Buts? Apprendre à Apprendre, Motivation, Concentration, Amour de la langue, Organisation, Esprit de synthèse, Capacité d'analyse, Culture Générale, Confiance en soi, Autonomie Contenu? Se présenter, Présenter quelqu'un, famille, métier, école, Raconter un évènement, S'orienter, maison, Demander son chemin, Parler de ses goûts, Faire ses courses, Aller au restaurant, pour ou contre, Donner avis, Exposer son opinion Objectifs? Remise à Niveau, Conjugaison, Temps des verbes, Prononciation, Syllabes, Alphabet, Orthographe, Ecriture, Vocabulaire, Lecture, Grammaire, Conversation avec supports variés perspectives? mieux communiquer, lire un livre, écrire une histoire, parler de soi Supports? Vidéos, écoute sonore, livres, brochures, fichiers, jeux interactifs si nécessaire Nombre de personnes? 1-7

But? savoir parler français en milieu professionnel, développer son aisance orale et écrite Contenu? se présenter, présenter quelqu'un, parler de ses goûts et préférences, raconter un évenement, donner son avis, donner son opinion, commander au restaurant, rechercher appartements, indiquer le chemin, recevoir/inviter des amis à un évènement, rechercher un emploi, définir ses objectifs professionnels ... Perspectives? parler de soi, mieux communiquer, ouvrir son cabinet, développer ses affaires, s'intégrer totalement dans un pays francophone, trouver un équilibre entre vie professionnelle et professionnelle, comprendre les lois et les politiques de la ville de résidence Pour qui? Professionels, stagiaires, étudiants, en emploi ou en recherche d'emploi Quand? Tous les matins. Où? En ligne

Buts? Apprendre à Apprendre Autonomie, Motivation et la Confiance en Soi Objectifs? Remise à niveau, Rattrapage scolaire, Appui Devoirs, Entrainements, Prepa Examen, Contenu? Programme Annuel (9-11e Harmos), Opérations-Problèmes, Multiplication, Division, Addition, Soustraction, Priorité des Nombres, Nombre, Nombre Entiers, Nombres Décimaux, Algèbre, Calcul, Calcul Littéral, Subsitution, Puissance, Mesure, Espace, Solides, Formes, Volumes, Géométrie, Aire, Perimètre, Symetrie, translation, etc Nombre de Personnes? 1-3

MAIS ? Savoir lire et écrire CONTENU ? Orthographe, homophones, alphabet, syllabes, Vocabulaire, mots-croisés, administration, travail, école, couleurs, chiffres, contes, chansons, films, grammaire, masculin et féminin des noms, Nature des mots, Prononciation jeux, quizz, culture, etc POINTS DE VUE? faire une demande de naturalisation, faire une recherche d'emploi, parler en public, mieux communiquer, développer ses centres d'intérêt, etc. PUBLIQUE? enfants dès 7 ans, adultes, parents, demandeur d'emploi, professionnel NOMBRES DE PERSONNE ? 1-15 HORAIRES ? matin, midi, soir, week-end, à convenir

MAIS ? Cours de français pour améliorer son expression orale CONTENU ? lumière, gastronomie, entreprise, économie, politique, sciences, logement, nationalité, pays, temps, formation, mobilité, santé, travail, vêtement, la mode, la nature, le jardinage, déplacement, etc. POUR QUOI ? tout le niveau OBJECTIF ? préparer les participants en vue d'améliorer leurs connaissances en langue française et faciliter leur interaction avec leur environnement. COMMENTER? individuel ou collectif COMBIEN ? max.15 personnes QUAND ? Les plages horaires peuvent être le matin, l'après-midi ou le soir. Les dates, la durée et les horaires seront à convenir.

MAIS ? écrire un travail littéraire et faire une présentation orale CONTENU ? sujet littéraire, supports, planning, organisation, gestion de temps, intérêt et message de(s) oeuvre(s), histoire, type et genre littéraire, description des personnages, des lieux, du pays, recherches, commentaire, correction grammaire/orthographe , plan idées de sujets, aide à la prise de contact avec associations ou organisme, projet professionnel etc COMPÉTENCES UN AQUERIR ? Confiance en soi, estime de soi, esprit de synthèse, méthodologie, travail d'équipe, organisation, curiosité, apprendre à apprendre, culture générale, etc. POINTS DE VUE ? rédiger un livre PUBLIQUE? étudiants des écoles secondaires TYPE DE COURS ? individuel OÙ? A domicile ou en ligne via zoom ou à convenir HORAIRE ? soirs ou week-end ou à convenir

MAIS? Cours de français écrit basé sur la grammaire sur la conversation de niveau A2. CONTENU ? comparatif, superlatif, verbes pronominaux, prépositions, passé composé, imparfait, subjonctif, présent, pronoms personnels, conditionnel, gérondif, expression de cause, expression de conséquence, relations logiques, etc. PUBLIQUE? niveau A1 NOMBRE DE PERSONNES ? 1-15 HORAIRE ? Matin

