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Professeur fiable
Ce professeur a un délai et un taux de réponse très élevé, démontrant un service de qualité et sa fidélité envers ses élèves.
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Depuis novembre 2020
Professeur depuis novembre 2020
Soutien scolaire aide aux devoirs jusque la 3è (fin du collège)
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Àpd 24.02 Fr /h
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Je propose du soutien scolaire et aide aux devoirs jusque la 3è
math, physique, français, géographie, histoire, et aide à l'informatique si nécessaire
révision des cours et leçons vus
explication poussée sur les points faibles
aide au devoir à rendre
aide à l'utilisation et à la prise en mains d'un ordinateur ou tablette si nécessaire
Informations supplémentaires
la plupart du temps une feuille et un crayon suffit si nécessaire je fourni des supports de cours ou d'exercice spécifique mais le mieux est de se caler au programme de l'école.
Lieu
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Cours au domicile de l'élève :
  • Autour de Aubervilliers, France
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En ligne depuis la France
Présentation
J'ai une formation initiale en informatique industrielle et aussi web (HTML CSS JS Ajax SQL PHP, Python, ...)
J'ai une carrière en tant que chef de projets (étude financière et technique suivi de réalisation et formation technique des personnel sur site.
Je suis président et animateur d'une webradio "artistique" . J'ai pratiqué le théâtre l'impro, l'écriture de nouvelles de chroniques ....

Je propose :
- des cours d'initiation à l'informatique (bureautique suite office, et aussi algorithmie et programmation avec Scratch et Python )
- des cours d'initiation à l’électricité domestique mais aussi industrielle en fonction des demandes.
- des cours de prise de parole en public ou au micro (impro répartie)
- des cours d'écriture de nouvelles et chroniques pour blog ou radio.
- du soutien scolaire jusqu’à la seconde

A bientôt!
Phyl
Education
eme BGE Picardie fondamentaux des techniques de vente
eme BGE Picardie créer reprendre une entreprise
école 42
AIMP et Cie Présents Composés théâtre impro
bac +2 en informatique industrielle UTC
Expérience / Qualifications
Formateur animateur en Scratch et Python (ateliers bleus) dans les écoles primaires
Chef de projets en informatique industrielle
Animateur et gestionnaire de webradio artistique depuis 2010
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
90 minutes
Enseigné en
français
Compétences
Commentaires
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
at teacher icon
Cours par webcam
at home icon
Cours à domicile
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
initiation à l'informatique (l'envers du décors) C'est à dire le codage !

Apprendre à faire quelque petits programme simple ludique et "rigolos"

comprendre comment tout cela fonctionne
initiation à la programmation de façon ludique par l’environnement Scratch (à partir de 7 ans et sans limite supérieure!! * )
initiation à l’algorithmie au "pseudo-code" ( à partir de 13 ans et sans limite supérieure! *)
initiation à un vrai langage de programmation : Python ( à partir de 13 ans et sans limite supérieure! * )

(* on n'est jamais trop grand pour apprendre et découvrir!!)
Lire la suite
Mes cours s'articule de la façon suivante:
j'aime transmettre et faire découvrir par des exemples et des exercices simples en relation avec la vie quotidienne.
Du circuit simple de la lampe de poche à une installation électrique d'une maison.
Puis quelque notion sur l'électricité industrielle, la production électrique le transport et l'utilisation ,les moteurs et la sécurité!
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Andrey
Je m'appelle Andrey et je suis professeur de français 🇫🇷 vivant à Paris. Ma vaste expérience me permet de varier mes styles d'enseignement. L'approche communicative est la pierre angulaire de mon style d'enseignement mais j'accorde également une forte importance à la prononciation, notamment lorsqu'il s'agit d'enseigner le français. Quelle que soit la langue, j'ai tendance à sélectionner du matériel pédagogique qui correspond aux intérêts personnels ou professionnels de l'étudiant.

Jetez un œil à certaines de mes critiques ci-dessous (elles ne sont pas toutes ici) et laissez-les vous brosser le tableau.

Concernant mon parcours, je suis diplômé en enseignement du français et de l'anglais, et j'ai également étudié la traduction juridique et le droit informatique. Je suis baignée dans l'enseignement des langues depuis près de 13 ans maintenant. Ma passion réside à la fois dans l'apprentissage et l'enseignement des langues.

