Cours d'anglais de débutant à intermédiaire
Àpd 11.31 Fr /h
Elèves, apprenants adultes, débutant à intermédiaire, pour l'école ou le travail : voilà un petit résumé des élèves que j'ai eus et avec qui on a obtenu de beaux résultats.
J'ai une expérience de 4 ans et je propose une méthode adaptée au profil et aux objectifs de chacun. Mes mots d'ordre : pédagogie, patience, soutien et passion !
En ce temps de confinement, je propose des cours à un tarif réduit principalement dédiés aux collégiens et lycéens, même si j'accepte les adultes.
J'ai une expérience de 4 ans et je propose une méthode adaptée au profil et aux objectifs de chacun. Mes mots d'ordre : pédagogie, patience, soutien et passion !
En ce temps de confinement, je propose des cours à un tarif réduit principalement dédiés aux collégiens et lycéens, même si j'accepte les adultes.
Informations supplémentaires
Le nombre d'élèves par leçon ne m'importe pas vraiment, vous pouvez faire cours seul ou bien appeler un copain, ce qui vous permettra aussi de diviser le prix. Tout simplement !
Lieu
En ligne depuis la France
Présentation
Comment se passe un cours ?
Chaque cours est fondé sur les besoins et demandes de l'apprenant. Les exercices permettent de travailler sur la grammaire, la syntaxe, l'orthographe et le vocabulaire. La conversation vise à travailler les points abordés et à améliorer la prononciation et la fluidité qui sont des aspects importants dans la pratique de la langue.
Puisqu'on est tous différents, et qu'on apprend différemment, je personnalise et j'adapte mon approche à chacun de façon à établir les faiblesses et les forces, consolider les bases si besoin, et rendre les sessions aussi interactives que possible pour progresser efficacement. Selon l'envie et les objectifs, l'avantage peut être donné à l'écrit ou à l'oral. Je m'assure que les notions abordées sont acquises, ou au moins en bonne voie d'acquisition, avant de passer à l'étape supérieure. Je propose un enseignement sérieux et ludique et autour des centres d'intérêt. Le but est avant tout de prendre du plaisir à pratiquer l'anglais !
What about ze accent you have ?
Tout droit revenue de Londres, sans grande surprise: britannique ! Cela dit, j'ai passé un mois en université au Canada, je peux aussi prendre l'accent nord-américain. Chouette, non? :)
Que dois-je faire pour progresser ?
Etre motivé(e) et avoir envie d'apprendre, de comprendre, ne pas avoir peur de me poser mille et une questions auxquelles je répondrai toujours avec grand plaisir. Gardons en tête comme il est long et laborieux d'apprendre un langue. C'est ce que j'ai étudié dans mes mémoires de master, et c'est ce que je ressens moi-même quand j'apprends des langues. N'oublions pas non plus que je ne suis pas là pour vous enfoncer à chaque erreur, mais je suis là pour vous soutenir, vous donner confiance et vous faire prendre conscience de votre capacité à vous exprimer dans un bel anglais!
Question bonus : tu parles d'autres langues ?
Oui ! En plus du français maternel et de l'anglais courant (niveau C1/C2 si ça te dit quelque chose), je parle espagnol (B2), italien (B1) et j'apprends le japonais en autodidacte. Donc 5 en tout. Quand on aime on ne compte pas il paraît.
Chaque cours est fondé sur les besoins et demandes de l'apprenant. Les exercices permettent de travailler sur la grammaire, la syntaxe, l'orthographe et le vocabulaire. La conversation vise à travailler les points abordés et à améliorer la prononciation et la fluidité qui sont des aspects importants dans la pratique de la langue.
Puisqu'on est tous différents, et qu'on apprend différemment, je personnalise et j'adapte mon approche à chacun de façon à établir les faiblesses et les forces, consolider les bases si besoin, et rendre les sessions aussi interactives que possible pour progresser efficacement. Selon l'envie et les objectifs, l'avantage peut être donné à l'écrit ou à l'oral. Je m'assure que les notions abordées sont acquises, ou au moins en bonne voie d'acquisition, avant de passer à l'étape supérieure. Je propose un enseignement sérieux et ludique et autour des centres d'intérêt. Le but est avant tout de prendre du plaisir à pratiquer l'anglais !
What about ze accent you have ?
Tout droit revenue de Londres, sans grande surprise: britannique ! Cela dit, j'ai passé un mois en université au Canada, je peux aussi prendre l'accent nord-américain. Chouette, non? :)
Que dois-je faire pour progresser ?
Etre motivé(e) et avoir envie d'apprendre, de comprendre, ne pas avoir peur de me poser mille et une questions auxquelles je répondrai toujours avec grand plaisir. Gardons en tête comme il est long et laborieux d'apprendre un langue. C'est ce que j'ai étudié dans mes mémoires de master, et c'est ce que je ressens moi-même quand j'apprends des langues. N'oublions pas non plus que je ne suis pas là pour vous enfoncer à chaque erreur, mais je suis là pour vous soutenir, vous donner confiance et vous faire prendre conscience de votre capacité à vous exprimer dans un bel anglais!
Question bonus : tu parles d'autres langues ?
