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14699 professeurs particuliers à Arw

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(5 avis)
Bastien - Zurich33Fr
33FrCours particulier de Physique et Maths| Pour étudiants de collège, lycée et Bachelor
Professeur fiable: Est-ce que tu t'es déjà retrouvé à regarder les équations que le prof écrit comme si c’étaient des hiéroglyphes sur le mur ? Est-ce que tu te sens bloqué lorsque tu te confrontes à tes exercices, sans aucune idée qui vient en tête ? Je m'appelle Bastien, j'ai étudié la physique pour mon Bachelor à l'EPFL et l'Ingénierie Quantique pour mon Master à l'ETH. Durant mes études j'ai été assistant lors de cours d'Électromagnétisme, Dynamique de Fluides, Analyse et Relativité Spéciale. J'ai aussi donné des cours privés à des étudiants avant leurs examens. À travers ces expériences j'ai découvert que peu importe ton niveau, à un moment ou un autre on se sent tous bloqués face à une équation. On se perd dans les détails et paraissons incapables de voir la vue d’ensemble, de comprendre quel est le but de ce qu'on fait et pourquoi ça pourrait possiblement être utile. Dans ces cours, j'aimerais t'aider à résoudre ces problèmes. Peu importe si vous êtes au collège, au lycée, préparez votre Bac ou commencez tout juste votre Bachelor. L'objectif de ces cours est de t'aider à développer les outils et capacités non seulement pour améliorer tes notes mais surtout pour devenir meilleur à l'heure de résoudre des problèmes. Je veux t'aider à développer ta passion et curiosité pour les maths et la physique. Cette passion que peut être tu n'as jamais su que tu avais ! On explorera les maths non pas comme une entité monolithique, mais plutôt comme un langage. En fin de comptes, l'excellence mathématique vient de 4 composants principaux : la mémoire, la patience, la curiosité et la créativité. Durant ces cours on va : 🟢Évaluer dans quels domaines tu as des difficultés 🟢Concevoir un plan adapté à tes besoins 🟢 Remplir les lacunes dans ta compréhension 🟢 Te maintenir à jour par rapport aux contenus de tes cours Après tout, le but des mathématiques ne sont pas les mathématiques en soi. Ce sont les problèmes qu'elles nous permettent de résoudre et le langage qu'elles nous donnent pour les aborder. Si tu as des questions à propos de ces cours, mes disponibilités ou les prix, n'hésite pas à me contacter. Appuie sur le bouton bleu "Contacter Bastien" et discutons !
Maths · Physique
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(3 avis)
Alberto - Vernier66Fr
66FrKrav Maga - Défense Personnelle Allez Droit au But : Corps-Mental-Krav Maga
Professeur fiable: Le Krav Maga : un Art Moderne Tout commence par un choix : Refuser la violence, refuser d'être dominé par la violence et même la peur de la violence qu'elle soit verbale, émotionnelle et surtout physique. Un des moyens pour parvenir à ce but : l’art du Krav Maga Créé à la fin des années 1960 en Israël par le Maître Imi Lichtenfeld (1910-1998), le Krav Maga a été conçu et forgé tout particulièrement pour répondre à toute forme d'agression physique. La base sur laquelle s'appuie le Krav Maga est la RÉALITÉ : elle est imprévisible, multiforme, brutale et ne pardonne que très peu les erreurs. A partir de ce constat, il est plus