Les cours de Mathématiques - Analyse - Matrices - Statistiques - Algèbre - Géométrie - Physique - Mécanique - Électricité - Chimie - Chimie Organique - Biologie, Géologie des niveaux sécondaire ou universitaire (programmes francais, belge, européen ou international) se font par des explications soit approfondies soit par un parcours rapide et résumé de besoin essentiel selon le cas de chaque étudiant soutenu par des exercices du livre ou des évaluations et des examens d’autres Lycées. Mon expérience est trop longue et durant des années, j'ai acuqiert des méthodes pour chaque cas et pour chaque étudiant pour combler ses lacunes avec des résultats les meilleurs de Excellent, Très Bien et Bien comme mention de mes étudiants. Ainsi que je peux aider les élèves à mieux préparer les cours et soutien pour mieux préparer les devoirs de CNED dans les matières scientifiques.

En tant que professeur de mathématiques hautement qualifié, diplômé de l'école supérieure des professeurs et fort de 11 années d'expérience en enseignement dans des lycées publics, je suis heureux de proposer des cours de soutien scolaire en mathématiques à domicile pour les élèves de niveau T et Tronc Commun Sciences, TC Technologique, 1ère Bac Sciences expérimentales et terminale de toutes les filières (SVT-PC-SC.Math-L), ainsi que pour les classes de 2nde et 1ère générale, Terminale spécialité du système français, ainsi que les niveaux 5ème, 4ème et 3ème du collège. Mon objectif premier est d'aider les élèves à améliorer leur niveau, à approfondir leurs connaissances, à assimiler leurs cours, à combler leurs lacunes et à se perfectionner dans la discipline des mathématiques. De plus, je suis parfaitement en mesure de les accompagner dans la préparation de leurs examens et concours d’accès aux grandes écoles, et de leur fournir une aide aux devoirs pour qu'ils puissent réussir dans cette matière. Avec mes compétences et mes connaissances avancées en mathématiques, je suis convaincu que je peux offrir à mes élèves des outils et des techniques efficaces pour les aider à progresser. Mon but est de leur donner confiance en eux et de les aider à développer une passion pour les mathématiques, une matière qui peut sembler intimidante au premier abord, mais qui peut être passionnante et enrichissante si elle est enseignée de manière intéressante et ludique. En choisissant mes cours de soutien scolaire en mathématiques, les élèves peuvent s'attendre à recevoir une attention individuelle et une aide personnalisée pour surmonter leurs difficultés et atteindre leurs objectifs. Mon approche pédagogique est interactive et centrée sur l'élève, ce qui permet une compréhension plus profonde des concepts mathématiques et une application plus pratique des connaissances acquises. En résumé, je suis confiant dans mes compétences en tant que professeur de mathématiques pour aider les élèves de tous les niveaux à progresser et à réussir dans cette matière exigeante. Je suis convaincu que mes méthodes d'enseignement dynamiques et stimulantes aideront mes élèves à atteindre leurs objectifs en mathématiques et à acquérir une confiance en eux qui les suivra tout au long de leur vie.

Mon objectif est de faire progresser et de faire réussir mes élèves à leurs examens. Afin qu'ils puissent surmonter leurs difficultés, je leur assure un accompagnement pédagogique et efficace, de manière ponctuelle ou bien tout au long de l'année scolaire. Concrètement, j'analyse le profil de mon élève puis d'identifie ses lacunes et/ou difficultés pour enfin mettre en oeuvre des méthodologies sur mesure. Mon enseignement s'adresse aux élèves de 6ème jusqu'à la Terminale, toutes filières confondues. Je vous assure qu'avec un suivi hebdomadaire et les bonnes méthodes vous ferez des progrès !

