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Cours particuliers à La Mulatière

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374 professeurs particuliers à La Mulatière

Yanick

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5.0

14 avis

(14)

40Fr

60-min.

/h

trusted teacher iconProfesseur fiable

Cours de chant - Technique vocale chantée et parlée, tous niveaux et styles. Vocal coach: Interprétation, réeducation et formation musicale.

Cours de chant - Technique vocale chantée et parlée, tous niveaux et styles. Vocal coach: Interprétation, réeducation et formation musicale.

Partager une technique vocale basée sur le fonctionnement organique du corps et ses possibilités de produire un son libre et sain. Chaque séance est adaptée aux besoins spécifiques de l’élève, pour répondre aux problèmes techniques d’émission ou d’interprétation et en gardant toujours notre relation entre le corps et la voix. L’objectif est d’acquérir une souplesse vocale efficace afin d’atteindre la qualité vocale chantée envisagée. Par le biais d’une méthodologie multidisciplinaire, on pourra découvrir et stimuler les possibilités de votre voix appliquées au style de votre envie (Pop, lyrique/classique, Broadway ou comédie musicale, variété, jazz, chanson actuelle, etc.). Ces cours s’adressent à tous les niveaux (De débutants à confirmés) et à partir de 10 ans. La séance est divisée en 3 parties : -Échauffement corporel et travail du souffle : Nous travaillerons à partir d’exercices de technique corporelle pour atteindre une disponibilité corporelle et une concentration centrée sur soi et le moment présent. L’objectif étant aussi de libérer nos tensions quotidiennes et reprendre une posture active en liant le plaisir de la liberté et de la détente musculaire au travail du chant. À ce travail on ajoutera différents exercices de respiration et de souffle, pour commencer à activer et maitriser la façon dont-on accompagne la sortie de notre matière première au chant : l’air. Le travail d’une respiration abdominale est encouragé tout au long de la séance. -Vocalise et affirmation d’une technique vocale saine : À travers différents exercices vocaux, l’élève travaillera de façon consciente à apprendre à reconnaitre ses sensations corporelles, pour l’acquisition d’une technique vocale basée sur la prononciation, le souffle ainsi qu’un travail de résonance pour permettre une amplification naturelle. L’écoute du professeur est importante pour guider une émission saine afin d’éviter la prise de mauvaises habitudes et pour développer une technique solide qui mène à l’autonomie de l’élève. -Pièce musicale et mise en pratique : En prenant en considération les envies musicales et artistiques de l’élève, on travaillera sur des morceaux et chansons (en accord avec son niveau) pour mettre en pratique tout le travail engagé durant la séance. La finalité de ce travail étant de constituer un répertoire qui soit propre à l’élève et qui lui garantisse une pratique vocale libre et confortable entre les différents œuvres musicales. Ainsi, on travaillera sur l’interprétation des morceaux, avec les différentes nuances de styles, accompagné d’un travail des paroles dans la phonétique de différentes langues (anglais, espagnol, français, italien, allemand) tout en gardant une voix qui soit propre à l’élève. Le plus important c’est que l’élève acquiert les outils et moyens techniques pour atteindre ses idéaux musicaux, tout en gardant sa liberté corporelle et la joie de chanter. Coach vocal et Voix parlée. Travail de la technique vocale parlée pour les professionnels de la voix : Enseignants, comédiens/acteurs, chefs d’entreprise, présentateurs à la radio ou T.V., élus, conférenciers et tous autres professionnels qui utilisent leur voix au travail, ainsi que ceux qui s'intéressent à approfondir le rapport et la connaissance de leur voix et de ses potentialités. Habilité par le Centre d ́Études pour l ́Utilisation de la Voix (CEUVOZ), je vous proposerai la Méthode Linklater- « Freeing the Natural Voice » (Libérer la voix naturelle) comme moyen de travail technique pour l’étude de la voix parlée. Cette méthode vise à faire prendre conscience aux participants de leurs propres habitudes posturales, musculaires et respiratoires, afin d ́aller à la découverte d'autres possibilités physiques, vocales et expressives. Le travail, basé sur le corps, vise à une liberté émotionnelle, à une finesse des impulsions et à la clarté de la pensée, éléments fondamentaux d'une communication efficace. Par une série d’exercices, les participants passeront par les étapes suivantes : prise de conscience du corps, du souffle, des vibrations dans le corps et relâchement des tensions du canal phonatoire pour rétablir ensuite le libre accès aux résonateurs, développer la capacité respiratoire, élargir l'extension vocale jusqu'à parvenir à l'articulation de la voix en parole. L'objectif est de libérer sa propre Voix Naturelle des tensions et habitudes communicatives restrictives, afin de retrouver sa voix avec tout son contenu (émotions, pensées, sensations).