facile de comprendre les caractéristiques du Krav Maga et surtout ce qui le distingue des arts martiaux traditionnels qui proposent également un module "self-défense". Le Krav Maga est en effet : -ambitieux : il aspire à traiter toute situation d'agression physique que ce soit contre un agresseur sans arme, avec arme (couteau, hache, machette, bâton long, court, batte de base-ball, corde, arme à feu ...), à partir de n'importe quelle position (debout par l'avant, l'arrière, par la gauche, par la droite, assis sur une chaise, assis par terre, à genoux, couché sur le dos ...), quelle que soit la nature du terrain, quelle que soit la luminosité, quelle que soit la météo. -humble : la Réalité impose ses conditions comme la présence du STRESS dont les effets doivent être reconnus et ne jamais être négligés. -réaliste : la peur, la nervosité, l'anxiété ressentie par l'individu dans une situation d'agression ne lui permettent pas des gestes compliqués dont il ne parvient pas à se souvenir et qu'il ne peut même pas exécuter physiquement ! -simple : des gestes brefs, directs, linéaires le plus souvent, qui vont "droit au but", faciles à apprendre, faciles à retenir, faciles à exécuter sous ... stress ! -logique : ce sont les Principes qui font le Krav Maga et non les techniques qui ne constituent que des outils au service d'un Art qui analyse, réfléchit et apporte la réponse la plus juste et la plus efficace au problème posé. -polyvalent : grâce à la logique et au pragmatisme, le Krav Maga se donne le potentiel de résoudre de manière déterminante un nombre incalculable de problèmes car il peut aller vers "l'inconnu" au moyen du "connu". -éducateur : au moyen d’une pédagogie basée sur la mise sous pression de l'élève, celui-ci apprend peu à peu à gérer ses émotions, son mental, son corps et acquiert progressivement une plus grande maîtrise de soi. -humain : selon l'enseignement d'Imi Lichtenfeld, il faut exiger de soi-même le plus haut niveau de compétence pour ne pas avoir à prendre une vie ni même à blesser -dans la mesure du possible- son ou ses agresseurs. J'essaie de transmettre dans le cadre de mes cours la philosophie du créateur du Krav Maga, le Maître Imi Lichtenfeld, qui voyait son art comme beaucoup plus qu'une "arme défensive" redoutable par son efficacité. En effet, le Krav Maga est avant un tout un véhicule pour accéder à l'épanouissement de l'individu par la maîtrise de soi grâce à la conscience de disposer d'outils adaptés -parce que réalistes- pour gérer et même neutraliser la violence sous toutes ses formes. L’Art crée par Imi Lichtenfeld est, comme l’expérience de l’enseignement le prouve, très souple et doué d’une très grande faculté d'adaptation car chaque élève montre des attentes différentes. La plus grande satisfaction est de constater comment l'individu se révèle à lui-même par le Krav Maga qui, par sa simplicité et son intensité, permet à chacun, avec une pratique sincère, d'aller au fond de ses doutes et de ses peurs. En cours particulier, je suis un instructeur qui demande de l'élève de l'intensité et physique et mentale, de la curiosité, du sens de l'observation, de l'esprit de synthèse, la faculté de rechercher constamment le « dénominateur commun » dans leur pratique du Krav Maga et ... de la bonne humeur !
