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French: Apprendrez-vous la langue française avec un professeur universitaire expérimenté dans l’enseignement de cette langue modern.
Je m’appelle Alexander, J’ai 35 ans. Je suis un professionnel de la langue honnête, enthousiaste, innovateur, engagé, passionné et amical visant à aider les autres en utilisant ces compétences que Dieu m’a donné ; c’est pourquoi je suis devenu professeur. En d’autres termes, je suis un professeur très engagé qui cherche toujours à encourager et motiver les maigres pour une meilleure expérience d’apprentissage.
J’ai été professeur titulaire à temps complète au niveau universitaire, pour dix ans maintenant chargé de l’enseignement des langues modernes (anglais, français et espagnol) dans le Département des langues modernes, donc je compte sur une vaste expérience dans cette matière.
J’ai une maîtrise en langues modernes (méthodologie d’enseignement des anglais et français)
Une maîtrise en méthodologie d’enseignement du anglais.
Un doctorat en langues modernes littérature et traduction.
En outre, j’ai obtenu beaucoup des certificats en l’enseignement et de l’apprentissage des langues modernes, des méthodologies d’enseignement des langues, de l’évaluation des langues; de lesquels, je tiens à souligner: (1) La pédagogie et les tendances de l’enseignement supérieur, (2) l’évaluation des processus d’apprentissage, (3) les méthodologies pour l’enseignement de l’anglais comme langue étrangère, (4) de nouvelles pédagogies au 21e siècle - Pour les enseignants de l’enseignement supérieur, etc.
A propos de mon expérience d’enseignement de la langue française, je peux dire le suivant : J’ai été professeur titulaire à temps complète au niveau universitaire pour dix ans, chargé de l’enseignement des langues modernes (Français) dans le Département des langues modernes.
Au sujet de mon stylo d’enseignement, Je peux dire que :
Un plan d’enseignement très attrayant est normalement créé afin d’aider mes tuteurs à atteindre leurs objectifs personnels d’apprentissage de la langue française. Les principaux aspects de la langue cible à améliorer, comprennent : les quatre compétences communicatives (parler, écouter, lire et écrire), mais une attention particulière est également accordée aux structures de grammaire, la prononciation, l’intonation, l’orthographe, l’examen et la préparation aux tests etc.
J’ai été professeur titulaire à temps complète au niveau universitaire, pour dix ans maintenant chargé de l’enseignement des langues modernes (anglais, français et espagnol) dans le Département des langues modernes, donc je compte sur une vaste expérience dans cette matière.
J’ai une maîtrise en langues modernes (méthodologie d’enseignement des anglais et français)
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En outre, j’ai obtenu beaucoup des certificats en l’enseignement et de l’apprentissage des langues modernes, des méthodologies d’enseignement des langues, de l’évaluation des langues; de lesquels, je tiens à souligner: (1) La pédagogie et les tendances de l’enseignement supérieur, (2) l’évaluation des processus d’apprentissage, (3) les méthodologies pour l’enseignement de l’anglais comme langue étrangère, (4) de nouvelles pédagogies au 21e siècle - Pour les enseignants de l’enseignement supérieur, etc.
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Informations supplémentaires
Si vous prenez vos cours de français avec moi, vous aurez à coup sûr, ont des sessions innovantes, motivantes et agréables. Il suffit de prendre mes cours pour vous de voir mon niveau de professionnalisme et d’engagement.Lieu
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Info générales
Age : | Enfants en bas âge (0-3 ans) Enfants (4-6 ans) Enfants (7-12 ans) Adolescents (13-17 ans) Adultes (18-64 ans) Seniors (65+ ans) |
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Niveau du Cours : | Débutant Intermédiaire |
Durée : | 30 minutes 45 minutes 60 minutes 90 minutes 120 minutes |
Enseigné en : | anglais, espagnol, français |
Présentation
Traduit par Google. Cliquez ici pour voir le texte original.
