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Professeur fiable
Ce professeur a un délai et un taux de réponse très élevé, démontrant un service de qualité et sa fidélité envers ses élèves.
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Depuis août 2024
Professeur depuis août 2024
Apprenez, Progressez, Réussissez en Mathématiques, Statistiques et Probabilités
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Àpd 28.27 Fr /h
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Vous souhaitez surmonter vos difficultés en mathématiques ou simplement renforcer vos compétences ? En tant que pédagogue passionné, je vous propose des cours particuliers sur mesure, adaptés à votre niveau et à vos objectifs.

Pourquoi choisir mes cours ?

Approche Personnalisée : J'accorde une grande importance à l'analyse des problèmes spécifiques que rencontre chaque élève. Ensemble, nous identifierons vos points faibles et travaillerons dessus grâce à des exercices ciblés et adaptés.

Pédagogie Ludique et Motivante : Rendre les mathématiques accessibles et même amusantes est l'une de mes priorités. Je m'efforce de transformer les cours en un moment plaisant et stimulant, où chaque progrès est valorisé.

Objectif de Réussite : Que ce soit pour une interrogation, un contrôle, un concours ou un examen d'entrée, je vous accompagne jusqu'à la réussite en vous fournissant toutes les clés pour comprendre et exceller.

Mon Parcours :
Diplômé enseignant en mathématiques, physique et chimie en 2000, j'ai également travaillé plus de 20 ans dans le domaine de l'informatique. Cette double compétence me permet d’allier rigueur scientifique et utilisation des outils numériques pour offrir une expérience d'apprentissage enrichissante et interactive.

Cours en ligne : Aussi efficace qu'en présentiel !
Avec les bons outils numériques, il est tout à fait possible d’avoir des cours de qualité équivalente au présentiel. Un simple écran, un ordinateur / tablette, un micro, du papier et un crayon (caméra en option) suffisent pour démarrer ensemble sur le chemin de la réussite.
Lieu
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Cours au domicile de l'élève :
  • Autour de Uccle, Bruxelles, Belgique
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En ligne depuis la Belgique
Présentation
Bonjour,
je m'appelle Michael. Après avoir obtenu mon diplôme d'enseignant en mathématiques, physique et chimie, j'ai eu le plaisir de jongler entre deux passions : l'informatique, où j'ai travaillé pendant plus de 20 ans, et l'accompagnement d'élèves et d'étudiants en difficulté. Eh oui, même après tout ce temps, la pédagogie est restée une de mes passions... comme quoi, certaines choses ne changent jamais !

Ma priorité en tant qu'accompagnant est simple : il s'agit avant tout de bien comprendre l'élève ou l'étudiant. Savoir d'où il vient, quels obstacles il rencontre et, surtout, pourquoi il en est là. Mon rôle est alors de lui proposer un chemin sur mesure pour l'aider à atteindre ses objectifs. Parce qu'avouons-le, la réussite à un contrôle ou à un examen, c'est aussi gratifiant pour lui/elle que pour moi ! Quand je vois un élève réussir et prendre confiance en lui, je me dis toujours : "Mission accomplie !"... Et qui sait, peut-être qu'après, il pourra voler de ses propres ailes (ou du moins, résoudre une équation sans se demander si le monde touche à sa fin).

Aujourd'hui, avec tous les outils numériques à notre disposition, l'apprentissage à distance n'a jamais été aussi accessible. Pas besoin de se déplacer : un ordinateur, une connexion Internet stable, quelques stylos et feuilles, et c'est parti pour une session productive ! J'ai mis au point une méthodologie adaptée aux cours en ligne, parce que, oui, même à distance, on peut rendre les maths amusantes (ou du moins, moins effrayantes...).

Au fil des années, j'ai remarqué que la motivation est souvent la plus grande difficulté pour les élèves en difficulté. Je comprends, les mathématiques peuvent paraître abstraites... mais imaginez un peu notre monde sans elles ! Pour y remédier, j'aime proposer des exercices ou des situations issues de la vie quotidienne, qui permettent souvent de démystifier les concepts et d’ouvrir les yeux sur la magie cachée dans chaque formule. Parce que, soyons honnêtes, tout est toujours plus clair quand ça ressemble un peu à la vraie vie, non ?
Education
- Diplôme de professeur en maths-physique-chimie (Haute Ecole Francisco Ferrer)
- Travail de fin d'étude: Comment aborder l'astronomie avec les enfants
- Certifications en informatique (Java)
Expérience / Qualifications
Après avoir obtenu mon diplôme d'enseignant en mathématiques, physique et chimie, j'ai eu le plaisir de jongler entre deux passions : l'informatique, où j'ai travaillé pendant plus de 20 ans, et l'accompagnement d'élèves et d'étudiants en difficulté. Eh oui, même après tout ce temps, la pédagogie est restée une de mes passions... comme quoi, certaines choses ne changent jamais !
Age
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
90 minutes
120 minutes
Enseigné en
français
Disponibilité semaine type
(GMT -04:00)
New York
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Cours par webcam
at home icon
Cours à domicile
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Cours Similaires
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Victor
Réconcilier les étudiants avec les mathématiques, la physique et la chimie : voilà l’objectif que je me fixe. Comment ?

L’objectif de ce cours particulier est double. D’une part, rattraper le retard de l’élève, en l’aidant à construire une base technique solide dans la matière de son choix. D’autre part, l’aiguiller dans sa méthode de travail en visant la productivité et l’autonomie académique.

