Épreuve de bac A1 ivoiriene traitée et corrigé.£$¢

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Épreuve de Grammaire et Analyse (Type Bac A)
I. Texte de support
"Le soleil déclinait à l'horizon quand les travailleurs regagnèrent le village. Ils marchaient avec lenteur car la journée avait été harassante. L'homme qui marchait en tête portait un lourd fardeau sur l'épaule."
II. Questions
Analyse de phrase : Donnez la nature et la fonction des propositions dans la première phrase du texte.
Transformation : Transformez les deux propositions indépendantes de la deuxième phrase en une seule phrase contenant une proposition subordonnée de cause.
Analyse logique complète : Faites l'analyse logique de la dernière phrase : "L'homme qui marchait en tête portait un lourd fardeau sur l'épaule."
Corrigé Détaillé et Traité
1. Analyse de la première phrase
Phrase : "Le soleil déclinait à l'horizon quand les travailleurs regagnèrent le village."
"Le soleil déclinait à l'horizon" :
Nature : Proposition principale.
Fonction : Sert de support à la proposition subordonnée.
"quand les travailleurs regagnèrent le village" :
Nature : Proposition subordonnée conjonctive.
Fonction : Complément circonstanciel de temps du verbe "déclinait".
2. Transformation (La Cause)
Phrase d'origine : "Ils marchaient avec lenteur car la journée avait été harassante." (Ici, elles sont coordonnées par "car").
Transformation demandée : "Comme la journée avait été harassante, ils marchaient avec lenteur."
Note : On peut aussi utiliser "parce que" : "Ils marchaient avec lenteur parce que la journée avait été harassante."
3. Analyse logique de la dernière phrase (Analyse détaillée)
Phrase : "L'homme qui marchait en tête portait un lourd fardeau sur l'épaule."

Informations supplémentaires

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Lieu

En ligne depuis la Côte D'Ivoire

Age

Enfants (7-12 ans)

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

60 minutes

Enseigné en

français

Compétences

Français

Scolaire

Français pour adultes

Fle

Disponibilité semaine type

(GMT -04:00)

New York

Cours par webcam

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L'analyse logique et grammaticale.@2#€46.©°=÷π^$^^{

8.88 Fr /h

Cours : L'Analyse Logique
Objectif : Comprendre la structure de la phrase et distinguer les propositions.
1. La Proposition Indépendante
Une proposition est dite indépendante lorsqu’elle se suffit à elle-même pour avoir un sens. Elle ne dépend d'aucune autre proposition et aucune autre ne dépend d'elle.
On en distingue deux types selon la manière dont elles sont reliées :
Les propositions juxtaposées : Elles sont séparées par un signe de ponctuation faible (virgule, point-virgule ou deux-points).
Exemple : Le professeur arrive*,** les élèves se taisent.*
(Ici, nous avons deux propositions indépendantes juxtaposées par une virgule).
Les propositions coordonnées : Elles sont reliées par une conjonction de coordination (mais, ou, et, donc, or, ni, car) ou un adverbe de liaison (puis, alors, pourtant).
Exemple : Il a bien étudié donc il a réussi son examen.
(Ici, "donc" coordonne les deux propositions indépendantes).
2. La Proposition Relative
La proposition relative fait partie de la famille des propositions subordonnées. Elle dépend toujours d'un mot de la proposition principale que l'on appelle l'antécédent.
Elle commence obligatoirement par un pronom relatif : qui, que, quoi, dont, où, lequel, auquel, duquel...
Structure :
Exemple : Le livre que tu m'as prêté est passionnant.
Proposition principale : Le livre est passionnant.
Proposition subordonnée relative : ...que tu m'as prêté.
Antécédent : Le livre (c'est le mot complété par la relative).
Les fonctions du pronom relatif :
Le pronom relatif a sa propre fonction dans la subordonnée :
Sujet : L'élève qui travaille réussit. ("qui" remplace l'élève et est sujet de "travaille").
COD : Le film que je regarde est drôle. ("que" est COD de "regarde").
Complément de nom : L'homme dont je te parle est mon oncle. ("dont" est complément du verbe parler).
Complément de lieu : La ville où j'habite est belle. ("où" est complément de lieu).
3. Exercice d'application (Exemple corrigé)
Consigne : Identifie les propositions dans les phrases suivantes.
La pluie tombe, les caniveaux débordent.
Le chauffeur attend les passagers qui vont à Gagnoa.
Correction :
Phrase 1 : Deux propositions indépendantes juxtaposées.
Prop 1 : La pluie tombe
Prop 2 : les caniveaux débordent
Phrase 2 : Une proposition principale et une subordonnée relative.
Principale : Le chauffeur attend les passagers
Relative : qui vont à Gagnoa (Antécédent : les passagers / Pronom relatif : qui).

