Cours de français oral écrit, aide à l'apprentissage, tout âge et tout niveau
Àpd 30 Fr /h
Lors du premier cours, nous évaluons ensemble les besoins et les attentes, pour mettre en place un accompagnement personnalisé et adapté, tout en nous assurant que "le courant passe bien", ce qui est primordial à mes yeux.
Ensuite, j'aide l'élève à revenir sur des points du cours qui auraient été mal compris et explique autrement les notions importantes en cas de besoin.
Je propose ensuite des activités variées et stimulantes, fondées sur l'interaction, pour m'assurer que les connaissances ont été acquises.
Mon aide est tout particulièrement orientée vers les épreuves et examens scolaires et j'insiste sur une méthodologie progressive, afin que l'élève prépare au mieux les exercices attendus. Les cours se nourrissent des questions de l'élève et j'adapte le contenu à sa progression et à ses objectifs au cours de l'année. L'essentiel est que nous trouvions les solutions et les moyens d'apprentissage adaptés ensemble pour lui permettre de réussir.
Ensuite, j'aide l'élève à revenir sur des points du cours qui auraient été mal compris et explique autrement les notions importantes en cas de besoin.
Je propose ensuite des activités variées et stimulantes, fondées sur l'interaction, pour m'assurer que les connaissances ont été acquises.
Mon aide est tout particulièrement orientée vers les épreuves et examens scolaires et j'insiste sur une méthodologie progressive, afin que l'élève prépare au mieux les exercices attendus. Les cours se nourrissent des questions de l'élève et j'adapte le contenu à sa progression et à ses objectifs au cours de l'année. L'essentiel est que nous trouvions les solutions et les moyens d'apprentissage adaptés ensemble pour lui permettre de réussir.
Informations supplémentaires
Je suis spécialisée dans l'accompagnement des élèves à haut potentiel, avec ou sans troubles associés
Lieu
Cours au domicile de l'élève :
- Autour de Evolène, Suisse
Présentation
J'ai suivi une formation universitaire: après l'obtention de mon baccalauréat général, j'ai poursuivi en classe préparatoire aux grandes écoles (hypokhâgne et khâgne), qui m'a conduite à une licence, puis une maîtrise, de lettres modernes. J'ai finalement passé le CAPES et l'agrégation de lettres modernes il y a 15 ans.
Au cours de ma carrière, j'ai découvert des établissements et des publics très différents, avec des élèves de 11 à 25 ans et plus, puisque j'ai aussi accompagné des adultes souhaitant changer d'orientation professionnelle pour un BTS. J'ai tout particulièrement exercé en lycée et préparé les élèves au baccalauréat de français, tout en faisant passer les épreuves anticipées en fin d'année, à l'écrit comme à l'oral.
Le fait d'avoir enseigné à différents publics a été une expériences très enrichissante : cela m'a permis d'adapter mon enseignement et de proposer un accompagnement le plus personnalisé possible, tout en cherchant des stratégies innovantes pour faire évoluer ma pédagogie.
Cette curiosité m'a orientée vers les élèves aux besoins plus spécifiques, à haut potentiel et/ou DYS, pour leur "apprendre à apprendre" avec des méthodes nouvelles; j'ai pour cela suivi plusieurs formations et ce savoir m'a ensuite servi dans toutes mes classes.
J'adore pouvoir travailler en petits effectifs ou avec des élèves en cours particuliers, afin de pouvoir leur apporter une aide ciblée et efficace et mesurer leurs progrès jour après jour.
Au cours de ma carrière, j'ai découvert des établissements et des publics très différents, avec des élèves de 11 à 25 ans et plus, puisque j'ai aussi accompagné des adultes souhaitant changer d'orientation professionnelle pour un BTS. J'ai tout particulièrement exercé en lycée et préparé les élèves au baccalauréat de français, tout en faisant passer les épreuves anticipées en fin d'année, à l'écrit comme à l'oral.
Le fait d'avoir enseigné à différents publics a été une expériences très enrichissante : cela m'a permis d'adapter mon enseignement et de proposer un accompagnement le plus personnalisé possible, tout en cherchant des stratégies innovantes pour faire évoluer ma pédagogie.
Cette curiosité m'a orientée vers les élèves aux besoins plus spécifiques, à haut potentiel et/ou DYS, pour leur "apprendre à apprendre" avec des méthodes nouvelles; j'ai pour cela suivi plusieurs formations et ce savoir m'a ensuite servi dans toutes mes classes.
J'adore pouvoir travailler en petits effectifs ou avec des élèves en cours particuliers, afin de pouvoir leur apporter une aide ciblée et efficace et mesurer leurs progrès jour après jour.
Education
Professeur agrégé de lettres modernes, j'ai 15 ans d'expérience dans le secondaire et le supérieur. Passionnée par la transmission et le contact avec les élèves, je me suis tout particulièrement formée à l'accompagnement des élèves à haut potentiel avec ou sans troubles associés.
Expérience / Qualifications
Mes études m'ont conduite à l'enseignement traditionnel et l'expérience m'a appris à personnaliser ma pédagogie, afin que chacun trouve la voie qui lui convient et puisse s'épanouir dans son projet.
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
Enseigné en
français
Compétences
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Garantie Le-Bon-Prof