Aujourd’hui, un grand nombre d’élèves restent bloqués devant leur cahier pendant des heures, sans assimiler la moindre connaissance. Fasciné par la productivité, je me suis longtemps penché sur les facteurs qui permettent aux étudiants de briller dans leurs études. Etudier efficacement est une compétence qui n’est pas innée pour tous, mais heureusement, elle s’apprend ! Au travers de ces cours, j’aimerais guider les élèves vers un méthode de travail productive, afin de leur permettre de trouver une indépendance académique qui sera vitale pour la transition vers le supérieur.

Un étudiant productif arrivera à de meilleurs résultats, en travaillant moins, ce qui va lui permettra de savourer la matière, plutôt que de la subir. La satisfaction qui est découle l’aidera ensuite à maintenir un niveau de motivation tout au long de l’année.

Mon accompagnement :

• Disponible H24, 7/7j, via message/mail en dehors des cours pour répondre aux questions urgentes sur un cours ou un exercice.
• Fournir des exercices supplémentaires si nécessaires.
• Organisation d'examens « blancs » pour simuler les conditions d’évaluation réelles.
• Possibilité de donner des cours à deux étudiants en même temps si ils sont dans la même classe.
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Peter
Je propose des cours particuliers de mathématiques pour tous les niveaux du secondaire (de la première à la dernière année) jusqu’au niveau universitaire (bachelier).

Ingénieur en informatique et mathématiques appliquées (doctorat en mathématiques appliquées), je poursuis actuellement un Master en mathématiques. J’ai également complété la formation pédagogique (agrégation) et enseigné les mathématiques au Collège Saint-Pierre (Uccle) ainsi que dans deux Écoles européennes, en français.

Je dispose du certificat officiel me permettant d’enseigner en français. Bien que néerlandophone, je peux donc enseigner sans difficulté en français (et également en anglais).

Mon objectif n’est pas seulement d’aider à résoudre des exercices, mais de faire comprendre réellement les mathématiques. J’accorde une attention particulière à la structure du raisonnement, à la clarté des explications et à la progression étape par étape.

J’aide notamment les élèves et étudiants qui :
– souhaitent consolider leurs bases
– manquent de confiance en mathématiques
– préparent un examen ou une transition vers le supérieur
– veulent approfondir leur compréhension

Ma méthode repose sur une explication simple, rigoureuse et adaptée au niveau de l’étudiant, ainsi que sur des exercices soigneusement choisis afin de développer autonomie, confiance et méthode de travail.

POUR LES COURS À DISTANCE, J'UTILISE UNE TABLETTE GRAPHIQUE AVEC STYLET, CE QUI ME PERMET D'ÉCRIRE COMME SUR UN TABLEAU, VISIBLE EN TEMPS RÉEL PAR L'ÉTUDIANT VIA LE PARTAGE D'ÉCRAN.
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Victor
Réconcilier les étudiants avec les mathématiques, la physique et la chimie : voilà l’objectif que je me fixe. Comment ?

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Aujourd’hui, un grand nombre d’élèves restent bloqués devant leur cahier pendant des heures, sans assimiler la moindre connaissance. Fasciné par la productivité, je me suis longtemps penché sur les facteurs qui permettent aux étudiants de briller dans leurs études. Etudier efficacement est une compétence qui n’est pas innée pour tous, mais heureusement, elle s’apprend ! Au travers de ces cours, j’aimerais guider les élèves vers un méthode de travail productive, afin de leur permettre de trouver une indépendance académique qui sera vitale pour la transition vers le supérieur.

Un étudiant productif arrivera à de meilleurs résultats, en travaillant moins, ce qui va lui permettra de savourer la matière, plutôt que de la subir. La satisfaction qui est découle l’aidera ensuite à maintenir un niveau de motivation tout au long de l’année.

Mon accompagnement :

• Disponible H24, 7/7j, via message/mail en dehors des cours pour répondre aux questions urgentes sur un cours ou un exercice.
• Fournir des exercices supplémentaires si nécessaires.
• Organisation d'examens « blancs » pour simuler les conditions d’évaluation réelles.
• Possibilité de donner des cours à deux étudiants en même temps si ils sont dans la même classe.
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Peter
Je propose des cours particuliers de mathématiques pour tous les niveaux du secondaire (de la première à la dernière année) jusqu’au niveau universitaire (bachelier).

Ingénieur en informatique et mathématiques appliquées (doctorat en mathématiques appliquées), je poursuis actuellement un Master en mathématiques. J’ai également complété la formation pédagogique (agrégation) et enseigné les mathématiques au Collège Saint-Pierre (Uccle) ainsi que dans deux Écoles européennes, en français.

Je dispose du certificat officiel me permettant d’enseigner en français. Bien que néerlandophone, je peux donc enseigner sans difficulté en français (et également en anglais).

Mon objectif n’est pas seulement d’aider à résoudre des exercices, mais de faire comprendre réellement les mathématiques. J’accorde une attention particulière à la structure du raisonnement, à la clarté des explications et à la progression étape par étape.

J’aide notamment les élèves et étudiants qui :
– souhaitent consolider leurs bases
– manquent de confiance en mathématiques
– préparent un examen ou une transition vers le supérieur
– veulent approfondir leur compréhension

Ma méthode repose sur une explication simple, rigoureuse et adaptée au niveau de l’étudiant, ainsi que sur des exercices soigneusement choisis afin de développer autonomie, confiance et méthode de travail.

POUR LES COURS À DISTANCE, J'UTILISE UNE TABLETTE GRAPHIQUE AVEC STYLET, CE QUI ME PERMET D'ÉCRIRE COMME SUR UN TABLEAU, VISIBLE EN TEMPS RÉEL PAR L'ÉTUDIANT VIA LE PARTAGE D'ÉCRAN.
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