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Systèmes d’Information Géographique pour étudiants et professionnelles
Ce cours est constitué de deux parties d'un cours dédié aux fondements théoriques et pratiques des systèmes d’information géographique (SIG).Il offre une initiation aux SIG accessible même sans prérequis en informatique et permet d'acquérir rapidement les notions essentielles nécessaires à la création de bases de données spatiales et à la conception de cartes géographiques.
Ce cours pratique repose sur l'utilisation de logiciels libres, notamment QGIS.
Dans la première partie du cours, vous pouvez explorer les principes fondamentaux de la numérisation du territoire et du stockage des géodonnées. Vous avez appris à :
Caractériser des objets et des phénomènes spatiaux (modélisation du territoire) en termes de positionnement dans l’espace (systèmes de coordonnées et projections, relations spatiales) et de leur nature intrinsèque (mode objet ou vecteur vs. mode image ou raster).
Utiliser diverses méthodes d’acquisition de données (mesure directe, géoréférencement d’images, digitalisation, utilisation de sources de données existantes, etc.).
Manipuler différents modes de stockage des géodonnées (fichiers simples et bases de données relationnelles).
Utiliser des outils de modélisation des données pour décrire et mettre en œuvre une base de données.
Créer des requêtes dans un langage d’interrogation et de manipulation des données.
La seconde partie du cours se concentre sur les méthodes d'analyse spatiale et les techniques de représentation de l'information géoréférencée. Vous apprendrez notamment à :
Analyser les propriétés spatiales de variables discrètes, notamment en quantifiant l’autocorrélation spatiale.
Manipuler des variables continues (échantillonnage, interpolation et création de courbes d’isovaleurs).
Utiliser les modèles numériques d'altitude et leurs dérivées (pente, orientation, etc.).
Appliquer des techniques de superposition des géodonnées.
Produire des documents cartographiques conformes aux règles de la sémiologie graphique.
Explorer d’autres formes de représentation spatiale (cartographie interactive sur Internet, représentations 3D, et réalité augmentée).
Ce cours pratique repose sur l'utilisation de logiciels libres, notamment QGIS.
Dans la première partie du cours, vous pouvez explorer les principes fondamentaux de la numérisation du territoire et du stockage des géodonnées. Vous avez appris à :
Caractériser des objets et des phénomènes spatiaux (modélisation du territoire) en termes de positionnement dans l’espace (systèmes de coordonnées et projections, relations spatiales) et de leur nature intrinsèque (mode objet ou vecteur vs. mode image ou raster).
Utiliser diverses méthodes d’acquisition de données (mesure directe, géoréférencement d’images, digitalisation, utilisation de sources de données existantes, etc.).
Manipuler différents modes de stockage des géodonnées (fichiers simples et bases de données relationnelles).
Utiliser des outils de modélisation des données pour décrire et mettre en œuvre une base de données.
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La seconde partie du cours se concentre sur les méthodes d'analyse spatiale et les techniques de représentation de l'information géoréférencée. Vous apprendrez notamment à :
Analyser les propriétés spatiales de variables discrètes, notamment en quantifiant l’autocorrélation spatiale.
Manipuler des variables continues (échantillonnage, interpolation et création de courbes d’isovaleurs).
Utiliser les modèles numériques d'altitude et leurs dérivées (pente, orientation, etc.).
Appliquer des techniques de superposition des géodonnées.
Produire des documents cartographiques conformes aux règles de la sémiologie graphique.
Explorer d’autres formes de représentation spatiale (cartographie interactive sur Internet, représentations 3D, et réalité augmentée).
Informations supplémentaires
Avoir son propre PC.Lieu
Cours par webcam
Info générales
Age : | Enfants (7-12 ans) Adolescents (13-17 ans) Adultes (18-64 ans) Seniors (65+ ans) |
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Niveau du Cours : | Débutant Intermédiaire Avancé |
Durée : | 60 minutes 90 minutes 120 minutes |
Enseigné en : | français, arabe |
Commentaires (1)
Génial
Le technicien de laboratoire dans le secteur du BTP a pour mission de vérifier la qualité et l'adéquation des matériaux de construction dans le cadre d'un projet du BTP. Cette personne intervient tout au long du processus de production des matériaux et joue un rôle essentiel à chaque étape du chantier, en relevant les défis techniques tout en respectant les procédures et les normes en vigueur.
