Cours particuliers en Math (Primaire - Secondaire)

Il me tient à cœur à enseigner mes élèves tout en adoptant une méthode pédagogique active. Je mets toute mon expérience acquise en tant que professeur principal et aussi celle de mon parcours académique au service de leur réussite. Mon Sérieux , mon écoute et ma bienveillance permettent de surmonter les difficultés et exceller en matière de : - Mathématiques, - Physique-Chimie, Mes cours s'adressent aux élèves du système français de la 6ème à la Terminale ( Spécialité : Mathématiques , PC)

Les cours de Mathématiques - Analyse - Matrices - Statistiques - Algèbre - Géométrie - Physique - Mécanique - Électricité - Chimie - Chimie Organique - Biologie, Géologie des niveaux sécondaire ou universitaire (programmes francais, belge, européen ou international) se font par des explications soit approfondies soit par un parcours rapide et résumé de besoin essentiel selon le cas de chaque étudiant soutenu par des exercices du livre ou des évaluations et des examens d’autres Lycées. Mon expérience est trop longue et durant des années, j'ai acuqiert des méthodes pour chaque cas et pour chaque étudiant pour combler ses lacunes avec des résultats les meilleurs de Excellent, Très Bien et Bien comme mention de mes étudiants. Ainsi que je peux aider les élèves à mieux préparer les cours et soutien pour mieux préparer les devoirs de CNED dans les matières scientifiques.

Doctorant en mathématiques, auteur d’ouvrages, doté d’une longue expérience d'enseignant, enseigne du collège au supérieur avec une méthode moderne, formaliste et rigoureuse qui décomplexe l’apprenant. Nos cours s’adressent aux élèves des collèges et lycées, ainsi qu’aux étudiants du supérieur. Une séance de cours dure entre 1h et 3h, selon le niveau et l’endurance de l’élève ou de l’étudiant. La séance peut avoir les articulations suivantes : révisions des notions importantes, résolution d’exercices, traitement minutieux des sujets d’examens. Les mathématiques reposent sur deux piliers : la logique et la théorie des ensembles. Cette réalité est prise en compte dans mon approche pédagogique qui s’accompagne en outre d’outils didactiques novateurs, que j’ai mis sur pied et consignés dans des ouvrages publiés. Pour chaque apprenant, je réalise au préalable un état des connaissances et des difficultés, puis je mets en place une méthode personnalisée et adaptée.

Je suis diplômé en Ingénieur Civil en aérospatial avec distinction à l'Université de Liège. Je propose des cours aux élèves du primaire au secondaire ainsi qu'à la préparation à l'examen d'entrée en Ingénieur Civil. Avec mes études, j'aborde ces matières tous les jours. C'est la raison pour laquelle je pense être apte à expliquer efficacement et simplement les différentes branches et concepts des maths, de la physique et de la biologie. Puisque pour moi l'une des choses les plus importantes pour réussir est la compréhension profonde de la matière. Je possède mon propre véhicule et me déplace sur la région de Liège.

je propose des cours particuliers pour le rattrapage de la matière de secondaire dans les domaines suivants : - compréhension de la physique: pouvoir comprendre les phénomènes physiques et leur application dans la vie courante - compréhension des mathématiques : savoir résoudre des problèmes grâce à une bonne compréhension des notions J'assure un suivi personnalisé de chaque élève pendant l'année scolaire. Pendant les vacances, je peux également proposer des heures de remise à niveau... Je m'adapte à tous les niveaux et insiste sur la nécessité de prendre plaisir à apprendre.

Etudiante a l'université de Liège en Bac 3 a polytechnique je propose des méthodes de travail efficaces en Math et en Physique dans le but d'aider les élèves a mieux assimiler le cours et d'être aptes a résoudre n'importe quel type d'exercices. Mon but n'est pas de frustrer l'élève mais c'est de lui montrer avec quelle facilité il peut résoudre des exercices qui lui paraissent compliqués. je prépare également des fiches de travail contenant des exercices que je traite avec lui après lui avoir expliqué le cours. A la fin de chaque séance je lui donne des devoirs pour m'assurer qu'il a bien compris

Bonjour, Ma méthode de travail est la suivante Explication des concepts du cour théorique, séances d'exercices d'entraînement (ensemble) et d'exercice de perfectionnement (tout seul pour juger vôtre niveau de compréhension ). Mais bien entendu j'adapte la méthode d'apprentissage en fonction des difficultés de chaque apprenant, le plus important c'est de réussir à vous faire comprendre les concepts que vous voulez.

Cours de renforcement aux écoliers et élèves de tous les niveaux. Les cours de mathématiques consisteront à donner les bases à l'élève en géométrie, en algèbres et en analyses (approfondir les notions étudiées en classe et entamer le chapitre suivant).

Aider les étudiants du primaire, secondaire et 1ère et 2ème Université en mathématiques, physique, chimie et biologie. En effet depuis plus de 4ans Je suis professeur de cours particulier dans le but de permettre aux étudiants de trouver eux-mêmes la méthode idéale selon leur conception du cours pour pouvoir valider leur curcus.

