Depuis septembre 2026
Professeur depuis septembre 2026
Initiation au dessin digital (Krita,
Àpd 34 Fr /h
Après avoir étudié l’art pendant quinze ans dans un atelier parisien et commencé un prépa Art aux Beaux-Arts de Lyon, je propose une initiation aux techniques du dessin digital.
Au cours de ma formation en atelier, j’ai expérimenté de nombreuses techniques (modèle vivant, nature morte, peinture, cyanotype, gravure, pastel, fusain, sculpture) que j’utilise aujourd’hui dans mes dessins digitaux. Je dessine sur Krita depuis maintenant un an, pour réaliser des affiches, des dessins originaux ou des animations.
Je propose aujourd’hui d’accompagner au cours de quelques heures des personnes intéressées par les techniques de dessin digital. Au cours de cette initiation, je peux m’adapter aux envies de chacun et chacune, selon des intérêts centrés sur le trait, la couleur ou la composition.
Mon but est d’encourager l’intérêt pour l’art et le dessin digital de chacun et chacune de mes élèves, en garantissant à la fois des cours agréables et des progrès rapides. J’ai donc hâte de voir les créations de chacun et chacune et je suis curieuse de vos ambitions artistiques.
Mes enseignements
Le but de cette initiation au dessin digital est de permettre aux élèves d’avoir une première appréciation des techniques et des potentialités du dessin digital. Il s’agit tout d’abord de couvrir les paramètres de base du logiciel Krita et d’installer les softwares nécessaires pour garantir l’accès aux différentes potentialités du logiciel avant de couvrir les intérêts artistiques de ce format. Au cours de cette initiation, mon but est également de garantir le plaisir de l’élève, et de l’encourager plus généralement dans la poursuite de ses envies et de ses curiosités artistiques.
Nous utiliserons les différentes techniques du dessin digital : calques, masques, brosses, couleurs et triangle de couleurs, animation (débutant), coloration, les outils de sélection et de transformation. Si le souhait en est exprimé, je peux également proposer des tests pour vérifier que l’élève a bien compris chacune de ses étapes ; mais dans tous les cas, la prise d’autonomie est au centre de cette initiation, et ce sans qu’une contrainte de tests ne soit nécessaire.
Au terme de cette initiation, l’élève saura utiliser les outils de base de Krita de façon à pouvoir réaliser en autonomie des dessins digitaux et éventuellement des premières animations s’il le souhaite. Il saura utiliser les différents outils étudiés. Des résultats seront rapidement visibles et chacun et chacune pourra rapidement mettre en œuvre ses propres projets sur lesquels je serai ravie de les accompagner.
Je propose cette initiation sur le logiciel Krita, qui reste particulièrement accessible dans la mesure où il est gratuit. L’engagement financier de cette initiation ne s’étend donc pas à l’achat d’un logiciel. Dans le cas où l’élève souhaiterait acheter un logiciel pour prolonger et professionnaliser sa pratique, je peux conseiller des logiciels selon les spécialisations (montage, animation, peinture digitale...).
Le dessin digital nécessite généralement l’achat d’un pad ou d’une tablette. Dans le cas de cours en présentiel, je fournis le pad de façon à limiter l’engagement financier de ce qui reste une initiation. C’est aussi l’occasion pour l’élève de se familiariser avec ces outils, de prendre ses marques et de mieux choisir son matériel. Dans le cas de cours en distanciel, il sera cependant nécessaire de se fournir un pad ; je peux alors fournir des références pertinentes. Il est également possible de dessiner digitalement sans pad sur Krita et, bien que cela soit plus ardu, cela reste une option intéressante pour celles et ceux qui ne sont pas encore sûr.es de prolonger leur apprentissage du dessin digital.
Format des cours
Des cours pour plusieurs élèves à la fois sont également envisageables si chacun dispose d’un pad. Dans ce cas, je propose des tarifs dégressifs par foyer afin de rendre cette formule intéressante pour chacun.
Si l’élève avance de son côté hors des cours, il est tout à fait possible pour moi de reprendre ses travaux et ses questions au cours suivant et donc d’avancer à son rythme.