Mais? Développer ses centres d'intérêt OBJECTIFS ? développer un projet d'écriture sur powerpoint, parler de soi, ses hobbys, loisirs CONTENU ? sport, alimentation, cuisine, voyage, cinéma, théâtre, musique, sciences, littérature, religion, arts, parcs, rencontres, cultures, beauté, sophrologie, etc. PUBLIQUE? tout le niveau NOMBRE DE PERSONNES ? 1-15 HORAIRES ? matin, après-midi

Définition Ce cours est basé sur l'expression écrite et orale ainsi que la compréhension écrite et orale. A la fin de ce cours, l'apprenant pourra se présenter au DELF A2 et commencer la préparation du DELF B1. Prérequis Niveau A1 du cadre européen commun de références Publique Apprentis non francophones Objectifs A la fin du cours, l'apprenant doit être capable de comprendre des textes courts, simples, d' trouver une information prévisible et dey rédiger des textes (lettres personnelles, messages) simples. L'apprenant, à l'oral, doit être capable de comprendre l'essentiel de messages et d'annonces simples clairs et tribunaux et de communiquer à l'aide d'un vocabulaire et d'expressions relatifs à ce qui le concerné de près . Contenu L'examen A2 porte sur une série d'épreuves qui permet d'évaluer les quatre compétences de communication : compréhension et production écrites et orales sensibles sur les thèmes de la vie quotidienne, des rapports avec les autres. Les épreuves écrites se composent de questionnaires de compréhension sur trois ou quatre documents ainsi que de deux productions, lettre amicale ou message simple : décrire un événement ou des expériences personnelles, écrire pour inviter, remercier, s'excuser, demander, informer, féliciter. Les épreuves orales se composent de réponses à des questionnaires de compréhension sur trois ou quatre documents concernant la vie quotidienne ainsi qu'une épreuve de production orale en trois parties : entretien dirigé, monologue suivi, exercice en interaction. Méthode Approche communicative basée sur des situations simples de la vie quotidienne et de la vie sociale à l'aide de supports de cours comprend la composante audio. Les formateurs et la communication avec chaque élève sont attentifs à une dynamique d'apprentissage et d'évolution personnelle positive. Intervenants Formateurs qualifiés et expérimentés Durée : 40 heures et 2 heures de validation des acquis

CONTENUS: présentation de soi, famille, travail, école, présenter quelqu'un, raconter ses vacances, ses habitudes, faire ses courses, demander son chemin, etc. BUTS: demande de Naturalisation OU préparation Test/Exams Rentrée OU développement/renforcement compétences en Communication OU Connaître la Suisse INCLUS: des leçons de Grammaire, Alphabet, Sons, Conjugaison, Vocabulaire, Lecture/Ecriture avec supports simples et variés. OÙ? A Genève, à votre domicile ou autre emplacement. QUI? Adultes (dès 18 ans), enfants (7-10 ans)

BUTS: Communication Ecrite et Orale pour débutants ou avancés, Remise à niveau, Preparation Delf, Préparation Universitaire + Coaching Personnalisé OBJECTIF: Intégration sociale, Developpement d'un projet + Suvi et Accompagnement; Aisance orale et écrite, avec supports variés DOMAINE: Medias-Presse, Social, Economique, Professionnel, Politique, Lois et Règlement, Société, Travail, Commercial, Argent, Famille, Santé, Philosophie, Culture, Littérature, etc, CONTENU: Présentation de soi, famille, travail, école, Présenter quelqu'un, Raconter ses vacances, ses habitudes, un évènement, une expérience, Faire ses courses, Demander son chemin, Exposer les raisons de son projet ou une idée, Donner son avis, exposer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités. SUPPORTS: Lecture journalistique, images, presse, blog, internet, Exposé ou Présentation, magazine, biographie, brochures, livres, CV, Lettres, autre supports à convenir INCLUS: Orthographe, Prononciation, Graphème, Sons, Conjugaison, Temps des Verbes, Grammaire, Vocabulaire, Ecriture libre ou dirigé, Récit de vie, Ecriture Créative, etc OÙ? A Genève, à votre domicile ou autre emplacement. QUI? Tout Public PERSONNES? 1-10

Votre enfant a des difficultés de concentration ou motivation? Il aurait besoin d'une aide pour faire ses devoirs ? Je vous propose: un coaching et suivi personnalisé, une évaluation systématique des acquis, une communication et transmission fréquente aux parents. Les cours peuvent commencer cet été ou dès la rentrée 2018-2019, 1-5x par semaine, à votre convenance. Les cours respectent le programme de l'école et développent des méthodes adaptés au difficultés de l'enfant. Les cours tiennent compte du rythme, de la motivation et apprentissage de l'enfant.