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Depuis avril 2020
Professeur depuis avril 2020
Traduit par GoogleVoir l'original
Renforcement scolaire et soutien éducatif du nourrisson au lycée.
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Àpd 14 Fr /h
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Je suis un enseignant diplômé en éducation de la petite enfance et en éducation primaire, avec une maîtrise en attention à la diversité.

Je propose d'enseigner des classes de soutien et de renforcement scolaire de la maternelle à la 1ère année du Baccalauréat (sciences).

Concernant les langues : Anglais C1 et Français niveau intermédiaire (jusqu'à la 3ème ESO)
Lieu
location type icon
En ligne depuis l'Espagne
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
Enseigné en
espagnol
anglais
swahili
français
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
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Cours par webcam
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Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Cours Similaires
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Souhaitez-vous adopter une nouvelle posture au quotidien et mettre en place des stratégies d’apprentissage efficaces ?
Avez-vous déjà pensé à vous faire accompagner par un coach durant votre formation ?
Enseignante en math-sciences depuis plus de 25 ans et formatrice dans des modules de communication et de travail en équipes, j’associe à ma pédagogie les outils du coaching, de la PNL, du brain gym et le mindmapping.
La relation enseignant/enseigné a un impact important sur la réussite scolaire. Dans cette optique, avoir une attitude coach pour moi, c’est accompagner l’élève ou l’étudiant, là où il se trouve, dans la bienveillance et sans jugement.
Les séances de coaching peuvent aider à améliorer l’apprentissage en faisant prendre conscience à l’apprenant de son propre mode de fonctionnement, de ses petites voix intérieures qui le sabotent et de ses peurs. Cette prise de conscience s’inscrit dans la voie du changement durable....
Les outils d’accompagnement permettent également à mieux gérer son temps et son stress.
Pour qui ?
Les jeunes nécessitant d’une remise à niveau ou d’un soutien méthodologique.
Les adultes en reprise de formation dans le cadre d’une recherche de qualification ou d’une reconversion professionnelle.
Séances en présentiel ou par webcam. Contactez-moi !
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Institutrice passionnée – 20 ans d’expérience, maman et autrice.

Avec deux décennies d’enseignement en pédagogie active, quatre enfants à la maison et plusieurs manuels scolaires à mon actif, j’accompagne enfants et adultes pour qu’ils progressent avec confiance et plaisir !

Je propose un soutien sur mesure pour :

- combler les lacunes et surmonter les difficultés,

- rattraper un retard d’apprentissage,

- apprendre à lire,

- améliorer le français (y compris en langue étrangère),

- développer une méthode de travail efficace,

- préparer sereinement le CEB.


Spécialisée dans l’accompagnement des enfants présentant des troubles d’apprentissage (dyslexie, dyscalculie, dysorthographie, dyspraxie, TDAH, TSA), je m’adapte à chaque élève et à ses besoins spécifiques.

Créative, bienveillante et impliquée, je construis des cours personnalisés autour des centres d’intérêt de votre enfant, pour apprendre autrement et avec plaisir.
verified badge
Je suis professeur de français de formation et diplômé en sciences du langage. J’enseigne depuis 2012 et j’accompagne des candidats dans l’amélioration de leur niveau de français et la préparation aux examens officiels.

La préparation est entièrement adaptée à votre niveau, à la date de votre examen et aux compétences que vous devez renforcer.

Nous travaillons les différentes épreuves :
- compréhension de l’oral ;
- compréhension des écrits ;
- production écrite ;
- production orale.

L’objectif n’est pas seulement d’améliorer votre français, mais également de comprendre ce que les examinateurs attendent et d’apprendre à répondre efficacement aux consignes de l’examen.

Selon vos besoins, nous pouvons travailler la méthodologie, l’organisation des idées, l’argumentation, la grammaire, le vocabulaire, la gestion du temps et la correction de productions écrites ou orales.

