Cours du résumé argumentatif. Les questions de comprehension et de vocabulaire. La selection des idées éssentiuelles et leurs reformulations
Àpd 9.52 Fr /h
1-Question de comprehension et de vocabulaire
Des questions relatives aux textes( le thème, l'idée générale, la visée argumentative)
2-la selection des idées essentielles
Etre à mesure de distinguer une idée éssentielle et d'une idée secondaire
3-La reformulation des idées éssentielles
les idées essentielles sélectionnées doivent etre reformulées
4- La rédaction du résumé de texte
5-la production écrite
il s'agit de faire une intrduction, un développement et une conclusion
Des questions relatives aux textes( le thème, l'idée générale, la visée argumentative)
2-la selection des idées essentielles
Etre à mesure de distinguer une idée éssentielle et d'une idée secondaire
3-La reformulation des idées éssentielles
les idées essentielles sélectionnées doivent etre reformulées
4- La rédaction du résumé de texte
5-la production écrite
il s'agit de faire une intrduction, un développement et une conclusion
Lieu
En ligne depuis la Côte D'Ivoire
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
Enseigné en
français
Compétences
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
les cours de francais. Le commentaire composé: l'organisation des centres d'intéret. Pour y parvénir, l'apprenants doit-etre à mesure d'identifier les centres d'intéret. La dissertation littéraire: la maitrise de la méthodologie etre à mesure de l'appliquer.
Cours de commentaire compose:
1-L'identification des centres d'interet
il s'agit d'identifier les deux centres d'interet et de chercher à les comprendre
2-l'organisation des centres d'interet
A ce niveau, un tableau est nécessaire afin d'identifier les sous-titre, de les analyser et les interpreter
3-rédaction des centres d'intéret
La rédaction des centres d'interet se fait en se sevant du tableau
1-L'identification des centres d'interet
il s'agit d'identifier les deux centres d'interet et de chercher à les comprendre
2-l'organisation des centres d'interet
A ce niveau, un tableau est nécessaire afin d'identifier les sous-titre, de les analyser et les interpreter
3-rédaction des centres d'intéret
La rédaction des centres d'interet se fait en se sevant du tableau
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