Marjorie
Professeur fiable
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Gestion des émotions pour enfants - adolescents - adultes

Bonjour !
Thérapeute en gestion des émotions, je propose un soutien individuel pour enfants / adolescents ou des ateliers pour enfants (entre 5 et 10 ans), à côté de Morat, pour apprendre à apprivoiser ses émotions, pour découvrir la Communication Non Violente, la Méditation ainsi que des histoires et des jeux que j’ai développés au fil des années pour mes enfants hypersensibles !
Je propose également des séances de Parole Au Bébé (en résumé très court c'est mettre des mots sur les pleurs du bébé pour l'apaiser et le rassurer).
En formation universitaire en psychologie, je suis spécialisée pour enfants HP et TSA.

N'hésitez pas à prendre contact pour plus d'informations
Meilleures salutations

Informations supplémentaires

pour tous les âges

Lieu

Au domicile de l'élève: Autour de Laupen, Suisse
Chez le professeur: Anglerboard, Hauptstrasse, 3286 Muntelier, Suisse

|
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+

Info générales

Age :
Enfants en bas âge (0-3 ans)
Enfants (4-6 ans)
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours :
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée :
60 minutes
Enseigné en :français, allemand

Présentation

Maman de 3 enfants, j'étudie actuellement à l'université à distance. J'apprécie le contact avec les enfants; j'ai été maman de jour plusieurs années et professeure de piano pendant 3 ans. J'ai également déjà de l'expérience dans les cours de soutien mais j'ai décider de faire une pause pour la naissance de mes deux derniers garçons. Maintenant qu'ils sont plus grands, j'ai à nouveau du temps disponible et je serais heureuse d'aider votre enfant dans toutes les matières entre la 1H et la 8H et pour le français entre 9H et 11H. Au plaisir de faire votre connaissance !

Education

Ecole primaire et secondaire en langue française.
Maturité, CFC de chocotechnologue, et étudiante à l'université actuellement
Agent de sécurité pendant plusieurs années

Expérience / Qualifications

j'ai été maman de jour plusieurs années et professeure de piano pendant 3 ans. J'ai également déjà de l'expérience dans les cours de soutien

Commentaires (1)

Très bien :)
Traduit par Google. Cliquez ici pour voir le texte original.
Maintenant que mes enfants sont plus grands, j'ai à nouveau du temps disponible et je serais heureuse d'aider votre enfant dans toutes les matières entre la 1H et la 8H et pour le français entre 9H et 11H. Au plaisir de faire votre connaissance ! ---- Meine Muttersprache ist französisch. Ich kann auch Deutsch sprechen aber noch nicht sehr gut ! Ich habe schon Erfahrungen mit Nachhilfeschüler/innen seit einige Jahren. Im Moment studiere ich in Unidistanz. Ich habe drei Kinder. Ich helfe gerne Schüler in französisch von 1H bis 11H. Ich freue mich schon Sie zu kennenlernen !

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Plus vous serez précis sur votre recherche de cours, sur vos disponibilités... plus Marjorie sera en mesure d'accepter rapidement votre demande.

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Réputation Apprentus

  • Professeur depuis juin 2016
  • Numéro de téléphone vérifié.

