Cours particuliers en Math (Primaire - Secondaire)

Àpd 24.02 Fr /h

Je suis étudiant ayant terminé ma dernière année de bachelier Ingénieur Civil à l'Université de Liège.
Les mathématiques ne sont en général pas une matière fort appréciée par les élèves de primaire et de secondaire. Énormément d'élèves ont tendance à se bloquer et à s'auto-convaincre qu'il sont nuls. Et j'ai toujours eu la conviction que ce n'était pas vrai. Personne n'est nul en math, tout le monde peut arriver à passer les années jusqu'à la fin du secondaire sans que cela soit une souffrance constante.
J'aime donc aider ces élèves à remédier à leurs problèmes et à s'améliorer pour que leurs cours se passent mieux par après.
Concrètement, il n'y a pas une formule de cours définie, cela dépend beaucoup de ce que souhaite l'étudiant. On peut revoir ensemble progressivement les différentes parties du cours, essayer de comprendre les concepts, pour ensuite faire des exercices (il ne sert à rien d'enchaîner inutilement les exercices, autant bien comprendre ce qu'on fait). On peut aussi travailler sur un sujet spécifique, ou préparer un examen précis. Tout est possible. L'objectif n'est globalement pas de donner juste ce qu'il faut pour réussir son prochain contrôle, mais aller un peu plus loin.

Concernant le type d'étudiant dont je peux m'occuper, en principe tout âge du primaire et secondaire me convient. Plus la matière est complexe plus elle peut demander du travail.

Informations supplémentaires

Vous pouvez m'informer des sujets que sur lesquels vous voulez que l'on travaille, cela peut m'aider à être relativement prêt à l'avance, je n'ai pas en tête tout les éléments du programme de secondaire. Et lors de la séance, prendre ses cours est très utile, tout les cours de math ne sont pas les mêmes.

Lieu

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Cours au domicile de l'élève :

Autour de Liège, Belgique

Cours chez le professeur :

Impasse Macors, 4000 Liège, Belgique

Présentation

Je suis étudiant ayant toujours aimé les matières scientifiques, quand elle ne sont pas présentées comme rébarbatives. Lors de mes études secondaires, plusieurs professeurs ont fait grandir cette passion, notamment en math. Dès ce moment là j'ai commencé à aider les autres qui avaient plus de mal que moi.
Je suis quelqu'un de calme, qui ne s'énerve jamais. Je considère qu'on ne réussit pas à faire apprendre en forçant, dans le sens où bien comprendre ce que l'on fait et travailler de manière posée est plus efficace que de se battre pour retenir des choses par cœur. De plus je ne suis pas du genre à être rapidement exaspéré par l’élève.
Concernant celui-ci à priori tout type me convient. Évidemment si il est très turbulent ce sera plus difficile, mais ça mérite d'essayer. Tant qu'il y a un certain respect pas de problème.

Education

J'ai effectué mes secondaires en enseignement général avec l'option Math Forte / Science Forte dès que ce fut possible.
Je suis ensuite rentré à l'Université de Liège en Bachelier Ingénieur Civil, option Informatique / Électricité à partir de la deuxième année. Je viens de terminer ma dernière année, et vais commencer un Master.

Expérience / Qualifications

Mon expérience et mes qualifications découlent de ce que j'ai écris plus haut. J'ai un certain niveau en mathématique et dans les autres matières scientifiques du fait de mes études. J'ai expérimenté l’enseignement de ces matières notamment lors de remédiation organisées dans mon école secondaire dans lesquelles j'étais tuteur.

Age

Enfants (7-12 ans)

Adolescents (13-17 ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

60 minutes

Enseigné en

français

Compétences

Maths

Disponibilité semaine type

(GMT -05:00)

New York

Cours chez le professeur

Cours à domicile

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Discover

4.33

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Discover vous propose des cours particuliers en sciences (chimie, physique et biologie) et mathématique. Tu es élève en secondaire ou étudiant en supérieur et tu as besoin d’aide, besoin d’être boosté, n’hésite pas.
Après les rappels théoriques et pratiques très ciblés, tu travailleras que sur des questions tuyaux.

Nous proposons de cours particuliers pour :

Les élèves en primaire et secondaire : toutes les matières scientifiques et mathématiques. Les étudiants en haute école et à l’université : chimie minérale et chimie organique
Aussi, en cas de besoin, tu seras accompagné à distance entre les différents cours en recevant les réponses au questions demandées.

Plusieurs supports seront mis à disposition pour soutenir ton apprentissage.
Vous pouvez compter sur nous !

Armando

4.33

(3)

Je propose des cours de soutiens aux élèves du secondaire et supérieur en mathématique, Informatique:
Les cours concerne:
1- Les concepts généraux de programmation( Java, androïd, C)
2- La logique combinatoire, calcul numérique
3- Mathématique ( Analyse, Algèbre, Statistique, Calcul matriciel, Calcul intégral, Etude des fonctions, etc...)

