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Professeur fiable
Ce professeur a un délai et un taux de réponse très élevé, démontrant un service de qualité et sa fidélité envers ses élèves.
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Depuis janvier 2019
Professeur depuis janvier 2019
Soutien scolaire - Musique, Français, Maths, Anglais, Allemand
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Àpd 34 Fr /h
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Il est souvent plus facile de surmonter les difficultés liés à la mauvaise compréhension d'un sujet, souvent frustrant et un obstacle au plaisir de découvrir de nouveaux savoirs, quand on le regarde sous des angles différents, plus adaptés à notre propre pensée.

Passionné par la pédagogie et ayant plus de cinq ans d'expérience dans le domaine du soutien scolaire, je serais heureux de pouvoir aider de nouveaux élèves à trouver des solutions à leurs blocages de manière ludique, méthodique en m'adaptant et à leurs idées et à leurs méthodes de travail et tout en cherchant à les améliorer !

Je dispense des appuis essentiellement dans les branches suivantes, aux niveaux 7e-12e HARMOS : Français, Maths, Anglais, Allemand.

Je donne également, pour des niveaux avancés (Gymnase/Lycée voie Maturité Musique OS / Conservatoire) des soutiens pour la théorie musicale et d'histoire de la musique.
Informations supplémentaires
Je me déplace à votre domicile ou dans un endroit public à convenir.
Regions: Neuchâtel, Bienne, Yverdon, Lausanne.
Lieu
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Cours au domicile de l'élève :
  • Autour de Bienne, Suisse
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En ligne depuis la Suisse
Présentation
Je suis étudiant en Bachelor à la Haute Ecole des Arts de Berne en chant classique, et je chante depuis l'âge de 10 ans en intégrant une Maîtrise et le conservatoire. J'ai reçu la chance de découvrir le monde merveilleux de la musique jusque là totalement inconnu et ai connu bien des peines à comprendre le langage. Heureusement, j'ai été bien entouré et ai découvert le plaisir d'apprendre et le goût de la curiosité qui s'est transmis dans les domaines scolaires !

C'est pour cela que je voudrais partager cette envie d'apprendre à mes élèves et que même si tout paraît insurmontable et indéchiffrable, il y a toujours un moyen de voir les choses autrement et qu'ils peuvent croire en leur intelligence.
Education
Gymnase - Diplôme Culture Générale (Artistique), Maturité (Option spécifique Musique)
Université de Genève - Musicologie
Haute Ecole des Arts de Berne - Chant classique
Expérience / Qualifications
Plusieurs années d'expérience dans le soutien scolaire avec plus d'une dizaine d'élèves.
Vécu de nombreuses et belles aventures sur scène et en concert depuis maintenant 15 ans en tant que choriste et soliste.
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
Enseigné en
français
anglais
allemand
Compétences
Commentaires
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
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Cours par webcam
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Cours à domicile
Mon
Tue
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Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Cours Similaires
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Louis
PREMIERE SEANCE :
Elle permet de faire un bilan mettant en relief le potentiel et les difficultés de l'élève. Ce premier contact est fondamental, il est une clef de voûte pour connaitre le fonctionnement de l'élève: notamment sa façon de procéder, son organisation, son potentiel, ses motivations et ses faiblesses.
A partir de là, je dégage une stratégie permettant de redonner essentiellement CONFIANCE à l’élève pour un rebond dans ses études scientifiques.

Puis un COURS -TYPE se déroule en plusieurs étapes:

a) discussion et rappels sur les notions déjà abordées
b) réponses à l'ensemble des questions que l'élève s'est posées
c) travail sur les nouveaux chapitres
d) mise en application des concepts sur les exercices du cours ou les miens si nécessaire.

J'ai formé avec succès des élèves qui avaient pour la plupart des difficultés de méthodologie et de compréhension mais qui avaient tous une réelle motivation de réussir.
J'en ai tiré la conclusion qu'il n'y a pas de cas désespéré !

Preuve de ce succès, pour beaucoup de ces élèves, j'ai été contacté par les proches des parents de mes précédents élèves.


Ma Méthodologie en détail :

- écouter l'élève pour comprendre ses difficultés et ouvrir un rapport de confiance
- mettre en place un plan d'attaque et un planning de travail
- reprendre le cours d'une façon plus intuitive
- travailler sur des exercices clés pour garantir le succès lors des épreuves à venir
- rester en permanence attentif à la motivation et à la progression de l'élève
et aussi :
- assimilation du cours,
- énoncés adaptés aux difficultés (calcul, raisonnement, rédaction ...),
- méthodologie d'organisation / efficacité de travail,
- raisonnements types, de difficulté progressive,
- déblocage progressif de l'élève (sans solution complète immédiate),
- conseils de méthodes, 'recettes' et rappels de cours importants,
- si besoin : travail personnel à faire entre les cours,
- simplification des raisonnements, avec illustrations,
- conseils d'organisation extrascolaire (concentration, motivation, priorité des tâches ... )
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Le premier cours est couvert par notre Garantie Le-Bon-Prof
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PREMIERE SEANCE :
Elle permet de faire un bilan mettant en relief le potentiel et les difficultés de l'élève. Ce premier contact est fondamental, il est une clef de voûte pour connaitre le fonctionnement de l'élève: notamment sa façon de procéder, son organisation, son potentiel, ses motivations et ses faiblesses.
A partir de là, je dégage une stratégie permettant de redonner essentiellement CONFIANCE à l’élève pour un rebond dans ses études scientifiques.

Puis un COURS -TYPE se déroule en plusieurs étapes:

a) discussion et rappels sur les notions déjà abordées
b) réponses à l'ensemble des questions que l'élève s'est posées
c) travail sur les nouveaux chapitres
d) mise en application des concepts sur les exercices du cours ou les miens si nécessaire.

J'ai formé avec succès des élèves qui avaient pour la plupart des difficultés de méthodologie et de compréhension mais qui avaient tous une réelle motivation de réussir.
J'en ai tiré la conclusion qu'il n'y a pas de cas désespéré !

Preuve de ce succès, pour beaucoup de ces élèves, j'ai été contacté par les proches des parents de mes précédents élèves.


Ma Méthodologie en détail :

- écouter l'élève pour comprendre ses difficultés et ouvrir un rapport de confiance
- mettre en place un plan d'attaque et un planning de travail
- reprendre le cours d'une façon plus intuitive
- travailler sur des exercices clés pour garantir le succès lors des épreuves à venir
- rester en permanence attentif à la motivation et à la progression de l'élève
et aussi :
- assimilation du cours,
- énoncés adaptés aux difficultés (calcul, raisonnement, rédaction ...),
- méthodologie d'organisation / efficacité de travail,
- raisonnements types, de difficulté progressive,
- déblocage progressif de l'élève (sans solution complète immédiate),
- conseils de méthodes, 'recettes' et rappels de cours importants,
- si besoin : travail personnel à faire entre les cours,
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