnement commence par une identification des acquis et des difficultés de l’élève. Les séances sont ensuite organisées autour d’une démarche progressive :

Rappel des prérequis indispensables
Explication claire et détaillée du cours
Présentation des méthodes et astuces de résolution
Exemple entièrement guidé
Exercices de difficulté progressive
Exercice de synthèse ou de type examen
Correction détaillée des erreurs
Vérification de la maîtrise de l’élève

L’objectif n’est pas de mémoriser les corrections, mais d’apprendre à :

comprendre les notions fondamentales ;
reconnaître la méthode adaptée à chaque question ;
commencer correctement un exercice ;
développer un raisonnement logique ;
rédiger une solution claire et rigoureuse ;
éviter les erreurs fréquentes ;
mieux gérer son temps pendant les devoirs ;
gagner progressivement en autonomie et en confiance.

Les exercices sont sélectionnés et adaptés selon la section et le niveau réel de l’élève. Pour les élèves de 4e année, une attention particulière est accordée à la préparation au baccalauréat, à la résolution de sujets complets et aux formes d’exercices rencontrées dans les examens nationaux.

Un suivi régulier permet d’identifier les notions acquises, les points encore fragiles et les priorités de la séance suivante.
Comprendre le cours, maîtriser les méthodes et apprendre à résoudre les exercices en autonomie.

Les cours peuvent être organisés individuellement ou en petits groupes homogènes, en présentiel dans le secteur de Ben Arous, Tunisie.
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Votre enfant rencontre des difficultés en mathématiques, comprend le cours mais bloque devant les exercices, ou souhaite mieux se préparer aux devoirs et au baccalauréat ?

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Chaque accompagnement commence par une identification des acquis et des difficultés de l’élève. Les séances sont ensuite organisées autour d’une démarche progressive :

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L’objectif n’est pas de mémoriser les corrections, mais d’apprendre à :

comprendre les notions fondamentales ;
reconnaître la méthode adaptée à chaque question ;
commencer correctement un exercice ;
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rédiger une solution claire et rigoureuse ;
éviter les erreurs fréquentes ;
mieux gérer son temps pendant les devoirs ;
gagner progressivement en autonomie et en confiance.

Les exercices sont sélectionnés et adaptés selon la section et le niveau réel de l’élève. Pour les élèves de 4e année, une attention particulière est accordée à la préparation au baccalauréat, à la résolution de sujets complets et aux formes d’exercices rencontrées dans les examens nationaux.

Un suivi régulier permet d’identifier les notions acquises, les points encore fragiles et les priorités de la séance suivante.
Comprendre le cours, maîtriser les méthodes et apprendre à résoudre les exercices en autonomie.

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