Léa

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4.9

19 avis

(19)

52Fr

60-min.

/h

trusted teacher iconProfesseur fiable
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1Élèves

M.A.O (création musicale, arrangement, écriture sur ordinateur)

M.A.O (création musicale, arrangement, écriture sur ordinateur)

Musicienne professionnelle et professeure certifiée de musique (CAPES), je propose des cours de MAO particulier pour ceux qui désirent s'aventurer dans la création musicale assistée par ordinateur ! Les cours de déroulent dans mon home studio entièrement équipé à domicile (enceintes monitoring, claviers etc). Nous apprendrons les techniques de base de création musicale (prise audio/midi, drum rack, arrangements etc) sur ordinateur (logiciel ableton, cubase ou logic pro), nous pouvons aussi aborder l'ingénierie du son dont quelques notions d'acoustique pour parfaire votre maitrise dans son ensemble (mixage, fréquences, ondes...) ! Le cours se déroule dans la joie et la bonne humeur tout en essayant de toujours donner son maximum pour progresser ! Toutes les personnes qui désirent découvrir la MAO même sans aucune notion sont les bienvenues :) MES COMPETENCES : • Elève à l’ENM (école nationale de musique à Villeurbanne) : piano classique et jazz pendant trois ans ainsi que en classe de MAO (musique assistée par ordinateur) pendant trois ans • Titulaire d'un Master 2 en musicologie : cours d’écriture musicale, d’arrangement et de solfège • Professeure certifiée éducation musicale et chant choral : CAPES obtenu en 2017 • Titulaire d'un CEM (certificat d’étude musicale) en solfège • Plus de 13 ans de pratique de la MAO dans différentes formations musicales (plusieurs collaborations avec DJ dont ZANE LD, travail en collaboration avec un Beatmaker pour un projet perso...) • Autrice - compositrice- interprète dans plusieurs projets musicaux professionnels avec production sur scène régulière en région parisienne et lyonnaise Lancez vous et au plaisir de vous rencontrer :)

Baptiste

22Fr

60-min.

/h

Étudiant en école d’ingénieur propose des cours de Python pour débutants et étudiants

Étudiant en école d’ingénieur propose des cours de Python pour débutants et étudiants

Ma méthode repose principalement sur la pratique, car je pense que c’est en écrivant du code et en essayant de résoudre des problèmes que l’on progresse réellement en programmation. Chaque cours commence par une explication des nouvelles notions que nous allons voir dans la leçon. Je propose ensuite des exercices adaptés au niveau de l’élève, que nous réalisons ensemble progressivement. L’objectif n’est pas simplement de donner la réponse, mais de comprendre le raisonnement qui permet d’arriver à la solution. Je m’adapte au rythme et aux difficultés de chaque élève : si une notion n’est pas comprise, nous prenons le temps de la revoir avec des exemples simples avant de revenir à la pratique. À l’inverse, si les bases sont maîtrisées, nous pouvons aller plus loin avec des exercices plus complexes. Un cours type se déroule donc généralement en trois étapes : rappel ou découverte d’une notion, exercices pratiques accompagnés, puis correction et explication des erreurs. Mes cours s’adressent principalement aux débutants et aux étudiants qui découvrent Python, notamment au lycée ou dans les premières années d’études supérieures. Je peux notamment aider à comprendre les bases du langage : variables, conditions, boucles, fonctions, listes, dictionnaires, etc. Mon objectif est que l’élève devienne progressivement autonome face à un exercice, plutôt que de simplement apprendre des solutions par cœur.

Hugo

22Fr

60-min.

