soutien scolaire, plus spécifiquement en mathématique pour les secondaires - Forest, Bruxelles - Cours particulier

Donner des Cours

soutien scolaire, plus spécifiquement en mathématique pour les secondaires

Àpd 25 Fr /h

je sui une enseignante de mathématique diplômée par la ville de Bruxelles qui propose des cours particuliers. En plus du renforcement scolaire, j'aide à la construction d'une méthodologie d'apprentissage. Je peux suivre un élève de la primaire au secondaire

Lieu

|

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Cours chez le professeur :

Wiels, Forest, Bruxelles, Belgique

Présentation

je cible l'origine des difficultés scolaire en vue de construire ensemble un plan d'apprentissage.
L'erreur est nécessaire à l'apprentissage, par conséquent l'échec est une étape à part entière dans le processus d'enseignement.

Education

j'ai obtenue mon CESS en 2018 avec mention, c'est ensuite en 2022 que j'ai obtenue mon régendat en mathématique avec distinction. Actuellement étudiante en master.

Expérience / Qualifications

J'ai travaillé un an à l'Athénée royale Toots Thielemans, avec des élèves en différenciation en vue de l'obtention du ceb

Age

Enfants (7-12 ans)

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

60 minutes

Enseigné en

français

Compétences

Disponibilité semaine type

(GMT -04:00)

New York

Cours chez le professeur

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Je suis en master en génie physique à l'ULB! J'ai 3 ans d’expériences dans le tutorat! Ma méthode, simple est basée sur la confiance mutuelle entre l’élève et le tuteur, pour instaurer un climat propice à une compréhension optimale de la matière.

L'approche intuitive est pour moi le meilleur moyen d’appréhender les sciences dures car elle permet de faciliter la faculté d'abstraction qui est essentielle à tout développement scientifique. La physique et les maths sont simples dés lors qu'on voit ce que l'on fait et qu'on sait expliquer avec les mains.

C'est pourquoi j’apprends d’abord à l'élève à voir pour comprendre. A ce stade la confiance mutuelle et la confiance en soi sont indispensables à la bonne continuité de l'apprentissage. La confiance n'est pas suffisante, il faudra également de l'investissement et de la régularité dans le travail.

Par la suite, j'apprends à "expliquer avec les mains". C'est pour moi l'étape finale de tout tuteur, car une fois cette compétence développée; l’élève n'a plus besoin de tuteur et peut prendre son envol.

Diplômé en Business Economics de la Solvay Brussels School, je propose mon soutien pour la comptabilité financière, la macroéconomie et les math. Je peux également vous aider dans la réalisation de votre travail de fin d’année, recherche de données, amélioration de la structure ect.

Cours et exercices selon la matière choisie dans la joie et la bonne humeur.
Explication des cours non compris par l'enfant.
Exercices d'entraînement à réaliser et récitation.
Préparation aux contrôles et interrogations à venir.

Je peux aussi donner des cours pour un niveau au-dessus, je suis polyvalante.

Je donne des cours particuliers en mathématique, sciences (chimie physique etc )
Je suis étudiant dans le supérieur en sciences.
Je donne des cours particuliers en mathématique, sciences (chimie physique etc )
Je suis étudiant dans le supérieur en sciences.

Vous rencontrez des difficultés en mathématiques et/ou en statistiques, certaines notions vous semblent difficiles à comprendre ou vous souhaitez simplement consolider vos bases ?

Je propose un accompagnement sur mesure en mathématiques et statistiques, adapté au niveau, au rythme et aux objectifs de chaque élève ou étudiant.

L'objectif est de ne pas simplement appliquer une formule, mais de comprendre le raisonnement qui se trouve derrière chaque exercice, afin de progresser progressivement vers davantage d'autonomie.

Pour quels niveaux ?
De la 1re primaire au bachelier, selon les matières et les besoins.

Thématiques abordées
Selon le niveau et le programme :
Calcul numérique et opérations
Fractions, pourcentages et proportions
Algèbre
Développement, factorisation et distributivité
Équations et systèmes d'équations
Fonctions et étude de fonctions
Logarithmes et exponentielles
Dérivées
Intégrales et primitives
Calcul vectoriel
Statistiques et probabilités
Mathématiques financières
Résolution de problèmes
Et bien d'autres notions selon votre cursus

Un accompagnement adapté à votre objectif
Les séances peuvent notamment être consacrées à :
reprendre des bases qui ne sont pas encore solides ;
comprendre une notion ou un chapitre difficile ;
s'entraîner avec des exercices progressifs ;
préparer un contrôle ou un examen ;
revoir une matière avant une session d'examens ;
reprendre confiance après une période de difficultés ;
développer une méthode de résolution ;
apprendre à mieux organiser son travail.