Des exercices et des sujets d’entraînement peuvent être proposés entre les cours afin de suivre votre progression et d’identifier les points qui nécessitent davantage de travail.

À l’approche de l’examen, nous pouvons également réaliser des simulations dans des conditions proches de l’épreuve réelle, notamment pour la production orale.

Avant de commencer, indiquez-moi simplement le diplôme et le niveau que vous préparez, la date prévue de l’examen ainsi que les difficultés que vous souhaitez travailler en priorité.
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Mai 2026 : À l’ère de la neurodiversité, la distinction binaire « une ou deux langues » chez les bilingues mérite d’être remise en question, question que les étudiants sont capables d’alimenter. J’ai toujours trouvé les modèles de production bilingue (et les omniprésentes diapositives PowerPoint) utilisés par les enseignants universitaires un frein, car ils manquent de clarté et d’explications ; tels qu’ils sont présentés, ils ne sont pas pertinents et n’offrent que peu d’informations ou d’exemples aux étudiants monolingues.

Le changement de code, un sous-produit du bilinguisme, est désormais un terme que l'on retrouve même dans les graffitis des quartiers ethniques minoritaires (« les Blancs peuvent-ils changer de code », un exemple trouvé). Veuillez noter qu'il s'agit d'un terme linguistique, utilisé pour basculer entre deux langues, et non entre des variétés locales ou sociales de l'anglais.

Ma position personnelle est que le bilinguisme n’existe pas : il y a toujours une langue qui souffre d’attrition et une langue qui prévaut, principalement en raison de son statut prestigieux par rapport à l’autre langue. En revanche, un enfant exposé à plus d’une langue ne peut pas être véritablement monolingue.

Pour ce cours (très populaire dans les universités européennes, tant au niveau du premier cycle que du troisième cycle), nous passerons en revue en détail les termes utilisés pour discuter du bilinguisme, puis discuterons, à l'aide de livres et d'articles publiés, de qui peut être considéré comme bilingue ( ou sommes-nous tous, une autre langue en sommeil ?). Le bilinguisme peut-il être défini par le locuteur plutôt que par la « communauté » ? Peut-il être imposé par l’État ? Un cerveau bilingue fonctionne-t-il de la même manière qu’un cerveau monolingue ? Il s'agit de questions de recherche qui émergent sous forme de sujets de thèse ou de thèse, tant dans les cours de premier cycle que de troisième cycle.
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Ce cours de tutorat en mathématiques engageant et interactif est spécialement conçu pour les élèves du primaire. Ce cours vise à construire une base mathématique solide en se concentrant sur les concepts clés et les compétences en résolution de problèmes essentiels pour les jeunes apprenants.

Objectifs du cours:

Améliorer la compréhension des élèves des opérations arithmétiques de base : addition, soustraction, multiplication et division.
Développer la pensée critique et les compétences en résolution de problèmes grâce à des exercices interactifs et pratiques.
Renforcer la confiance en mathématiques en offrant une attention individualisée et des expériences d’apprentissage sur mesure.
Présenter les concepts fondamentaux de la géométrie, des fractions et des mesures de manière ludique et accessible.
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This course is designed for primary, secondary, or even university students who need support with their homework, want to better understand their lessons, or prepare for exams.

I offer personalized guidance in a friendly and supportive environment to help students:

Understand instructions and complete exercises

Review and reinforce difficult concepts

Develop effective study habits

Build confidence and become more independent

📚 I can assist with various subjects (languages, humanities, etc.) depending on the level.

💡 My goal: to ensure students never feel alone with their homework and to help them enjoy learning again.

Lessons are available in person or online, depending on your preference.
Feel free to get in touch to discuss your or your child’s specific needs!


Ce cours s’adresse aux élèves du primaire, du secondaire ou même aux étudiants qui ont besoin d’un accompagnement pour faire leurs devoirs, mieux comprendre leurs leçons ou se préparer à un examen.

