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Depuis juin 2024
Professeur depuis juin 2024
Maths pour les étudiants primaire, secondaire. Cours de maths.
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Àpd 33 Fr /h
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Cela dépend des besoins de l'élève et les cours qu'il prend à l'école. Ainsi, il faut que j'étudie les besoins de l'élève pour pouvoir donner le cours.

Cela dépend des besoins de l'élève et les cours qu'il prend à l'école. Ainsi, il faut que j'étudie les besoins de l'élève pour pouvoir donner le cours.
Lieu
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Cours au domicile de l'élève :
  • Autour de Grisy-Suisnes, France
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
Enseigné en
français
Compétences
Disponibilité semaine type
(GMT -04:00)
New York
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Cours à domicile
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Cours Similaires
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Youssef
J'enseigne depuis plus de trois ans, et dans des contextes très différents. J'ai été professeur d'anglais dans une académie de langues, avec des groupes de huit à quinze apprenants, du débutant à l'intermédiaire. J'ai fondé le club de cybersécurité de mon université, où j'ai donné des cours ouverts à plus de deux cents étudiants sans aucune base technique. Et j'accompagne aujourd'hui des lycéens en mathématiques et en informatique, ainsi qu'un étudiant en BTS.

Ce que ces trois expériences m'ont appris tient en une phrase : la matière n'est presque jamais le vrai problème. Le vrai problème, c'est la confiance. Un élève persuadé d'être nul en maths ne travaille pas moins que les autres, il travaille en s'attendant à échouer. C'est cette phrase-là que je cherche à démonter en premier, et le reste vient beaucoup plus facilement ensuite.

J'ai aussi un avantage que beaucoup de professeurs ont perdu : je suis encore étudiant. Je passe des examens, je révise, je bloque parfois. Je n'ai pas besoin d'imaginer ce que ressent un lycéen à trois jours d'un contrôle, je le vis. Et je crois qu'on ne cesse jamais vraiment d'être étudiant, y compris dans cette classe un peu particulière qu'on appelle la vie.

Sur le plan pratique : je suis ponctuel, je prépare mes séances à l'avance, et je dis franchement ce que je constate, même quand ce n'est pas agréable à entendre. C'est ce qui fait avancer un élève, et c'est ce que j'attendrais d'un professeur si j'étais de l'autre côté.
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Jérémy
Enseignant en mathématiques – Faites progresser votre enfant et reprendre confiance

Enseignant en mathématiques, je propose des cours particuliers pour les élèves de primaire, collège et lycée, avec un accompagnement adapté à leurs besoins et à leur niveau.

🎯 Mon objectif : comprendre avant d'apprendre

Les mathématiques peuvent rapidement devenir une source de difficultés lorsque certaines notions fondamentales ne sont pas maîtrisées. Mon rôle est d'identifier précisément les difficultés de l'élève, de reprendre les notions nécessaires et de lui donner des méthodes efficaces pour progresser.

Grâce à mon expérience d'enseignant, je propose une pédagogie à la fois structurée, progressive et bienveillante, tout en maintenant les exigences nécessaires à une véritable progression.

📚 Je peux vous accompagner pour :

reprendre les bases et combler les lacunes ;

comprendre et maîtriser le cours ;

faire les devoirs et apprendre à travailler efficacement ;

préparer les contrôles et évaluations ;

préparer le brevet ou le baccalauréat ;

améliorer les méthodes de résolution des exercices ;

renforcer la confiance et l'autonomie de l'élève ;

approfondir le programme pour les élèves souhaitant progresser davantage.

👨‍🏫 Comment se déroule un cours ?

Chaque séance est adaptée au profil de l'élève. Nous commençons par identifier les points qui posent difficulté, puis nous travaillons progressivement sur les notions concernées à travers des explications, des exercices guidés et une mise en pratique autonome.

L'objectif est que l'élève comprenne réellement ce qu'il fait, plutôt que d'appliquer mécaniquement une méthode.

⭐ Pourquoi choisir un enseignant ?

