Master en anthropologie et futur détenteur d'une agrégation en secondaire supérieur, je donne des cours de sciences sociales, de sociologie

Àpd 24.5 Fr /h

Titulaire d'un master en anthropologie et d'un bachelier en sciences humaines et sociales, je passe l'agrégation pour donner des cours de sciences sociales dans l'enseignement secondaire supérieur.
J'ai eu l'occasion de donner des cours durant mon cursus universitaire, notamment en sociologie dans le cadre de monitorat. J'ai également eu l'occasion de mener un stage de chercheur en anthropologie ayant abouti à un mémoire de fin d'étude. J'ai donc une expérience certaine du milieu universitaire, en étant spécialisé dans les sciences sociales, la sociologie et l'anthropologie.
J'ai également travaillé comme employé administratif pour une bibliothèque universitaire, réalisant l'inventaire, le tri et la gestion des livres de la bibliothèque de l'UCLouvain Fucam Mons.
Je suis également membre de gestion du patrimoine pour une église, et j'ai eu l'occasion d'animer de nombreux camps de jeunes au cours de ces dernières années.

Ma méthodologie est avant tout flexible : je cherche à m'adapter aux questions de mes étudiants, pour répondre au mieux à ses besoins. Pour ce faire, j'aime commencer les différentes séances avec des questions-réponses.

L'écoute et l'approche compréhensive sont de ce fait privilégiées et je cherche à être le plus disponible pour mes étudiants. Il me semble aussi important de m'intéresser au vécu scolaire, ainsi qu'à l'étudiant. Ce qui me permettra d'ancrer la matière dans ce que l'étudiant connaît, et vulgariser les savoirs en partant des centres d'intérêt de l'étudiant.

De ce fait, j'accorde énormément d'importance aux partages d'expérience et des connaissances, je cherche à construire les savoirs et les cours avec les étudiants, en partant de lui.

Mes leçons ont pour but de vous permettre de comprendre la matière, de répondre à ces interrogations et de pouvoir la mobiliser dans des situations concrètes.
Grâce à mon cursus et mes expériences dans différents milieux scolaires (primaire, secondaire, universitaire) , je sais me montrer polyvalent. Je dispense des cours pour le niveau secondaire et supérieur, et je peux aider à la rédaction de travaux, de TFE ou de mémoires.

Lieu

En ligne depuis la Belgique

Présentation

Je suis étudiant en 1ère année de master à l’UCLouvain.
J’ai 21ans, je suis passionné de football et de lecture. J’aime aussi beaucoup travailler, être au cours avec des personnes et essayer d’aprendre de nouvelles choses, mais également de faire apprendre.
J’habite à Cuesmes le week-end, un village non loin de Mons, durant la semaine je suis à Louvain-la-Neuve

Education

Je suis étudiant en 3ème bachelier de sciences humaines et sociales.
Auparavant, j’ai passé 6 années de secondaire au Collège Saint Stanislas à Mons en option grec ancien.

Expérience / Qualifications

Diplôme : CESS et CEB
Cours particuliers de soutien scolaire à de jeunes adolescents et des enfants de primaire.
Responsable de groupe d’enfants (catéchiste)

Age

Enfants (7-12 ans)

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

60 minutes

120 minutes

Enseigné en

français

anglais

espagnol

Compétences

Sciences sociales

Disponibilité semaine type

(GMT -04:00)

New York

Cours par webcam

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Professeur particulier pour un soutien scolaire dans plusieurs matières.

19.79 Fr /h

Je suis capable de vous donner des cours de soutien scolaire si vous avez des difficultés en anglais, français ou math.
Je préfère me baser sur vos questions afin de pouvoir répondre au mieux à vos attentes et vos besoins, c’est la raison pour laquelle je souhaiterais connaître à l’avance vos difficultés spécifiques afin de vous aider au mieux.
Aussi, je pense qu’il est nécessaire d’apprendre en pratiquant, c’est la raison pour laquelle nous allons beaucoup pratiquer d’exercices (notamment dans les langues par exemple).

Soutien scolaire en mathématiques pour élèves du secondaire

18.85 Fr /h

Je donne des cours de mathématiques pour les élèves de secondaire qui recontrent des difficultés en maths.
Pour répondre au mieux à vos demandes, je me baserai sur vos questions pour pouvoir être plus efficace durant les heures de cours.
Pour ce faire, je vous demanderai de m’envoyer vos différentes questions et difficultés avant le cours.