Oui ! En plus du français maternel et de l'anglais courant (niveau C1/C2 si ça te dit quelque chose), je parle espagnol (B2), italien (B1) et j'apprends le japonais en autodidacte. Donc 5 en tout. Quand on aime on ne compte pas il paraît.
Education
- 2017-2019 : Master Etudes Anglophones spécialité Linguistique anglaise, mention Très Bien - Université Paris 7 Diderot
== Mémoire de recherche en psycholinguistique en M1: "French learners of English and the acquisition of fluency" ("L'acquisition de la fluidité chez les apprenants francophones de l'anglais") noté 17/20, puis en M2: "Complexity as a measure of proficiency in spoken learner corpora" ("La complexité en tant que mesure de la compétence linguistique dans les corpus oraux d'apprenants") noté 18/20
== Matières étudiées : linguistique contrastive, psycholinguistique, histoire américaine, syntaxe, sémantique, phonétique/phonologie, linguistique du genre
- Juillet-Août 2018 : Diplôme de l'IEP (International English Program, 60h) de The University of Toronto, spécialisé en Anglais général
- 2014-2017: Licence LLCER Anglais, mention Assez Bien - Université Paris 7 Diderot (L3 en Erasmus à Turin à l'Università degli Studi di Torino, Italie, pendant 10 mois)
== Matières étudiées : linguistique anglaise, grammaire, traduction, phonétique/phonologie, histoire britannique et américaine, littérature anglophone, creative writing
== Stage d'observation en collège et lycée, 6 semaines 2h hebdomadaires en classes de Troisième et de Terminale SSVT
== Mémoire de recherche en psycholinguistique en M1: "French learners of English and the acquisition of fluency" ("L'acquisition de la fluidité chez les apprenants francophones de l'anglais") noté 17/20, puis en M2: "Complexity as a measure of proficiency in spoken learner corpora" ("La complexité en tant que mesure de la compétence linguistique dans les corpus oraux d'apprenants") noté 18/20
== Matières étudiées : linguistique contrastive, psycholinguistique, histoire américaine, syntaxe, sémantique, phonétique/phonologie, linguistique du genre
- Juillet-Août 2018 : Diplôme de l'IEP (International English Program, 60h) de The University of Toronto, spécialisé en Anglais général
- 2014-2017: Licence LLCER Anglais, mention Assez Bien - Université Paris 7 Diderot (L3 en Erasmus à Turin à l'Università degli Studi di Torino, Italie, pendant 10 mois)
== Matières étudiées : linguistique anglaise, grammaire, traduction, phonétique/phonologie, histoire britannique et américaine, littérature anglophone, creative writing
== Stage d'observation en collège et lycée, 6 semaines 2h hebdomadaires en classes de Troisième et de Terminale SSVT
Expérience / Qualifications
Depuis octobre 2019 je suis Assistante de français dans deux collèges/lycées à Londres, emploi que j'adore ! Malheureusement j'ai dû revenir à Paris au vu de la situation mais on travaille à distance. Pendant 4 ans j'ai donné des cours particuliers d'anglais, surtout à des apprenants adultes. Je fais en sorte d'avoir peu d'apprenants à la fois pour pouvoir me concentrer sur le suivi de chacun.
Voilà la liste des apprenants que j'ai accompagnés pour uniquement de l'anglais :
- Septembre-octobre 2017 : niveau intermédiaire, préparation à l'épreuve d'anglais du Concours National de Police
- Janvier-février 2017 : niveau intermédiaire, anglais spécialisé pour sa profession d'agent immobilier
- Octobre 2017-août 2019 : niveau débutant, anglais général et spécialisé pour sa profession d'artisan-bijoutier
- Novembre 2018 : niveau intermédiaire, anglais scolaire et préparation à l'épreuve d'anglais du Baccalauréat en Terminale L
- Octobre 2018-juillet 2019 : niveau intermédiaire, anglais général et davantage à l'oral, pour sa profession de magistrate
En 2015, j'accompagnais une collégienne de 4ème dans les matières générales avec un renforcement en anglais et espagnol : elle a obtenu des résultats allant de 14 à 17/20 dans les deux langues.
Voilà la liste des apprenants que j'ai accompagnés pour uniquement de l'anglais :
- Septembre-octobre 2017 : niveau intermédiaire, préparation à l'épreuve d'anglais du Concours National de Police
- Janvier-février 2017 : niveau intermédiaire, anglais spécialisé pour sa profession d'agent immobilier
- Octobre 2017-août 2019 : niveau débutant, anglais général et spécialisé pour sa profession d'artisan-bijoutier
- Novembre 2018 : niveau intermédiaire, anglais scolaire et préparation à l'épreuve d'anglais du Baccalauréat en Terminale L
- Octobre 2018-juillet 2019 : niveau intermédiaire, anglais général et davantage à l'oral, pour sa profession de magistrate
En 2015, j'accompagnais une collégienne de 4ème dans les matières générales avec un renforcement en anglais et espagnol : elle a obtenu des résultats allant de 14 à 17/20 dans les deux langues.
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
Enseigné en
français
anglais
Compétences
Disponibilité semaine type
(GMT -04:00)
New York
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Garantie Le-Bon-Prof