Je propose une aide sur mesure, dans une ambiance bienveillante et encourageante, pour :

Comprendre les consignes et les exercices

Revoir les notions non acquises

Développer des méthodes de travail efficaces

Gagner en autonomie et en confiance

📚 Je peux intervenir dans plusieurs matières (langues, sciences humaines, etc.) en fonction du niveau.

💡 Mon objectif : que l’élève ne se sente jamais seul face à ses devoirs, et qu’il reprenne plaisir à apprendre.

Cours disponibles en présentiel ou en ligne, selon vos préférences.
N’hésitez pas à me contacter pour discuter des besoins spécifiques de votre enfant !
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Voulez-vous parler allemand ?
Êtes-vous un nouvel arrivant vivant dans un pays germanophone et avez-vous besoin de parler et de comprendre l'allemand rapidement ?
Vous comptez vous installer là-bas et avez besoin d'apprendre l'allemand rapidement ?
Ne cherchez pas plus loin.
En tant qu'enseignante dévouée, je m'engage à enseigner l'allemand avec passion et conviction.
Apprendre l'allemand est amusant!
Deutsch lernen macht Spaß!

À bientôt ! / bis chauve !
verified badge
Cours particuliers dispensés par un professeur spécialisé dans l'explication et la préparation aux examens PLE : CIPLE, DEPLE, DIPLE, DAPLE et DUPLE. L'objectif du cours initial est de permettre à l'élève d'atteindre un niveau A1 ou A2 solide. La durée du cours dépend également du temps que vous pouvez y consacrer. L'enseignement s'appuie sur divers manuels, documents PDF, exercices et supports audio. Le cours travaille l'expression orale et écrite. Il comprend des cours en présentiel, des devoirs à la maison, des études de cas ou des séances individuelles. Vous avez la possibilité de poser toutes vos questions. Ce cours est adapté aux besoins de chaque élève.
verified badge
Le français est une langue parler partout,mais surtout ,le français est une langue de beauté et de précision, c'est la langue de victor hugo ,de la musique,de la mode et de l'amour.savoir s'exprimer c'est une bonne choses car les gens t'écoutent , ça attire les gens , savoir écrire sans faute c'est très bien.ches nous,on ne t'apprends pas juste à conjuguer les verbes,on t'apprend à prendre confiance à toi , raconter ton histoire, défendre tes idées .
verified badge
Titulaire d’un Bachelor en enseignement primaire, d’un Bachelor en informatique et en cours de Master en informatique, je propose un accompagnement scolaire du primaire au collège, ainsi qu’au lycée selon la matière, notamment en informatique.

Grâce à mon expérience dans l’enseignement, j’adapte mes explications au niveau, au rythme et aux besoins de chaque élève. Je peux aider à faire les devoirs, à comprendre les notions abordées en classe, à préparer les évaluations et à développer de bonnes méthodes de travail. Patiente et à l’écoute, j’accorde une attention particulière à la confiance en soi et à l’autonomie.
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Je propose des cours de mathématiques personnalisés, adaptés au niveau, aux objectifs et à la manière d’apprendre de chaque élève.

Actuellement étudiant en première année de Bachelor of Science à l’École Polytechnique et participant à des compétitions internationales de mathématiques, je ne me limite pas à l’apprentissage de formules et de méthodes. Je cherche surtout à développer chez l’élève le raisonnement mathématique, l’intuition et les capacités de résolution de problèmes.

Pendant les cours, nous pouvons travailler sur :

📚 La compréhension et la révision des notions du programme scolaire
✏️ La résolution d’exercices et la préparation aux contrôles et examens
🧠 Le développement de la logique et des capacités de raisonnement
🏆 Des problèmes de type olympiade et des mathématiques plus avancées
🔍 L’identification et la correction des lacunes
🎯 La mise en place d’un programme de travail personnalisé en fonction des objectifs de l’élève

Mon objectif est de rendre les mathématiques claires, rigoureuses et accessibles, tout en permettant à chaque élève de gagner progressivement en autonomie, en confiance et en efficacité face aux problèmes mathématiques.
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Votre enfant a besoin de reprendre confiance, de mieux comprendre une matière ou de se préparer à une évaluation ?

