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Depuis janvier 2026
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Tous les cours liés à l'économie, ou aux langues comme l'anglais et le chinois.
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En tant que tuteur expérimenté en économie, je propose un enseignement complet couvrant un large éventail de domaines économiques et connexes. Mon expertise englobe des disciplines fondamentales telles que la microéconomie, la macroéconomie, le commerce et la finance internationaux, l'économie monétaire et l'économie appliquée, ainsi que des sujets spécialisés comme l'économie financière, les finances publiques, l'économie industrielle et l'économie stratégique.

J'apporte également mon soutien dans des disciplines connexes telles que les marchés financiers, la gestion des investissements, l'analyse des données commerciales et la gestion de la qualité, garantissant ainsi une compréhension pratique de la manière dont les principes économiques s'appliquent aux contextes commerciaux et politiques.

Que vous soyez en train d'acquérir des bases solides ou d'aborder des concepts avancés, mon enseignement est conçu pour vous aider à atteindre la clarté, la confiance et la réussite scolaire en économie et dans ses applications concrètes.
Informations supplémentaires
Licence de l'Université de Montpellier (France) et Master en économie et finance internationales de l'Université du Queensland (UQ), avec certification Bloomberg Market Concepts (BMC). Moyenne générale de 6,5/7 au premier semestre de Master et score IELTS de 7,5. L'économie a constitué le cœur de mes études. Durant ma licence, j'ai bénéficié d'une bourse régionale française et d'une bourse européenne pour un échange universitaire d'un an en économie dans une université allemande figurant parmi les 20 meilleures. En master, j'ai obtenu une bourse universitaire pour participer au programme d'échange du Harvard Private Equity Course.
Plus de trois ans d'expérience en tutorat, tant au niveau licence que master. Maîtrise de la quasi-totalité des cours d'économie, notamment la microéconomie, la macroéconomie, l'économie internationale, l'économie politique, l'histoire économique, les statistiques, les marchés financiers et l'économie financière, et expérience de leur enseignement. Solides connaissances et expérience d'enseignement dans des matières connexes telles que la comptabilité, les mathématiques avancées, les statistiques et les probabilités (obtention de la note maximale dans certaines de ces matières durant mes études de licence). En cours collectifs, environ 80 % des étudiants ont amélioré leur note moyenne pour atteindre plus de 80, avec une capacité avérée à anticiper avec précision les types de questions d'examen et les points clés, y compris sur des sujets plus spécifiques.
Les cours sont à la fois stimulants et rigoureux, dans une ambiance harmonieuse et avec des explications détaillées. Les révisions avant les examens se concentrent exclusivement sur l'essentiel, sans aborder de notions superflues. Les enseignants répondent aux questions avec patience et minutie, veillant à ce que chaque interrogation soit prise en compte. Ils sont très appréciés des étudiants.
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En ligne depuis la Chine
Présentation
Licence en droit, économie et gestion (spécialisation économie) de l'Université de Montpellier (France) et Master en économie et finance internationales de l'Université du Queensland (UQ), avec certification Bloomberg Market Concepts (BMC). Moyenne générale de 6,5/7 au premier semestre de Master et score IELTS de 7,5. L'économie a constitué le cœur de mes deux cursus. Durant ma licence, j'ai bénéficié d'une bourse régionale française et d'une bourse européenne pour un échange universitaire d'un an en économie dans une université allemande figurant parmi les 20 meilleures. En master, j'ai obtenu une bourse universitaire pour participer au programme d'échange du Harvard Private Equity Course (95/100).
Plus de trois ans d'expérience en tutorat, tant au niveau licence que master. Maîtrise de la quasi-totalité des cours d'économie, notamment la microéconomie, la macroéconomie, l'économie internationale, l'économie politique, l'histoire économique, les statistiques, les marchés financiers et l'économie financière, et expérience de leur enseignement. Solides connaissances et expérience d'enseignement dans des matières connexes telles que la comptabilité, les mathématiques avancées, les statistiques et les probabilités (obtention de la note maximale dans certaines de ces matières durant mes études de licence). En cours collectifs, environ 80 % des étudiants ont amélioré leur note moyenne pour atteindre plus de 80, avec une capacité avérée à anticiper avec précision les types de questions d'examen et les points clés, y compris sur des sujets plus spécifiques.
Les cours sont à la fois stimulants et rigoureux, dans une ambiance harmonieuse et avec des explications détaillées. Les révisions avant les examens se concentrent exclusivement sur l'essentiel, sans aborder de notions superflues. Les enseignants répondent aux questions avec patience et minutie, veillant à ce que chaque interrogation soit prise en compte. Ils sont très appréciés des étudiants.
Education
Licence en droit, économie et gestion (spécialisation économie) de l'Université de Montpellier (France) et Master en économie et finance internationales de l'Université du Queensland (UQ), avec certification Bloomberg Market Concepts (BMC). Moyenne générale de 6,5/7 au premier semestre de Master et score IELTS de 7,5. L'économie a constitué le cœur de mes études. Durant ma licence, j'ai bénéficié d'une bourse régionale française et d'une bourse européenne pour un échange universitaire d'un an en économie dans une université allemande figurant parmi les 20 meilleures. En master, j'ai obtenu une bourse universitaire pour participer au programme d'échange du Harvard Private Equity Course (95/100).
Expérience / Qualifications
Plus de trois ans d'expérience en tutorat aux niveaux licence et master. Maîtrise de la quasi-totalité des cours d'économie, notamment la microéconomie, la macroéconomie, l'économie internationale, l'économie politique, l'histoire économique, les statistiques, les marchés financiers et l'économie financière, et expérience de leur enseignement. Solides connaissances et expérience d'enseignement dans des matières connexes telles que la comptabilité, les mathématiques avancées, les statistiques et les probabilités (obtention de la note maximale dans certaines de ces matières durant mes études de licence). En cours collectifs, environ 80 % des étudiants ont amélioré leur note moyenne à plus de 80, avec une capacité avérée à prédire avec précision les types de questions d'examen et les points clés, y compris sur des sujets plus spécifiques.
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
30 minutes
45 minutes
60 minutes
90 minutes
120 minutes
Enseigné en
anglais
chinois
français
Disponibilité semaine type
(GMT -04:00)
New York
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Cours par webcam
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04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Cours Similaires
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Fisnik
Je propose des cours de comptabilité pour les élèves du secondaire, notamment en technique de qualification, ainsi que pour les étudiants en première année de bachelier à l’université ou en haute école.

