Analyse numérique : méthodes numériques et calcul scientifique (avec Matlab)

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Àpd 28 Fr /h

Êtes-vous étudiant en ingénierie ou en mathématiques (licence/master) et trouvez-vous l'analyse numérique trop abstraite ou difficile à appliquer ?

Ce cours offre une introduction rigoureuse mais pratique au calcul scientifique, montrant comment les méthodes numériques sont utilisées pour résoudre des problèmes concrets d'ingénierie et de sciences.
Vous commencerez par étudier le comportement des calculs numériques à travers l'arithmétique en virgule flottante, les erreurs d'arrondi et de troncature, le conditionnement, la stabilité et la propagation des erreurs. Ces concepts sont essentiels pour comprendre pourquoi les algorithmes numériques réussissent – ou échouent.
Ensuite, vous apprendrez à résoudre des équations non linéaires à l'aide de la méthode de dichotomie, de l'itération à point fixe et de la méthode de Newton, avant de passer aux systèmes linéaires par des méthodes directes (élimination de Gauss, décomposition LU, factorisation de Cholesky) et des méthodes itératives (méthodes de Jacobi, de Gauss-Seidel et de relaxation).
La seconde moitié du cours couvre l'interpolation et l'approximation polynomiales (Lagrange, Newton, Hermite, approximation par les moindres carrés et splines), la différenciation et l'intégration numériques, ainsi que les méthodes numériques pour les équations différentielles ordinaires, notamment la méthode d'Euler, les méthodes de Runge-Kutta et les techniques de différences finies.
Chaque algorithme est implémenté étape par étape dans Matlab afin que vous compreniez non seulement les mathématiques sous-jacentes, mais aussi comment les appliquer à des problèmes d'ingénierie concrets. Tout au long du cours, nous comparons la précision, la convergence, la stabilité et l'efficacité de calcul des différentes méthodes numériques.
Ce cours est idéal pour les étudiants préparant des examens universitaires, des projets d'ingénierie, des cours de calcul scientifique, ou pour toute personne souhaitant acquérir de solides bases en analyse numérique.

Prérequis : Une bonne compréhension du calcul différentiel à une variable, de l'algèbre linéaire de base et des concepts élémentaires de programmation est recommandée.

Lieu

En ligne depuis la France

Age

Adultes (18-64 ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

120 minutes

Enseigné en

anglais

français

Compétences

Analyse numérique

Ingénierie

Disponibilité semaine type

(GMT -04:00)

New York

Cours par webcam

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Matías

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Vous aspirez à maîtriser les mathématiques, la physique et l'ingénierie à un niveau universitaire ? Vous voulez dépasser vos limites et exceller dans ces domaines exigeants ? Ne cherchez plus ! Nos cours particuliers sur mesure sont là pour vous.

Pourquoi choisir nos cours ?

Expertise Inégalée : Nos professeurs sont des experts dans leur domaine, possédant une vaste expérience en enseignement universitaire. Ils sont prêts à vous guider vers la réussite.

Programme Personnalisé : Nous adaptons chaque cours à vos besoins spécifiques, de la compréhension des concepts fondamentaux à la résolution de problèmes complexes.

Flexibilité Totale : Choisissez l'horaire qui vous convient le mieux. Que vous soyez un étudiant actif ou un professionnel, nous nous adaptons à votre emploi du temps.

Support Constant : Vous bénéficierez d'un suivi continu entre les cours pour répondre à toutes vos questions et préoccupations.

Matériel Pédagogique de Qualité : Nous fournissons des ressources d'apprentissage de haute qualité pour soutenir votre progression.

Qui peut bénéficier de nos cours ?

Étudiants de lycée préparant leur baccalauréat ou des concours d'entrée en écoles d'ingénieurs.

Étudiants universitaires poursuivant un diplôme en mathématiques, physique ou ingénierie.

Professionnels cherchant à acquérir ou à approfondir des compétences techniques.

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Abdelali

4.88

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Bonjour, je suis ingénieur en génie électrique électronique, ayant une grande expérience en tant que professeur dans l'enseignement supérieur en sciences de l'ingénieur et en génie électrique, ainsi qu'une riche expérience en tant qu'ingénieur systèmes embarqués, en architecture EE, ADAS, Tests et validations dans le secteur automobile.