Lidia

5.0

(1)

Spécialisez-vous dans la simplification des concepts; expérimenté en éducation internationale MYP, IB, Jury Central, BA, MBA.
Anglais langue seconde, littérature, sciences sociales et politiques, droit, histoire, arts et sciences théoriques.

Enseignant certifié Cambridge, professeur de droit des affaires et d'éthique.

Mathilde

5.0

(1)

- bachelier RH : sociologie du travail, RH, économie du travail, droit de la sécurité sociale...
- master en sciences du travail : droit du travail, histoire du travail, sociologie du travail, RH...

Disponible pour ces cours ainsi qu'un suivi allant du secondaire inférieur au master : technique d'apprentissage, d'étude, suivi TFE + mémoire (suivi quotidien/mensuel/...)

Marisa

5.0

(1)

Je propose la correction et l’amélioration de mémoires universitaires,
de travaux de lycée et de dossiers scolaires
en allemand, français et anglais.

✔️ Orthographe & grammaire
✔️ Clarté, structure et cohérence
✔️ Respect des exigences académiques

Tarifs adaptés à vos besoins!
Chaque travail est différent : le prix dépend du volume et du niveau de correction souhaité.
Écrivez-moi un message afin que nous en discutions ensemble.

Clément

5.0

(1)

Un cours type s'organise de la manière suivante:

1- Phase d'apprentissage dans laquelle je te présente les concepts et idées à retenir pour le cours.
2- Mise en application de ces notions pour être certain que tu les as correctement assimilées.
3- Phase de débrief avec toi.

Comme je suis passé par une classe préparatoire pendant deux ans, mon niveau en SES est tout à fait honorable. J'ai déjà donné des dizaines d'heures de cours à de nombreux élèves qui en ressortent tous enrichis selon leurs mots.

Denis

5.0

(1)

Ancien professeur de SES, je propose des cours de méthodologie.
J'aide mes élèves à ;

-Rédiger des "fiches de synthèses"
-Enrichir leurs "notes de cours" par des recherches documentaires.
-Clarifier leurs connaissances sur l’histoire économique de l’Europe et du monde des deux derniers siècles.
-Maitriser les "notions fondamentales du programme de 2e cycle" ( Public/privé, Individu/groupe, classes sociales etc.)
- Lire, interpréter et synthétiser leur documentation ( extrait littéraires, écrits spécialisés, articles de journaux, tableau statistiques, schémas, graphiques de fonctions etc.) ,
- S'initier à la l'interprétation d'une images.

Je travaille à partir des cours du CNED.

Emilce

5.0

(1)

Avril 2026 : À l’ère de la neurodiversité, la distinction binaire « une ou deux langues » chez les bilingues mérite d’être remise en question, question que les étudiants sont capables d’alimenter. J’ai toujours trouvé les modèles de production bilingue (et les omniprésentes diapositives PowerPoint) utilisés par les enseignants universitaires un frein, car ils manquent de clarté et d’explications ; tels qu’ils sont présentés, ils ne sont pas pertinents et n’offrent que peu d’informations ou d’exemples aux étudiants monolingues.

Le changement de code, un sous-produit du bilinguisme, est désormais un terme que l'on retrouve même dans les graffitis des quartiers ethniques minoritaires (« les Blancs peuvent-ils changer de code », un exemple trouvé). Veuillez noter qu'il s'agit d'un terme linguistique, utilisé pour basculer entre deux langues, et non entre des variétés locales ou sociales de l'anglais.

Ma position personnelle est que le bilinguisme n’existe pas : il y a toujours une langue qui souffre d’attrition et une langue qui prévaut, principalement en raison de son statut prestigieux par rapport à l’autre langue. En revanche, un enfant exposé à plus d’une langue ne peut pas être véritablement monolingue.