L’objectif est d’aider l’élève ou l’étudiant à comprendre la logique comptable, à maîtriser les écritures importantes et à savoir résoudre les exercices de manière structurée, que ce soit pour une interrogation, un examen, une qualification ou une remise à niveau.

J’accompagne principalement les élèves et étudiants qui souhaitent revoir les bases, mieux comprendre les mécanismes comptables et s’entraîner sur des exercices types.

Matières travaillées selon votre programme :

• Bases de la comptabilité :
débit/crédit, comptes d’actif et de passif, charges et produits, plan comptable, logique des comptes, pièces justificatives et lecture d’énoncés.

• Livre journal et écritures comptables :
enregistrement des opérations courantes, achats, ventes, paiements, encaissements, TVA, comptes clients et fournisseurs, écritures avec ou sans escompte.

• TVA et opérations commerciales :
TVA à récupérer, TVA à payer, factures d’achat, factures de vente, notes de crédit, réductions commerciales, escomptes, frais accessoires et calculs liés aux opérations commerciales.

• Amortissements :
amortissements linéaires, amortissements dégressifs, tableaux d’amortissement, dotations aux amortissements, valeur comptable nette et écritures de fin d’exercice.

• Provisions et régularisations :
provisions, charges à reporter, produits acquis, charges à imputer, produits à reporter, écritures d’inventaire et ajustements de fin d’année.

• Bilan et compte de résultat :
construction du bilan, actif/passif, capitaux propres, dettes, charges, produits, résultat de l’exercice, lien entre le compte de résultat et le bilan.

• Analyse financière de base :
fonds de roulement, besoin en fonds de roulement (BFR), trésorerie nette, ratios simples, lecture et interprétation des états financiers.

• Cash-flow :
cash-flow opérationnel, cash-flow d’investissement, cash-flow de financement, distinction entre résultat comptable et flux de trésorerie.

• Préparation examen / qualification :
exercices types, anciennes interrogations, examens, cas pratiques, méthode de résolution, correction guidée et identification des erreurs fréquentes.

Je peux également aider en économie selon le niveau et le programme, notamment en microéconomie et macroéconomie : offre et demande, élasticités, coûts, concurrence, marché, croissance, inflation, politique économique et modèles de base.