Je propose des cours en présentiel et en distanciel. Je dispose du matériel nécessaire pour assurer des cours à distance dans de bonnes conditions. Un des avantages du dessin digital est qu’il est facile à enseigner à distance.
Pour les cours à domicile, un supplément peut être prévu lorsque le déplacement est particulièrement important ou lorsque les horaires sont contraignants.
N’hésitez pas à me contacter pour des questions supplémentaires ou des besoins de précisions quant au format proposé ou à l’accompagnement dispensé.
Au cours de ma formation en atelier, j’ai expérimenté de nombreuses techniques (modèle vivant, nature morte, peinture, cyanotype, gravure, pastel, fusain, sculpture) que j’utilise aujourd’hui dans mes dessins digitaux. Je dessine sur Krita depuis maintenant un an, pour réaliser des affiches, des dessins originaux ou des animations.
Je propose aujourd’hui d’accompagner au cours de quelques heures des personnes intéressées par les techniques de dessin digital. Au cours de cette initiation, je peux m’adapter aux envies de chacun et chacune, selon des intérêts centrés sur le trait, la couleur ou la composition.
Mon but est d’encourager l’intérêt pour l’art et le dessin digital de chacun et chacune de mes élèves, en garantissant à la fois des cours agréables et des progrès rapides. J’ai donc hâte de voir les créations de chacun et chacune et je suis curieuse de vos ambitions artistiques.
Mes enseignements
Le but de cette initiation au dessin digital est de permettre aux élèves d’avoir une première appréciation des techniques et des potentialités du dessin digital. Il s’agit tout d’abord de couvrir les paramètres de base du logiciel Krita et d’installer les softwares nécessaires pour garantir l’accès aux différentes potentialités du logiciel avant de couvrir les intérêts artistiques de ce format. Au cours de cette initiation, mon but est également de garantir le plaisir de l’élève, et de l’encourager plus généralement dans la poursuite de ses envies et de ses curiosités artistiques.
Nous utiliserons les différentes techniques du dessin digital : calques, masques, brosses, couleurs et triangle de couleurs, animation (débutant), coloration, les outils de sélection et de transformation. Si le souhait en est exprimé, je peux également proposer des tests pour vérifier que l’élève a bien compris chacune de ses étapes ; mais dans tous les cas, la prise d’autonomie est au centre de cette initiation, et ce sans qu’une contrainte de tests ne soit nécessaire.
Au terme de cette initiation, l’élève saura utiliser les outils de base de Krita de façon à pouvoir réaliser en autonomie des dessins digitaux et éventuellement des premières animations s’il le souhaite. Il saura utiliser les différents outils étudiés. Des résultats seront rapidement visibles et chacun et chacune pourra rapidement mettre en œuvre ses propres projets sur lesquels je serai ravie de les accompagner.
Je propose cette initiation sur le logiciel Krita, qui reste particulièrement accessible dans la mesure où il est gratuit. L’engagement financier de cette initiation ne s’étend donc pas à l’achat d’un logiciel. Dans le cas où l’élève souhaiterait acheter un logiciel pour prolonger et professionnaliser sa pratique, je peux conseiller des logiciels selon les spécialisations (montage, animation, peinture digitale...).
Le dessin digital nécessite généralement l’achat d’un pad ou d’une tablette. Dans le cas de cours en présentiel, je fournis le pad de façon à limiter l’engagement financier de ce qui reste une initiation. C’est aussi l’occasion pour l’élève de se familiariser avec ces outils, de prendre ses marques et de mieux choisir son matériel. Dans le cas de cours en distanciel, il sera cependant nécessaire de se fournir un pad ; je peux alors fournir des références pertinentes. Il est également possible de dessiner digitalement sans pad sur Krita et, bien que cela soit plus ardu, cela reste une option intéressante pour celles et ceux qui ne sont pas encore sûr.es de prolonger leur apprentissage du dessin digital.
Format des cours
Des cours pour plusieurs élèves à la fois sont également envisageables si chacun dispose d’un pad. Dans ce cas, je propose des tarifs dégressifs par foyer afin de rendre cette formule intéressante pour chacun.
