Récemment actif
Professeur fiable
Ce professeur a un délai et un taux de réponse très élevé, démontrant un service de qualité et sa fidélité envers ses élèves.
Depuis mai 2026
Professeur depuis mai 2026
Traduit par Google
Soutien scolaire d'été – Un cahier d'exercices pour bien démarrer l'année scolaire
Àpd 52 Fr /h
Cet été, offrez à votre enfant une expérience d'apprentissage ludique et structurée pour consolider ses acquis tout en préservant le plaisir d'apprendre. Conçu pour les enfants de 6 à 14 ans, ce programme de soutien scolaire s'inspire des cahiers d'exercices d'été : des activités variées, progressives et motivantes pour réviser les notions essentielles en français, en mathématiques et dans d'autres matières clés.
Le programme comprend des séances de révision personnalisées, des jeux éducatifs, des exercices adaptés au niveau de chaque enfant et encourage l'apprentissage autonome. L'objectif est de renforcer la confiance en soi, de combler les lacunes et de préparer une rentrée scolaire sereine et réussie.
Un équilibre idéal entre apprentissage et divertissement, pour des vacances d'été productives et stimulantes.
Le programme comprend des séances de révision personnalisées, des jeux éducatifs, des exercices adaptés au niveau de chaque enfant et encourage l'apprentissage autonome. L'objectif est de renforcer la confiance en soi, de combler les lacunes et de préparer une rentrée scolaire sereine et réussie.
Un équilibre idéal entre apprentissage et divertissement, pour des vacances d'été productives et stimulantes.
Lieu
Cours au domicile de l'élève :
- Autour de Genève, Suisse
Présentation
Répétitrice bienveillante et à l'écoute, je propose un accompagnement personnalisé pour aider votre enfant à progresser en douceur, à son rythme et en toute confiance. Mon objectif est avant tout de lui redonner le goût d'apprendre, dans un cadre rassurant et encourageant.
Chaque enfant étant unique, je m'adapte à ses besoins, à ses difficultés mais aussi à sa personnalité. J'utilise des explications simples, des supports variés et des méthodes ludiques pour rendre les apprentissages plus accessibles et agréables.
J'ai l'habitude d'accompagner des enfants à besoins spécifiques, notamment présentant des troubles du spectre de l'autisme (TSA), un trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH), ou des troubles du langage (TDL). Je veille à créer un environnement structuré, apaisant et sécurisant, pour que votre enfant puisse s'exprimer librement et progresser sereinement.
Patiente et attentive, j'accorde une grande importance à la relation de confiance avec votre enfant, mais aussi avec vous, parents. Je reste disponible pour échanger régulièrement sur ses progrès et ses besoins.
N'hésitez pas à me contacter pour en discuter, je serais ravie de vous accompagner dans ce projet.
Chaque enfant étant unique, je m'adapte à ses besoins, à ses difficultés mais aussi à sa personnalité. J'utilise des explications simples, des supports variés et des méthodes ludiques pour rendre les apprentissages plus accessibles et agréables.
J'ai l'habitude d'accompagner des enfants à besoins spécifiques, notamment présentant des troubles du spectre de l'autisme (TSA), un trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH), ou des troubles du langage (TDL). Je veille à créer un environnement structuré, apaisant et sécurisant, pour que votre enfant puisse s'exprimer librement et progresser sereinement.
Patiente et attentive, j'accorde une grande importance à la relation de confiance avec votre enfant, mais aussi avec vous, parents. Je reste disponible pour échanger régulièrement sur ses progrès et ses besoins.
N'hésitez pas à me contacter pour en discuter, je serais ravie de vous accompagner dans ce projet.
Education
Issue d'un cursus littéraire, j'ai développé de solides compétences en expression, en analyse et en transmission des savoirs. Je me suis ensuite formé à l'enseignement du français langue étrangère (FLE), ce qui m'a permis d'acquérir des outils pédagogiques variés et adaptés à différents profils d'apprenants.
En parallèle, je me spécialise dans l'accompagnement des enfants à besoins spécifiques, notamment présentant des troubles du spectre de l'autisme (TSA), un trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH), ou des troubles du langage (TDL). Ces formations me permettent de proposer un accompagnement à la fois structuré, bienveillant et individualisé.
En parallèle, je me spécialise dans l'accompagnement des enfants à besoins spécifiques, notamment présentant des troubles du spectre de l'autisme (TSA), un trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH), ou des troubles du langage (TDL). Ces formations me permettent de proposer un accompagnement à la fois structuré, bienveillant et individualisé.
Expérience / Qualifications
J'ai occupé le poste de coordinatrice pédagogique et responsable socio-culturelle au sein d'une ONG, où j'ai conçu et mis en place des projets éducatifs adaptés à différents publics, en veillant à créer un environnement inclusif et stimulant.
Depuis trois ans, j'accompagne des élèves en tant que répétitrice dans le cadre privé, en proposant un suivi individualisé et adapté à leurs besoins. Depuis un an, j'exerce également auprès d'une institution genevoise reconnue, ce qui m'a permis de renforcer mes compétences pédagogiques et d'intervenir auprès de profils variés.
Depuis trois ans, j'accompagne des élèves en tant que répétitrice dans le cadre privé, en proposant un suivi individualisé et adapté à leurs besoins. Depuis un an, j'exerce également auprès d'une institution genevoise reconnue, ce qui m'a permis de renforcer mes compétences pédagogiques et d'intervenir auprès de profils variés.
Age
Enfants (4-6 ans)
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Durée
45 minutes
60 minutes
90 minutes
Enseigné en
anglais
français
italien
Compétences
Disponibilité semaine type
(GMT -04:00)
New York
Cours à domicile
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Mes cours de français et de langues (anglais, italien) couvrent l’ensemble des compétences essentielles, avec un accompagnement personnalisé. En français, nous travaillons la grammaire, l’orthographe, la conjugaison, la lecture et la compréhension de texte, ainsi que l’expression écrite et orale. Une attention particulière est portée à la méthodologie, afin d’aider l’élève à s’organiser, apprendre efficacement et gagner en autonomie. Pour les langues étrangères, les séances incluent l’acquisition du vocabulaire, les bases grammaticales, la compréhension écrite et orale, ainsi que la pratique de l’expression, notamment à travers des mises en situation et des échanges oraux. Les supports sont variés et adaptés au profil de chaque élève, avec des outils spécifiques pour les enfants présentant des troubles dys, TDA/H ou TSA, afin de faciliter la compréhension, maintenir l’attention et renforcer la confiance.
Cours Similaires
Contacter Marion
Le premier cours est couvert par notre Garantie Le-Bon-Prof
Cours Similaires
Garantie Le-Bon-Prof
Contacter Marion