Méthode de travail :

1. on identifie les chapitres qui posent problème ;
2. je réexplique la logique comptable avec des exemples simples ;
3. on refait les exercices étape par étape ;
4. je montre comment reconnaître le type d’écriture ou de calcul demandé ;
5. on construit une méthode claire pour que l’élève puisse refaire seul.

Je ne me limite pas à donner une correction : j’explique le raisonnement derrière chaque écriture et chaque calcul afin que la matière devienne plus logique et moins mécanique.

Je donne des cours particuliers depuis plus de 7 ans en mathématiques, statistiques, économie et comptabilité. J’ai également une formation à Solvay/ULB et une expérience professionnelle en finance et business controlling chez Deloitte, ce qui me permet d’expliquer la comptabilité avec une approche à la fois scolaire, universitaire et pratique.

Cours possibles en français ou en anglais, en ligne ou en présentiel à Bruxelles ou dans les alentours.
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Je propose des cours de comptabilité pour les élèves du secondaire, notamment en technique de qualification, ainsi que pour les étudiants en première année de bachelier à l’université ou en haute école.

L’objectif est d’aider l’élève ou l’étudiant à comprendre la logique comptable, à maîtriser les écritures importantes et à savoir résoudre les exercices de manière structurée, que ce soit pour une interrogation, un examen, une qualification ou une remise à niveau.

J’accompagne principalement les élèves et étudiants qui souhaitent revoir les bases, mieux comprendre les mécanismes comptables et s’entraîner sur des exercices types.

Matières travaillées selon votre programme :

• Bases de la comptabilité :
débit/crédit, comptes d’actif et de passif, charges et produits, plan comptable, logique des comptes, pièces justificatives et lecture d’énoncés.

• Livre journal et écritures comptables :
enregistrement des opérations courantes, achats, ventes, paiements, encaissements, TVA, comptes clients et fournisseurs, écritures avec ou sans escompte.

• TVA et opérations commerciales :
TVA à récupérer, TVA à payer, factures d’achat, factures de vente, notes de crédit, réductions commerciales, escomptes, frais accessoires et calculs liés aux opérations commerciales.

• Amortissements :
amortissements linéaires, amortissements dégressifs, tableaux d’amortissement, dotations aux amortissements, valeur comptable nette et écritures de fin d’exercice.

• Provisions et régularisations :
provisions, charges à reporter, produits acquis, charges à imputer, produits à reporter, écritures d’inventaire et ajustements de fin d’année.

• Bilan et compte de résultat :
construction du bilan, actif/passif, capitaux propres, dettes, charges, produits, résultat de l’exercice, lien entre le compte de résultat et le bilan.

• Analyse financière de base :
fonds de roulement, besoin en fonds de roulement (BFR), trésorerie nette, ratios simples, lecture et interprétation des états financiers.

• Cash-flow :
cash-flow opérationnel, cash-flow d’investissement, cash-flow de financement, distinction entre résultat comptable et flux de trésorerie.

• Préparation examen / qualification :
exercices types, anciennes interrogations, examens, cas pratiques, méthode de résolution, correction guidée et identification des erreurs fréquentes.

Je peux également aider en économie selon le niveau et le programme, notamment en microéconomie et macroéconomie : offre et demande, élasticités, coûts, concurrence, marché, croissance, inflation, politique économique et modèles de base.

Méthode de travail :

1. on identifie les chapitres qui posent problème ;
2. je réexplique la logique comptable avec des exemples simples ;
3. on refait les exercices étape par étape ;
4. je montre comment reconnaître le type d’écriture ou de calcul demandé ;
5. on construit une méthode claire pour que l’élève puisse refaire seul.

Je ne me limite pas à donner une correction : j’explique le raisonnement derrière chaque écriture et chaque calcul afin que la matière devienne plus logique et moins mécanique.

Je donne des cours particuliers depuis plus de 7 ans en mathématiques, statistiques, économie et comptabilité. J’ai également une formation à Solvay/ULB et une expérience professionnelle en finance et business controlling chez Deloitte, ce qui me permet d’expliquer la comptabilité avec une approche à la fois scolaire, universitaire et pratique.

Cours possibles en français ou en anglais, en ligne ou en présentiel à Bruxelles ou dans les alentours.
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