Docteur en astrophysique, chercheur au CERN et à l'Université de Genève, j'enseigne les mathématiques, la physique et la chimie depuis plus de dix ans, du collège jusqu'en classes préparatoires, ainsi qu'en préparation au PGA de la faculté de médecine de l'Université de Genève.
Mon approche repose sur l'intuition et la compréhension profonde. Avant d'appliquer une formule, on comprend ce qu'elle décrit. Avant d'utiliser une loi, on visualise le phénomène. Derrière chaque élève en difficulté, il y a une lacune précise, souvent ancienne, qui n'a jamais été identifiée ni comblée. Mon travail commence là.
La première séance, sert à cerner le niveau, les lacunes et les objectifs, sans jugement. Ensuite on reconstruit ensemble, brique par brique, en s'assurant que chaque notion est vraiment comprise avant de passer à la suivante. On cherche le sens derrière chaque concept, et c'est ça qui reste.
Pour les cours à distance, j'utilise une tablette graphique et un tableau interactif sur lequel l'élève peut intervenir en temps réel. Tout ce qui est écrit est partagé après chaque séance.
J'enseigne en français, en anglais et en russe.