Je propose des cours de soutiens aux élèves du secondaire et supérieur en mathématique, Informatique: Les cours concerne: 1- Les concepts généraux de programmation( Java, androïd, C) 2- La logique combinatoire, calcul numérique 3- Mathématique ( Analyse, Algèbre, Statistique, Calcul matriciel, Calcul intégral, Etude des fonctions, etc...)

Les cours que je vous propose sont simple et efficace, je vous apporterai des explications simple avec une synthèse à votre disposition à la fin du cours et des exercices.Le matériel sera à votre disposition; mon objectif c’est que vous ressortez du cours avec le sourire et l’esprit serein.

Mes cours de soutien s'adressent aux élèves du secondaires et des étudiants du cycle bachelier dans les domaines des sciences du vivant et des sciences appliquées à la santé humaine. Qui souhaitent comprendre l'essentiel du contenu de leurs cours sans passer toute les nuits à lire. La lesson consiste en des explications concises, des astuces de compréhension des concepts de cours le tout dans une ambiance détendu.

Ecoute et analyse des difficultés rencontrées par l'élève, adaptation de la méthode de soutien en fonction de la personnalité et des attentes de l'enfant. Méthode d'enseignement : 1) Approche en profondeur des concepts théoriques. 2) Réalisation d'exercices pour s'approprier les concepts théoriques vue au préalable 3) Réalisation d'exercices avancés pour tester la maitrise des points 1 et 2

Je suis Maxim, actuellement en stage de fin d'étude (bac+5) pour devenir ingénieur dans le domaine aéronautique. Durant mes études, j'ai déjà eu l'occasion de suivre 11 élèves de la 2ème à la 6ème secondaire, ainsi qu'une élève dans le supérieur. Ma passion pour les sciences et mon engagement envers mes élèves ont toujours été mes principaux atouts. Avec une approche pédagogique interactive et adaptée à chaque élève, j'ai aidé ces élèves à améliorer leurs compétences et leur confiance en mathématiques et en physique-chimie. Après une première partie révision du cours et réponse aux éventuelles questions, chaque cours sera dédié à faire des exercices de niveau adapté. Ces exercices auront pour but premier d'appliquer les méthodes du cours, mais aussi de comprendre l'intérêt de chaque notion. Ainsi, avec une meilleure compréhension de ce qu'il utilise et de son cours l'élève arrive en général mieux à apprendre et à réutiliser ses connaissances par la suite, de manière durable !

Merci de visiter mon profil! Voici mon offre de cours, mes atouts et des informations sur mon parcours. Une question? Ecrivez-moi! Ces examens se suivent et se ressemblent. D’année en année, les examinateurs ont des attentes similaires qu’il s’agit de cibler afin de ne pas être pris de cours le jour J. Il s’agit donc de mettre au point un canevas à appliquer méthodiquement pour chaque tâche et c’est ce à quoi nous pouvons travailler. La plupart des demandes relèvent du CE1D de mathématiques: dans cette matière plus que toute autre, l’analyse des CE1D passés, le ciblage des matières indispensables et l’élaboration de “fiches-recette” rend le travail moins aléatoire et plus stratégique. Cela permet de gagner du temps avant tout de compléter cet ’examen sans stress et d’aller à l’essentiel pour démontrer que la compétence est acquise. MES ATOUTS - Relation décontractée - Responsabilisation de l'élève - Concentration et gestion du stress - Une méthode de travail au top! QUI SUIS-JE? Je m’appelle Valérie et je suis âgée de 31 ans. Multi-diplômée, je reste une éternelle étudiante. Déjà petite, encore au début de ma scolarité primaire, je cherchais des moyens d’apprendre plus facilement. Cette recherche de l’étude rapide et efficace m’a poursuivie pendant des secondaires auquel s’ajoutait le challenge de les suivre en immersion anglaise. Les méthodes personnelles d’apprentissage que j’avais mises au point ont pris d’autant plus leur sens lorsque les épais syllabus universitaires sont venus s’entasser sur mon bureau. Comme pour chacun, l’apprentissage universitaire restait un défi à relever. Mes méthodes m’ont cependant permis de brasser des quantités de matières au fil des ans: sciences politiques, sociologie, management interculturel, anthropologie, muséologie... Polyvalente et touche-à-tout, j’ai également suivi diverses formations de développement personnel, ou encore en art-thérapie. Aujourd’hui je relève un challenge qui m’invite à sonder encore d’autres manières de s’enrichir et d’apprendre: j’entame ma 3e année à l’Institut du Musique et de Pédagogie de Namur où je me forme en chant classique. Ces études différent par bien des aspects de celles que j’ai accomplies jusqu’à présent. Dès lors, elles m’offrent la chance de chercher à comprendre d’autant plus comment adapter mes méthodes à des matières très diverses. Dans ce parcours bien rempli, je dispense des cours privés depuis plus de 10 ans . Je m’enrichis au contact des élèves et c’est une merveilleuse récompense de les voir développer leurs propres méthodes et redécouvrir leurs capacités et leurs compétences.