Je propose pour les étudiants du cycle supérieur des cours de soutien et des formations dans les matières des sciences de l'ingénieurs notamment en Automatique et régulation industrielle. Ma méthodologie se base sur l'acquisition des connaissances et notions de cours de manière très simple et également sur la pratique en utilisant des logiciels les plus utilisé dans le marché.

L’automatique est la discipline qui, d’une manière générale, traite de la commande des systèmes. Elle revêt donc un caractère très important dans le domaine industriel auquel elle apporte à la fois des solutions, des méthodes d’étude ainsi que des démarches systématiques d’analyse. Il s'agit d'une discipline scientifique qui étudie les systèmes dynamiques, les signaux et l’information, à des fins de conduite ou de prise de décision.

Ce cours est constitué de 6 chapitres repartis comme suit :

Chapitre 1 : Introduction à l’automatique & aux systèmes asservis
Chapitre 2 : Modélisation mathématiques des SLCI
Chapitre 3 : Analyse temporelle & fréquentielle des SLCI
Chapitre 4 : Commande des SLCI & algèbre des schémas blocs
Chapitre 5 : Stabilité & performances des SLCI
Chapitre 6 : Correction et régulation des systèmes asservis

Je donne également des cours et formations en :

Systèmes embarqués, systèmes ADAS et ingénierie automobile
Circuits électriques et électroniques
Automatique
Régulation industrielle
Traitement de signal
Programmation c/c++ , Assembleur , PIC, Arduino
Matlab
LabVIEW
Microcontrôleur PIC
Microprocesseur

Jeremy

4.88

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Professeur passioné et empathique. J'ai une maîtrise en physique avec distinction de l'Université de Leicester (une des 5 meilleures universités de physique au Royaume-Uni selon The Guardian) et un diplôme - français - de l'École Européenne De Bruxelles II dans laquelle j'ai obtenu 90% en Physique et 85% en Maths.

Aider les personnes à comprendre des sujets et compétences difficiles est quelque chose qui me passionne dû à ma personalité empathique. J'ai 5 ans d'expérience dans l'enseignement de la physique et des mathématiques, ayant travaillé avec des enfants défavorisés dans une école de devoirs ainsi qu'en tutorat privé. Dans le domaine du soutien scolaire privé, je dispose d'une expérience étendue auprès d'élèves présentant des troubles de l'apprentissage (TDAH, dyslexie, dyscalculie, notamment), ainsi qu'auprès de jeunes enfants (7-12 ans) et d'élèves plus âgés en préparation au baccalauréat dans des filières avancées de mathématiques et de physique.

Dans mes cours, j'ai pour objectif :

- d'aider les étudiants à obtenir de meilleures notes aux examens / tests dans toutes les branches de la physique et des mathématiques
- d'expliquer clairement et décomposer les sujets
- de donner un contexte et/ou des exemples d'applications de sujets (pour améliorer la compréhension et la mémorisation)
- d'aider avec le TDAH & autres troubles d'apprentissage
- de donner des conseils pratiques pour les candidatures universitaires (par exemple, UCAS au Royaume-Uni) et discuter des recherches / travaux et projets passionnants en physique sur lesquels vous pourrez travailler plus tard dans la vie.

La physique a une pléthore d'applications utiles et fascinantes, de la détection des ondes gravitationnelles et des sursauts gamma au développement de nouvelles techniques d'imagerie médicale et de la nanotechnologie (par exemple, les smartphones). C'est un sujet qui me passionne beaucoup et j'espère mettre à profit mes années d'expérience et mes connaissances approfondies pour vous aider à comprendre et à aimer le sujet ! Mes cours seront toujours adaptés aux besoins individuels de l'élève. N'hésitez pas à me contacter si vous avez des questions!