Pour le primaire, je peux aider votre enfant à consolider ses apprentissages, à revoir les notions qui posent difficulté et à se préparer au CEB. Nous reprenons les matières étape par étape afin de clarifier les notions et de s’entraîner sur des exercices.
Chaque cours part des besoins de l’élève : nous repérons ce qui est compris, ce qui bloque, puis nous avançons à son rythme avec des explications claires et des exercices ciblés. L’objectif est de progresser durablement et de gagner en autonomie.


Région de Uccle - Rhode-Saint-Genèse-Waterloo
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I’m a native French speaker from the South of France, currently studying for a Master’s in Politics & Communication at the London School of Economics (LSE).

Before coming to the UK, I spent two years in Hypokhâgne/Khâgne, France’s most demanding preparatory programme in literature and humanities, and was shortlisted for the entrance exams of the École Normale Supérieure de Lyon, one of France’s most selective institutions. I then studied History and English at La Sorbonne in Paris, followed by a Master’s in Political Science at the University of St Andrews.

Every lesson is built around your goal:

-Conversation & fluency: relaxed, engaging discussions to help you speak natural, everyday French with confidence (adults and children)
-Exam preparation: GCSE, A-level, IB, DELF/DALF, with structured lessons, practice exercises and mock oral exams
-Writing skills: grammar, written expression, essay methodology
-Homework help & school support: for pupils in British schools or French schools in London (Lycée Charles de Gaulle, etc.)

I currently teach students with very different profiles, from young children learning through conversation and games to a teacher preparing for the DELF alongside her full-time job. I adapt the pace, the materials and the method to each person.

Lessons online or in person in Chelsea, Kensington and the surrounding areas. Message me to tell me about your goals and we’ll build a plan together!
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Découvrez le plaisir des nombres ! Ce cours de mathématiques interactif pour le primaire transforme les opérations de base, la géométrie et la résolution de problèmes en une aventure d'apprentissage ludique. Grâce à des activités pratiques, des jeux visuels et des exemples concrets, les élèves acquièrent des bases solides, développent leur esprit critique et gagnent en confiance dans les mathématiques du quotidien.
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Lors des séances, je pars des difficultés, des questions mais aussi des intérêts de l'élève pour l'amener à progresser. Je veille à instaurer un dialogue pour qu'il puisse prendre confiance en lui, en ses forces, et oser poser des questions.
Les cours se passent dans la bienveillance, favorisant les échanges, les recherches, la manipulation quand cela est possible, ainsi que le questionnement.
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Le premier cours est couvert par notre Garantie Le-Bon-Prof
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Souhaitez-vous adopter une nouvelle posture au quotidien et mettre en place des stratégies d’apprentissage efficaces ?
Avez-vous déjà pensé à vous faire accompagner par un coach durant votre formation ?
Enseignante en math-sciences depuis plus de 25 ans et formatrice dans des modules de communication et de travail en équipes, j’associe à ma pédagogie les outils du coaching, de la PNL, du brain gym et le mindmapping.
La relation enseignant/enseigné a un impact important sur la réussite scolaire. Dans cette optique, avoir une attitude coach pour moi, c’est accompagner l’élève ou l’étudiant, là où il se trouve, dans la bienveillance et sans jugement.
Les séances de coaching peuvent aider à améliorer l’apprentissage en faisant prendre conscience à l’apprenant de son propre mode de fonctionnement, de ses petites voix intérieures qui le sabotent et de ses peurs. Cette prise de conscience s’inscrit dans la voie du changement durable....
Les outils d’accompagnement permettent également à mieux gérer son temps et son stress.
Pour qui ?
Les jeunes nécessitant d’une remise à niveau ou d’un soutien méthodologique.
Les adultes en reprise de formation dans le cadre d’une recherche de qualification ou d’une reconversion professionnelle.
Séances en présentiel ou par webcam. Contactez-moi !
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Institutrice passionnée – 20 ans d’expérience, maman et autrice.