Cécile

4.96

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Professeur de français pour les étrangers et native française, diplômée d'un Master en F.L.E., 21 ans d'expériences en école privées (Montpellier, Lyon, Minneapolis, Salvador da Bahia, Lisbonne, Berlin, Barcelone, Bruxelles) donne cours particuliers en : grammaire, syntaxe, vocabulaire, oral-écrit, phonétique, conversation, actualités, préparation DELF et DALF...etc... je peux apporter aussi des connaissances en littérature francophone, théâtre et autres arts. Parlant aussi l'anglais, l'espagnol, le portugais je peux mieux appréhender les difficultés des élèves.

Mes cours se basent sur une écoute des besoins des apprenants, d'approches didactiques, d'un dynamisme et d'une immersion dans la langue française !
Faites le pas et apprenez ou améliorez votre français dans l'enthousiasme avec moi !

Fawzi

4.96

(25)

Salut ! Je suis un enseignant passionné de langues. Mon objectif est de vous aider à maîtriser le français, tant à l'écrit qu'à l'oral. Voici ce que je propose :

1. Cours personnalisés :
- J'adapterai les cours en fonction de vos besoins spécifiques. Que vous souhaitiez apprendre depuis le début ou améliorer tes compétences existantes, je suis là pour vous aider !
- Nous nous concentrerons sur la grammaire, le vocabulaire et la prononciation afin que vous puissiez parler en toute confiance.

2. Méthodologie efficace :
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4. Communication et pratique :
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🚀 Rejoignez-moi dans cette aventure passionnante pour parler français couramment. Contactez-moi pour plus de détails ! 🚀

Maty

4.96

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BUT: Donner son avis sur un sujet

OBJECTIFS : Choisir un sujet, l'analyser, entamer une discussion et faire des exercices interactifs complémentaires

NIVEAU : A2-B1 / B2

THÈMES A CHOISIR : voir sur le site web https://apprendre.tv5monde.com/fr

SUPPORTS: vidéos

INCLUANT : ordinateur

OÙ ? En ligne

QUI ? Personnes voulant développer ses compétences en langue, donner un avis simple sur des sujets d'actualités, du monde et de la France, faire des comparaisons intéressantes sur la vie culturelle de deux pays (points forts et ouvertures possibles vers un avenir prometteur)

POUR QUI ? Des personnes en emploi, voulant collaborer avec des personnes de cultures diverses, adopter une communication positive, gérer la complexité des mutations sociétales (changements d'équipe au sein d'une entreprise)

CE QUE VOUS SEREZ CAPABLE DE FAIRE A LA FIN DU PROGRAMME Déconstruire ses propres préjugés, valoriser les modèles culturels différents, anticiper les mutations sociétales

Phillip

4.96

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Au cours des deux dernières décennies, j'ai eu le privilège de donner des cours particuliers en français et en anglais. Mes étudiants sont variés en termes d'âge, d'origine et d'origine, allant des enfants, des adolescents, des adultes, des professionnels et même des seniors âgés de 85 ans et plus.

Vous vous demandez peut-être pourquoi j'enseigne les deux langues. Eh bien, je suis bilingue, d'origine américaine et suisse/française, et je réside actuellement en Irlande. Ce mélange unique d'expériences me dote d'une approche pédagogique forte et pertinente. Je possède une compréhension intime des deux cultures, ce qui me permet d'adapter mes cours aux besoins spécifiques de mes élèves.