Je peux également vous aider à préparer vos diplômes DELF-DALF pour valider votre apprentissage du français.

J'ai travaillé avec des cadres anglophones de diverses institutions privées et publiques, notamment des banques et des administrations gouvernementales. Ils parlent tous désormais français. Je sais m'adapter rapidement aux changements de méthodes d'enseignement en fonction de vos objectifs. Que vous cherchiez à pratiquer le français conversationnel, à améliorer votre prononciation, votre grammaire, à vous préparer à un examen ou à un entretien d'embauche, je serais ravie de vous aider.

🇫🇷 : Je m'appelle Andrey et je suis professeur de français vivant à Paris. Mon expérience me permet de varier mes méthodes d'enseignement. L'approche communicative est la pierre angulaire de ma pédagogie, mais j'accorde également une grande importance à la prononciation, en particulier lorsqu'il s'agit d'enseigner le français. Pour toute langue, j'ai tendance à choisir des supports pédagogiques qui correspondent aux intérêts personnels ou professionnels de l'élève.

Jetez un œil à quelques-uns des avis laissés par mes élèves ci-dessous.
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Naelle
Bonjour !

Des difficultés en mathématiques ? En physique chimie ou encore en SVT ? Les fonctions vous semblent impossible, le fonctionnement du système immunitaire incompréhensible et la loi de Newton beaucoup trop difficile ?
La réponse à toutes vos questions est devant vous !
Super prof motivée et sérieuse je m'appelle Naelle et je suis actuellement étudiante en deuxième année de médecine.

Entourée d'une grande fratrie, l'aide aux devoirs est quelque chose de naturel pour moi ! Ce qui ma poussé à m'engager bénévolement très jeune auprès de l'association ZupDeCo aidant des collégiens en Zone d'Education Prioritaire. J'ai pu apprendre à accompagner des enfants pas toujours désireux initialement de mon aide... mais qui finissent assurément avec un grand sourire et une grande fierté !

J'ai obtenu mon baccalauréat scientifique avec les Félicitations du Jurys et les spécialités Mathématiques, Physique Chimie ainsi que l'option Mathématiques expertes. J'ai obtenue la note de 20/20 en mathématiques, en physique chimie et au grand oral .

Je suis passionnée par les sciences mais les langues et plus généralement l'expression orale ainsi que l'éloquence m'intéressent énormément ! J'ai ainsi participé au 16ème congrès des Apprentits Chercheurs et été finaliste du concours d'éloquence organisé par l'académie de paris en 2023 !
Il est donc aussi possible pour moi de travailler aussi sur l'expressions orale !

Après avoir réalisé une première année de médecine, nécessitant rigueur et organisation, j'ai appris la patiente et la détermination ! Les baisses de morale ou de motivation n'ont plus aucun secrets pour moi !

Ayant quitté le lycée il y 1 ans, je maîtrise encore parfaitement l'ensemble des programmes tant du collège que du lycée et j'aimerais désormais mettre à profit l'enseignement que j'ai su tirer de ces différentes expériences en aidant mais avant tout en accompagnant des élèves qui le demandent !
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Ulysse
Je suis en capacité de vous enseigner toutes les matières que mon cursus d'archiviste-paléographe m'ont amené à maîtriser : histoire (avec une qualification toute particulière en histoire médiévale), latin, français et littérature, histoire des arts, histoire du livre, ainsi que la paléographie.

Mes cours peuvent être donnés en présentiel (chez vous ou ailleurs, à votre convenance) ou en distanciel (à votre convenance également : Discord, Teams, Zoom...). Les cours en distanciels ou chez moi, en présentiel.

Quant à l'organisation de mon enseignement, je l'adapte à vos besoins : vous me dites les sujets et matières sur lesquels vous souhaitez être accompagné.es, et j'adapte ensuite à vous ma méthodologie. En année de césure, j'ai donc tout mon temps pour m'adapter à vous, vos horaires et vos besoins, et à vous accompagner tout au long de l'année, même en-dehors des séances de cours proprement dites.