Pour ce cours (très populaire dans les universités européennes, tant au niveau du premier cycle que du troisième cycle), nous passerons en revue en détail les termes utilisés pour discuter du bilinguisme, puis discuterons, à l'aide de livres et d'articles publiés, de qui peut être considéré comme bilingue ( ou sommes-nous tous, une autre langue en sommeil ?). Le bilinguisme peut-il être défini par le locuteur plutôt que par la « communauté » ? Peut-il être imposé par l’État ? Un cerveau bilingue fonctionne-t-il de la même manière qu’un cerveau monolingue ? Il s'agit de questions de recherche qui émergent sous forme de sujets de thèse ou de thèse, tant dans les cours de premier cycle que de troisième cycle.

Bader

5.0

(1)

Être juriste est le grand triomphe dans la vie d'un homme, et pour cela, à travers ces cours, nous lancerons l'aventure de devenir juriste, en nous élargissant à l'arsenal juridique et à la discipline des sciences juridiques en étudiant le droit et ses principes, la justice, ses effets...
Le droit, en tant que branche des sciences sociales, sert à réguler la vie des personnes et des acteurs de la société à travers un corpus législatif élaboré selon un processus défini.
En tant que chercheur post-universitaire dans le domaine du commerce international, diplômé en droit des affaires (BA), droit international (M1) et droit des investissements (M2), je serai ravi de partager mes connaissances sur le sujet avec vous.
Ce cours vous incitera à aimer la magie du droit et à devenir juriste dans l'étendue de la maîtrise des sciences juridiques et politiques.
Embarquez pour une exploration captivante du domaine juridique dans mon cours complet de droit. En tant que freelance chevronné sur Apprentus, j'offre une expérience d'apprentissage unique qui couvre les subtilités du droit, du droit international et du droit civil. Plongez dans les principes fondamentaux, décortiquez les cadres juridiques internationaux et maîtrisez les nuances du droit civil. Ce cours est conçu pour les personnes désireuses de comprendre les bases du droit, en fournissant des informations précieuses et des connaissances pratiques. Rejoignez-moi pour un voyage instructif dans le monde dynamique et fascinant de la jurisprudence.
Je poursuis un doctorat. Je suis enseignant bénévole dans plusieurs associations, de plus j'encadre des étudiants en travaux dirigés à la faculté. Je suis toujours financé par l'IRD pour des séminaires hebdomadaires tout au long de l'année sur le droit et la protection du milieu marin.
Je suis un jeune consultant. Habile à traduire des problèmes juridiques complexes en solutions pratiques, j’ai réussi à naviguer dans des paysages juridiques complexes pour obtenir des résultats favorables aux clients et aux parties prenantes. J'ai effectué un stage dans plus de trois cabinets d'avocats au Maroc.
Faits saillants du cours :

Fondements du droit :

Explorez les principes fondamentaux qui sous-tendent les systèmes juridiques.
Comprendre les bases du raisonnement et de l’analyse juridique.
Aperçus du droit international :

Plongez dans les complexités du droit international.
Examiner le rôle des institutions et des traités internationaux.
Maîtrise du droit civil :

Naviguez dans les nuances du droit civil en mettant l’accent sur les litiges privés.
Apprenez-en davantage sur les contrats, les délits et les droits de propriété en droit civil.
Apprentissage interactif :

Participez à des discussions et à des études de cas stimulantes.
Participez à des simulations pour appliquer les connaissances théoriques à des scénarios du monde réel.
Approche sur mesure :

Recevez une attention et des conseils personnalisés adaptés à votre style d’apprentissage.
Bénéficiez d’un programme flexible qui s’adapte à vos besoins et intérêts.

Hala

5.0

(1)

En fonction de vos besoins, je peux vous offrir:
-Cours de Relations Internationales
-Cours d'Histoire (Mondiale, Europe et Moyen-Orient)
-Cours de Sciences Politiques
- Cours de Sociologie
-Aide et soutien dans la réalisation de vos travaux en Sciences Politiques et Relations internationales

Les cours s'adressent aux étudiants (lycée et université) ou non.

Ma méthode d'enseignement s'appuie sur une riche palette de contextes historiques, géographiques et socio-économiques pour offrir une compréhension complète du sujet. Des cadres théoriques peuvent être intégrés aux leçons sur demande. Afin d'enrichir l'expérience d'apprentissage, j'incorpore une variété d'aides visuelles, notamment des cartes, des vidéos, des photos etc. et des exemples concrets tirés d'événements anciens et contemporains.