Mon parcours d’enseignant a commencé lors de mes études en travail social en Suisse romande. J'ai commencé à proposer des cours particuliers de français et d'anglais pour compléter mes revenus, et j'ai rapidement découvert ma passion. Même après avoir obtenu mon diplôme et entrepris une carrière à temps plein, je ne pouvais pas supporter d'abandonner cette activité enrichissante. J'ai apprécié l'opportunité d'entrer en contact avec des personnes diverses et de les aider à atteindre leurs objectifs linguistiques.

Dans ma méthodologie d'enseignement, l'interactivité occupe une place centrale. J'utilise une variété d'outils d'apprentissage attrayants, notamment des photos, des articles de journaux, de la musique, des vidéos, etc. Mon approche est très adaptable, en mettant l'accent sur la réponse aux priorités uniques de chaque élève. Certains cherchent à affiner leur prononciation, leur grammaire et leur vocabulaire, tandis que d'autres ont besoin d'aide pour des présentations ou des discours à l'école ou au travail. Certains aspirent simplement à acquérir une nouvelle langue pour enrichir leur culture générale. Je me spécialise également dans l'enseignement aux jeunes enfants, ce qui témoigne de ma formation et de mon expérience.

Ce que vous gagnerez de mes cours va au-delà d’une prononciation impeccable et d’un vocabulaire et d’une grammaire améliorés. Vous acquerrez également une compréhension approfondie de la culture associée à chaque langue. Lorsque l'on parle une langue, il est essentiel d'apprécier le mode de vie, les traditions et le patrimoine des nations où elle prospère. Le français et l’anglais sont parlés comme langues principales dans de nombreux pays du monde, chacun avec son propre accent et ses propres nuances culturelles. Le processus d'apprentissage est illimité !

En plus de mes cours de langue, je suis généalogiste et j'anime des séminaires spirituels (non religieux) dans le magnifique ouest de l'Irlande. Ma passion pour la cuisine végétarienne et végétalienne ajoute une dimension savoureuse à ma vie. De plus, je suis titulaire d'un diplôme en éducation de la petite enfance et j'exploite depuis de nombreuses années un établissement privé « avant et après l'école » ainsi que des camps d'été destinés aux enfants âgés de 4 à 12 ans.

Je suis vraiment enthousiasmé par la perspective de vous rencontrer et de travailler avec vous !

Rémi

4.96

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✔️ Ma propre méthode de progression approuvée par +50 élèves !
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✔️️️ Atteignez le niveau A2 en 4 à 6 mois. Ou un B2 en 4 à 6 mois si vous avez déjà ce niveau A2. Certains l’ont même obtenu en 6 mois en partant de zéro.
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Pourquoi ce prix ?
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Nouhaila

4.96

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Awni

4.96

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Nesrine

4.96

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A travers des vidéos, des audios, des images, des textes, des chansons, des histoires... les apprenants apprendront à écouter, parler, lire et écrire en français.

Vous serez à l'aise et motivé. Il n’y aura ni stress ni routine. Je suis patient et à l'écoute.

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Mariem

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Kevin

4.96

(25)

Je vous offre une nouvelle expérience d’apprentissage.

Pour un non-initié, un livre de grammaire paraît écrit en une autre langue parce que le sens des mots est incompréhensible. De façon terre-à-terre, je vous traduirai la grammaire en mots familiers. Avec mon enseignement sur mesure vous allez accélérer votre apprentissage dans un état d'esprit positif.

Vous pouvez faire un cours complet avec des séances régulières ou des cours ponctuels afin de surmonter une difficulté particulière comme par exemple la prononciation ou un problème de grammaire.

Apprendre une langue étrangère ce n’est pas un processus linéaire consistant à mémoriser une liste de mots et parler une langue étrangère ce n’est pas un exercice de traduction à l’oral.

Il y a deux types d’approches pour acquérir une connaissance :

Quand on vous demande de citer l’année qui vient après 1999, vous pouvez tout de suite répondre 2000 sans avoir eu besoin de réfléchir longtemps et surtout sans avoir appris par cœur chaque nombre individuellement en commençant par 1, 2, 3... Vous savez que les nombres sont produits selon un schéma. Avec seulement dix chiffres, vous pouvez produire un nombre infini de nombres et vous savez toujours quel nombre vient ensuite.
Concernant l’alphabet, les mots et les phrases il en va plus ou moins de même mais il n’en reste pas moins que dans la pédagogie scolaire, dans les cahiers d'études et dans les cours ordinaires, c'est l’approche du par cœur qui est adoptée. Dans les cours que je vous offre, c'est l’apprentissage par schéma car elle est plus économique et plus rapide.