Adam

4.88

(85)

===================Satisfait ou remboursé=======================
Bonjour, je suis doctorant en génie électrique et professeur agrégé en sciences de l'ingénieur, expérimenté dans le domaine de génie électrique, je propose des cours propose dans les sciences de l'ingénieurs l'ingénieurs (Electronique,automatique,électrotechnique,automatisme,programmation).
Sciences Numériques et Technologie SNT
Sciences de l'ingénieur SI
Numérique et sciences informatiques SNI
Electronique numérique
Electronique analogique
électromagnétisme
Traitement de signal et acquisition de données
Automatique (discret,continu)
électrotechnique (transformateurs , Machines électriques ,alimentation à découpage)
Programmation C/C++ , Assembleur , ARM, STM32
énergie renouvelable (éolienne , PV-solaire)
RDM -résistance des matériaux mécanique des solides
Python et SYSML
Microcontrôleur PIC
Microprocesseur
MATLAB, proteus
Préparation aux concours
Encadrement des projets de fin d'études
CAPLP Génie électrique électrotechnique et électronique
Les sujets et corrigés de CAPLP et BTS
Correction caplp 2017 CAPLP 2018 CAPLP 2019 CAPLP 2020
CORRECTION DES EPREUVES DE BTS

Mohamed

4.88

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Un contrôle approche et votre enfant ne sait pas par où commencer ? Le Bac ou le Brevet se rapproche et il manque de méthode ou de confiance ?
Il connaît le cours mais perd ses moyens devant un exercice ?
Il fait des erreurs répétitives malgré ses révisions ?
Il ne sait pas comment organiser ses révisions ?
Il manque de temps pour revoir tous les chapitres ?
Ou il souhaite simplement se préparer sérieusement pour obtenir de meilleurs résultats ?
Je peux l’aider à organiser son travail, cibler ses difficultés et s’entraîner efficacement.
Je suis professeur de mathématiques avec 15 ans d’expérience dans l’enseignement et titulaire d’un Master en mathématiques. J’accompagne des élèves du collège et du lycée, notamment dans les programmes français et marocain.
🎯 Une préparation adaptée à l’objectif de l’élève
Une bonne préparation ne consiste pas uniquement à refaire beaucoup d’exercices.
Il faut d’abord identifier :
• les notions qui ne sont pas maîtrisées ;
• les erreurs qui reviennent régulièrement ;
• les méthodes que l’élève ne sait pas encore utiliser ;
• les chapitres prioritaires ;
• le niveau réel de préparation.
Ensuite, nous mettons en place un travail ciblé et progressif.
📝 Préparation aux contrôles et examens
Selon le niveau et l’objectif, nous pouvons travailler sur :
• la révision des notions essentielles ;
• les exercices classiques et les exercices plus complexes ;
• les sujets d’examen ;
• les problèmes nécessitant plusieurs étapes de raisonnement ;
• la méthodologie de résolution ;
• la rédaction des solutions ;
• la gestion du temps ;
• l’analyse et la correction des erreurs ;
• les stratégies à utiliser face à différents types d’exercices.
Pour le Brevet ou le Baccalauréat, nous pouvons également travailler à partir de sujets des années précédentes afin d’habituer progressivement l’élève au format de l’examen.
🔎 Une méthode basée sur les erreurs
Une erreur n’est pas simplement quelque chose à corriger.
Elle permet de comprendre ce qui n’est pas encore maîtrisé.
Pendant les séances, nous analysons donc les erreurs pour déterminer leur origine, puis nous reprenons la méthode jusqu’à ce que l’élève soit capable de résoudre un exercice similaire de manière autonome.
Comprendre → S’entraîner → Identifier les erreurs → Corriger → Refaire → Maîtriser
💻 Cours en ligne interactifs
Les cours se déroulent à distance avec Google Meet et un tableau blanc interactif.
L’élève travaille directement avec moi pendant la séance. Il ne s’agit pas simplement de regarder une correction : il doit chercher, expliquer son raisonnement et participer activement.
Je peux également lui envoyer des captures du travail réalisé pendant la séance pour faciliter les révisions.
🏆 Une expérience de 15 ans
J’ai accompagné de nombreux élèves avec des niveaux et des difficultés différents.
Pour mes élèves de Terminale suivis en mathématiques, j’ai obtenu un taux de réussite de 100 % au Baccalauréat, avec 75 % ayant obtenu une mention Bien ou Très Bien.
Cette expérience me permet d’adapter le travail au temps disponible et au niveau réel de l’élève, notamment lorsqu’un examen approche.
👨‍🎓 Pour quels élèves ?
• Collège
• Lycée
• Seconde
• Première
• Terminale
• Préparation au Brevet
• Préparation au Baccalauréat
• Préparation aux contrôles
• Élèves ayant besoin d’une remise à niveau avant un examen
Les programmes français et marocain sont pris en compte.
📩 Un examen approche ?
Dans votre message, indiquez-moi :
• le niveau de l’élève ;
• le type d’examen ou de contrôle ;
• la date ;
• les chapitres concernés ;
• les principales difficultés rencontrées.
Je pourrai ainsi déterminer les priorités et proposer un travail adapté au temps disponible.
L’objectif est de préparer l’élève efficacement, de corriger ses difficultés prioritaires et de lui permettre d’aborder son examen avec davantage de méthode et de confiance.