Nous partons de ce que vous savez déjà pour construire progressivement la suite.

Une pédagogie adaptée à chacun
Les difficultés en mathématiques peuvent avoir des origines très différentes : une notion mal comprise, des bases fragiles, une méthode qui ne convient pas, une difficulté à décoder les consignes ou simplement un manque de confiance.

C'est pourquoi je prends le temps d'identifier ce qui bloque réellement afin d'adapter les explications et les exercices.

Une attention particulière peut également être portée aux élèves présentant des difficultés d'apprentissage ou d'attention, avec une adaptation du rythme, des supports et des méthodes utilisées.

Pas besoin d'être « bon en maths » pour progresser. Il faut parfois simplement trouver une autre façon de les comprendre.

Vous souhaitez reprendre une matière, préparer un examen ou simplement faire le point sur vos difficultés ? Contactez-moi pour un premier échange.

Mon parcours :

● Secondaire : Durant mon cursus secondaire, dans la réputée Institut de la Vierge Fidèle, j'ai toujours fortement apprécié les mathématiques et les sciences exactes.

C'est pour cela que j'ai choisi l'option math-économie avec 6 h de mathématique et 4 h d'économie.

● Universitaire : Etudiant bachelier à l'ULB afin de devenir ingénieur civil , j'ai pu perfectionner les maths tel que l'algèbre, l'analyse et la géométrie mais également les sciences tel que la chimie, la physique générale, électromagnétisme, thermodynamique, oscillations, ondes, physique moderne et la mécanique rationnelle .

Mon objectif en tant que professeur est de donner les outils à l'élève et non de lui faire apprendre la matière sur du court terme. Je désire aussi apprendre à l'élève comment il doit gérer son temps, sa matière et sa façon de travailler.

En effet, l'élève doit être l'acteur de sa réussite.

Je préfère également savoir à l'avance quel chapitre sera abordé lors du cours afin de pouvoir préparer la séance afin d'être le plus efficace possible.

Mes promesses :

● Un suivi gratuit par téléphone (Je serais disponible par téléphone si l’élève à des questions concernant ses devoirs).

● Un travail assidu et professionnel de ma part.

● Un sourire toujours présent sur le visage et une forte dimension humaine dans ma personnalité.

Je donne cours depuis quatre ans maintenant. Que ce soit à des membres de ma famille, des amis ou des élèves quelconques.

j'ai donné cours à six élèves au total.

Dans 90% des cas, les notes de l'élève se sont améliorées.

N.B: Sur le long terme, l'amélioration des notes est encore plus flagrante.

Je suis un étudiant à Solvay en 2ème année ingénieur de gestion. Je donne cours de math, physique, comptabilité, économie. Je peux aussi donner cours d'histoire ou géographie (économique entre autres) si il le faut.
N'hésitez pas à me contacter.

Je tiens à proposer mes services aux jeunes qui sont en difficultés ( en primaire), qui souhaitent améliorer leurs résultats, reprendre confiance en eux.
Je donne cours depuis déjà 2 ans maintenant à 2 élèves qui ont plus que bien évolué ( leurs professeurs n’en revenaient pas de ce changement soudain ;) ), ce sont des élèves qui sont passés d’un enseignement néerlandophone à francophone. Aujourd’hui, je peux vous dire, que je suis fière des résultats que j’ai obtenu avec eux. Leur réussite fait la mienne. « Témoignage des parents fourni »

Le cours (et ce pour les différentes matières) sera principalement basé sur la matière vue à l'école mais accompagné de plus d'explications si nécessaire. Cela succite de la curiosité et entraîne le cerveau à avoir une logique concrète de réflexion.

remédiations et cours particuliers en maths pour élèves en secondaire
Ma description :
- Diplômé en ingénieur civil à l'UCLouvain (diplômé avec distinction)
- Option en maths 8h en secondaire (plus de 95% de moyenne)
- Participation aux olympiades de mathématiques (j'ai, chaque année, atteint les demi-finales et j'ai, une fois, atteint les finales)

J’ai créé ce cours car actuellement les élèves en primaire ont beaucoup de difficulté en français et en math et souvent les cours particuliers sont trop chers pour les parents du coup j’ai créé ce cours pour donner la possibilité au parents et au élèves d’avoir accès au cours particuliers

Je propose des cours de soutien en maths et physique pour des élèves de primaire et secondaire. Mon objectif est de renforcer le niveau de mes élèves, pour qu'ils puissent être à l'aise en classe et confiants dans leurs capacités. Je souhaite aussi leur transmettre le goût des sciences.