Si l’élève avance de son côté hors des cours, il est tout à fait possible pour moi de reprendre ses travaux et ses questions au cours suivant et donc d’avancer à son rythme.
Je propose des cours en présentiel et en distanciel. Je dispose du matériel nécessaire pour assurer des cours à distance dans de bonnes conditions. Un des avantages du dessin digital est qu’il est facile à enseigner à distance.
Pour les cours à domicile, un supplément peut être prévu lorsque le déplacement est particulièrement important ou lorsque les horaires sont contraignants.
N’hésitez pas à me contacter pour des questions supplémentaires ou des besoins de précisions quant au format proposé ou à l’accompagnement dispensé.
Lieu
Cours au domicile de l'élève :
- Autour de Lyon, France
En ligne depuis la France
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
Enseigné en
français
anglais
japonais
Compétences
Disponibilité semaine type
(GMT -04:00)
New York
Cours par webcam
Cours à domicile
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Un an au Japon à Nagoya, pratique quotidienne du japonais, ressources pédagogiques et passion pour la langue et la culture japonaises.
Je propose des cours de japonais du niveau débutant jusqu’au niveau B1, à Lyon ou à distance, pour les élèves, étudiants et adultes souhaitant apprendre la langue, préparer un voyage, approfondir leur connaissance du Japon ou simplement apprendre le japonais par passion.
J'ai étudié le japonais dans le cadre de mon cursus à l'ENS de Lyon et ai eu la chance de passer un an à Nagoya, au Japon, dans le cadre de mon Master 2. Sur place, j'ai suivi 1h30 de cours de japonais par jour, tout en pratiquant quotidiennement la langue avec des Japonais.
Je continue aujourd'hui à pratiquer régulièrement le japonais à Lyon, notamment dans des cafés de langue, et je garde contact avec mes amies japonaises. Le japonais est donc une langue que je continue à utiliser et à travailler au quotidien.
Apprendre le japonais de façon progressive et personnalisée
Je propose des cours de japonais du niveau débutant jusqu’au niveau B1, après un court test de positionnement, en m’adaptant aux objectifs de chacun : apprentissage de la langue, conversation, préparation d’un voyage ou d’un échange universitaire. Je travaille aussi bien l’écrit que l’oral — grammaire, vocabulaire, kanji, compréhension et expression — et dispose de manuels, exercices et supports de cours issus notamment de mon année d’études à Nagoya.
Ayant vécu un an au Japon, où j’ai suivi 1h30 de japonais par jour et beaucoup pratiqué avec des Japonais, je peux également proposer une approche très concrète de la langue et des situations quotidiennes. Je continue aujourd’hui à pratiquer régulièrement le japonais à Lyon.
Je propose également des séances autour de la culture, de l’histoire et de la société japonaises, enrichies par mon parcours à l’ENS, mon Master 2 d’histoire consacré au Japon et mon expérience sur place. Ayant beaucoup voyagé à travers le pays, je peux enfin conseiller les futurs voyageurs sur les régions, saisons, événements, festivals et itinéraires, y compris en dehors des parcours touristiques classiques.
Je peux accompagner les élèves depuis leurs premiers pas jusqu'à un niveau B1, après un petit test de positionnement permettant de vérifier le niveau et de déterminer les objectifs de l'élève.
Je peux notamment travailler :
• les hiragana et katakana ;
• les kanji ;
• la grammaire ;
• le vocabulaire ;
• la conjugaison ;
• la compréhension écrite et orale ;
• l'expression écrite et orale ;
• la conversation ;
• la prononciation ;
• les situations de la vie quotidienne ;
• la préparation d'un voyage ou d'un séjour au Japon.
Je peux également adapter les séances aux objectifs de chacun : progression générale en japonais, préparation d'un voyage, préparation d'un échange universitaire, conversation, reprise des bases ou approfondissement de notions particulières.