Arts martiaux · Self défense · Aide au développement personnel
Johanna - Nice52Fr
52FrPianiste concertiste propose cours de piano adaptés à tous niveaux
Professeur fiable: Pédagogue investie, Johanna privilégie l ́élargissement des répertoires maîtrisés par ses élèves et associe l ́improvisation, l ́harmonie et la connaissance du contexte (historique et musical) à ces cours. Professeur au Conservatoire de Nice, elle a enseigné dans l ́école de musique franco-allemande de Berlin et au Conservatoire de Rouen ainsi qu'à l ́Ecole de Piano de Rouen. Johanna poursuit une carrière de concertiste, elle joue régulièrement en musique de chambre et en soliste dans des répertoires variés en France, en Espagne, en Angleterre, en Italie et en Allemagne _Paris, Berlin, Hammerwood, Rouen, Baden-Baden, Aix-en-Provence... Lauréates des concours Internationaux de piano de Nice, Bordeaux et Orbetello, elle joue dans les festivals de Musique Dans la rue, Piano Demain, Jeune Talents, Piano Tremplin, et a reçu le Grand Premier Prix de l'AMOPA . ​Diplômée d'un Master 2 de piano soliste au Conservatoire Royal de Bruxelles et d'une Licence de l'école Hanns Eisler à Berlin, elle a été l'élève de Daniel Blumenthal, Stephen Arnold et de Konrad Maria Engel. Elle a été également l'élève de Frédéric Aguessy, et a bénéficié de cours donnés par Jean-Claude Pennetier, Ralph Gothoni, Cécile Hugonnard-Roche, Anne Queffelec, Philippe Entremont, Yovan Markovitch, Isabel Charisius et Hervé Nkaoua. Par ailleurs elle a suivi un cursus de direction d'orchestre, d'analyse, de clavecin et d'accompagnement. Elle suit à présent un Master 2 de direction de choeur en partenariat avec la Sorbonne. Elle a étudié la posture physiologique du musicien à Berlin accompagnée d ́une solide formation pratique dans les domaines de la gestion de la kinésie, la relaxation, et la respiration (Pilates, Techniques Alexander, Feldenkreis, Ecole de la Respiration, Ecole du dos). ​Elle peut donner des cours en français, en anglais, en allemand.
Piano · Clavier (musique)
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(1 avis)
Edouard - Megève34Fr
34FrDOCTEUR en SCIENCES UNIVERSITé+CNRS MATHS PHY COURS de QUALITé PREPARATION BAC EXAMENS CONCOURS
Professeur fiable: Bonjour, Motivé pour le suivi individuel des élèves de Terminale et du Supérieur depuis une dizaine d'années, je connais parfaitement les programmes de l'Education Nationale à tous les niveaux scolaires et Universitaires (Lycées, DUT, Prépas, BTS, Licences,...) en Mathématiques et Sciences Physiques. Ainsi pendant les séances de travail en commun, j'insiste particulièrement sur la METHODOLOGIE, ce point est en effet souvent délaissé dans nos établissements scolaires ou l'on se contente d'exos types assez semblables, sans véritable pédagogie pour les élèves. On me dit pédagogue, attentif au profil de l'élève; mon rôle de coach est aussi de rassurer, de donner 'envie' de progresser, avec l'élan nécessaire pour passer des caps dans son niveau scolaire scientifique, et de faire aimer les Maths et la Physique-Chimie en la comprenant mieux. Les cours particuliers aussi doivent profiter d'une vraie pédagogie et d'une excellente méthodologie pour une efficacité maximale. Les critères d'enseignement à privilégier sont : - la bonne assimilation du cours, - des énoncés d'exercices et de problèmes adaptés aux difficultés et complets (calcul, raisonnement, rédaction ...), - une vraie méthodologie d'organisation de travail en classe, en cours particuliers et en autonomie à la maison. - la mémorisation des questions incontournables et des raisonnements types. Si nécessaire : - le déblocage progressif des difficultés de l'élève (remise en confiance, remise à niveau). - Rappels de cours importants, astuces et recettes pour acquérir des repères pratiques dans la recherche et l'élaboration des solutions. - parfois aussi travail personnel compémentaire à faire entre les cours, - simplification des raisonnements pour aller à l'essentiel, sans se perdre. - conseils d'organisation extrascolaire (concentration, motivation, priorité des taches ... ) - etc ... Il est important que l'élève soit demandeur et actif, qu'il me guide sur ses difficultés, pour une indispensable dynamique / interactivité constructive. L'efficacité du suivi dépend grandement de son implication, je suis très attentif à toutes remarques de l'étudiant. Le premier cours est un bilan de compétences, où l'on me présente les précédents devoirs et les notes, où l'on détecte les lacunes et faiblesses. Puis, on définit ensemble la stratégie pour y remédier, en élaborant un planning de suivi. Ce type de soutien scolaire est valable pour le niveau Terminale et au-delà.