Passionnée par le monde qui m'entoure, son histoire, ses enjeux politiques et ses défis géographiques, je partage depuis plus de 12 ans ma passion et mon expertise en histoire internationale, histoire du Monde Arabe, sciences politiques, relations internationales et géopolitique. Titulaire d'une licence et d'un master dans ces domaines (UL Liban et UCLouvain), je suis également doctorante en relations internationales (UCLouvain) et écrivaine indépendante.

Forte de mes 12 années d'expérience dans la recherche et la vulgarisation scientifique, je suis animée par le désir de rendre accessibles et engageants des concepts complexes au grand public.

Imad

5.0

(1)

Avocat expérimenté, prestataire de services juridiques et chercheur en droit privé au niveau doctorat, Faculté des sciences juridiques, économiques et sociales, Université Cadi Ayyad, Marrakech.
Bonjour, cher apprenant. Je suis votre professionnelle du droit. Avocate en exercice, doctorante, rédactrice expérimentée et chercheuse en ligne, je tiens mes promesses. La pratique du droit, la recherche universitaire et la rédaction me passionnent depuis le début de ma carrière juridique, et j'ai perfectionné mes compétences dans ces domaines grâce à l'apprentissage et à l'expérience. Je poursuis actuellement un doctorat qui, j'en suis convaincue, enrichira encore mon expertise. N'hésitez pas à me confier votre projet ; je m'engage à fournir un travail de qualité. Merci d'avance et prenez soin de vous.
Dans cette leçon, je vous guiderai à travers le processus de recherche juridique, d'analyse juridique et de rédaction de documents juridiques.

- Recherche juridique : L'enseignant expliquera comment mener des recherches juridiques, qui constituent une compétence cruciale pour toute personne travaillant dans le domaine juridique. Cela implique de comprendre comment utiliser les bases de données juridiques, comment trouver et interpréter les lois, les réglementations et la jurisprudence, et comment se tenir au courant des derniers développements juridiques. L'enseignant expliquera également comment analyser les questions juridiques et appliquer la loi à des scénarios spécifiques.

- Rédaction juridique : L'enseignant passera ensuite à la rédaction juridique, qui est une autre compétence essentielle pour les professionnels du droit. Cela comprend l'apprentissage de la rédaction de divers documents juridiques tels que des mémoires, des mémos, des contrats et des avis juridiques. Le professeur vous donnera des conseils pour rédiger de manière claire et convaincante, organiser vos arguments et citer correctement les sources juridiques.

- Exercices pratiques : Tout au long du cours, le professeur vous proposera des exercices pratiques pour vous aider à appliquer ce que vous avez appris. Cela peut inclure la recherche d’une question juridique spécifique ou la rédaction d’un document juridique.
- Commentaires et amélioration : le tuteur vous donnera des commentaires sur votre travail, vous aidant ainsi à améliorer vos compétences en recherche juridique et en rédaction. Ils signaleront les points faibles et feront des suggestions d’amélioration.
Analyse des documents juridiques : Il s’agit de présenter un résumé de chaque article et de tenter de l’expliquer simplement en utilisant des textes juridiques, des tendances judiciaires et jurisprudentielles, en particulier les textes fondateurs sur lesquels s’appuie l’étude des documents juridiques.

Cette leçon s'adresse à toute personne intéressée par le droit, que vous soyez un étudiant en droit, un professionnel du droit cherchant à améliorer ses compétences ou quelqu'un qui envisage une carrière en droit. Il fournit une base solide en recherche et en rédaction juridiques, deux des compétences les plus importantes pour tout professionnel du droit.

Hawa

5.0

(1)

Passionné par l’enseignement depuis toujours, je propose des cours particuliers pour enfants et adolescents. Actuellement étudiante, je suis convaincue que partager mes connaissances est non seulement une évidence, mais aussi une manière d’aider les jeunes à s’épanouir dans leurs études.

Pour les plus jeunes, j’offre une aide aux devoirs complète, adaptée à leurs besoins et à leur rythme d’apprentissage. Patience, pédagogie et écoute sont au cœur de ma méthode pour les accompagner dans la réussite de leur scolarité.

Pour les plus grands, je propose des cours spécifiques en histoire-géographie, HGGSP (Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences Politiques), et Sciences économiques et sociales. Mon objectif est de rendre ces matières accessibles et intéressantes, tout en aidant les élèves à développer une compréhension approfondie et des compétences analytiques solides.