Je dispose de manuels, références pédagogiques, exercices et supports de cours utilisés pendant mon année à Nagoya, ainsi que de ressources que j'ai moi-même constituées. Je peux donc proposer des séances structurées et fournir du travail complémentaire entre les cours.
Une attention particulière portée à l'oral
Mon année au Japon m'a permis de pratiquer le japonais dans de nombreuses situations de la vie quotidienne, et pas uniquement dans un cadre scolaire.
J'ai beaucoup échangé avec des Japonais et continue aujourd'hui à pratiquer régulièrement la langue. Je peux donc proposer des exercices de conversation et aider l'élève à dépasser progressivement le japonais uniquement « appris dans les manuels ».
L'objectif est de comprendre non seulement comment construire une phrase, mais aussi comment utiliser la langue dans des situations concrètes.
Découvrir la culture japonaise dans toutes ses nuances
Je peux également proposer des séances consacrées à la culture, à l'histoire et à la société japonaises, en complément de l'apprentissage de la langue.
Mon parcours universitaire me permet d'aborder le Japon avec un regard à la fois académique et concret. J'ai notamment étudié le Japon dans le cadre de mon cursus à l'ENS de Lyon et réalisé mon Master 2 d'histoire autour du Japon. Je dispose également de cours et de ressources universitaires que je peux mobiliser selon les intérêts de l'élève.
Surtout, j'ai vécu pendant un an au Japon et ai eu l'occasion de beaucoup voyager à travers le pays, aussi bien dans les grandes villes que dans des régions et lieux moins fréquentés par les touristes.
Je peux ainsi parler de nombreux aspects de la vie et de la culture japonaises à partir de mon expérience personnelle : habitudes quotidiennes, différences régionales, fêtes et événements, gastronomie, patrimoine, vie étudiante, transports, pratiques sociales, etc.
Conseils pour voyager au Japon
Pour les personnes qui souhaitent apprendre le japonais avant un voyage, je peux également intégrer aux cours une dimension très pratique.
Ayant voyagé pendant un an à travers différentes régions du Japon, je peux notamment conseiller sur :
• les régions à découvrir selon ses centres d'intérêt ;
• les meilleures périodes pour voyager selon les destinations ;
• les événements et festivals japonais ;
• les parcours régionaux en dehors des circuits touristiques classiques ;
• les lieux moins connus que j'ai pu découvrir sur place ;
• les différences entre les grandes villes et les régions plus rurales ;
• les situations de la vie quotidienne auxquelles il peut être utile de se préparer.
Je peux également construire avec l'élève des séances autour d'un voyage précis, par exemple en travaillant le vocabulaire nécessaire, les situations auxquelles il sera confronté et quelques éléments culturels propres aux régions qu'il souhaite visiter.
Une approche adaptée à chaque élève
Comme pour mes autres cours, je m'adapte au niveau et aux objectifs de chacun.
Une séance peut par exemple comprendre :
• une reprise des notions vues précédemment ;
• l'apprentissage de nouveaux points de grammaire ou de vocabulaire ;
• des exercices écrits ;
• de la compréhension orale ;
• une conversation en japonais adaptée au niveau de l'élève ;
• des exercices de lecture et d'écriture ;
• un point culturel ou historique ;
• des exercices à réaliser entre deux séances.
Je cherche à proposer des cours structurés mais vivants, avec une place importante accordée à la pratique et à la progression de l'élève.
Pour qui ?
Je peux accompagner :
• les débutants souhaitant découvrir le japonais ;
• les élèves et étudiants ayant déjà quelques bases ;
• les personnes souhaitant atteindre un niveau B1 ;
• les futurs voyageurs au Japon ;
• les étudiants préparant un séjour ou un échange universitaire ;
• les personnes souhaitant apprendre le japonais par intérêt pour la langue et la culture japonaises.
Avant de commencer un suivi régulier, je peux proposer un petit test de positionnement afin de vérifier le niveau de l'élève et de déterminer ensemble les objectifs.
Cours à Lyon ou à distance
Je propose des cours en présentiel à Lyon ou en distanciel et dispose du matériel nécessaire pour travailler efficacement à distance.