Mon nom est Alexander; J'ai 35 ans.Je crois fermement que l'éducation est le moyen le plus puissant que nous, en tant qu'humanité, ayons pour construire un monde meilleur, un monde plus pacifique et respectueux où nous pouvons tous vivre ensemble, en étant tolérant à la diversité et aux différences. C'est pourquoi je suis également devenu enseignant et éducateur, car je me considère comme un enseignant et un tuteur honnête, enthousiaste, innovant, engagé, passionné et très ouvert d'esprit qui vise continuellement l'excellence et, par conséquent, est toujours encourageant et motivant. apprenants pour une meilleure expérience d'apprentissage. C'est-à-dire qu'en tant qu'enseignant, je ne m'engage pas à former et à former mes apprenants uniquement à un niveau professionnel, mais aussi à un niveau personnel, je m'efforce de les encourager tous à devenir de meilleurs professionnels ainsi que de meilleurs citoyens pour réussir. survivre dans ce monde globalisé et difficile dans lequel nous évoluons aujourd'hui. J'aime enseigner, encadrer et encadrer les autres. L'une des choses que j'aime le plus, c'est de connaître d'autres personnes et leurs cultures.
Education
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Université de Chocó, Langues modernes (Méthodologie d'Enseignement Anglais Espagnol et Français). Baccalauréat, 2009.Université du Chocó, Méthodologies d'enseignement de l'anglais (TEFL), Master, 2011
Université d'Alcalá, littérature et traduction des langues vivantes, doctorat, 2017
Expérience / Qualifications
Traduit par Google. Cliquez ici pour voir le texte original.
Je suis professeur de langues et éducateur de niveau universitaire, chargé de l'enseignement des langues vivantes (anglais, français et espagnol) au Département des langues vivantes, depuis plus de dix ans maintenant. En outre, j'ai également travaillé dans les établissements d'enseignement suivants en tant que professeur, tuteur et instructeur d'anglais: (1) Global Language School, (2) Comfachico Educational Institution, (3) Comfachocó Institute, (4) University of Santander. Donc. J'ai et travaille toujours avec un groupe d'étudiants très variés (enfants, adolescents, jeunes et adultes), j'ai enseigné au niveau et / ou au niveau scolaire (primaire, collège et lycée, ainsi qu'à l'université). Ainsi, je m'appuie sur une vaste expérience dans le domaine de l'enseignement et du tutorat des langues vivantes.Je m'appelle Alexandre ; J'ai 35 ans. Je suis un professionnel honnête, enthousiaste, innovant, engagé, amical et passionné par l'enseignement des langues et axé sur l'aide aux autres grâce à l'utilisation des compétences que Dieu m'a fournies ; C'est pourquoi je suis devenu professeur. En d'autres termes, je suis un enseignant très engagé qui s'efforce toujours d'encourager et de motiver mes élèves pour qu'ils vivent une expérience d'apprentissage réussie et agréable. Je recherche continuellement l'excellence.
Je suis professeur à temps plein au niveau universitaire depuis plus de dix ans et responsable de l'enseignement des langues vivantes (anglais, français et espagnol) au Département de langues vivantes, ce qui m'apporte une vaste expérience dans le domaine.
J'ai un baccalauréat en langues modernes (méthodologie d'enseignement de l'anglais, du français et de l'espagnol)
Un Master en méthodologies d'enseignement de la langue anglaise
Un doctorat en enseignement des langues vivantes, de la littérature et de la traduction
De plus, j'ai obtenu de nombreux certificats dans le domaine de l'enseignement et de l'apprentissage des langues vivantes, des méthodologies d'enseignement des langues, de l'évaluation et de l'évaluation des langues ; parmi lesquels, je tiens à souligner : (1) Pédagogie et tendances de l'enseignement supérieur, (2) Évaluation des processus d'apprentissage, (3) Méthodologies d'enseignement de l'anglais comme langue étrangère, (4) Nouvelles pédagogies au 21e siècle - Pour le supérieur professeurs d'éducation, etc.