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Camille
✅ COACHING SCOLAIRE : ACCOMPAGNEMENT PROFESSIONNEL DES JEUNES ENTRE 12 ET 25 ANS POUR MIEUX REUSSIR
• Quel est le rôle d’un coach scolaire ? Accompagner, en tant que professionnel, les jeunes entre 12 et 25 ans, dans leur parcours personnel et plus particulièrement scolaire, lorsqu’ils ont envie d’y apporter un changement. • Alors, si les sujets abordés sont l’orientation, la motivation, la confiance en soi et les méthodes de travail, il s'agira ensemble de définir un objectif et à définir les étapes pour y parvenir, en se basant sur des outils et des méthodes spécifiques, une position neutre et bienveillante et ses questions bien précises. • Il s'agit donc d'y voir plus clair, décoder et analyser pour gérer ce qui bloque, apprendre à dépasser ses limites de façon autonome, en s’appuyant sur des ressources internes et externes et en déterminant les étapes pour y parvenir à son rythme. • Si le travail du coach avec les parents consiste à mieux les accompagner pour comprendre et soutenir leurs enfants dans leur génération, le travail du coach avec le jeune est autre : Par l’écoute ainsi que les outils / suggestions proposées ainsi que l’attention donnée aux émotions vécues, il s'agit de renforcer sa motivation à s’impliquer dans son rôle, à développer les compétences souhaitées, en adéquation avec son projet professionnel, au travers de la reconnaissance et la valorisation de ses propres talents. Ainsi, s'agit-il d'acquérir puis déployer des outils et méthodes pragmatiques afin de : • Accompagner des jeunes Hauts Potentiels et / ou hypersensibles • Mieux se connaître (valeurs, envies, besoins, motivations, talents ...) • Gagner en conscience et estime • Réussir ses examens • Mieux gérer le stress et les émotions liés aux examens et gagner en confiance en soi • Mieux gérer sa charge de travail, ses projets, son temps et ses priorités • Se préparer aux examens, optimiser son organisation, trouver ses leviers créatifs • Améliorer sa relation aux autres, sa communication, l’esprit d’équipe • Oser s’affirmer dans le respect de ses valeurs • Bâtir et concrétiser son projet professionnel • Dépasser ses difficultés, son potentiel et prendre conscience des opportunités, qui peuvent s'offrir • Intégrer des compétences didactiques d’apprentissage et une connaissance de soi, en plus des compétences et des outils de coaching • Accompagner les jeunes sur différentes thématiques telles que l’intégration sociale, la relation à soi et aux autres, le sens des apprentissages, l’organisation, les choix d’orientation, la construction d’un projet Statistiquement, la progression suite à ces séances privées, est rapidement perceptible, dès 2 séances*. (*étude 2022) LE COACH - FORMATEUR : De formation de Grande Ecole post-classes préparatoires & d’université de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur formateur s’est spécialisé et travaille depuis plus de 18 ans dans le domaine, en Europe et en Amérique du Nord, dans des établissements internationaux publics et privés réputés, intervenant régulièrement dans des forums et conférences, et proposant également un accompagnement INDIVIDUEL personnalisé, avec pour maîtres mots la pédagogie et la méthodologie soignée, le tout ancré dans un moment agréable et joviale. ➤ LIEU, HORAIRE, TARIFS ✓ Lieux :Genève-Lausanne-Fribourg-Zurich-Neuchâtel-Lugano-Montreux-Bâle-Neuchâtel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces séances continuent à être proposées par visioconférence dans le contexte actuel et conformément à la demande générale qui se veut quasi-unanime à ce sujet. ✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconférence (gain de temps liés aux déplacements & à leurs imprévus, éco-responsabilité, flexibilité horaire accrue...), la qualité de la séance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intégralité de l'échange, des notes et recommandations est immédiatement retranscrit sur le tchat dédié. ✓ Pour nous soutenir entre nous & vous être agréable en cette période durable/particulière et dans un esprit de solidarité, les honoraires sont temporairement réduits et n'augmenteront pas après le début de nos séances. ✓ Langues:français/anglais. ✓ La progression suite à ces séances privées est perceptible dès 1 à 2 séances (*étude 2024). ✓ Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'année. CONTACT / PROGRAMME ✓ Premier contact par email puis par téléphone. ✓ Programme à la carte : évalué et adapté à chaque besoin.

Samia
Cours en ligne pour enfants différentes disciplines: langues, sciences, communication...
Je vous propose des activités occupent vos enfants , les aiderent à apprendre tout en jouant et augmentent leur niveau de confiance en soi. Je suis une enseignante passionnée qui propose des cours en ligne pour enfants avec une excellente pédagogie. Les cours que je propose ne sont pas classiques, je varie les méthodes et les supports et je les adapte aux besoins et au niveau de l'enfant ce qui a réussi même avec mes élèves en difficultés. Les cours peuvent être en Anglais , en Français ou en Arabe et concernent différentes disciplines : *Développer une communication et une alphabétisation naturelle *Apprendre en jouant, en s’engageant à des activités amusantes comme l’écoute de musique en anglai/Français , histoires ,..... *développer l'écoute et la compréhension orale * des exercices de mathématiques oral ou écrits ou de science naturelle à la fois pour enrichir leurs connaissances et pour leur faire de la gymnastique intellectuelle * finir le programme scolaire et remedier à leurs lacunes .....