C'est pour cette raison que, au sein de cette formation, notre engagement est de former les apprenants en Techniques de laboratoire BTP de manière à ce qu'ils puissent mener des essais tant en laboratoire qu'in situ, rédiger des rapports, prodiguer des conseils aux clients concernant le choix des matériaux, assurer la surveillance géotechnique, et participer activement à l'amélioration du système qualité au sein du laboratoire.
La géologie permet d'acquérir une compréhension approfondie de la Terre, de son histoire et des processus géologiques qui la façonnent, tout en fournissant des compétences pour résoudre des problèmes géologiques et environnementaux du monde réel. Il s'agit d'une discipline fondamentale qui joue un rôle essentiel dans notre compréhension de la planète et de son évolution
J'ai de l'expérience en tutorat de géologie dans des universités marocaines. je peux assurer des tutorats dans les modules suivants:
Introduction à la géologie
Géologie physique
Géologie historique
Géologie structurale
Géologie des ressources
Géologie environnementale
Géologie appliquée
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Mon offre :
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Cours en ligne ou en présentiel de français, d'histoire et de géographieEnseignant professionnel, Français, très expérimenté et très sérieux, je vous propose des cours particuliers et du soutien scolaire à distance (par Zoom ou Skype) ou en présentiel (Luxembourg-ville et environs) en français pour l’école primaire et l’école secondaire (français, histoire, géographie), ainsi que des cours de français langue étrangère (FLE), pour enfants et adultes.
Je suis toujours très attentif à l’élève ou à l’étudiant que j’ai en face de moi, à ses caractéristiques et à ses spécificités, je m’adapte ainsi à l’élève afin d’être le plus efficace possible, que ce soit dans les cours de soutien scolaire ou dans les cours de français langue étrangère.
J’essaie donc d’adapter au mieux la méthodologie des cours et les supports pédagogiques utilisés aux différents élèves et à leurs particularités, comme le montre mon parcours : au total j’ai effectué 26 années d’enseignement (enseignement supérieur, enseignement secondaire, cours particuliers) à toutes sortes de publics, dans toutes sortes de conditions, et dans 4 pays différents : en France, au Luxembourg, en Russie, en Lituanie.
J’ai en effet enseigné à des élèves français de collège et de lycée ; des élèves des systèmes scolaires luxembourgeois, des Ecoles européennes au Luxembourg ; à des étudiants français, lituaniens, russes... ; à des enseignants lituaniens de français ; à des adultes de différentes nationalités apprenant le français au Luxembourg, etc.
Pendant les dix années de cours particuliers au Luxembourg, j’ai effectué différents types de cours et d’activités :
- cours d’histoire, de géographie, de français (écoles primaires et secondaires), de français pour adultes (FLE : français langue étrangère),
- préparation au bac de français : classes de 2nde et de Première françaises (littérature française),
- encadrement d’une élève inscrite en histoire-géographie au CNED (Centre national d’études à distance, France),
- préparation aux épreuves de français pour les concours d’entrée dans la fonction publique luxembourgeoise (résumés, discussions, méthode de la dissertation),
- encadrement d’une épreuve de synthèse en français d’un concours d’école de commerce,
- relecture et correction de mémoires en français (enseignement supérieur), etc.
Dominique
approfondissement des connaissances et des savoirspermettre d'approfondir les connaissances et combler les lacunes dans les divers domaines de l'histoire et de la géographie, tant françaises que mondiale, afin d'améliorer le niveau et les résultats de l'élève ou pour préparer un concours ou examen.
Omar
sciences de la vie, géologie, mathématiques, statistiques et anglaisTitulaire d'un doctorat en sciences végétales, j'ai l'opportunité unique de proposer des cours multidisciplinaires alliant sciences de la vie, mathématiques, anglais et géologie, adaptés aux étudiants, professionnels et passionnés du Maroc. Je peux adapter mes cours à vos besoins. N'hésitez pas à me faire part de vos besoins.
Lucie
Cours et soutien en Histoire - Géographie - EMC (collège, lycée et prépa)Professeur d'histoire géographie et EMC (Education Morale et Civique) au collège et lycée, je propose du soutien pour aider avec la méthode du brevet (paragraphe argumenté, analyse de documents) et du bac (question problématisée, analyse de documents, croquis pour le bac, Grand Oral). Je peux aider aux révisions, faire des cours (chapitres non vus en classe ou vus en polys), faire des entraînements ou aider aux devoirs.
J'ai aussi de l'expérience avec les prépas donc je peux aider pour la méthode en prépa littéraire ou pour le programme d'histoire et de géopolitique de culture générale pour les concours.