Raef

4.33

(3)

Les cours de Mathématiques - Analyse - Matrices - Statistiques - Algèbre - Géométrie - Physique - Mécanique - Électricité - Chimie - Chimie Organique - Biologie, Géologie des niveaux sécondaire ou universitaire (programmes francais, belge, européen ou international) se font par des explications soit approfondies soit par un parcours rapide et résumé de besoin essentiel selon le cas de chaque étudiant soutenu par des exercices du livre ou des évaluations et des examens d’autres Lycées.
Mon expérience est trop longue et durant des années, j'ai acuqiert des méthodes pour chaque cas et pour chaque étudiant pour combler ses lacunes avec des résultats les meilleurs de Excellent, Très Bien et Bien comme mention de mes étudiants.
Ainsi que je peux aider les élèves à mieux préparer les cours et soutien pour mieux préparer les devoirs de CNED dans les matières scientifiques.

Sam

4.33

(3)

Professeur en mathématique, informatique à HEFF à Bruxelles et avant un professeur d'électronique à l'IEPSCF, NGÉNIEUR en électronique ECAMIEN de base diplômé en mathématique-physique et je propose une pédagogie individualisée, une aide à la préparation des interrogations ou des examens. Mon but est de faire progresser l’élève sans le surcharger. Je donne des devoirs après chaque leçon et fournis périodiquement des rapports d'avancement
j'encourage beaucoup l’élève ou l’étudiant car l’état d'esprit et le moral ont des influences directes sur les résultats scolaires .
je suis quelqu'un compréhensible et j'essaye toujours de prendre chacun à sa manière .
je commence toujours par clarifier le cours après donner un exemple ensuite donner un exemple à l’élève de plus faire un exercice complet et finalement corriger un examen ensemble généralement c'est ça méthodologie mais ça peut changer d'un cas à un autre .

Pasquale

4.33

(3)

Je propose une préparation aux tests d'élite pour SSAT, SAT et ACT, ainsi qu'un tutorat pour English & Math (K-12).

J'ai eu le privilège d'assister aux bourses combinées académiques et sportives de la Westminster Prep School '12 et de la Yale University '17. Inspiré par mes expériences de vie à l’étranger, j’ai pour mission d’aider autant d’étudiants que possible et de suivre un chemin similaire.

J'ai plus de 5 ans d'expérience en préparation aux tests et en tutorat et j'espère pouvoir transmettre mes connaissances et mon expertise grâce au travail que je fais.

Valérie

4.33

(3)

Merci de visiter mon profil! Voici mon offre de cours, mes atouts et des informations sur mon parcours.
Une question? Ecrivez-moi!

Ces examens se suivent et se ressemblent. D’année en année, les examinateurs ont des attentes similaires qu’il s’agit de cibler afin de ne pas être pris de cours le jour J.

Il s’agit donc de mettre au point un canevas à appliquer méthodiquement pour chaque tâche et c’est ce à quoi nous pouvons travailler. La plupart des demandes relèvent du CE1D de mathématiques: dans cette matière plus que toute autre, l’analyse des CE1D passés, le ciblage des matières indispensables et l’élaboration de “fiches-recette” rend le travail moins aléatoire et plus stratégique. Cela permet de gagner du temps avant tout de compléter cet ’examen sans stress et d’aller à l’essentiel pour démontrer que la compétence est acquise.

MES ATOUTS

- Relation décontractée
- Responsabilisation de l'élève
- Concentration et gestion du stress
- Une méthode de travail au top!

QUI SUIS-JE?

Je m’appelle Valérie et je suis âgée de 31 ans. Multi-diplômée, je reste une éternelle étudiante. Déjà petite, encore au début de ma scolarité primaire, je cherchais des moyens d’apprendre plus facilement. Cette recherche de l’étude rapide et efficace m’a poursuivie pendant des secondaires auquel s’ajoutait le challenge de les suivre en immersion anglaise. Les méthodes personnelles d’apprentissage que j’avais mises au point ont pris d’autant plus leur sens lorsque les épais syllabus universitaires sont venus s’entasser sur mon bureau. Comme pour chacun, l’apprentissage universitaire restait un défi à relever. Mes méthodes m’ont cependant permis de brasser des quantités de matières au fil des ans: sciences politiques, sociologie, management interculturel, anthropologie, muséologie... Polyvalente et touche-à-tout, j’ai également suivi diverses formations de développement personnel, ou encore en art-thérapie.

Aujourd’hui je relève un challenge qui m’invite à sonder encore d’autres manières de s’enrichir et d’apprendre: j’entame ma 3e année à l’Institut du Musique et de Pédagogie de Namur où je me forme en chant classique. Ces études différent par bien des aspects de celles que j’ai accomplies jusqu’à présent. Dès lors, elles m’offrent la chance de chercher à comprendre d’autant plus comment adapter mes méthodes à des matières très diverses.

