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Diplômé à l'ULB en philosophie, je donne des cours d'apprentissage et d'approfondissement, mais aussi de l'aide aux devoirs et aux examens.
Je suis étudiant en Philosophie à l'ULB depuis quatre ans. Je rentre en master cette année. J'ai reçu une très bonne formation et prends beaucoup de plaisir à approfondir et partager cette matière. Je serai ravi de partager cela avec vous.
Le cours se donnera en fonction d'une matière spécifique qu'il faut que vous étudiiez, ou bien d'un choix personnel que vous aimeriez approfondir. Nous discuterons alors ensemble de la quantité de matière, de comment nous pouvons la répartir en combien de cours, et par quoi nous commençerons. Un travail de fin pourra éventuellement avoir lieu.
Le cours se donnera en fonction d'une matière spécifique qu'il faut que vous étudiiez, ou bien d'un choix personnel que vous aimeriez approfondir. Nous discuterons alors ensemble de la quantité de matière, de comment nous pouvons la répartir en combien de cours, et par quoi nous commençerons. Un travail de fin pourra éventuellement avoir lieu.
Lieu
Chez le professeur: Anna Burn, Rue d'Arlon, Bruxelles, Belgique
Au domicile de l'élève: Autour de Bruxelles, Belgique






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Info générales
Age : | Adolescents (13-17 ans) Adultes (18-64 ans) Seniors (65+ ans) |
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Niveau du Cours : | Débutant Intermédiaire |
Durée : | 60 minutes 90 minutes 120 minutes |
Enseigné en : | français |
Présentation
J'ai 27 ans et je finis mon Master en philosophie. J'ai donné des cours de biologie, de physique et de chimie à Saint-Louis dans le centre ville (3ième secondaire), de mathématiques au collège Eddy Merckx à Woluwe-Saint-Lambert (4ième secondaire), pour le CEB à Molenbeek à la Maison du Maritime (6ième primaire). Tous les élèves que j'ai eu ont réussi leurs épreuves. J'ai aussi donné des cours particuliers.J'aime beaucoup enseigné, et cela me permet d'arrondir mes fins de mois.
Au plaisir de travailler ensemble ! Si tu rencontres des problèmes de méthode ou de compréhension n'hésite pas !
Education
Athénée Royale d'Uccle 1 - BruxellesInternat de Godinne - Namus/Yvoir
Institut Saint-Luc - Bruxelles
Institut Taisnier - Bruxelles
Université Libre de Bruxelles
Expérience / Qualifications
Je peux vous envoyer mon CV si vous le désirez. J'ai travaillé dans l'Horeca, dans l'enseignement, dans le monde de la culture.Commentaires (1)
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Traduit par Google. Cliquez ici pour voir le texte original.
Bonjour !
J'ai une bonne expérience dans l'enseignement (consultez mon profil). Quelles aptitudes veux-tu développer? Veux-tu apprendre à t'organiser et être en ordre? Je suis très motivé pour t'apprendre tout cela, j'ai moi-même rencontrer de nombreuses difficultés dans mon cursus... donc je comprends très bien. Je pense qu'il est important de faire des études et d'avoir un diplôme. Si tu rencontre des problèmes surtout n'hésite pas !
Poser une question
Envoyez un message à Nathan et dites-lui ce que vous souhaitez apprendre :
Plus vous serez précis sur votre recherche de cours, sur vos disponibilités... plus Nathan sera en mesure d'accepter rapidement votre demande.
Disponibilité semaine type
(GMT -04:00) New York
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Garantie Le-Bon-Prof
Si vous n’êtes pas satisfait de votre premier cours, Apprentus vous trouvera un autre professeur ou vous remboursera le cours.
Réputation Apprentus
- Professeur depuis septembre 2019
- Numéro de téléphone vérifié.
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Au manar
Cours d'anglais, de français et de philosophie - Cours particuliers
Je possède une solide expérience académique et professionnelle. J'enseigne depuis plusieurs années et je peux affirmer avec assurance que je communique facilement avec mes élèves. Mon approche pédagogique implique activement les apprenants dans le processus éducatif, car je crois fermement à l'importance de construire les leçons ensemble.
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Mon but premier : vous redonner confiance en vos capacités ! En effet, lorsque j'étais professeure, j'ai souvent constaté que les élèves avaient tendance à douter de leurs capacités et à s'auto-censurer, notamment à cause de la réputation de la philosophie (élitisme, matière difficile, notes aléatoires...). Ma pédagogie consiste donc à d'abord mettre l'accent sur ce que l'élève comprend et sait faire, et à m'appuyer sur cette base pour progresser avec lui étape par étape.
Le premier cours commence par un bilan général des besoins et du niveau actuel de l'élève (pour cela je me base sur un tableau de compétences, divisé en quatre colonnes " Je ne sais pas faire", "Je sais un peu faire, "Je sais bien faire", "Je sais très bien faire"), et se termine par la fixation des objectifs terminaux (où l'élève doit-il se situer pour chaque compétence à la fin de mon accompagnement ?).