Je peux également adapter le format des séances selon les besoins : cours réguliers chaque semaine, préparation intensive avant un voyage ou un examen, ou séances ponctuelles consacrées à un thème particulier.
N'hésitez pas à me préciser votre niveau actuel, vos objectifs et votre rapport au japonais : nous pourrons déterminer ensemble le format de cours qui vous conviendra le mieux.
Je propose des cours de japonais du niveau débutant jusqu’au niveau B1, à Lyon ou à distance, pour les élèves, étudiants et adultes souhaitant apprendre la langue, préparer un voyage, approfondir leur connaissance du Japon ou simplement apprendre le japonais par passion.
J'ai étudié le japonais dans le cadre de mon cursus à l'ENS de Lyon et ai eu la chance de passer un an à Nagoya, au Japon, dans le cadre de mon Master 2. Sur place, j'ai suivi 1h30 de cours de japonais par jour, tout en pratiquant quotidiennement la langue avec des Japonais.
Je continue aujourd'hui à pratiquer régulièrement le japonais à Lyon, notamment dans des cafés de langue, et je garde contact avec mes amies japonaises. Le japonais est donc une langue que je continue à utiliser et à travailler au quotidien.
Apprendre le japonais de façon progressive et personnalisée
Je propose des cours de japonais du niveau débutant jusqu’au niveau B1, après un court test de positionnement, en m’adaptant aux objectifs de chacun : apprentissage de la langue, conversation, préparation d’un voyage ou d’un échange universitaire. Je travaille aussi bien l’écrit que l’oral — grammaire, vocabulaire, kanji, compréhension et expression — et dispose de manuels, exercices et supports de cours issus notamment de mon année d’études à Nagoya.
Ayant vécu un an au Japon, où j’ai suivi 1h30 de japonais par jour et beaucoup pratiqué avec des Japonais, je peux également proposer une approche très concrète de la langue et des situations quotidiennes. Je continue aujourd’hui à pratiquer régulièrement le japonais à Lyon.
Je propose également des séances autour de la culture, de l’histoire et de la société japonaises, enrichies par mon parcours à l’ENS, mon Master 2 d’histoire consacré au Japon et mon expérience sur place. Ayant beaucoup voyagé à travers le pays, je peux enfin conseiller les futurs voyageurs sur les régions, saisons, événements, festivals et itinéraires, y compris en dehors des parcours touristiques classiques.
Je peux accompagner les élèves depuis leurs premiers pas jusqu'à un niveau B1, après un petit test de positionnement permettant de vérifier le niveau et de déterminer les objectifs de l'élève.
Je peux notamment travailler :
• les hiragana et katakana ;
• les kanji ;
• la grammaire ;
• le vocabulaire ;
• la conjugaison ;
• la compréhension écrite et orale ;
• l'expression écrite et orale ;
• la conversation ;
• la prononciation ;
• les situations de la vie quotidienne ;
• la préparation d'un voyage ou d'un séjour au Japon.
Je peux également adapter les séances aux objectifs de chacun : progression générale en japonais, préparation d'un voyage, préparation d'un échange universitaire, conversation, reprise des bases ou approfondissement de notions particulières.
Je dispose de manuels, références pédagogiques, exercices et supports de cours utilisés pendant mon année à Nagoya, ainsi que de ressources que j'ai moi-même constituées. Je peux donc proposer des séances structurées et fournir du travail complémentaire entre les cours.
Une attention particulière portée à l'oral
Mon année au Japon m'a permis de pratiquer le japonais dans de nombreuses situations de la vie quotidienne, et pas uniquement dans un cadre scolaire.
J'ai beaucoup échangé avec des Japonais et continue aujourd'hui à pratiquer régulièrement la langue. Je peux donc proposer des exercices de conversation et aider l'élève à dépasser progressivement le japonais uniquement « appris dans les manuels ».
L'objectif est de comprendre non seulement comment construire une phrase, mais aussi comment utiliser la langue dans des situations concrètes.
Découvrir la culture japonaise dans toutes ses nuances
Je peux également proposer des séances consacrées à la culture, à l'histoire et à la société japonaises, en complément de l'apprentissage de la langue.