Medo

4.88

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Fort de 14 années d'expérience dans l'enseignement des mathématiques au collège et au lycée, je vous propose un accompagnement sur mesure pour vous aider à progresser en maths. Que vous souhaitiez combler vos lacunes, préparer un examen (brevet, baccalauréat) ou simplement approfondir vos connaissances, je suis là pour vous. Mes cours particuliers, dispensés en ligne ou à domicile, sont adaptés à votre rythme et à vos besoins spécifiques. Je vous garantis une pédagogie claire et efficace, ainsi qu'un suivi personnalisé pour vous permettre de réussir. Spécialisé dans les niveaux 3ème, Brevet et Terminale, je vous aide à acquérir les méthodes et les outils nécessaires pour maîtriser les mathématiques et prendre plaisir à les apprendre.
Mon objectif est de vous aider à améliorer vos compétences en mathématiques rapidement et à préparer efficacement le bac/brevet. Je suis également à l'écoute des élèves en difficulté scolaire et je peux vous proposer un soutien personnalisé pour surmonter vos difficultés.
Je suis considéré comme l'un des meilleurs professeurs de maths en ligne. Je propose également un soutien en maths pour élèves en mission française et une aide en mathématiques pour élèves internationaux souhaitant suivre le programme français.
Je propose une gamme complète de services en mathématiques :

Cours particuliers : à domicile ou en ligne
Soutien scolaire personnalisé : pour tous les niveaux et tous les programmes
Préparation aux examens : brevet, baccalauréat, concours
Aide aux devoirs : pour un suivi régulier
Cours intensifs : pour une progression rapide
Soutien spécifique : pour les élèves en difficulté, les élèves en mission française, les élèves internationaux
Grâce à mes cours de maths personnalisés, vous pourrez :

Comprendre les concepts de manière claire et simple
Résoudre les exercices avec facilité
Gagner en confiance en vous-même
Réussir vos examens avec brio
Je suis là pour vous aider à découvrir le plaisir des mathématiques et à révéler votre potentiel.

N'hésitez pas à me contacter pour plus d'informations.

Marcos

4.88

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80 % de mes étudiants ont été admis en 2025, je suis certain de pouvoir t’aider à réussir l’examen de 2026 !

L’Université technique de Delft (TU Delft) est l’institution la plus prestigieuse d’Europe dans le domaine de l’ingénierie aérospatiale, formant certains des meilleurs ingénieurs du continent. Cependant, son processus de sélection est exigeant et compétitif, et seuls ceux qui se préparent correctement ont des chances de réussite.

En tant qu’étudiant à la TU Delft, je sais par expérience à quel point ce processus peut être stressant, et c’est pourquoi je peux t’aider à le surmonter avec succès. J’ai une expérience préalable en tant que tuteur depuis le lycée, où j’ai aidé des élèves à améliorer leurs notes de C à A. De plus, j’ai préparé plusieurs étudiants à l’examen d’admission de 2025, et je prépare actuellement ceux qui passeront celui de 2026.

Je possède une connaissance approfondie des matières évaluées lors de ces examens, car je les ai moi-même passés, j’ai terminé les cours universitaires avec d’excellentes notes, et j’ai enseigné ces matières à plus de dix élèves.

