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Depuis novembre 2023
Professeur depuis novembre 2023
Français Langue Étrangère (FLE) - Français Langue Seconde (FLS) - Français Langue d'Intégration (FLI) // Langues
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Àpd 46 Fr /h
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FR
J'ai vécu plus de 25 ans en Ile-de-France et terminé ma scolarité obligatoire au Lycée International de St Germain. Par ailleurs je suis diplômée de l'Alliance Française en FLE (DAE FLE - Diplôme d'Aptitude à l'Enseignement du Français Langue Etrangère).
Je propose un soutien ponctuel, ou cours réguliers pour l'apprentissage des bases de la langue française (méthode scolaire ou moins formelle, selon vos préférences).

J'ai enseigné dans diverses institutions aux niveaux : collège, lycée, enseignement supérieur polytechnique et cursus de formation professionnelle.

AVANT LE PREMIER COURS, il serait souhaitable d'échanger sur vos objectifs, afin que nous puissions atteindre votre but de manière efficace.
Lieu
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Cours au domicile de l'élève :
  • Autour de Tavannes, Suisse
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Cours chez le professeur :
  • Place de la Gare, Tavannes, Suisse
Présentation
Depuis 1999, Professeur de Mathématiques et Informatique (essentiellement auprès d'adultes dans une grande école de commerce, mais également auprès d'élèves de 10 ans ou plus), je propose des cours de soutien dans ces matières ou l'accompagnement aux devoirs dès l'école primaire.

En parallèle je suis disponible pour vous faire progresser dans l'une de mes langues natales (français/portugais), ou bien vous éveiller aux plaisirs de la musique.

AVANT LE PREMIER COURS :
Il est souhaitable de discuter de vos attentes et besoins pour convenir ensemble ce qui serait le plus judicieux - si :
- un cour ponctuel de rattrapage sur une matière en particulier (en difficulté d'apprentissage/assimilation)
- plusieurs cours, au regard de difficultés plus profondes ou anciennes.

Pour tout autre besoin d'accompagnement, n'hésitez pas à me contacter pour en discuter, je vous dirai si je suis en capacité de vous soutenir dans la réalisation de votre projet.

Merci.
Education
2006 - Master II en Mathématiques
(Pré-Bologne = doctorat -1an ; Thèse en Théorie des Catégories, référencée/publiée sur le site de l'Université )

2000 - Licence en Enseignement des Mathématiques
(Pré-Bologne = 5 ans, avec stage pédagogique inclus d'1 an)

1995 - Diplôme d'Aptitude à l'Enseignement du Français Langue Étrangère - DAE FLE
(FL Intégration /FL Seconde ) : Moyenne de 17/20 à l'examen final (épreuves écrites et orales)
Expérience / Qualifications
Expérience dans l'enseignement des Mathématiques des niveaux 7H à universitaire/enseignement supérieur (inclus)
(Logique, Algèbre/Arithmétique/Calcul matriciel/Séries/Equations/Vecteurs, Analyse Mathématique/Limites/Dérivation/Intégration, Optimisation/Programmation, Géométrie/Trigonométrie/Topologie, Mathématiques Combinatoires/Probabilités & Statistiques, Equations Différentielles, Physique Mathématique/Mécanique, Algorithmique, etc)

Cours de bases/intermédiaires/avancés en bureautique (appliquée notamment à la Comptabilité, Contrôle de Gestion et Audit, Informatique de Gestion,...)

Mais également :
- Cours de français FLE /FLI/FLS
- Traductions, aide administrative, élaboration/correction de CV et lettres de motivation
- Aide à la déclaration d'impôts /comptabilité
- Cours d'initiation à la musique (claviers)
Age
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
90 minutes
Enseigné en
français
portugais
espagnol
Compétences
Français pour adultes
Fle
Scolaire
Portugais pour adultes
Scolaire
Commentaires
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
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Cours chez le professeur
at home icon
Cours à domicile
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Professeur de Mathématiques et Informatique depuis 1999 (essentiellement dans une grande école de commerce pour les 18 ans et plus, mais également en collège/lycée auprès d'élèves de 10 ans ou +), je propose des cours de soutien dans ces matières (aide ponctuelle ou régulière) :

BUREAUTIQUE
- Word, Excel (fonctions, graphiques, TCD/TdB, VBA automatisations, ...), PowerPoint, Teams, Outlook, etc, ou équivalents en Open Source

BASES INFORMATIQUES /Windows /Internet /Applications /etc
- aide aux personnes débutantes ou en difficulté dans l'utilisation d'un ordinateur, d'une tablette ou d'un smartphone, pour réussir à s'en servir comme outil de travail ou loisir, dans les échanges administratifs /remplir sa déclaration d'impôts, pour écrire un mail, imprimer ou scanner un document, etc
- révision des bases non acquises /remise à niveau /rattrapage scolaire
-...