Dans ce parcours bien rempli, je dispense des cours privés depuis plus de 10 ans . Je m’enrichis au contact des élèves et c’est une merveilleuse récompense de les voir développer leurs propres méthodes et redécouvrir leurs capacités et leurs compétences.

Dorinel

4.33

(3)

Cours de renforcement aux écoliers et élèves de tous les niveaux. Les cours de mathématiques consisteront à donner les bases à l'élève en géométrie, en algèbres et en analyses (approfondir les notions étudiées en classe et entamer le chapitre suivant).

Meline

4.33

(3)

Soutien scolaire pour les étudiants de secondaires donné par une étudiante en 2ème année d'International Business à Maastricht University étant allée au Collège Saint-Barthélemy à Liège.
Je peux aider dans les cours de maths, anglais, géo, histoire et français

Ayoub

4.33

(3)

Il me tient à cœur à enseigner mes élèves tout en adoptant une méthode pédagogique active. Je mets toute mon expérience acquise en tant que professeur principal et aussi celle de mon parcours académique au service de leur réussite.

Matières enseignées :

- Mathématiques
- Physique-Chimie,
- Technologie.

Mes cours s'adressent aux élèves du système français de la 6ème à la Terminale ( Spécialité : Mathématiques , PC) .

Vanelle

4.33

(3)

Bonjour,
Ma méthode de travail est la suivante Explication des concepts du cour théorique, séances d'exercices d'entraînement (ensemble) et d'exercice de perfectionnement (tout seul pour juger vôtre niveau de compréhension ).

Mais bien entendu j'adapte la méthode d'apprentissage en fonction des difficultés de chaque apprenant, le plus important c'est de réussir à vous faire comprendre les concepts que vous voulez.

Précisons : chimie inorganique, analyse et trigonométrie ( pour les maths) , mécanique ( en physique), aussi je donne des cours pour le RESONNEMENT ABSTRAIT.

Virginia

4.33

(3)

Aider les étudiants du primaire, secondaire et 1ère et 2ème Université en mathématiques, physique, chimie et biologie.
En effet depuis plus de 4ans Je suis professeur de cours particulier dans le but de permettre aux étudiants de trouver eux-mêmes la méthode idéale selon leur conception du cours pour pouvoir valider leur curcus.

Loïc

4.33

(3)

Je suis ingénieur civil des constructions et docteur en génie civil. Je dispose d'une agrégation pour l'enseignement secondaire, ainsi que d'une agrégation pour l'enseignement supérieur. J'enseigne actuellement en Haute-Ecole. Je propose des cours de math et de physique pour le niveau secondaire et pour le niveau supérieur (Haute-Ecole ou Université). Je peux également aider les étudiants à se préparer aux examens d'entrée :
1) Toutes les épreuves des examens d'entrée aux études d'ingénieur civil ;
2) Les épreuves de mathématique et de physique du concours d'entrée en médecine et dentisterie.

Je peux me déplacer au domicile de l'étudiant (je demande alors un petit supplément pour le trajet) ou donner cours chez moi. J'habite du côté de Sprimont, mais je vais travailler à Liège. Je peux donc également donner cours en région liégeoise, voire au-delà.

Ahmed

4.33

(3)

Médecin en pleine rédaction de ma thèse. Je propose, sur mon temps libre, des cours particuliers en :

Maths, Physique /chimie et SVT
niveau collège et lycée
je peux aussi allez sur le niveau licence dans ce qui se rapproche plus de la biologie (bio cellulaire, physiologie ...)
A votre domicile ou au mien selon votre choix

Stella

4.33

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Les mathématiques et les sciences sont des disciplines essentielles pour la réussite scolaire et professionnelle. En tant qu’élève, vous devrez être capable de comprendre et de maîtriser de nombreuses notions, parfois complexes, pour progresser et atteindre vos objectifs. J’ai conçu ce cours comme un guide pratique en mathématiques et sciences pensé spécialement pour les élèves de 7 à 18 ans.

Vous allez apprendre à consolider vos bases, résoudre des problèmes, appliquer des méthodes efficaces, et utiliser des techniques avancées pour améliorer vos compétences. Vous découvrirez aussi comment relier les mathématiques et les sciences à des situations concrètes de la vie quotidienne et développer une meilleure confiance en vous face aux examens.

Ubeydullah

4.33

(3)

Remise à niveau et perfectionnement en mathématique, Proba/Stat, Microéconomie, Macroéconomie et Programmation en Python, R et SQL.

Ayant un Bachelier en Economie de l'UCLouvain et un master Statistique de l'UCLouvain avec une expérience comme professeur d'économie et finance à l'IESEG (Business School basé à Lille et Paris), je suis capable de vulgariser et rendre compréhensible les concepts aux étudiants n'ayant pas d'appétit pour les cours quantitatifs.