Pendant les cours, j’utiliserai une présentation pour expliquer les concepts principaux de chaque examen (Mathématiques, Physique et Ingénierie aérospatiale), en me concentrant sur les sujets que l’étudiant trouve les plus difficiles. Ensuite, je travaillerai avec lui sur des exercices pratiques, avant de lui donner des devoirs supplémentaires à faire en autonomie. Ces exercices seront corrigés lors du cours suivant afin de m’assurer que les notions ont bien été comprises.

J’ai hâte de t’aider dans ton parcours pour devenir ingénieur aérospatial !

Thioub

4.88

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Vous avez des données mais ne savez pas comment les exploiter ? Vous souhaitez prendre des décisions basées sur des faits concrets ? Ou vous êtes étudiant·e et voulez maîtriser les outils de l'analyse moderne ?
Ce cours est fait pour vous.

👨‍🏫 À propos du formateur :
Je suis Data Scientist et Ingénieur en Mathématiques Appliquées, diplômé de l’Université Cheikh Anta Diop (UCAD). Mon expertise repose sur une solide base en Mathématiques, Statistiques, Machine Learning et Visualisation de données. J’allie rigueur scientifique et outils modernes pour transformer des données brutes en décisions stratégiques.

🧠 Objectifs du cours :
Comprendre et manipuler les données (exploration, nettoyage, visualisation)

- Identifier les variables importantes et repérer les anomalies

- Appliquer les méthodes statistiques et Machine Learning pour extraire de la valeur

- Construire des tableaux de bord clairs et parlants pour la prise de décision

- Adapter les analyses aux besoins réels d’une entreprise ou d’un projet académique

🧰 Contenu détaillé :
1. Introduction à l’analyse de données

- Qu’est-ce que l’analyse de données ?

- Typologie des données (quantitatives, qualitatives)

- Méthodologie globale

2. Préparation des données

- Nettoyage (valeurs manquantes, doublons, outliers)

- Encodage des variables catégorielles

- Normalisation et transformation

3. Visualisation et exploration

- Graphiques de distribution, de corrélation, de tendance

- Tableaux croisés, heatmaps, boxplots

- Détection de patterns et d’anomalies

4. Statistique descriptive et inférentielle

- Moyenne, Médiane, Ecart-type, Corrélation

- Tests statistiques : Khi2, t de Student, ANOVA

5. Modélisation prédictive (ML supervisé)

- Régression linéaire/logistique

- Arbre de décision, Random forest, KNN, SVM

- Évaluation : accuracy, recall, precision, F1-score, AUC

6. Segmentation et classification non supervisée

- Clustering (K-means, DBSCAN, hiérarchique)

- Réduction de dimension (ACP/PCA)

7. Projets réels (au choix)

- Analyse des ventes / Churn client / Scoring de crédit / Santé publique

- Ou projet personnalisé à vos propres données

💻 Outils utilisés :

- Python (Pandas, Matplotlib, Scikit-learn, Seaborn)

- ou R (selon la préférence)

- Excel, Power BI/Tableau (pour la visualisation avancée)

Azzeddine

4.88

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Covadis est le logiciel de référence en conception assistée par ordinateur
dédié aux projets d'infrastructure, de voirie et de réseaux divers (VRD).
Développé en complément d'AutoCAD, il est largement utilisé par les bureaux
d'études, les ingénieurs et les techniciens au Maroc et dans tout le monde
francophone pour concevoir des projets routiers, d'assainissement, de terrassement
et d'aménagement urbain.

Ce cours vous permettra de maîtriser les fonctionnalités essentielles de Covadis
et de produire des études techniques complètes et professionnelles. Nous aborderons
ensemble les modules suivants :

- Prise en main de l'interface Covadis et intégration avec AutoCAD
- Saisie et traitement des données topographiques (levés de terrain, points cotés)
- Création et modélisation du Modèle Numérique de Terrain (MNT)
- Tracé en plan et profil en long de routes et pistes
- Calcul des profils en travers et des cubatures (terrassements)
- Conception des réseaux d'assainissement (eaux pluviales et eaux usées)
- Conception des réseaux d'eau potable (AEP)
- Lotissement et aménagement urbain
- Édition des plans et sorties imprimables à l'échelle

Chaque séance est adaptée à votre niveau et à votre domaine d'application :
étudiant en génie civil préparant un projet de fin d'études, technicien en
bureau d'études, ou ingénieur souhaitant renforcer ses compétences en VRD.