Anthéa
Accompagnement scolaire et pédagogique pour enfants et adolescents à besoin particuliers
Je suis étudiante en orthophonie, passionnée par les arts de la scène et le partage. J'enseigne car j'aime aider les personnes qui m'entourent à surmonter leurs dificultés. Je suis formée à une approche plus ludique de la difficulté qui passe par des jeux de réflexion et aide les élèves à faire abstraction de leurs blocages en se concentrant sur leurs capacités.

Oula
Langue arabe prononciation et écriture pour enfants de 4 à 6 ans et débutants
Apprentissage de la langue arabe de la prononciation a l'écriture. L'arabe et plus précisément le dialecte tunisien est ma langue natale que j'aimerais partager avec vous et vous la faire connaître. Commençant par l'alphabet, puis par la formation des mots et finalement la composition de phrases entières. cette langue vous permettra d'échanger avec les autres, et de partager vos sensations et vos émotions

Virginie
Cours particulier, soutien scolaire toutes les matières.
Accompagnatrice d’enfants à besoins spécifiques depuis 2017. A cœur la réussite et l’épanouissement des enfants dans leur scolarité. Formée aux techniques MONTESSORI et 3 ans en orthopédagogie. Devenu une spécialiste en éducation, je vous propose un accompagnement éducatif, scolaire et sociale. Mes missions sont variés : - définir le niveau de l’élève. - Fixer des objectifs. - Élaboration de test. - corriger des exercices. - donner des conseils pertinents. - Adapter les cours en fonction des besoins.

David
Pédagogue pour élèves en difficulté (troubles d'apprentissage, addiction aux écrans, motivation, culture générale...). Devoirs et projets.
Mon rôle de pédagogue individuel, transformer l'obstacle en levier Où votre enfant réussit-il ? Quelles sont ses qualités ? Comment peut-on les étendre à d'autres domaines de son parcours scolaire ? Quelles sont ses marges de progression ? Comment apprivoise t-il ses difficultés ? Comment cette progression scolaire peut-elle influer positivement sur son moral, sa conduite ou compenser un éventuel trouble ou handicap ? Devant la scolarité d'un enfant en difficulté, un peu différent, atypique, zèbre, démotivé, confronté à une addiction aux écrans... certains parents se trouvent parfois déconcertés. Pris entre diagnostics de spécialistes et difficultés du quotidien. Car dans le même temps la progression du train scolaire défile lui, impose sa marche collective, parfois forcée au rythme de devoirs difficile à gérer, provoquant involontairement un risque de décrochage, de perte d'estime de soi et de spirale négative. Mon intervention se situe au carrefour de toutes ces questions, dans la prise en charge globale d'une situation, mais toujours du côté des solutions pratiques. Mon but est de dégager ce qui va faire tilt, ce qui va marcher dans le cas précis de votre enfant pour sa vie d'élève et de faire en sorte qu'il se le réapproprie (le but visé est qu'il se passe de mon intervention !). Chercher comment transformer le travail scolaire d'obstacle, à levier du dépassement de ses difficultés ou de son trouble. Quels sont les points positifs sur lesquels l'élève peut s'appuyer pour réussir son parcours ? Quels sont les éléments forts et fiables de sa personnalité, ses ressources activables dans le travail scolaire ? Quelles sont les petites victoires qui additionnées en font des grandes ? Comment construire avec lui les leviers particulier de confiance en lui-même, d'estime de soi, de désir de progression ? Je m'appuie sur l'expertise que les parents ont développé et j'essaie de mon côté de leur apporter de nouveaux outils ou parfois une approche nouvelle. Conseil. Partenaire fiable de la famille J'interviens auprès de l'élève sur toute le champ scolaire. L'aide concrète aux devoirs bien sûr, la progression pédagogique, mais aussi et surtout l'épanouissement de sa personnalité par la culture générale, l'aide à la recherche, l'accompagnement des projets personnels, la réalisation d'exposés. Je réponds à ses questions relatives aux attentes d'un enseignant ou aux relations avec des élèves. Moi-même père de famille nombreuse (de la crèche à hypokhâgne), je suis attentif : - Aux demandes des parents quand des questions se posent : relation avec l'établissement scolaire, montée de classe, argumentaire pour un nouvel établissement, difficulté autour d'une matière etc. - Et évidemment à cet âge avec un regard de tiers moral et bienveillant, sur l'élève comme enfant, son développement, son usage du smartphone ou d'internet etc.