Professeur de math donne des cours particuliers de math-statistique et probabilité. Mon enseignement a déjà fait ces preuves avec plusieurs étudiants que j'ai déjà suivis et que je continue à suivre. Il consiste pour une aide à court terme à surmonter les difficultés d'un projet ou de certains chapitres tout comme elle consiste également lors d'un suivi continue à donner les moyens aux étudiants d’être acteurs de leurs réussites. Le but principal n’étant pas d’apprendre égoïstement, mais de faire apprendre à l’étudiant comment gérer son temps et sa manière de travailler : ces point-ci sont très importants pour réussir ces études continuellement. mon cours est destiné aux élèves: >Secondaire : j'offre un cours aux élèves + les exercices >Jury central: j'offre un cours aux étudiants, travailler sur les examens des années précédentes >Examen d'entrée de médecine et polytechnique.: j'offre un support de cours au élèves, fiches,synthèses, qcm. >Etudiants du supérieur: statistique et probabilité : statistiques descriptives, probabilité, statistique inférentielle ( lois binomiale, Normale,Poisson, échantillonnage-estimation, intervalles de confiances, tests statistiques (hypothèses) test du khi-deux, Anova.etc).

Etant en 3e année de bachelier d'ingénieur civil, j'ai une bonne formation dans les domaines que j'enseigne. De plus, j'ai été chef lutins pendant 2 ans dont une année en tant que chef responsable. Je suis disposé à revoir la matière où l'élève est en difficulté ainsi qu'à revenir sur les tests problématiques. Si nécessaire, je pourrai donner des exercices supplémentaires afin que l'élève puisse s'exercer davantage.

Je dois commencer en vous avouant quelque chose: en secondaire, j'avais de très mauvaises notes en math. J'ai passé longtemps à me dire qu'un carrière scientifique n'était pas faire pour moi. Quand je me suis décidé à quand même tenter l’ingénierie, il a fallut que je réapprenne tout à zéro, par moi même. Au début j'aurais été bien incapable de réussir un examen de niveau deuxième humanité. Des mois de travail acharné en autodidacte m'ont poussé à développer une méthode de travail axé sur la compréhension en profondeur d'un sujet plutôt que sur la simple rétention d'information. Par ce projet de cours particulier je rêve d'être la personne dont j'aurais eu besoin il y a quelques années, une personne qui en plus de permettre à l'élève de réussir, lui transmet la motivation de s'instruire. "Si tu donnes un poisson à un homme, tu le nourris une fois. Si tu lui apprends à pêcher, il se nourrira toute sa vie."

Etant étudiant en AESI MATHÉMATIQUES afin de devenir professeur de mathématiques en Juin, je suis disponible pour donner des cours particuliers. En effet, j'ai fais l'option sciences appliquées au secondaire et donc j'ai toujours été scientifique(Math, Biologie, Physique, Chimie).

Cours de soutien uniquement, pour étudiant du secondaire ou en bachelier ayant un tronc commun comprenant la biologie (jusqu'aux bases de la physiologie des plantes), la physique et les mathématiques. Enseignement également possible de la physiologie et la physiopathologie, ainsi que de l'anatomie humaine.

Diplômé comme ingénieur de gestion depuis 2020, j'ai toujours eu l'opportunité de partager mon goût pour les mathématiques à de plus jeunes étudiants réticents à l'idée que les mathématiques ne sont pas si affreuses qu'elles en ont l'air. Grâce à mes précédentes expériences de professeur particulier en mathématiques, je chercherai, au cas par cas, le meilleur moyen pédagogique de démystifier cette matière afin de la transformer en une branche ludique et bénéfique pour l'avenir de l'étudiant.

Actuellement étudiant à L’Université de liège, ancien étudiant à l’EPFL (École Polytechnique Fédérale de Lausanne) et je suis passionné par la science que ça soit les mathématiques, la physique, la chimie et aussi la biologie. Je suis une personne patiente et je m’intéresse à la psychologie de la motivation. Durant mon cursus d’athlète haut niveau à l’équipe nationale marocaine d’athlétisme, j’ai appris comment gérer le stress et travailler de manière efficace pour atteindre mes objectifs, et j’ai réussi à gagner 2 fois le championnat du Maroc, la 2ème position au championnat d’Afrique en 200 M et saut en longueur et qualifié pour le championnat du Monde en parallèle avec mes études. J’ai une expérience riche et diversifiée, et je m'adapte au niveau de l'élève pour l'accompagner étape par étape vers sa réussite.