Si vous le demandez, je vous ajouterai également sur un serveur Discord où vous pourrez échanger et vous soutenir entre élèves, et retrouver un certain nombre de ressources.

Après un baccalauréat littéraire, spécialité Histoire des arts et option Latin, obtenu avec la mention Très bien, j'ai été accepté au lycée Henri IV, en classe préparatoire au concours d'entrée à l'Ecole nationale des chartes (concours A). Ce concours, particulièrement exigeant, comprend notamment une épreuve de version latine sans dictionnaire et deux épreuves écrites d'histoire, de six heures chacune. Je m'y suis démarqué par de très bons résultats, majorant à plusieurs reprises, notamment en littérature, en histoire moderne et en histoire médiévale, puis ai réussi le concours à la septième place du classement.

J'ai ensuite pleinement profité des enseignements des trois premières années du cursus d'archiviste-paléographe à l'Ecole nationale des chartes, me permettant notamment d'atteindre un niveau excellent en paléographie, en diplomatique médiévale et moderne, en archivistique, en histoire de l'art ou encore en historiographie. Parallèlement, je me suis spécialisé en histoire médiévale, en obtenant à distance un master 2 Mondes médiévaux à l'université Toulouse-Jean Jaurès, grâce à un mémoire sur les biens communaux des communautés paysannes dans le Rouergue de la fin du XVème siècle, avec la note de 17/20.

Hésitant sur mon orientation, entre le doctorat en histoire médiévale et une carrière dans les bibliothèques, je m'accorde actuellement une année de césure afin de prendre le temps de me décider.

L'érudition acquise au cours de mon parcours m'autorise à vous garantir le haut niveau de la formation que je peux vous proposer.

CV, diplômes et autres documents disponibles sur demande.
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Andrey
Je m'appelle Andrey et je suis professeur de français 🇫🇷 vivant à Paris. Ma vaste expérience me permet de varier mes styles d'enseignement. L'approche communicative est la pierre angulaire de mon style d'enseignement mais j'accorde également une forte importance à la prononciation, notamment lorsqu'il s'agit d'enseigner le français. Quelle que soit la langue, j'ai tendance à sélectionner du matériel pédagogique qui correspond aux intérêts personnels ou professionnels de l'étudiant.

Jetez un œil à certaines de mes critiques ci-dessous (elles ne sont pas toutes ici) et laissez-les vous brosser le tableau.

Concernant mon parcours, je suis diplômé en enseignement du français et de l'anglais, et j'ai également étudié la traduction juridique et le droit informatique. Je suis baignée dans l'enseignement des langues depuis près de 13 ans maintenant. Ma passion réside à la fois dans l'apprentissage et l'enseignement des langues.

Je peux également vous aider à préparer vos diplômes DELF-DALF pour valider votre apprentissage du français.

J'ai travaillé avec des cadres anglophones de diverses institutions privées et publiques, notamment des banques et des administrations gouvernementales. Ils parlent tous désormais français. Je sais m'adapter rapidement aux changements de méthodes d'enseignement en fonction de vos objectifs. Que vous cherchiez à pratiquer le français conversationnel, à améliorer votre prononciation, votre grammaire, à vous préparer à un examen ou à un entretien d'embauche, je serais ravie de vous aider.

🇫🇷 : Je m'appelle Andrey et je suis professeur de français vivant à Paris. Mon expérience me permet de varier mes méthodes d'enseignement. L'approche communicative est la pierre angulaire de ma pédagogie, mais j'accorde également une grande importance à la prononciation, en particulier lorsqu'il s'agit d'enseigner le français. Pour toute langue, j'ai tendance à choisir des supports pédagogiques qui correspondent aux intérêts personnels ou professionnels de l'élève.

Jetez un œil à quelques-uns des avis laissés par mes élèves ci-dessous.
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Naelle
Bonjour !

Des difficultés en mathématiques ? En physique chimie ou encore en SVT ? Les fonctions vous semblent impossible, le fonctionnement du système immunitaire incompréhensible et la loi de Newton beaucoup trop difficile ?
La réponse à toutes vos questions est devant vous !
Super prof motivée et sérieuse je m'appelle Naelle et je suis actuellement étudiante en deuxième année de médecine.