Emilce
Bilinguisme et changement de code : à la demande générale
En ces temps neuro-divergents, la division binaire « une langue ou deux » chez les bilingues est peut-être due à une certaine contestation, que les étudiants sont capables de fournir. J'ai toujours trouvé que les modèles de production bilingues (et la diapositive Powerpoint omniprésente) que les professeurs d'université constituent un obstacle en raison de leur manque d'explicitation et de discussion - ils ne sont tout simplement pas pertinents tels qu'ils sont présentés et ne fournissent pas beaucoup d'informations ou d'exemples pour les étudiants monolingues. Le changement de code, un sous-produit du bilinguisme, est désormais un terme que l'on retrouve même dans les graffitis des quartiers ethniques minoritaires (« les Blancs peuvent-ils changer de code », un exemple trouvé). Ma position personnelle est que le bilinguisme n’existe pas : il y a toujours une langue qui souffre d’attrition et une langue qui prévaut, principalement en raison de son statut prestigieux par rapport à l’autre langue. En revanche, un enfant exposé à plus d’une langue ne peut pas être véritablement monolingue. Pour ce cours (très populaire dans les universités européennes, tant au niveau du premier cycle que du troisième cycle), nous passerons en revue en détail les termes utilisés pour discuter du bilinguisme, puis discuterons, à l'aide de livres et d'articles publiés, de qui peut être considéré comme bilingue ( ou sommes-nous tous, une autre langue en sommeil ?). Le bilinguisme peut-il être défini par le locuteur plutôt que par la « communauté » ? Peut-il être imposé par l’État ? Un cerveau bilingue fonctionne-t-il de la même manière qu’un cerveau monolingue ? Il s'agit de questions de recherche qui émergent sous forme de sujets de thèse ou de thèse, tant dans les cours de premier cycle que de troisième cycle.

Yasmine
Apprentissage du dialecte marocain de façon effective
Le dialecte marocain est très important pour communiquer au Maroc. Son apprentissage peut sembler difficile car c'est un dialecte complexe, combinant plusieurs langues en même temps mais avec le bon professeur son apprentissage est facile, on suivant quelques règles.

Wiam
cours particuliers en français Apprendre la langue française
bonjour chers étudiants vous êtes intéressés par ce cours afin de mieux apprendre et comprendre et de communiquer mieux le français et avoir une bonne note au régional ou autre examen ? je suis à votre disposition si vous avez besoin de cours de soutiens en matière de français En conclusion, souvenez-vous que apprendre le français est une langue comme les autres, pour le réussir, il vous faut un réel effort, une bonne organisation et beaucoup de travail. Bon courage à vous tous et n’hésitez pas de me contacter.

Liora
Cours d'anglais pour débutants et plus avancés (enfants et adultes), pratique orale, accent, vocabulaire, prononciation
La meilleure manière d'apprendre une langue est de la pratiquer, de l'écouter et de la lire ! C'est pourquoi, dans la mesure du possible, les cours seront donc donnés EN anglais, afin d'entrainer à la fois votre oreille et de vous pousser à répondre/penser en anglais. Une grande partie de l'apprentissage passera par la pratique orale de la langue : vous serez invité à vous exprimer sur différents sujets qui vous intéressent. En fonction de vos centres d'intérêts (et de la sphère des possibles), nous pourrons pratiquer l'anglais à travers différentes activités : la cuisine, l'analyse/traduction de chansons, etc. N'hésitez pas à faire appel à moi, si votre objectif est : - D'acquérir un anglais plus fluide/de converser - De travailler votre prononciation/accent - De retravailler un texte écrit/entrainer votre expression écrite - D'apprendre les bases de la langue J'ai l'habitude de travailler avec des enfants et peux m'adapter à tous publics. Je propose aussi des cours pour les plus petits, pour une initiation ludique avec des jeux et petites activités (cuisine, bricolage, promenade, dessin, etc.). Je peux également m'adresser à un public d'adulte cherchant à acquérir un anglais fluide, un vocabulaire développé, et une aisance dans des contextes précis.