Ammar

4.88

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L’ingénierie et la conception deviennent beaucoup plus accessibles lorsque l’analyse, la géométrie, la représentation technique, la modélisation numérique, le raisonnement spatial et la communication visuelle sont intégrés dans une démarche cohérente de résolution de problèmes.

Je suis ingénieur titulaire d’un doctorat, professeur universitaire, chercheur, formateur technique, concepteur et consultant multidisciplinaire, avec plus de 30 ans d’expérience dans les domaines de l’ingénierie, de l’enseignement, de la réalisation de projets, de la CAO, du dessin technique, de la modélisation 3D, des SIG, de la visualisation, des systèmes d’information et de la résolution professionnelle de problèmes.

Ce cours propose un parcours personnalisé destiné aux élèves et étudiants universitaires, aux apprenants en ingénierie et en conception, aux architectes et techniciens, aux chercheurs, aux professionnels, aux personnes en reconversion ainsi qu’aux adultes en formation continue. Selon vos objectifs, nous pouvons approfondir un domaine spécialisé ou combiner plusieurs disciplines au sein d’un processus technique complet.

PHYSIQUE & SCIENCES APPLIQUÉES À L’INGÉNIERIE
• Mécanique : mouvement, forces, lois de Newton, travail, énergie, quantité de mouvement et mouvement de rotation
• Statique, dynamique, équilibre, moment de force et applications en ingénierie
• Fluides, pression, poussée d’Archimède, masse volumique et notions fondamentales de mécanique des fluides
• Chaleur, température, thermodynamique et transferts d’énergie
• Ondes, oscillations, son, optique, électricité et magnétisme selon le niveau de l’apprenant
• Modélisation mathématique des systèmes physiques
• Unités, dimensions, vecteurs, graphiques et interprétation de données expérimentales ou d’ingénierie
• Mise en relation des principes physiques avec la conception technique, les calculs d’ingénierie et les problèmes techniques réels

CHIMIE & MATÉRIAUX D’INGÉNIERIE
• Structure atomique, liaisons chimiques, structure moléculaire et tendances périodiques
• Stœchiométrie, réactions chimiques, solutions, concentrations, gaz et équilibres chimiques
• Acides, bases, réactions d’oxydoréduction et notions introductives de thermochimie
• Propriétés et comportement des matériaux d’ingénierie
• Métaux, polymères, céramiques, composites et principes de sélection des matériaux lorsque pertinent
• Mise en relation des principes chimiques avec les matériaux, la fabrication, l’environnement et les applications d’ingénierie

CONCEPTION EN INGÉNIERIE & RÉSOLUTION DE PROBLÈMES
• Compréhension et structuration des problèmes d’ingénierie
• Transformation des exigences en objectifs techniques
• Identification des contraintes, hypothèses, variables et critères
• Calculs d’ingénierie et raisonnement quantitatif
• Mécanique appliquée et principes fondamentaux de l’ingénierie lorsque pertinent
• Analyse dimensionnelle et cohérence des unités
• Comparaison des solutions de conception et analyse des compromis
• Vérification des résultats et contrôle de leur plausibilité
• Prise de décision en ingénierie
• Méthodologie de conception et amélioration itérative
• Interprétation des spécifications techniques
• Mise en relation de l’analyse avec les dessins, modèles et livrables
• Contextes de gestion de l’ingénierie et de projets multidisciplinaires

AUTOCAD & DESSIN TECHNIQUE
• Interface AutoCAD et méthodes de travail efficaces
• Systèmes de coordonnées et construction géométrique précise
• Fondamentaux du dessin 2D
• Calques, propriétés, organisation des objets et normes
• Blocs et contenus de dessin réutilisables
• Cotation, annotations, textes et hachures
• Espace objet et espace papier
• Présentations, fenêtres, échelles et impression
• Principes du dessin technique
• Lecture et interprétation des dessins d’ingénierie
• Plans, coupes, élévations et détails
• Organisation des dessins et qualité de la documentation
• Méthodes avancées de dessin
• Concepts de modélisation 3D dans AutoCAD lorsque pertinent
• Amélioration de la rapidité, de la précision et de la cohérence des dessins