Concernant mon expérience dans l'enseignement de l'espagnol, je peux affirmer ce qui suit :
Je suis professeur à temps plein au niveau universitaire, responsable de l'enseignement des langues vivantes (anglais, français et espagnol) au Département de langues vivantes, depuis plus de dix ans. En plus d'avoir travaillé dans plusieurs établissements d'enseignement officiels et non officiels dans mon pays (la Colombie) et il convient donc de le préciser, parce que c'est ma langue maternelle et parce que j'ai eu l'essentiel de mon expérience professionnelle dans mon pays d'origine ; dont la langue officielle est l'espagnol et que les étudiants que j'enseigne sont également de langue maternelle espagnole, j'ai été formé linguistiquement et méthodologiquement pour établir des parallèles dans les trois langues (anglais, français et espagnol) en classe de langue. Raison pour avoir complété un doctorat en enseignement des langues modernes, de la littérature et de la traduction à l'Université d'Alcalá-Madrid, Espagne.
Concernant mon style et mon approche d'enseignement, je tiens à affirmer que :
Je me concentrerai sur la création d'un plan d'enseignement très attractif visant à aider mes apprenants à atteindre leurs buts et objectifs personnels pour l'apprentissage de cette langue. Les principales composantes linguistiques à améliorer comprennent : les quatre compétences de communication (parler, écouter, lire et écrire), mais une attention particulière sera également portée aux structures grammaticales, à la prononciation, à l'intonation, à la production orthographique et à la prononciation yue.
Je m’appelle Alexander ; J’ai 35 ans. Je suis un professionnel de la langue honnête, enthousiaste, innovateur, engagé, passionné et amical visant à aider les autres en utilisant ces compétences que Dieu m’a donné ; c’est pourquoi je suis devenu professeur. En d’autres termes, je suis un professeur très engagé qui cherche toujours à encourager et motiver les maigres pour une meilleure expérience d’apprentissage.
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A propos de mon expérience d’enseignement de la langue française, je peux dire le suivant : J’ai été professeur titulaire à temps complète au niveau universitaire pour dix ans, chargé de l’enseignement des langues modernes (Français) dans le Département des langues modernes.
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Réussir le DELF ou DALF (diplôme de français) - Séances particulières de préparation | [EN LIGNE]
Je m'appelle Fawzi, et je suis enseignant de la langue française. Depuis 2012, je donne des cours particuliers en ligne. Mon objectif est d'accompagner les apprenants vers la réussite au DELF (Diplôme d’Études en Langue Française) ou au DALF (Diplôme Approfondi en Langue Française), ainsi qu'au TCF (Test de Connaissance du Français). J'ai eu le plaisir d'aider de nombreux étudiants de différentes nationalités grâce à mes cours en ligne. Pour moi, aider les passionnés à pratiquer la langue française est une expérience enrichissante, car je comprends l'importance de la réussite dans la vie des ambitieux.
Je parle arabe, français, espagnol, un peu anglais et un peu turc. Lors de mes cours, j'explique les concepts en français, en arabe ou en espagnol, selon votre préférence. À la fin de chaque séance, je propose des exercices à faire en devoir à la maison, afin d'identifier vos lacunes et de suivre votre progression.
Voici quelques points essentiels à connaître sur le DELF et le DALF :
- Le DELF (Diplôme d’Études en Langue Française) et le DALF (Diplôme Approfondi en Langue Française) sont deux diplômes officiels de haute qualité. Ils sont alignés sur les niveaux du Cadre européen commun de référence pour les langues et couvrent les six niveaux suivants, du plus élémentaire au plus avancé : A1, A2, B1, B2, C1, C2. Ces diplômes sont adaptés à tous les âges et à tous les publics.
- Le DELF B2 et, de plus en plus, le DALF C1, permettent d'accéder à l'université française, européenne ou francophone, ainsi qu'à certaines grandes écoles.
Si vous prévoyez de passer des examens DELF ou DALF, ou si vous souhaitez améliorer votre niveau, n'hésitez pas à réserver vos séances avec moi pour commencer la préparation. Je suis à votre disposition !