Ma formation d'ingénieur me permet de m'appuyer sur des exemples concrets pour expliquer des notions qui peuvent paraitre abstraites par des cas pratiques.

Je suis patient et prêt à suivre le rythme de l'élève. Je m'assure que les notions vues ensemble sont acquises grâce à un suivi séance après séance.

Pharmacien depuis 3 ans, je suis passionné par l'enseignement, le sport et la mode.
Cela fait maintenant 4 ans que je propose des cours particuliers à des étudiants de tout âge ayant des difficultés en appliquant une méthode simple et efficace.
Ma méthode pédagogique se divise en deux parties.La première est la phase découverte, dans laquelle on revoit les prérequis et les notions clés afin de partir sur une très bonne base.
La deuxième partie, quant à elle, consiste à ancrer cette compréhension à l'aide d'une multitude d'exercices variés et de difficulté progressive.
Ma méthode, simple et directe, a déjà prouvé son efficacité !

Je propose des cours particuliers en mathématiques, physique, chimie et biologie pour les élèves du secondaire, du soutien régulier à la préparation intensive aux examens.

Je suis diplômé en physico‐chimie moléculaire (3 années d’études) et actuellement en deuxième année de médecine à l’ULB. Cette double formation me permet d’aborder les sciences avec une approche à la fois rigoureuse, concrète et adaptée au niveau de chaque élève.

Explications claires et structurées des notions du cours

Méthodologie scientifique et stratégies de résolution d’exercices

Préparation ciblée aux interrogations et examens

Reprise des bases si nécessaire pour consolider les acquis

Suivi personnalisé selon les objectifs de l’élève

Je m’adapte au rythme de chacun et je fournis, si besoin, des exercices supplémentaires et des résumés pour faciliter l’étude.

CEB, CE1d, Jury central.
Ecoute et analyse de la difficulté de l'élève, aide en méthode de travail et planification si nécessaire, explications et petits devoirs si nécessaire (par exemple lorsque l'école ne donne pas de devoirs).
Passionné par la pédagogie, je cherche toujours l'explication la plus adaptée à mon élève. Mon but est de rendre les mathématiques plus concrètes et dès lors plus simples pour mes élèves.

Régulièrement, je repère un point de matière antérieur qui n'a pas bien été assimilé et doit être retravaillé. Parfois, je vois des indices d'un possible trouble de l'apprentissage (dyscalculie ou autre); dans ce cas j'en parle aux parents et évoque la possibilité de rencontrer un spécialiste (pms, logopède...). Parfois aussi, je repère chez mon élève une difficulté qui nécessité un entraînement plus soutenu (ex: grandeurs, raisonnement logico-mathématique, division euclidienne, etc.).

Statistiques (Haute Ecole, Psycho, Médecine, ...).
Statistiques descriptives (moyenne, mode, médiane, box-plot (boîte à moustaches), variance, écart-type, ...) et inférence statistiques (Normale, Gauss, Chi-carré, Anova, ...).

Je suis en master en génie physique à l'ULB! J'ai 3 ans d’expériences dans le tutorat! Ma méthode, simple est basée sur la confiance mutuelle entre l’élève et le tuteur, pour instaurer un climat propice à une compréhension optimale de la matière.

L'approche intuitive est pour moi le meilleur moyen d’appréhender les sciences dures car elle permet de faciliter la faculté d'abstraction qui est essentielle à tout développement scientifique. La physique et les maths sont simples dés lors qu'on voit ce que l'on fait et qu'on sait expliquer avec les mains.

C'est pourquoi j’apprends d’abord à l'élève à voir pour comprendre. A ce stade la confiance mutuelle et la confiance en soi sont indispensables à la bonne continuité de l'apprentissage. La confiance n'est pas suffisante, il faudra également de l'investissement et de la régularité dans le travail.

Par la suite, j'apprends à "expliquer avec les mains". C'est pour moi l'étape finale de tout tuteur, car une fois cette compétence développée; l’élève n'a plus besoin de tuteur et peut prendre son envol.

Diplômé en Business Economics de la Solvay Brussels School, je propose mon soutien pour la comptabilité financière, la macroéconomie et les math. Je peux également vous aider dans la réalisation de votre travail de fin d’année, recherche de données, amélioration de la structure ect.

Cours et exercices selon la matière choisie dans la joie et la bonne humeur.
Explication des cours non compris par l'enfant.
Exercices d'entraînement à réaliser et récitation.
Préparation aux contrôles et interrogations à venir.

Je peux aussi donner des cours pour un niveau au-dessus, je suis polyvalante.