Avec deux décennies d’enseignement en pédagogie active, quatre enfants à la maison et plusieurs manuels scolaires à mon actif, j’accompagne enfants et adultes pour qu’ils progressent avec confiance et plaisir !

Je propose un soutien sur mesure pour :

- combler les lacunes et surmonter les difficultés,

- rattraper un retard d’apprentissage,

- apprendre à lire,

- améliorer le français (y compris en langue étrangère),

- développer une méthode de travail efficace,

- préparer sereinement le CEB.


Spécialisée dans l’accompagnement des enfants présentant des troubles d’apprentissage (dyslexie, dyscalculie, dysorthographie, dyspraxie, TDAH, TSA), je m’adapte à chaque élève et à ses besoins spécifiques.

Créative, bienveillante et impliquée, je construis des cours personnalisés autour des centres d’intérêt de votre enfant, pour apprendre autrement et avec plaisir.
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Je suis professeur de français de formation et diplômé en sciences du langage. J’enseigne depuis 2012 et j’accompagne des candidats dans l’amélioration de leur niveau de français et la préparation aux examens officiels.

La préparation est entièrement adaptée à votre niveau, à la date de votre examen et aux compétences que vous devez renforcer.

Nous travaillons les différentes épreuves :
- compréhension de l’oral ;
- compréhension des écrits ;
- production écrite ;
- production orale.

L’objectif n’est pas seulement d’améliorer votre français, mais également de comprendre ce que les examinateurs attendent et d’apprendre à répondre efficacement aux consignes de l’examen.

Selon vos besoins, nous pouvons travailler la méthodologie, l’organisation des idées, l’argumentation, la grammaire, le vocabulaire, la gestion du temps et la correction de productions écrites ou orales.

Des exercices et des sujets d’entraînement peuvent être proposés entre les cours afin de suivre votre progression et d’identifier les points qui nécessitent davantage de travail.

À l’approche de l’examen, nous pouvons également réaliser des simulations dans des conditions proches de l’épreuve réelle, notamment pour la production orale.

Avant de commencer, indiquez-moi simplement le diplôme et le niveau que vous préparez, la date prévue de l’examen ainsi que les difficultés que vous souhaitez travailler en priorité.
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Mai 2026 : À l’ère de la neurodiversité, la distinction binaire « une ou deux langues » chez les bilingues mérite d’être remise en question, question que les étudiants sont capables d’alimenter. J’ai toujours trouvé les modèles de production bilingue (et les omniprésentes diapositives PowerPoint) utilisés par les enseignants universitaires un frein, car ils manquent de clarté et d’explications ; tels qu’ils sont présentés, ils ne sont pas pertinents et n’offrent que peu d’informations ou d’exemples aux étudiants monolingues.

Le changement de code, un sous-produit du bilinguisme, est désormais un terme que l'on retrouve même dans les graffitis des quartiers ethniques minoritaires (« les Blancs peuvent-ils changer de code », un exemple trouvé). Veuillez noter qu'il s'agit d'un terme linguistique, utilisé pour basculer entre deux langues, et non entre des variétés locales ou sociales de l'anglais.

Ma position personnelle est que le bilinguisme n’existe pas : il y a toujours une langue qui souffre d’attrition et une langue qui prévaut, principalement en raison de son statut prestigieux par rapport à l’autre langue. En revanche, un enfant exposé à plus d’une langue ne peut pas être véritablement monolingue.