BIM & FLUX DE TRAVAIL REVIT
• Concepts du BIM et approche fondée sur la maquette numérique
• Organisation des projets Revit
• Niveaux et quadrillages
• Murs, planchers, toitures et éléments de bâtiment
• Portes, fenêtres, composants et familles
• Vues, coupes, élévations et nomenclatures
• Annotation et production documentaire
• Feuilles et normes de présentation
• Gabarits de vues et cohérence graphique
• Organisation des bibliothèques de familles
• Principes de coordination BIM
• Mise en relation des modèles avec la documentation professionnelle
• Création de gabarits Revit structurés et de méthodes de travail reproductibles

MODÉLISATION 3D & CONCEPTION PARAMÉTRIQUE
• Raisonnement géométrique en trois dimensions
• Courbes, surfaces, solides et maillages
• Concepts de modélisation constructive et basée sur les fonctions
• Modélisation de précision
• Géométrie de produits et d’ingénierie
• Modélisation architecturale et spatiale
• Méthodes de travail avec Rhino 3D
• Grasshopper et raisonnement paramétrique visuel
• Paramètres, relations, dépendances et contraintes
• Génération algorithmique de géométries
• Logiques de conception réutilisables et adaptatives
• Itérations de conception et variations contrôlées
• Flux de travail SolidWorks et Inventor lorsque pertinent
• 3ds Max et contextes de visualisation lorsque pertinent
• Mise en relation des modèles avec les dessins, l’analyse, la fabrication ou la présentation

CAO/FAO & PROCESSUS DE FABRICATION
• Passage de la géométrie CAO à des composants manufacturables
• Principes de conception pour la fabrication
• Introduction aux concepts de FAO et aux stratégies d’usinage
• Principes fondamentaux de la CNC : systèmes de coordonnées, outils, opérations et parcours d’outil lorsque pertinent
• Flux de travail SolidWorks CAO/FAO
• Vérification, simulation et interprétation des résultats de fabrication

SIG, CARTOGRAPHIE & ANALYSE SPATIALE
• Fondements des systèmes d’information géographique
• Modèles de données spatiales
• Concepts de données vectorielles et matricielles
• Systèmes de coordonnées et projections cartographiques
• Géoréférencement
• Collecte et organisation des données spatiales
• Données attributaires et relations avec les bases de données
• Géodatabases
• Sélections et requêtes spatiales
• Zones tampons, superposition, proximité et analyse spatiale
• Cartographie thématique
• Principes cartographiques
• Analyse des structures spatiales et aide à la décision
• Flux de travail avec ArcGIS Desktop et ArcGIS Pro lorsque pertinent
• Notions de télédétection et d’imagerie lorsque pertinent
• Intégration des cartes, des analyses et des rapports professionnels

DESIGN GRAPHIQUE & COMMUNICATION VISUELLE
• Principes de communication visuelle
• Composition et mise en page
• Hiérarchie visuelle
• Typographie
• Couleurs et contrastes
• Préparation et retouche d’images
• Graphisme vectoriel et illustration
• Schémas techniques et infographies
• Cartes et présentation spatiale
• Présentation de projets d’ingénierie et d’architecture
• Développement de portfolios et de planches de projet
• Graphisme de présentation
• Flux de travail avec Adobe Photoshop
• Flux de travail avec Adobe Illustrator
• Flux de travail avec Adobe InDesign
• Association de la précision technique et de la clarté visuelle

Selon vos objectifs, les travaux pratiques peuvent utiliser AutoCAD, Revit, des workflows BIM, Rhino, Grasshopper, SolidWorks, Inventor, 3ds Max, ArcGIS Desktop, ArcGIS Pro, QGIS, Adobe Photoshop, Illustrator, InDesign, SketchUp, Figma, Canva ou tout autre outil technique ou de conception pertinent.