Je donne des cours particuliers en mathématique, sciences (chimie physique etc )
Je suis étudiant dans le supérieur en sciences.
Je donne des cours particuliers en mathématique, sciences (chimie physique etc )
Je suis étudiant dans le supérieur en sciences.

Vous rencontrez des difficultés en mathématiques et/ou en statistiques, certaines notions vous semblent difficiles à comprendre ou vous souhaitez simplement consolider vos bases ?

Je propose un accompagnement sur mesure en mathématiques et statistiques, adapté au niveau, au rythme et aux objectifs de chaque élève ou étudiant.

L'objectif est de ne pas simplement appliquer une formule, mais de comprendre le raisonnement qui se trouve derrière chaque exercice, afin de progresser progressivement vers davantage d'autonomie.

Pour quels niveaux ?
De la 1re primaire au bachelier, selon les matières et les besoins.

Thématiques abordées
Selon le niveau et le programme :
Calcul numérique et opérations
Fractions, pourcentages et proportions
Algèbre
Développement, factorisation et distributivité
Équations et systèmes d'équations
Fonctions et étude de fonctions
Logarithmes et exponentielles
Dérivées
Intégrales et primitives
Calcul vectoriel
Statistiques et probabilités
Mathématiques financières
Résolution de problèmes
Et bien d'autres notions selon votre cursus

Un accompagnement adapté à votre objectif
Les séances peuvent notamment être consacrées à :
reprendre des bases qui ne sont pas encore solides ;
comprendre une notion ou un chapitre difficile ;
s'entraîner avec des exercices progressifs ;
préparer un contrôle ou un examen ;
revoir une matière avant une session d'examens ;
reprendre confiance après une période de difficultés ;
développer une méthode de résolution ;
apprendre à mieux organiser son travail.

Nous partons de ce que vous savez déjà pour construire progressivement la suite.

Une pédagogie adaptée à chacun
Les difficultés en mathématiques peuvent avoir des origines très différentes : une notion mal comprise, des bases fragiles, une méthode qui ne convient pas, une difficulté à décoder les consignes ou simplement un manque de confiance.

C'est pourquoi je prends le temps d'identifier ce qui bloque réellement afin d'adapter les explications et les exercices.

Une attention particulière peut également être portée aux élèves présentant des difficultés d'apprentissage ou d'attention, avec une adaptation du rythme, des supports et des méthodes utilisées.

Pas besoin d'être « bon en maths » pour progresser. Il faut parfois simplement trouver une autre façon de les comprendre.

Vous souhaitez reprendre une matière, préparer un examen ou simplement faire le point sur vos difficultés ? Contactez-moi pour un premier échange.

Mon parcours :

● Secondaire : Durant mon cursus secondaire, dans la réputée Institut de la Vierge Fidèle, j'ai toujours fortement apprécié les mathématiques et les sciences exactes.

C'est pour cela que j'ai choisi l'option math-économie avec 6 h de mathématique et 4 h d'économie.

● Universitaire : Etudiant bachelier à l'ULB afin de devenir ingénieur civil , j'ai pu perfectionner les maths tel que l'algèbre, l'analyse et la géométrie mais également les sciences tel que la chimie, la physique générale, électromagnétisme, thermodynamique, oscillations, ondes, physique moderne et la mécanique rationnelle .

Mon objectif en tant que professeur est de donner les outils à l'élève et non de lui faire apprendre la matière sur du court terme. Je désire aussi apprendre à l'élève comment il doit gérer son temps, sa matière et sa façon de travailler.

En effet, l'élève doit être l'acteur de sa réussite.

Je préfère également savoir à l'avance quel chapitre sera abordé lors du cours afin de pouvoir préparer la séance afin d'être le plus efficace possible.

Mes promesses :

● Un suivi gratuit par téléphone (Je serais disponible par téléphone si l’élève à des questions concernant ses devoirs).

● Un travail assidu et professionnel de ma part.

● Un sourire toujours présent sur le visage et une forte dimension humaine dans ma personnalité.

Je donne cours depuis quatre ans maintenant. Que ce soit à des membres de ma famille, des amis ou des élèves quelconques.

j'ai donné cours à six élèves au total.

Dans 90% des cas, les notes de l'élève se sont améliorées.

N.B: Sur le long terme, l'amélioration des notes est encore plus flagrante.

Je suis un étudiant à Solvay en 2ème année ingénieur de gestion. Je donne cours de math, physique, comptabilité, économie. Je peux aussi donner cours d'histoire ou géographie (économique entre autres) si il le faut.
N'hésitez pas à me contacter.