Je m'adapte à ce que l'élève a déjà reçu en cours comme méthode par exemple pour l'aider. Je peux, si l'élève le souhaite, donner des devoirs à faire entre 2 cours. Je peux aider des élèves en classe tout comme des candidats libres du bac (hors contrat, Cned, etc.).
Daniela
CIE AS Géographie, Biologie ; Edexcel AS Histoire ; AQA AS FrançaisCours particuliers personnalisés pour CIE AS Géographie et Biologie, Edexcel IAS Histoire (Chine et Grande-Bretagne), AQA AS Français. J'ai reçu tous les A dans mes niveaux AS et je fournirai des commentaires, des questions pratiques et expliquerai le contenu en fonction des besoins de l'élève.
Ulysse
Préparation pour le baccalaurét en Français, HGGSP, SESJe vous propose des cours ajustés à vos demandes. Ils peuvent consister en des exercices blancs, des cours pour apprendre de nouvelles connaissances ou pour faire de la méthodologie. Nous pourrons en discuter en amont pour comprendre au mieux quelles sont vos attentes précises.
Júlia
Cours de sciences, biologie, géologie en anglais ou espagnol. LeuvenBiotechnologiste vivant à Louvain. J'enseigne depuis 8 ans de manière drôle et efficace. Si vous voulez apprendre, améliorer ou simplement perfectionner votre espagnol, c'est pour vous!
Parler, lire, écouter, prononcer, tout ce dont vous avez besoin!
Contactez-moi si vous voulez en savoir plus sur moi-même ou comment pouvons-nous réussir à faire des cours
Chenda
Aide aux devoirs ou soutien scolaire. Apprendre les matières principales comme français maths hist geoBonjour, je donne des cours de soutiens scolaires ou aide aux devoirs. J'aime aider les enfants à leur réussite scolaire. C'est un privilège de pouvoir partager son savoir.
Relecture du cours avec l'élève
Voir ce qu'il a compris ou pas
Exercices
Correction en expliquant les erreurs de l'enfant.
Baptiste
Cours d’Histoire-Géographie et préparation au baccalauréat et au brevetPassionné par l’histoire et la géographie, je propose des cours dynamiques et adaptés à chaque élève, du collège au lycée. Mon objectif est de rendre ces matières vivantes, concrètes et accessibles, en donnant du sens aux programmes tout en préparant efficacement aux évaluations et examens (brevet, bac...).
Ensemble, nous travaillerons les notions clés, la méthodologie (analyse de documents, rédaction, croquis, compréhension de consignes...), la prise de recul et la capacité à faire des liens entre les thèmes étudiés. Je m’adapte au niveau de chacun et je propose des supports variés pour rendre les séances intéressantes et interactives.
Que tu aies besoin de reprendre les bases, de progresser dans ta moyenne ou de viser l’excellence, je suis là pour t’aider à prendre confiance et à réussir. L’histoire-géo, ce n’est pas juste apprendre des dates ou des cartes, c’est aussi apprendre à penser par soi-même et à mieux comprendre le monde.
Alexys
Cours particulier en histoire - géographie (niveaux 6ème-terminale)Les cours d'histoire et de géographie sont deux matières qui peuvent soulever des difficultés aux épreuves du Brevet des collèges ou au BAC. Les notes en contrôle continu dans cette matière sont également importantes dans les dossiers de sélection.
Mohamed Lasaad
Formation et assistance en Système d'information géographique (SIG) (ARCGIS/QGIS/SAGAGIS...)Avec une experience de plus de 10 ans je propose une formation ainsi que qu'une assisatence technique en SIG appliqué à l'hydrologie, hydrogéologie, les inondations anisi qu'au techniques de machine learning couplés au système d'information géographique
Safaa
Cours de soutien et de renforcement scolaire en SVT pour le collège et le lycéeJe propose des cours de soutien et de renforcement scolaire en Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) pour les élèves du collège et du lycée. Ces cours sont conçus pour aider les élèves à mieux comprendre les concepts clés des SVT, à surmonter leurs difficultés académiques et à améliorer leurs performances scolaires.
Les séances sont interactives et adaptées aux besoins individuels de chaque élève, permettant ainsi un apprentissage personnalisé et efficace. Grâce à des méthodes pédagogiques variées et des activités pratiques, les élèves sont encouragés à développer leur curiosité scientifique et à renforcer leurs compétences analytiques et expérimentales.
Mon objectif est de fournir un environnement d'apprentissage stimulant et motivant où chaque élève peut progresser à son rythme et atteindre son plein potentiel en sciences.