Je m'appelle Serdane et je propose des cours de mathématiques aux élèves de la première à la quatrième secondaire qui auraient du mal à trouver à développer une méthode de travail qui leur convient. Extravertie et pétillante...et surtout, beaucoup d'humour ! Chacun apprend à sa manière. C'est pourquoi je n'ai pas de méthode rigide, mais je m'adapte aux spécificités de chaque élève. J'évalue son niveau, ses points forts, ses éventuelles faiblesses ou retards, et je développe mon cours en conséquence. Ma priorité : redonner confiance à l'élève, car les maths sont à la portée de tous lorsqu'elles sont bien expliquées ! Je crois en l'efficacité des méthodes d'enseignement actives. J'encourage l'élève à participer activement et à découvrir par lui-même ce qui fonctionne le mieux pour lui. Mon objectif est de l'aider à devenir autonome dans son apprentissage. Enfin, je propose une aide spécifique lors de la préparation d'interrogations ou d'examens dans des matières plus difficiles. Mon tarif inclut un soutien scolaire complet : cours particuliers, possibilité de poser des questions en dehors des heures de cours, assistance pour la rédaction et la correction d'interrogations, etc. Au plaisir de vous lire !

Licencié en Sciences Physiques et Docteur en sciences de l'ingénieur, propose des cours particuliers en Physique Générale principalement aux étudiants qui se destinent à des études supérieures (notamment préparation à l'examen d'entrée en médecine, examen d'entrée en polytechnique,...) mais aussi aux étudiants qu'ils sont déjà en première année de Bachelier et qui éprouvent des difficultés dans les branches scientifiques. Je travaille depuis 2001 dans l'enseignement Université comme assistant pédagogique à l'Université de Mons (Faculté Polytechnique). Grâce à mon expérience professionnelle, j'ai pu me faire un état des lieux des principales difficultés rencontrées par les étudiants dans le branches scientifiques ce qui me permet de préparer mes cours en conséquences. Je commence toujours mes cours par une synthèse théorique et propose quelques exercices simples pour vérifier la bonne compréhension des concepts théoriques. Ensuite nous passons à la résolution d'exercices typiques. Je propose également à l'étudiants des séries d'exercices à préparer à domicile que je corrige régulièrement.

Je suis actuellement enseignant à la Haute École Léonard de Vinci (Institut Paul Lambin) au département de chimie. J’ai également été assistant d'enseignement à temps plein en chimie à l’UCLouvain pour les étudiants en sciences, bio-ingénieurs et ingénieurs de gestion durant 6 ans. Je suis également titulaire de l’agrégation de l’enseignement secondaire supérieur. Avec mon bagage d’enseignant à différents niveaux de l’enseignement supérieur, je dispense des cours particuliers en chimie en m’adaptant au mieux à votre niveau en consolidant au maximum des bases qui posent souvent le plus de problèmes. Je prends plaisir à essayer de rendre plus compréhensible cette matière, qui, il faut l’avouer, est plutôt à part et complexe. J’essaye également de rendre les concepts de chimie plus perceptibles à l’aide d’exemples concrets de leur utilité. Je travaille le plus souvent par cours de 1h30 ou de 2h avec une pause au milieu et fournis des exercices supplémentaires à faire à la maison afin d’optimiser les apprentissages. Je dispense les cours en anglais ou en français. Au plaisir de travailler ensemble ! 🙂

Je m'attarde surtout à ce que vous compreniez la matière correctement afin que vous puissiez par après non pas refaire exactement la même chose mais dévelloper avec vous des méthodes efficaces qui vous permettront d 'appréhender les futurs problèmes avec davantage de clarté.

Cours de maths, Physique, et Chimie. Compréhension de la théorie et mise en pratique par des exercices. Mon défi est de rendre concrets et facile des concepts abstraits et compliqués d'un premier abord. Mon parcours académique en tant qu'Ingénieur Industriel m'a permis de comprendre de mettre en pratique et d'enseigner des méthodologies d'apprentissage qui démystifient le monde des maths et de la physique.