Mon approche pédagogique suit une démarche structurée :

définir le problème → comprendre les exigences → analyser les contraintes → développer la géométrie ou la structure des données → créer le dessin, le modèle ou l’analyse spatiale → vérifier la précision → améliorer la solution → la communiquer clairement

Je ne me contente pas de montrer des commandes isolées. Je vous aide à comprendre pourquoi une méthode de travail est appropriée, comment l’information doit être structurée, comment vérifier la précision, comment comparer différentes solutions et comment communiquer l’idée technique finale de manière professionnelle.

Nous pouvons travailler à partir de votre programme de cours, d’un problème d’ingénierie, d’un dessin technique, d’un fichier CAO, d’une maquette Revit/BIM, d’un modèle 3D, d’une définition paramétrique, d’un jeu de données SIG, d’une carte, d’un projet de conception, d’un portfolio, d’une composition graphique ou d’un défi lié à un processus professionnel.

Que vous appreniez vos premières commandes de CAO, que vous résolviez un problème d’ingénierie, développiez un workflow BIM, construisiez un modèle 3D ou paramétrique, réalisiez une analyse spatiale ou cherchiez à améliorer votre communication visuelle technique, j’adapterai les séances à votre niveau, à vos objectifs et à votre rythme.

Mon objectif est de vous aider à devenir autonome dans la résolution de problèmes techniques, afin que vous puissiez analyser, concevoir, modéliser, vérifier, visualiser et communiquer des solutions avec assurance.

Bouchouata

4.88

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Je suis enseignante en mathématiques avec une expérience d'enseignement à l'université. Titulaire d'un Master 2 et d'un diplôme d'Ingénieur d'État, j'accompagne les élèves et les étudiants dans leur apprentissage des mathématiques avec une méthode claire, progressive et adaptée à leur niveau.
Je propose des cours particuliers pour :
Collège
Lycée
Étudiants universitaires (Licence)
Je peux vous aider dans les domaines suivants :
Algèbre
Analyse
Calcul différentiel et intégral
Équations différentielles
Statistiques
Probabilités
Préparation aux examens et rattrapages
Mon objectif est de vous aider à comprendre les notions essentielles, améliorer votre méthode de travail et gagner en confiance. Chaque séance est adaptée aux besoins de l'étudiant, avec des explications simples, des exercices progressifs et des corrections détaillées.
Les cours peuvent être dispensés en français ou en anglais, en ligne ou en présentiel selon les possibilités.

Yacine

4.88

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Étudiant aux Arts et Métiers de Metz (ex-CPGE PSI à Paris), je propose un accompagnement sur mesure pour vous aider à surmonter vos difficultés ou vous perfectionner. Ayant l'habitude d'aider mes camarades, je sais identifier ce qui bloque.
Ma méthode repose sur l'écoute, le dialogue et l'apprentissage de méthodes de travail efficaces (pour les matières scientifiques ou l'anglais en immersion). Patient et persévérant, mon objectif est de vous guider pas à pas jusqu'à ce fameux « déclic » pour libérer tout votre potentiel !

Abdelmalek

4.88

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- Introduction au protocole Modbus
- Structure de la trame Modbus et analyse des octets
- Gestion des exceptions et codes d'erreur Modbus

Chaque module de cette série est structuré autour d'un contenu d'apprentissage fondamental suivi de deux composantes pratiques obligatoires :
Défi : Un scénario pratique de dépannage ou de conception pour tester vos compétences pratiques.
Audit : Une liste de contrôle et un questionnaire de vérification permettent de garantir une maîtrise complète avant de passer à la section suivante.

Mohamed

4.88

(85)

Ingénieur en génie civil avec une solide expérience de terrain, je forme sur AutoCAD aussi bien les étudiants que les professionnels souhaitant maîtriser ces outils indispensables du secteur. Approche pratique, orientée projets réels.

Ma méthodologie de travail repose essentiellement sur la pratique, et ceci afin de bien assimiler le contenu

Fariba

4.88

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Professeure ingénieure avec une trentaine d'années d'expérience dans l'enseignement dans une école d'ingénieurs

Je donne volontiers des cours de maths , sciences d'ingénieur en particulier en électronique, automatique et mathématiques appliquées