Je tiens à proposer mes services aux jeunes qui sont en difficultés ( en primaire), qui souhaitent améliorer leurs résultats, reprendre confiance en eux.
Je donne cours depuis déjà 2 ans maintenant à 2 élèves qui ont plus que bien évolué ( leurs professeurs n’en revenaient pas de ce changement soudain ;) ), ce sont des élèves qui sont passés d’un enseignement néerlandophone à francophone. Aujourd’hui, je peux vous dire, que je suis fière des résultats que j’ai obtenu avec eux. Leur réussite fait la mienne. « Témoignage des parents fourni »

Le cours (et ce pour les différentes matières) sera principalement basé sur la matière vue à l'école mais accompagné de plus d'explications si nécessaire. Cela succite de la curiosité et entraîne le cerveau à avoir une logique concrète de réflexion.

remédiations et cours particuliers en maths pour élèves en secondaire
Ma description :
- Diplômé en ingénieur civil à l'UCLouvain (diplômé avec distinction)
- Option en maths 8h en secondaire (plus de 95% de moyenne)
- Participation aux olympiades de mathématiques (j'ai, chaque année, atteint les demi-finales et j'ai, une fois, atteint les finales)

J’ai créé ce cours car actuellement les élèves en primaire ont beaucoup de difficulté en français et en math et souvent les cours particuliers sont trop chers pour les parents du coup j’ai créé ce cours pour donner la possibilité au parents et au élèves d’avoir accès au cours particuliers

Je propose des cours de soutien en maths et physique pour des élèves de primaire et secondaire. Mon objectif est de renforcer le niveau de mes élèves, pour qu'ils puissent être à l'aise en classe et confiants dans leurs capacités. Je souhaite aussi leur transmettre le goût des sciences.

Ma formation d'ingénieur me permet de m'appuyer sur des exemples concrets pour expliquer des notions qui peuvent paraitre abstraites par des cas pratiques.

Je suis patient et prêt à suivre le rythme de l'élève. Je m'assure que les notions vues ensemble sont acquises grâce à un suivi séance après séance.

Pharmacien depuis 3 ans, je suis passionné par l'enseignement, le sport et la mode.
Cela fait maintenant 4 ans que je propose des cours particuliers à des étudiants de tout âge ayant des difficultés en appliquant une méthode simple et efficace.
Ma méthode pédagogique se divise en deux parties.La première est la phase découverte, dans laquelle on revoit les prérequis et les notions clés afin de partir sur une très bonne base.
La deuxième partie, quant à elle, consiste à ancrer cette compréhension à l'aide d'une multitude d'exercices variés et de difficulté progressive.
Ma méthode, simple et directe, a déjà prouvé son efficacité !

Je propose des cours particuliers en mathématiques, physique, chimie et biologie pour les élèves du secondaire, du soutien régulier à la préparation intensive aux examens.

Je suis diplômé en physico‐chimie moléculaire (3 années d’études) et actuellement en deuxième année de médecine à l’ULB. Cette double formation me permet d’aborder les sciences avec une approche à la fois rigoureuse, concrète et adaptée au niveau de chaque élève.

Explications claires et structurées des notions du cours

Méthodologie scientifique et stratégies de résolution d’exercices

Préparation ciblée aux interrogations et examens

Reprise des bases si nécessaire pour consolider les acquis

Suivi personnalisé selon les objectifs de l’élève

Je m’adapte au rythme de chacun et je fournis, si besoin, des exercices supplémentaires et des résumés pour faciliter l’étude.

CEB, CE1d, Jury central.
Ecoute et analyse de la difficulté de l'élève, aide en méthode de travail et planification si nécessaire, explications et petits devoirs si nécessaire (par exemple lorsque l'école ne donne pas de devoirs).
Passionné par la pédagogie, je cherche toujours l'explication la plus adaptée à mon élève. Mon but est de rendre les mathématiques plus concrètes et dès lors plus simples pour mes élèves.

Régulièrement, je repère un point de matière antérieur qui n'a pas bien été assimilé et doit être retravaillé. Parfois, je vois des indices d'un possible trouble de l'apprentissage (dyscalculie ou autre); dans ce cas j'en parle aux parents et évoque la possibilité de rencontrer un spécialiste (pms, logopède...). Parfois aussi, je repère chez mon élève une difficulté qui nécessité un entraînement plus soutenu (ex: grandeurs, raisonnement logico-mathématique, division euclidienne, etc.).

Statistiques (Haute Ecole, Psycho, Médecine, ...).
Statistiques descriptives (moyenne, mode, médiane, box-plot (boîte à moustaches), variance, écart-type, ...) et inférence statistiques (Normale, Gauss, Chi-carré, Anova, ...).

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