/h

Étudiant ingénieur pédagogue et à l'écoute donne cours de maths du collège au lycée à Lyon

Étudiant ingénieur pédagogue et à l'écoute donne cours de maths du collège au lycée à Lyon

À propos de ma démarche et de ma pédagogie Étudiant en école d'ingénieur à Lyon, je propose un accompagnement sur mesure en mathématiques pour les élèves du collège au lycée. Mon objectif ne se limite pas à faire faire des exercices : je cherche avant tout à redonner confiance à l'élève, à lui donner le goût d'apprendre et à lui transmettre de la méthode pour qu'il devienne autonome. Ma méthode d'enseignement : Professionnelle & À l'écoute Chaque élève est unique et apprend à son propre rythme. C'est pourquoi j'accorde une importance majeure à la bienveillance, à l'écoute active et à la patience. Je prends le temps de comprendre où se situent les blocages (manque de méthodologie, manque de confiance, lacunes des années précédentes ou stress face aux évaluations). Grâce à mon parcours scientifique et à ma pédagogie, je sais vulgariser les concepts complexes, varier les explications et illustrer la théorie avec des exemples simples du quotidien. En mathématiques, j'insiste sur la rigueur de la rédaction, la clarté du raisonnement et la compréhension en profondeur des formules. Déroulement type d'une séance (1h à 2h) Bilan de début de cours (5 à 10 min) : Un temps d'échange avec l'élève pour faire le point sur sa semaine, ses questions et ses résultats récents. Vérification de la compréhension des notions abordées en classe. Si nécessaire, je réexplique sous un autre angle jusqu'à assimilation parfaite. Résolution d'exercices d'application directe, puis d'exercices plus complexes pour développer l'esprit d'analyse et préparer les contrôles, le Brevet ou le Bac. Synthèse des points acquis, astuces de mémorisation et conseils pour le travail personnel d'une séance à l'autre. À qui s'adressent ces cours ? Collégiens : Pour consolider les bases, acquérir de bonnes habitudes de travail et préparer le Brevet en toute sérénité. Lycéens : Pour surmonter les difficultés du programme, réussir le contrôle continu, préparer le Bac ou aborder sereinement l'enseignement supérieur. Profils variés : Élèves en difficulté cherchant un soutien personnalisé, ou élèves désireux d'approfondir leurs connaissances et de viser la mention. N'hésitez pas à me contacter pour échanger sur le profil de votre enfant et définir ensemble un suivi personnalisé !

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Nos élèves de la La Mulatière évaluent leurs professeurs.

Pour vous garantir la qualité de nos professeurs, nous demandons à nos élèves de la La Mulatière de les évaluer.

Uniquement des avis d'élèves et garantis par Apprentus. Évalué 5.0 sur 5 sur une base de 84 avis.

“ Yannik est un jeune prof de chante. Quand j'ai travillé avec lui pendant un semestre des études Erasmus, on pourrait bien s'entendre. Il était toujours très flexible, ambitionée, appreciant et essayant de combler tout mes demands. Yannik donne des cours en plusieur langues. Il êtait aucan d'un probleme de communiquer avec lui, quand on pourrait parler en anglais et en francais et de ce manier dire tous qu'on voulait. Generalement il m'a enseigné la technique de chant lyrique italien. Pour moi c'était une bonne chance pour faire de la conaissance avec mon voix naturelle. Plusque d'apprendre des parametres fixes, il m'a fait trouver un maniere d'être contente avec mon pronociation naturelle et de lorsque être capable de chanter d'une facon plus libre. J'ai eu des très bons temps travaillant avec Yannik et je lui fortement recommander comme un prof. ”

“ C'était un premier cours avec Lucie, donc un bilan de ma voix pour préparer la suite du travail. J'ai beaucoup apprécié ce cours. C'est la première fois qu'un professeur de chant me faisait faire un travail aussi précis sur le souffle, et me donnait des indications aussi précises et aidantes pour modifier ma posture et relâcher certaines tensions. ”

“ Je suis très contente de cette heure de cours de chant avec Léa. Elle a su me mettre à l'aise très rapidement. La majeure partie de l'heure a été consacrée à déterminer mes compétences, les caractéristiques de ma voie et mes envies. Léa a terminé la séance par expliquer ce que je peux améliorer et ce qu'on peut travailler ensemble. ”

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