Entourée d'une grande fratrie, l'aide aux devoirs est quelque chose de naturel pour moi ! Ce qui ma poussé à m'engager bénévolement très jeune auprès de l'association ZupDeCo aidant des collégiens en Zone d'Education Prioritaire. J'ai pu apprendre à accompagner des enfants pas toujours désireux initialement de mon aide... mais qui finissent assurément avec un grand sourire et une grande fierté !

J'ai obtenu mon baccalauréat scientifique avec les Félicitations du Jurys et les spécialités Mathématiques, Physique Chimie ainsi que l'option Mathématiques expertes. J'ai obtenue la note de 20/20 en mathématiques, en physique chimie et au grand oral .

Je suis passionnée par les sciences mais les langues et plus généralement l'expression orale ainsi que l'éloquence m'intéressent énormément ! J'ai ainsi participé au 16ème congrès des Apprentits Chercheurs et été finaliste du concours d'éloquence organisé par l'académie de paris en 2023 !
Il est donc aussi possible pour moi de travailler aussi sur l'expressions orale !

Après avoir réalisé une première année de médecine, nécessitant rigueur et organisation, j'ai appris la patiente et la détermination ! Les baisses de morale ou de motivation n'ont plus aucun secrets pour moi !

Ayant quitté le lycée il y 1 ans, je maîtrise encore parfaitement l'ensemble des programmes tant du collège que du lycée et j'aimerais désormais mettre à profit l'enseignement que j'ai su tirer de ces différentes expériences en aidant mais avant tout en accompagnant des élèves qui le demandent !
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Ulysse
Je suis en capacité de vous enseigner toutes les matières que mon cursus d'archiviste-paléographe m'ont amené à maîtriser : histoire (avec une qualification toute particulière en histoire médiévale), latin, français et littérature, histoire des arts, histoire du livre, ainsi que la paléographie.

Mes cours peuvent être donnés en présentiel (chez vous ou ailleurs, à votre convenance) ou en distanciel (à votre convenance également : Discord, Teams, Zoom...). Les cours en distanciels ou chez moi, en présentiel.

Quant à l'organisation de mon enseignement, je l'adapte à vos besoins : vous me dites les sujets et matières sur lesquels vous souhaitez être accompagné.es, et j'adapte ensuite à vous ma méthodologie. En année de césure, j'ai donc tout mon temps pour m'adapter à vous, vos horaires et vos besoins, et à vous accompagner tout au long de l'année, même en-dehors des séances de cours proprement dites.

Si vous le demandez, je vous ajouterai également sur un serveur Discord où vous pourrez échanger et vous soutenir entre élèves, et retrouver un certain nombre de ressources.

Après un baccalauréat littéraire, spécialité Histoire des arts et option Latin, obtenu avec la mention Très bien, j'ai été accepté au lycée Henri IV, en classe préparatoire au concours d'entrée à l'Ecole nationale des chartes (concours A). Ce concours, particulièrement exigeant, comprend notamment une épreuve de version latine sans dictionnaire et deux épreuves écrites d'histoire, de six heures chacune. Je m'y suis démarqué par de très bons résultats, majorant à plusieurs reprises, notamment en littérature, en histoire moderne et en histoire médiévale, puis ai réussi le concours à la septième place du classement.

J'ai ensuite pleinement profité des enseignements des trois premières années du cursus d'archiviste-paléographe à l'Ecole nationale des chartes, me permettant notamment d'atteindre un niveau excellent en paléographie, en diplomatique médiévale et moderne, en archivistique, en histoire de l'art ou encore en historiographie. Parallèlement, je me suis spécialisé en histoire médiévale, en obtenant à distance un master 2 Mondes médiévaux à l'université Toulouse-Jean Jaurès, grâce à un mémoire sur les biens communaux des communautés paysannes dans le Rouergue de la fin du XVème siècle, avec la note de 17/20.

Hésitant sur mon orientation, entre le doctorat en histoire médiévale et une carrière dans les bibliothèques, je m'accorde actuellement une année de césure afin de prendre le temps de me décider.

L'érudition acquise au cours de mon parcours m'autorise à vous garantir le haut niveau de la formation que je peux vous proposer.

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