Mon expérience de terrain me permet de mieux comprendre les difficultés des élèves et d'adapter mes explications en conséquence.

Je souhaite instaurer un climat de confiance dans lequel l'élève peut poser ses questions, faire des erreurs et progresser sans appréhension.

Que votre enfant ait besoin d'une remise à niveau, d'un accompagnement régulier ou d'une préparation à un examen, je serai heureux de l'accompagner dans sa progression.

📍 Cours à domicile dans le secteur de [ville] ou en visioconférence.

📩 Contactez-moi en indiquant le niveau de l'élève, ses éventuelles difficultés et vos objectifs. Nous pourrons échanger afin de mettre en place un accompagnement adapté.
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Youssef
J'enseigne depuis plus de trois ans, et dans des contextes très différents. J'ai été professeur d'anglais dans une académie de langues, avec des groupes de huit à quinze apprenants, du débutant à l'intermédiaire. J'ai fondé le club de cybersécurité de mon université, où j'ai donné des cours ouverts à plus de deux cents étudiants sans aucune base technique. Et j'accompagne aujourd'hui des lycéens en mathématiques et en informatique, ainsi qu'un étudiant en BTS.

Ce que ces trois expériences m'ont appris tient en une phrase : la matière n'est presque jamais le vrai problème. Le vrai problème, c'est la confiance. Un élève persuadé d'être nul en maths ne travaille pas moins que les autres, il travaille en s'attendant à échouer. C'est cette phrase-là que je cherche à démonter en premier, et le reste vient beaucoup plus facilement ensuite.

J'ai aussi un avantage que beaucoup de professeurs ont perdu : je suis encore étudiant. Je passe des examens, je révise, je bloque parfois. Je n'ai pas besoin d'imaginer ce que ressent un lycéen à trois jours d'un contrôle, je le vis. Et je crois qu'on ne cesse jamais vraiment d'être étudiant, y compris dans cette classe un peu particulière qu'on appelle la vie.

Sur le plan pratique : je suis ponctuel, je prépare mes séances à l'avance, et je dis franchement ce que je constate, même quand ce n'est pas agréable à entendre. C'est ce qui fait avancer un élève, et c'est ce que j'attendrais d'un professeur si j'étais de l'autre côté.
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Jérémy
Enseignant en mathématiques – Faites progresser votre enfant et reprendre confiance

Enseignant en mathématiques, je propose des cours particuliers pour les élèves de primaire, collège et lycée, avec un accompagnement adapté à leurs besoins et à leur niveau.

🎯 Mon objectif : comprendre avant d'apprendre

Les mathématiques peuvent rapidement devenir une source de difficultés lorsque certaines notions fondamentales ne sont pas maîtrisées. Mon rôle est d'identifier précisément les difficultés de l'élève, de reprendre les notions nécessaires et de lui donner des méthodes efficaces pour progresser.

Grâce à mon expérience d'enseignant, je propose une pédagogie à la fois structurée, progressive et bienveillante, tout en maintenant les exigences nécessaires à une véritable progression.

📚 Je peux vous accompagner pour :

reprendre les bases et combler les lacunes ;

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approfondir le programme pour les élèves souhaitant progresser davantage.

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Chaque séance est adaptée au profil de l'élève. Nous commençons par identifier les points qui posent difficulté, puis nous travaillons progressivement sur les notions concernées à travers des explications, des exercices guidés et une mise en pratique autonome.

L'objectif est que l'élève comprenne réellement ce qu'il fait, plutôt que d'appliquer mécaniquement une méthode.

⭐ Pourquoi choisir un enseignant ?

Mon expérience de terrain me permet de mieux comprendre les difficultés des élèves et d'adapter mes explications en conséquence.

Je souhaite instaurer un climat de confiance dans lequel l'élève peut poser ses questions, faire des erreurs et progresser sans appréhension.

Que votre enfant ait besoin d'une remise à niveau, d'un accompagnement régulier ou d'une préparation à un examen, je serai heureux de l'accompagner dans sa progression.

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