Mary Joe
Aide scolaire pour les élèves (après l'école) - 2022/23
Mon objectif durant ces cours est d'assurer une bonne compréhension des cours donné à l'école et un bon avancement (surtout en francais) durant l'année. De plus. étant une étudiant en psychologie, mes études me permettent de bien comprendre l'enfant, ces difficultés et cela m'aide à lui proposer des solutions pour mieux réussir. En outre, mes cours ne visent pas uniquement les études, mais aussi le psychique et l'état mentale du jeune.

Marion
Soutien scolaire, autodétermination et développement personnel et professionnel
J’interviens auprès des enfants, jeunes ou adultes, afin d’accompagner au développement de sa propre estime et confiance en soi, à des fins d’autodétermination dans tous les projets de la vie. Selon votre demande, je personnalise au préalable la séance, en fonction de la personnalité et des besoins de l’individu. Vous apprendrez à conscientiser vos atouts et à découvrir votre potentiel au gré des échanges et des outils que je mettrais à votre disposition.

Tatjana Maes
Pédagogie spécialisée (pédagogie et psychologie de l'enfance)
Les enseignants qui s'occupent de personnes présentant des besoins éducatifs particuliers ou un handicap ont souvent du mal à comprendre comment structurer le processus éducatif. Il est également important que les parents et les autres adultes comprennent en quoi leurs enfants sont différents, comment trouver un langage commun avec eux et les comprendre. Je suis un Master en pédagogie spécialisée avec une vaste expérience dans le travail avec des enfants avec des besoins spéciaux ainsi que dans l'enseignement aux adultes de la psychologie de l'enfant.

Allen
Top 1% Chess Player vous apprend tout, des bases aux techniques secrètes ! Cours d'échecs - Entraîneur d'échecs - Tuteur d'échecs
Bonjour futurs étudiants ! Les cours particuliers sont le prix affiché sur Apprentus Je me spécialise dans ces 2 domaines aux échecs #1 Coaching pour vos enfants Si vous souhaitez donner des cours d'échecs à vos enfants pour les aider à se développer, les aider à obtenir de meilleures notes à l'école et les aider à améliorer leurs compétences mentales et sociales, vous avez trouvé le bon endroit. J'ai personnellement expérimenté tous les avantages des échecs et je partagerai tout ce que je sais pour aider vos enfants à s'améliorer. J'étudiais dans une école publique moyenne de ma province jusqu'à ce que je commence à jouer aux échecs et à prendre des cours d'échecs. Mes notes dans presque toutes les matières ont augmenté, en particulier les mathématiques, et j'ai même été félicitée par mon professeur de mathématiques pour mes notes en classe. J'ai alors pu m'inscrire dans la meilleure et la plus prestigieuse école secondaire de ma province (Jean-de-Brebeuf) et maintenant j'étudie présentement à l'Université. #2 Coaching pour vous Si vous cherchez à prendre des cours d'échecs pour vous-même, vous voulez améliorer vos compétences aux échecs, votre classement aux échecs et pouvoir vaincre vos amis aux échecs, c'est l'endroit idéal. Je vais tout vous apprendre, des techniques de base aux ouvertures secrètes et aux astuces que les grands maîtres utilisent pour gagner des parties. Vous pourrez voir votre note monter en flèche si vous suivez le processus que j'ai développé au cours de plusieurs années de travail acharné et d'essais et d'erreurs. Tous mes élèves qui l'ont essayé ont vu une croissance incroyable. Le résultat le plus impressionnant à ce jour est une augmentation de 250 points en 1 mois ! Prime! Bénéficiez d'une réduction de 10 % si vous décidez d'acheter un pack de 10 cours et bénéficiez d'une autre réduction de 10 % lorsque vous parrainez un ami ou un frère ou une sœur.

Veljko
Professeur Certifié TEFL - Spécialisation Economie & Finance / Tous types de cours
Les leçons de discussion sont un moyen fantastique de tester votre aisance tout en parlant de divers sujets et de pratiquer votre anglais. Je laisse toujours mes élèves choisir un sujet de discussion qu'ils trouvent engageant et confortable. Les élèves peuvent présenter leurs propres sujets de discussion, choisir parmi ceux déjà disponibles, ou même je peux leur fournir une longue liste de sujets potentiels. Ce type de contenu est le moyen idéal pour moi de comprendre comment mon élève utilise l'anglais et comment il pense. Cela me donne la chance d'engager une conversation stimulante avec mon élève tout en lui signalant ses erreurs et en lui donnant des conseils utiles.