Avec une approche personnalisée et des méthodes d’enseignement adaptées à chaque élève, je m’engage à les aider à atteindre leurs objectifs académiques dans un cadre bienveillant et motivant.

César

5.0

(1)

Je cherche à aider des lycéens ou collégiens pour leurs devoirs dans plusieurs domaines. Je peux aussi donner des cours d’anglais ou de français (dans l’autre langue du coup).

Je suis étudiant en droit, j’ai donc des compétences rédactionnelles me permettant d’aider en français, en histoire, en sciences économiques et sociales, en philosophie, en géopolitique etc...

Je suis patient et à l’écoute et j’essaierai activement de répondre aux besoins de l’élève.

Doudou

5.0

(1)

Ce cours vise à initier les étudiants aux fondements de la recherche scientifique, à travers la compréhension des étapes clés de la démarche scientifique. Il permet aux apprenants d’acquérir des compétences nécessaires pour concevoir, structurer et mener un projet de recherche rigoureux, tant sur le plan méthodologique que pratique. À l’issue de ce cours, les étudiants seront en mesure d’identifier les caractéristiques fondamentales de la recherche scientifique, d’élaborer une problématique claire et pertinente, de formuler des hypothèses de recherche, de définir un cadre théorique et conceptuel adapté, de sélectionner des méthodes appropriées de collecte et d’analyse des données, ainsi que de rédiger une proposition de recherche structurée, qu’il s’agisse d’un projet, d’un mémoire ou d’un rapport scientifique.

Camille

5.0

(1)

Je propose des cours de philosophie et de sciences politiques pour élèves du secondaire, y compris IB / Global Politics / humanities.

Titulaire d’un Master en sciences politiques (double spécialisation en relations internationales et philosophie politique), j’aide les élèves à développer une argumentation claire, une bonne structure de dissertation, ainsi qu’un esprit critique solide.

Les cours peuvent inclure :
– aide à la compréhension des concepts
– préparation aux examens
– accompagnement pour dissertations, essais et présentations orales

Cours en français ou en anglais, ponctuels ou réguliers.

Nourdine

5.0

(1)

Je m'appelle Nourdine, je suis enseignant chargé de cours à l'université Bordeaux Montaigne en Histoire contemporaine, et je rédige actuellement une thèse en Histoire économique et sociale sur le capitalisme français de l'Entre-deux-guerres.
Diplômé en Histoire, je suis également titulaire d'un master de sociologie et philosophie politique, obtenu à l'Université Paris Cité. Très versé dans différents courants de philosophie politique, je suis un enseignant polyvalent qui possède un solide bagage en sciences humaines et sociales, allant de l'histoire à la sociologie en passant par l'anthropologie. Partant de l’adage d’Aristote selon lequel la connaissance se mesure à son partage et son enseignement, c'est avec plaisir que je propose à un public vaste, allant des étudiants, notamment ceux qui préparent les concours, aux adultes désireux de se cultiver, des cours généraux d'histoire, d'épistémologie en sciences sociales et aussi de culture générale des idées.

Julien

5.0

(1)

Ce cours propose une formation concrète aux méthodes qualitatives utilisées en recherche socio-anthropologique, avec un ancrage fort dans la pratique de terrain. Il s'adresse aux étudiants en Licence et en Master, ainsi qu'aux praticiens du développement souhaitant renforcer la rigueur scientifique de leurs investigations.
Au fil du cours, vous apprendrez à concevoir et conduire un protocole d'enquête qualitative, à mener des entretiens approfondis et des observations participantes, à transcrire et analyser des données issues du terrain, et à rédiger des résultats qui articulent faits empiriques et interprétation théorique. Une attention particulière sera accordée aux défis concrets du terrain : gestion des relations avec les enquêtés, traitement des biais, triangulation des sources et restitution fidèle du point de vue des acteurs.
Ce cours mobilise des outils issus de la socio-anthropologie, de la sociologie qualitative et de l'ethnographie, avec des exemples tirés de contextes africains et de recherches de terrain en milieu rural et périurbain. À l'issue de la formation, vous serez capable de produire des données qualitatives fiables et de les interpréter avec rigueur dans le cadre d'un mémoire, d'un rapport de recherche ou d'un projet de développement.