Apprendre est facile mais désapprendre ce qui est devenu une mauvaise habitude est extrêmement difficile. D'autant plus il est important d'apprendre les bons réflexes aussi tôt que possible.

Mon offre s'adresse aussi bien aux adolescents qu'aux adultes désireux d'acquérir une base solide de la langue latine sans détour chronophage par les insanités des méthodes scolaires.

Je propose des cours de latin individuels ou de groupe. Les méthodes sont basées sur les sciences cognitives et notamment la linguistique historique. Mon programme flexible peut s'adapter au cas par cas.

Ce qui m'importe en particulier :

motiver mon élève et lui donner un rythme d'apprentissage ;
encourager sa créativité ;
le lier d'amitié avec la langue ;
les lettres et leurs sons ;
renforcer sa mémoire en travaillant la boucle phonologique ;
enseigner les plans de construction au lieu de faire apprendre des phrases par coeur ;
expliquer le fonctionnement de la langue pour rendre mon élève autonome aussi vite que possible

Je me réjouis de faire votre connaissance.

Lilia

4.96

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Je suis professeure de FLE (français langue étrangère) dans des centres de formations, associations, et à distance pour des étrangers qui souhaitent apprendre le français.
Préparation au DEFL et DAFL pour tous les niveaux.

J'ai un master en ingénierie des affaires et commerce international, une certification en FLE et un master en enseignement en cours.
J'utilise des méthodes ludiques et interactives avec beaucoup de pratique de la langue.
Je peux vous aider à rédiger votre CV et lettre de motivation, et à vous entrainer aux entretiens d'embauche.

Je propose des séances adaptées au besoin et au rythme de chaque apprenant.

Méthodologie :
- Évaluation initiale : Pour chaque accompagnement je ferai une évaluation diagnostique pour identifier les forces et faiblesses de l’élève dans la matière concernée (mathématiques, français, sciences, etc.).
- Approche personnalisée : Les cours sont adaptés au niveau de l'élève, avec un suivi individualisé. Cela inclut des exercices pratiques, des révisions ciblées, et des explications adaptées à chaque rythme d’apprentissage.
- Objectifs progressifs : nous fixons les objectifs ensemble à court et long terme pour motiver l'élève et mesurer ses progrès.
- Techniques d'apprentissage : J'utilise des méthodes interactives (exercices en ligne, jeux pédagogiques) et des fiches de révision pour aider à mémoriser et comprendre les notions clés (flashcards...)

Séances type :
- Déroulement des séances :
- Révision des notions précédentes : 10-15 minutes pour revoir les points abordés lors du dernier cours.
- Leçon du jour : 30-45 minutes pour introduire et expliquer une nouvelle notion.
- Exercices pratiques : 20-30 minutes pour appliquer ce qui a été appris, en proposant des exercices adaptés au niveau de l'élève.
- Questions et corrections : 10-15 minutes à la fin pour répondre aux questions de l’élève et corriger les erreurs ensemble.
- Suivi régulier : Je prévois des évaluations régulières pour ajuster la méthode d’apprentissage et adapter le rythme des cours.

Alors, qu'attends-tu ? Rejoins-moi pour une aventure inoubliable !

Maria

4.96

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Professeur particulier de français ayant une expérience de travail avec des professionnels et des entreprises internationales, y compris la formation en entreprise et la préparation aux examens (DELF/DALF).
J'aide les adultes motivés à utiliser le français avec assurance dans des situations de la vie courante et professionnelles, grâce à des cours structurés et axés sur les résultats. J'ai une expérience de l'enseignement du français en milieu professionnel, notamment auprès de managers internationaux et de professionnels au sein d'entreprises internationales.
Je prépare également les étudiants aux examens de français (DELF, DALF et autres examens officiels), avec une structure claire et des stratégies efficaces.
J'aide les adultes à améliorer leur confiance en eux à l'oral et à utiliser le français naturellement dans des situations de la vie courante et professionnelles.
•⁠ ⁠Parlez de la première leçon
•⁠ ⁠Mettez l'accent sur la communication pratique
• Préparation structurée aux examens
• Des cours adaptés à vos objectifs
Je travaille principalement avec des adultes motivés qui ont besoin du français pour le travail, un déménagement, des examens ou leur développement professionnel.
Les cours sont structurés, clairs et adaptés à votre niveau.
En ligne via Zoom — étudiants internationaux bienvenus