Pour tout autre besoin d'accompagnement, n'hésitez pas à me contacter pour en discuter, je vous dirai si je suis en capacité de vous aider à atteindre votre objectif.

Merci.
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Frank
Being bilingual has never been as important as it is today. Work, studies, travels, entrepreneurship, competitiveness, Hell! Nowadays, even building friendships and romances may require more than one language.

I called my teaching approach ELM. Although I do like elm trees, it is in fact an acronym for Effective Language Mastery. I strongly believe that the effectiveness and speed of language learning greatly depend on the learner's motivation. Which is why the type and content of my courses are never twice the same. During the first meeting, I ask a few questions with the intention of discovering your learning type and what drives you to learn. Once this is done, I spend the period separating our first and second encounter building a teaching plan that suits you. Hence the "effectiveness".

Naturally, the usual types of courses - General, Conversation focused, Business, Exam preparation - are available as well.

As language teaching has been my passion for a very long time, my students' goals become mine as well.

----

Être bilingue n'a jamais été aussi important qu'aujourd'hui. Le travail, les études, les voyages, l'esprit d'entreprise, la compétitivité! De nos jours, même les amitiés et les relations amoureuses peuvent nécessiter plus d'une langue.

J'ai appelé mon approche pédagogique ELM. Bien que j'aime les ormes, il s'agit en fait d'un acronyme pour Effective Language Mastery (Maîtrise efficace des langues). Je crois fermement que l'efficacité et la rapidité de l'apprentissage d'une langue dépendent en grande partie de la motivation de l'apprenant. C'est pourquoi le type et le contenu de mes cours ne sont jamais deux fois les mêmes. Lors de la première rencontre, je pose quelques questions dans le but de découvrir votre type d'apprenant et ce qui vous pousse à apprendre. Une fois cette étape franchie, je consacre la période qui sépare notre première et notre deuxième rencontre à l'élaboration d'un plan d'enseignement qui vous convient.

Naturellement, les types de cours habituels - général, axé sur la conversation, affaires, préparation aux examens - sont également disponibles.

L'enseignement étant ma passion depuis fort longtemps, les objectifs de mes étudiants deviennent également les miens.
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Being bilingual has never been as important as it is today. Work, studies, travels, entrepreneurship, competitiveness, Hell! Nowadays, even building friendships and romances may require more than one language.

I called my teaching approach ELM. Although I do like elm trees, it is in fact an acronym for Effective Language Mastery. I strongly believe that the effectiveness and speed of language learning greatly depend on the learner's motivation. Which is why the type and content of my courses are never twice the same. During the first meeting, I ask a few questions with the intention of discovering your learning type and what drives you to learn. Once this is done, I spend the period separating our first and second encounter building a teaching plan that suits you. Hence the "effectiveness".

Naturally, the usual types of courses - General, Conversation focused, Business, Exam preparation - are available as well.

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Être bilingue n'a jamais été aussi important qu'aujourd'hui. Le travail, les études, les voyages, l'esprit d'entreprise, la compétitivité! De nos jours, même les amitiés et les relations amoureuses peuvent nécessiter plus d'une langue.

J'ai appelé mon approche pédagogique ELM. Bien que j'aime les ormes, il s'agit en fait d'un acronyme pour Effective Language Mastery (Maîtrise efficace des langues). Je crois fermement que l'efficacité et la rapidité de l'apprentissage d'une langue dépendent en grande partie de la motivation de l'apprenant. C'est pourquoi le type et le contenu de mes cours ne sont jamais deux fois les mêmes. Lors de la première rencontre, je pose quelques questions dans le but de découvrir votre type d'apprenant et ce qui vous pousse à apprendre. Une fois cette étape franchie, je consacre la période qui sépare notre première et notre deuxième rencontre à l'élaboration d'un plan d'enseignement qui vous convient.

Naturellement, les types de cours habituels - général, axé sur la conversation, affaires, préparation aux examens - sont également disponibles.

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