Maths · Physique · Chimie
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(3 avis)
Olivier - Luxembourg35Fr
35FrCours en ligne ou en présentiel de français, d'histoire et de géographie
Professeur fiable: Enseignant professionnel, Français, très expérimenté et très sérieux, je vous propose des cours particuliers et du soutien scolaire à distance (par Zoom ou Skype) ou en présentiel (Luxembourg-ville et environs) en français pour l’école primaire et l’école secondaire (français, histoire, géographie), ainsi que des cours de français langue étrangère (FLE), pour enfants et adultes. Je suis toujours très attentif à l’élève ou à l’étudiant que j’ai en face de moi, à ses caractéristiques et à ses spécificités, je m’adapte ainsi à l’élève afin d’être le plus efficace possible, que ce soit dans les cours de soutien scolaire ou dans les cours de français langue étrangère. J’essaie donc d’adapter au mieux la méthodologie des cours et les supports pédagogiques utilisés aux différents élèves et à leurs particularités, comme le montre mon parcours : au total j’ai effectué 26 années d’enseignement (enseignement supérieur, enseignement secondaire, cours particuliers) à toutes sortes de publics, dans toutes sortes de conditions, et dans 4 pays différents : en France, au Luxembourg, en Russie, en Lituanie. J’ai en effet enseigné à des élèves français de collège et de lycée ; des élèves des systèmes scolaires luxembourgeois, des Ecoles européennes au Luxembourg ; à des étudiants français, lituaniens, russes... ; à des enseignants lituaniens de français ; à des adultes de différentes nationalités apprenant le français au Luxembourg, etc. Pendant les dix années de cours particuliers au Luxembourg, j’ai effectué différents types de cours et d’activités : - cours d’histoire, de géographie, de français (écoles primaires et secondaires), de français pour adultes (FLE : français langue étrangère), - préparation au bac de français : classes de 2nde et de Première françaises (littérature française), - encadrement d’une élève inscrite en histoire-géographie au CNED (Centre national d’études à distance, France), - préparation aux épreuves de français pour les concours d’entrée dans la fonction publique luxembourgeoise (résumés, discussions, méthode de la dissertation), - encadrement d’une épreuve de synthèse en français d’un concours d’école de commerce, - relecture et correction de mémoires en français (enseignement supérieur), etc.
Français · Histoire · Géographie
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Uniquement des avis d'élèves et garantis par Apprentus. Évalué 4.8 sur 5 sur une base de 95 avis.

Cours de chimie générale et organique (Niveau Universitaire) (Lausanne)
Bilal
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rating green star
Très bon prof ! Bilal est très appliqué et efficace. Les cours sont bien organisés et basés uniquement sur la matière demandée à l'examen. Je prends des cours de chimie niveau universitaire et Bilal prend d'abord le temps de revoir la théorie (si besoin) avant de donner quelques exemples et exercices. Il connait parfaitement son sujet donc parvient à l'expliquer clairement et donner plusieurs trucs et astuces à ses élèves.
Commentaire de DIANA
Cours particulier de Physique et Maths| Pour étudiants de collège, lycée et Bachelor (Zurich)
Bastien
rating star
rating green star
Bastien est vraiment exceptionnel. Grâce à son aide précieuse et à son professionnalisme, je peux me rattraper en mathématiques et me préparer sereinement. Ce qui est remarquable, c'est que Bastien a su gagner ma confiance qui n'est pas simple à convaincre, et cela montre à quel point il est à l'écoute et adapté aux besoins de ses élèves. Je suis très contente.
Commentaire de TANIA
Cours de latin / grec ancien / allemand / français (Épendes)
Marc
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rating green star
Le premier cours s'est très bien passé, mon fils était très content des explications, il est beaucoup plus motivé à étudier le latin. J'étais inquiète du fait que cours se fait par webcam, mais ça n'a pas l'air d'être un obstacle à la compréhension le cours s'est déroulé sans problème.
Commentaire de XYLIA

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