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Français, anglais, espagnol, grammaire, orthographe, syntaxe
Diplômée en traduction (anglais-espagnol) et actuellement enseignante. Je donne cours de français, anglais et espagnol pour secondaire, primaire ou adultes. Mon but est de faire progresser l'apprenant sans le surcharger. Je donnerai des devoirs régulièrement afin de voir l'avancée des progrès. Je donne cours de manière ludique, interactive.
Informations supplémentaires
Apporter votre matériel (bics, feuilles, etc)Lieu
Chez le professeur: Clos de la Sauvenière, 4821 Dison, Belgique
Au domicile de l'élève: Autour de Liège, Belgique
Au domicile de l'élève: Autour de Verviers, Belgique
Chez le professeur: Sart-Tilman, Liège, Belgique






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Info générales
Age : | Enfants en bas âge (0-3 ans) Enfants (4-6 ans) Enfants (7-12 ans) Adolescents (13-17 ans) Adultes (18-64 ans) Seniors (65+ ans) |
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Niveau du Cours : | Débutant Intermédiaire |
Durée : | 30 minutes 45 minutes 60 minutes 90 minutes 120 minutes |
Enseigné en : | français, anglais, espagnol |
Présentation
Etudiante en master 1 traduction, anglais-espagnol. Très bon niveau de français. Je donne cours dans ces trois langues.Education
Master 1 ULG en traduction.Expérience / Qualifications
Etudes de traduction, beaucoup de cours de français.Poser une question
Envoyez un message à Inès et dites-lui ce que vous souhaitez apprendre :
Plus vous serez précis sur votre recherche de cours, sur vos disponibilités... plus Inès sera en mesure d'accepter rapidement votre demande.
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Garantie Le-Bon-Prof
Si vous n’êtes pas satisfait de votre premier cours, Apprentus vous trouvera un autre professeur ou vous remboursera le cours.
Réputation Apprentus
- Professeur depuis mai 2017
- Numéro de téléphone vérifié.
- Connecté à Facebook
- Connecté à Google
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Je m’appelle Valérie et je suis âgée de 31 ans. Multi-diplômée, je reste une éternelle étudiante. Déjà petite, encore au début de ma scolarité primaire, je cherchais des moyens d’apprendre plus facilement. Cette recherche de l’étude rapide et efficace m’a poursuivie pendant des secondaires auquel s’ajoutait le challenge de les suivre en immersion anglaise. Les méthodes personnelles d’apprentissage que j’avais mises au point ont pris d’autant plus leur sens lorsque les épais syllabus universitaires sont venus s’entasser sur mon bureau. Comme pour chacun, l’apprentissage universitaire restait un défi à relever. Mes méthodes m’ont cependant permis de brasser des quantités de matières au fil des ans: sciences politiques, sociologie, management interculturel, anthropologie, muséologie... Polyvalente et touche-à-tout, j’ai également suivi diverses formations de développement personnel, ou encore en art-thérapie.
Aujourd’hui je relève un challenge qui m’invite à sonder encore d’autres manières de s’enrichir et d’apprendre: j’entame ma 3e année à l’Institut du Musique et de Pédagogie de Namur où je me forme en chant classique. Ces études différent par bien des aspects de celles que j’ai accomplies jusqu’à présent. Dès lors, elles m’offrent la chance de chercher à comprendre d’autant plus comment adapter mes méthodes à des matières très diverses.
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