Katherine

4.96

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Anglais et français avec plaisir 🎓

Pour les élèves du primaire et du collège

Apprendre une langue ne doit pas forcément être stressant ou ennuyeux.
J'aide les enfants à apprendre l'anglais et le français d'une manière attrayante, claire et efficace.

Ce que les étudiants obtiennent :
📚 Explications grammaticales simples et claires
🗣 Pratique de l'expression orale dès les premières leçons
🎲 Activités interactives, jeux et supports visuels
✏️ Aide aux devoirs et à la préparation scolaire
📈 Des progrès réguliers sans pression

À qui s'adressent ces leçons :
Élèves du primaire (6 à 10 ans)
Élèves du premier cycle du secondaire (âgés de 10 à 14 ans)
Apprenants débutants et intermédiaires (A0–B1)

Structure des cours :
Une approche individualisée pour chaque élève
Ambiance conviviale et solidaire
Équilibre entre théorie et pratique
Utilisation des méthodes d'enseignement modernes

Mon objectif :
Non pas pour simplement « couvrir le programme », mais pour aider votre enfant
Comprenez la langue, commencez à parler avec assurance et appréciez le processus d'apprentissage 💬

Zeliha

4.96

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PROFESSEURE FRANCOPHONE NATIVE ET BILINGUE 🇫🇷🇹🇷✨ Vous souhaitez apprendre le français dans une ambiance bienveillante, dynamique et motivante ? Je propose des cours personnalisés pour enfants, adolescents et adultes, adaptés à votre niveau et à vos objectifs 🎯

🗣️ Conversation
📚 Grammaire & expression orale
🎓 DELF / TEF / examens
👧 Français ludique pour enfants
💻 Cours en ligne interactifs
🇹🇷 Explications possibles en turc

Ayant grandi en France et spécialisée en FLE, j’utilise des supports modernes, des jeux, des mises en situation et des activités interactives pour rendre l’apprentissage vivant et efficace 🌟

Mes cours sont organisés selon vos besoins : français scolaire, voyage, expatriation, préparation aux examens ou confiance à l’oral. Patiente, pédagogue et créative, je vous accompagne étape par étape avec un suivi personnalisé 🤝

Djaffer

4.96

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Développez votre potentiel grâce à des cours de langue attrayants et pratiques, conçus pour les adultes de tous niveaux, des débutants complets aux apprenants avancés.
Ces cours privilégient la communication en situation réelle et vous aident à améliorer votre aisance à l'oral, votre compréhension orale, votre grammaire, votre vocabulaire, votre prononciation et votre fluidité dans un environnement interactif et stimulant. Que vous souhaitiez voyager, travailler à l'international, préparer des entretiens d'embauche, communiquer avec des amis à l'étranger ou simplement gagner en confiance en anglais, en français ou en arabe, les cours sont adaptés à vos objectifs personnels et à votre style d'apprentissage.
Chaque séance combine exercices de conversation, expressions courantes utiles, explications grammaticales simples et activités interactives pour un apprentissage à la fois ludique et efficace. Les leçons sont centrées sur l'apprenant, dynamiques et adaptées à son rythme et à ses centres d'intérêt.
Vous allez apprendre à:
Parlez plus naturellement et avec plus d'assurance.
Améliorer sa prononciation et ses compétences d'écoute
Utilisez la grammaire correctement dans les situations quotidiennes
Enrichissez votre vocabulaire pour la vie quotidienne, le travail et les voyages.
Développer les compétences en lecture et en écriture
Communiquer couramment dans de vraies conversations
Des cours sont proposés pour les apprenants débutants, intermédiaires et avancés, avec un accompagnement personnalisé pour aider chaque étudiant à progresser de manière régulière et confortable.