PREPARATION DU BACCALAUREAT FRANCAIS EN CLASSE DE PREMIERE , ANGLAIS, ALLEMAND, ESPAGNOL, MONTPELLIER.
COURS PARTICULIERS ET MASTERCLASSES pour l' ANGLAIS, l' ALLEMAND, l' ESPAGNOL.
ONE TO ONE LESSONS AND MASTERCLASSES FOR FRENCH FOR FOREIGNERS
FRANCAIS POUR LES FRANCAIS, REHABILITATION EN ORTHOGRAPHE
Les cours sont faits et adaptés selon les besoins et le niveau de chacun, votre but et votre motivation. Les cours par webcam sont réservés, de préférence, aux étudiants vivant loin ou à l'étranger.
ONE TO ONE courses : tailored made lessons according to your goals and wishes.
Language test to focus on your lacks and priorities.
The courses by webcam are mainly dedicated to students who wish to learn french but live faraway from France and wish to attend tuitions offered by a native.
For complete beginners ONLY : I can speak english, german and spanish.
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Cours de français -oral,écriture et aide devoir -tous les niveaux
Bonjour ! Je m’appelle Khadidja, tutrice francophone originaire du Québec et maintenant basée à Toronto.
Je propose des cours de français en ligne, personnalisés et accessibles à tous — que tu sois au primaire, au secondaire, au cégep ou à l’université.
📚 Tu veux améliorer ton français écrit ou oral ? Mieux comprendre la grammaire ? Préparer un examen ? Ou simplement gagner en confiance ? Je suis là pour t’aider, à ton rythme.
Mes séances sont :
• Claires et sans stress
• Adaptées à ton niveau
• Structurées, mais toujours bienveillantes
On peut travailler ensemble sur :
• Tes devoirs, examens ou présentations
• La grammaire, la conjugaison, les textes
• L’expression orale et la fluidité
• Ou les bases du français langue seconde (FLE) si tu apprends le français pour la première fois.
🎯 Mon objectif ? Que tu progresses vraiment, avec motivation et confiance, sans pression inutile.
💻 Cours 100 % en ligne | ⏰ Horaires flexibles
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Professeur de français – Des bases à la communication avancée
Je suis professeur de français titulaire d'un Master en Gestion des Ressources Humaines et d'un Bachelor en Communication & Journalisme de l'Université Libre de Bruxelles en Belgique.
Mon parcours professionnel combine éducation, communication et soutien social :
J'ai travaillé comme Manager chez Solidarité Réussite Bruxelles, où j'ai encadré et accompagné des enfants dans leurs apprentissages scolaires.
J'ai contribué à l'accompagnement social des étudiants à l'Université Libre de Bruxelles, en gérant les dossiers étudiants, en fournissant une assistance et en assurant le suivi des besoins académiques.
J'ai également de l'expérience en communication digitale et en gestion de projet, ce qui me permet de concevoir des cours structurés, clairs et engageants adaptés à chaque élève.
J'enseigne le français aux enfants, adolescents, adultes et seniors, qu'ils soient débutants ou avancés. Mes cours se concentrent sur la grammaire, le vocabulaire, la prononciation et la conversation, avec des méthodes interactives et pratiques. J'adapte mon enseignement aux objectifs de chaque élève : préparation aux examens, amélioration des résultats scolaires, communication professionnelle ou simplement apprentissage du français au quotidien.
Parlant couramment plusieurs langues (français, russe, néerlandais, espagnol, anglais, allemand), je comprends les défis de l'apprentissage d'une nouvelle langue et j'aide mes élèves à développer leur confiance et leur aisance.
Je suis patient, organisé et créatif, rendant chaque séance dynamique et adaptée à votre rythme et à vos besoins.
Que vous ayez besoin de soutien scolaire, de développement professionnel ou d'apprentissage personnel, je m'engage à vous aider à atteindre vos objectifs et à apprécier l'apprentissage du français.
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