Pour ce cours (très populaire dans les universités européennes, tant au niveau du premier cycle que du troisième cycle), nous passerons en revue en détail les termes utilisés pour discuter du bilinguisme, puis discuterons, à l'aide de livres et d'articles publiés, de qui peut être considéré comme bilingue ( ou sommes-nous tous, une autre langue en sommeil ?). Le bilinguisme peut-il être défini par le locuteur plutôt que par la « communauté » ? Peut-il être imposé par l’État ? Un cerveau bilingue fonctionne-t-il de la même manière qu’un cerveau monolingue ? Il s'agit de questions de recherche qui émergent sous forme de sujets de thèse ou de thèse, tant dans les cours de premier cycle que de troisième cycle.
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Ce cours de tutorat en mathématiques engageant et interactif est spécialement conçu pour les élèves du primaire. Ce cours vise à construire une base mathématique solide en se concentrant sur les concepts clés et les compétences en résolution de problèmes essentiels pour les jeunes apprenants.

Objectifs du cours:

Améliorer la compréhension des élèves des opérations arithmétiques de base : addition, soustraction, multiplication et division.
Développer la pensée critique et les compétences en résolution de problèmes grâce à des exercices interactifs et pratiques.
Renforcer la confiance en mathématiques en offrant une attention individualisée et des expériences d’apprentissage sur mesure.
Présenter les concepts fondamentaux de la géométrie, des fractions et des mesures de manière ludique et accessible.
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This course is designed for primary, secondary, or even university students who need support with their homework, want to better understand their lessons, or prepare for exams.

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Understand instructions and complete exercises

Review and reinforce difficult concepts

Develop effective study habits

Build confidence and become more independent

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💡 My goal: to ensure students never feel alone with their homework and to help them enjoy learning again.

Lessons are available in person or online, depending on your preference.
Feel free to get in touch to discuss your or your child’s specific needs!


Ce cours s’adresse aux élèves du primaire, du secondaire ou même aux étudiants qui ont besoin d’un accompagnement pour faire leurs devoirs, mieux comprendre leurs leçons ou se préparer à un examen.

Je propose une aide sur mesure, dans une ambiance bienveillante et encourageante, pour :

Comprendre les consignes et les exercices

Revoir les notions non acquises

Développer des méthodes de travail efficaces

Gagner en autonomie et en confiance

📚 Je peux intervenir dans plusieurs matières (langues, sciences humaines, etc.) en fonction du niveau.

💡 Mon objectif : que l’élève ne se sente jamais seul face à ses devoirs, et qu’il reprenne plaisir à apprendre.

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Vous comptez vous installer là-bas et avez besoin d'apprendre l'allemand rapidement ?
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En tant qu'enseignante dévouée, je m'engage à enseigner l'allemand avec passion et conviction.
Apprendre l'allemand est amusant!
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À bientôt ! / bis chauve !
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Cours particuliers dispensés par un professeur spécialisé dans l'explication et la préparation aux examens PLE : CIPLE, DEPLE, DIPLE, DAPLE et DUPLE. L'objectif du cours initial est de permettre à l'élève d'atteindre un niveau A1 ou A2 solide. La durée du cours dépend également du temps que vous pouvez y consacrer. L'enseignement s'appuie sur divers manuels, documents PDF, exercices et supports audio. Le cours travaille l'expression orale et écrite. Il comprend des cours en présentiel, des devoirs à la maison, des études de cas ou des séances individuelles. Vous avez la possibilité de poser toutes vos questions. Ce cours est adapté aux besoins de chaque élève.
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Le français est une langue parler partout,mais surtout ,le français est une langue de beauté et de précision, c'est la langue de victor hugo ,de la musique,de la mode et de l'amour.savoir s'exprimer c'est une bonne choses car les gens t'écoutent , ça attire les gens , savoir écrire sans faute c'est très bien.ches nous,on ne t'apprends pas juste à conjuguer les verbes,on t'apprend à prendre confiance à toi , raconter ton histoire, défendre tes idées .
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Titulaire d’un Bachelor en enseignement primaire, d’un Bachelor en informatique et en cours de Master en informatique, je propose un accompagnement scolaire du primaire au collège, ainsi qu’au lycée selon la matière, notamment en informatique.