Par la suite, le cours-type se déroulera comme suit : faire le point sur ce qu'il s'est passé depuis le dernier cours (notamment les exercices et évaluations), afin de déterminer l'objectif du cours : il peut s'agir, par exemple, de retravailler un exercice qui n'a pas été bien réussi, de ré-expliquer un chapitre ou des points du cours qui n'auraient pas été compris, de s'entraîner sur des sujets-types, ou encore de proposer un approfondissement (textes, mais aussi culture générale : littérature, films, articles...). Enfin, le cours se termine par un petit bilan, basé sur le tableau suscité, qui permet à l'élève de prendre conscience de ses progrès et de se fixer de nouveaux objectifs.
À la fin de mon accompagnement, la comparaison entre le premier et le dernier tableau de compétences permet à l'élève de visualiser très concrètement ses progrès et d'être fier de lui !
Mes cours s'adressent prioritairement à des lycéens (toutes séries), quel que soit leur niveau (remédiation pour élève en difficulté, ou perfectionnement pour un élève qui possède déjà un niveau solide).
Italiano, Storia, Filosofia Cours amusants de grammaire et de littérature italiennes et cours accessibles de philosophie et d'histoire pour
Je suis de langue maternelle italienne. Cours d'italien pour tous les âges et tous les niveaux, avec jeux stimulants et jeux de rôle. Licence en sciences philosophiques et en histoire, aide aux devoirs.Je suis très jeune, j'ai 26 ans et je travaille actuellement comme professeur de soutien au lycée, à l'école primaire et au collège. Je suis donc très patient et dynamique. Nous adapterons les cours à vos besoins et à votre capacité d'attention, sans alourdir la charge de travail, mais avec discipline et avec un programme visant à combler les lacunes et à éviter progressivement le recours à mon aide, en favorisant l'autonomie.
Cours de Français Langue Étrangère (FLE) et Soutien Scolaire – Tous niveaux / Préparation aux examens DELF, DALF, TCF, Brevet, Bac
Professeur expérimenté, je propose des cours de Français Langue Étrangère (FLE) ainsi que du soutien scolaire en français de la Primaire à la Terminale. Mon approche est à la fois rigoureuse, bienveillante et adaptée aux besoins spécifiques de chaque élève, qu’il soit débutant ou avancé, enfant, adolescent ou adulte.
Objectifs des cours :
Améliorer la maîtrise du français à l’oral et à l’écrit (grammaire, orthographe, vocabulaire, expression, compréhension)
Renforcer les acquis scolaires (lecture, rédaction, méthodologie, préparation aux devoirs et examens)
Préparer efficacement aux examens officiels, tels que :
• DELF (A1 à B2)
• DALF (C1-C2)
• TCF / TEF
• Brevet des collèges
• Baccalauréat (épreuves anticipées et finales)
Diplômée d'une double licence philosophie/psychologie, je donne des cours de philosophie pour les lycéens en première et terminale.
Méthodes :
- Analyse de votre programme scolaire
- Explications des notions vu en cours
- Création de flashcards/fiches de révisions
- Exercices et examens blancs
- Préparation au contrôle continu et aux examens terminaux (bacs)
Si besoin, je peux également :
- Aider les élèves souhaitant poursuivre en licence de philosophie ou de psychologie à rédiger leur lettre de motivation et préparer les oraux.
- Faire une remise à niveau en psychologie pour les élèves souhaitant rentrer dans cette licence sans avoir choisi les spécialités scientifiques (maths et SVT).
- Faire un bilan régulier aux parents.
Cours de philosophie, de la Terminale à l'Agrégation
Professeur de philosophie depuis dix ans, agrégé et actuellement en doctorat, je souhaite donner des cours de soutien en philosophie pour faire progresser des élèves d'horizons différents, qu'ils soient en difficulté, ou qu'ils cherchent à améliorer leurs résultats.
Ayant enseigné en HLP, je peux fournir la même aide dans cette discipline. Je suis également à même d'aider des étudiants de prépa, de Licence et de Master, et les courageux qui préparent l’ENS, l'agrégation et le Capes. Les cours seront donnés en visio. Aucun téléchargement ni inscription n’est nécessaire.
Le cours porte :
- sur la méthodologie des exercices du baccalauréat, la dissertation et l'explication de texte. Des feuilles de méthodologie reprenant le cours sont transmises à l’élève.
- sur la reprise du cours donné en classe et des leçons supplémentaires.
- sur l'organisation générale du travail et des révisions en vue des épreuves sur table et du Bac.
On me demande souvent à quoi ressemble une heure-type. Voilà ce qu’elle peut être :
- Précision des besoins et des urgences éventuelles (DM à rendre, bac blanc à préparer, etc.).
- Reprise de l’exercice proposé à la fin de la séance précédente.
- Point méthodologique (rédaction d’une accroche, d’une problématique, traitement des exemples dans l’explication de texte, etc.). En projetant mon écran, l’élève peut travailler sous ma conduite sur ses difficultés : un texte ou un brouillon de dissertation par exemple.
- Apports de contenus de connaissance. J’ai pour habitude de prendre des notes sur Word en même temps que je fais cours. Ces notes sont transmises à la fin du cours.
- Exercice donné en fin de séance, suivant les besoins et le temps que l’élève a à consacrer à la philosophie. Cet exercice m’est envoyé par mail avant le prochain cours, et donne lieu à une correction lors du cours suivant.
Personnellement, j’aime à penser que la philosophie, comme toute discipline scolaire, nécessite non seulement des connaissances précises, mais aussi un entraînement régulier.
Concernant les questions d’ordre matériel :
- Je suis disponible tous les jours, y compris lors des vacances scolaires.