Grâce à mon expérience dans l’enseignement, j’adapte mes explications au niveau, au rythme et aux besoins de chaque élève. Je peux aider à faire les devoirs, à comprendre les notions abordées en classe, à préparer les évaluations et à développer de bonnes méthodes de travail. Patiente et à l’écoute, j’accorde une attention particulière à la confiance en soi et à l’autonomie.
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Je propose des cours de mathématiques personnalisés, adaptés au niveau, aux objectifs et à la manière d’apprendre de chaque élève.

Actuellement étudiant en première année de Bachelor of Science à l’École Polytechnique et participant à des compétitions internationales de mathématiques, je ne me limite pas à l’apprentissage de formules et de méthodes. Je cherche surtout à développer chez l’élève le raisonnement mathématique, l’intuition et les capacités de résolution de problèmes.

Pendant les cours, nous pouvons travailler sur :

📚 La compréhension et la révision des notions du programme scolaire
✏️ La résolution d’exercices et la préparation aux contrôles et examens
🧠 Le développement de la logique et des capacités de raisonnement
🏆 Des problèmes de type olympiade et des mathématiques plus avancées
🔍 L’identification et la correction des lacunes
🎯 La mise en place d’un programme de travail personnalisé en fonction des objectifs de l’élève

Mon objectif est de rendre les mathématiques claires, rigoureuses et accessibles, tout en permettant à chaque élève de gagner progressivement en autonomie, en confiance et en efficacité face aux problèmes mathématiques.
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Pour le primaire, je peux aider votre enfant à consolider ses apprentissages, à revoir les notions qui posent difficulté et à se préparer au CEB. Nous reprenons les matières étape par étape afin de clarifier les notions et de s’entraîner sur des exercices.
Chaque cours part des besoins de l’élève : nous repérons ce qui est compris, ce qui bloque, puis nous avançons à son rythme avec des explications claires et des exercices ciblés. L’objectif est de progresser durablement et de gagner en autonomie.


Région de Uccle - Rhode-Saint-Genèse-Waterloo
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I’m a native French speaker from the South of France, currently studying for a Master’s in Politics & Communication at the London School of Economics (LSE).

Before coming to the UK, I spent two years in Hypokhâgne/Khâgne, France’s most demanding preparatory programme in literature and humanities, and was shortlisted for the entrance exams of the École Normale Supérieure de Lyon, one of France’s most selective institutions. I then studied History and English at La Sorbonne in Paris, followed by a Master’s in Political Science at the University of St Andrews.

Every lesson is built around your goal:

-Conversation & fluency: relaxed, engaging discussions to help you speak natural, everyday French with confidence (adults and children)
-Exam preparation: GCSE, A-level, IB, DELF/DALF, with structured lessons, practice exercises and mock oral exams
-Writing skills: grammar, written expression, essay methodology
-Homework help & school support: for pupils in British schools or French schools in London (Lycée Charles de Gaulle, etc.)

I currently teach students with very different profiles, from young children learning through conversation and games to a teacher preparing for the DELF alongside her full-time job. I adapt the pace, the materials and the method to each person.

Lessons online or in person in Chelsea, Kensington and the surrounding areas. Message me to tell me about your goals and we’ll build a plan together!
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Découvrez le plaisir des nombres ! Ce cours de mathématiques interactif pour le primaire transforme les opérations de base, la géométrie et la résolution de problèmes en une aventure d'apprentissage ludique. Grâce à des activités pratiques, des jeux visuels et des exemples concrets, les élèves acquièrent des bases solides, développent leur esprit critique et gagnent en confiance dans les mathématiques du quotidien.
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Lors des séances, je pars des difficultés, des questions mais aussi des intérêts de l'élève pour l'amener à progresser. Je veille à instaurer un dialogue pour qu'il puisse prendre confiance en lui, en ses forces, et oser poser des questions.
Les cours se passent dans la bienveillance, favorisant les échanges, les recherches, la manipulation quand cela est possible, ainsi que le questionnement.
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