Mon parcours universitaire me permet d'aborder le Japon avec un regard à la fois académique et concret. J'ai notamment étudié le Japon dans le cadre de mon cursus à l'ENS de Lyon et réalisé mon Master 2 d'histoire autour du Japon. Je dispose également de cours et de ressources universitaires que je peux mobiliser selon les intérêts de l'élève.
Surtout, j'ai vécu pendant un an au Japon et ai eu l'occasion de beaucoup voyager à travers le pays, aussi bien dans les grandes villes que dans des régions et lieux moins fréquentés par les touristes.
Je peux ainsi parler de nombreux aspects de la vie et de la culture japonaises à partir de mon expérience personnelle : habitudes quotidiennes, différences régionales, fêtes et événements, gastronomie, patrimoine, vie étudiante, transports, pratiques sociales, etc.
Conseils pour voyager au Japon
Pour les personnes qui souhaitent apprendre le japonais avant un voyage, je peux également intégrer aux cours une dimension très pratique.
Ayant voyagé pendant un an à travers différentes régions du Japon, je peux notamment conseiller sur :
• les régions à découvrir selon ses centres d'intérêt ;
• les meilleures périodes pour voyager selon les destinations ;
• les événements et festivals japonais ;
• les parcours régionaux en dehors des circuits touristiques classiques ;
• les lieux moins connus que j'ai pu découvrir sur place ;
• les différences entre les grandes villes et les régions plus rurales ;
• les situations de la vie quotidienne auxquelles il peut être utile de se préparer.
Je peux également construire avec l'élève des séances autour d'un voyage précis, par exemple en travaillant le vocabulaire nécessaire, les situations auxquelles il sera confronté et quelques éléments culturels propres aux régions qu'il souhaite visiter.
Une approche adaptée à chaque élève
Comme pour mes autres cours, je m'adapte au niveau et aux objectifs de chacun.
Une séance peut par exemple comprendre :
• une reprise des notions vues précédemment ;
• l'apprentissage de nouveaux points de grammaire ou de vocabulaire ;
• des exercices écrits ;
• de la compréhension orale ;
• une conversation en japonais adaptée au niveau de l'élève ;
• des exercices de lecture et d'écriture ;
• un point culturel ou historique ;
• des exercices à réaliser entre deux séances.
Je cherche à proposer des cours structurés mais vivants, avec une place importante accordée à la pratique et à la progression de l'élève.
Pour qui ?
Je peux accompagner :
• les débutants souhaitant découvrir le japonais ;
• les élèves et étudiants ayant déjà quelques bases ;
• les personnes souhaitant atteindre un niveau B1 ;
• les futurs voyageurs au Japon ;
• les étudiants préparant un séjour ou un échange universitaire ;
• les personnes souhaitant apprendre le japonais par intérêt pour la langue et la culture japonaises.
Avant de commencer un suivi régulier, je peux proposer un petit test de positionnement afin de vérifier le niveau de l'élève et de déterminer ensemble les objectifs.
Cours à Lyon ou à distance
Je propose des cours en présentiel à Lyon ou en distanciel et dispose du matériel nécessaire pour travailler efficacement à distance.
Je peux également adapter le format des séances selon les besoins : cours réguliers chaque semaine, préparation intensive avant un voyage ou un examen, ou séances ponctuelles consacrées à un thème particulier.
N'hésitez pas à me préciser votre niveau actuel, vos objectifs et votre rapport au japonais : nous pourrons déterminer ensemble le format de cours qui vous conviendra le mieux.
Après un baccalauréat scientifique, j’ai effectué trois années de classe préparatoire B/L au lycée Janson de Sailly à Paris, avant d’intégrer l’ENS de Lyon sur concours. J’ai également été admise à HEC et à l’ESSEC dès ma première présentation aux concours.
J’ai ensuite poursuivi mon cursus à l’ENS de Lyon en sciences sociales, avec un Master 1 de sociologie puis un Master 2 d’histoire, effectué en partie au Japon.
Je propose aujourd’hui un accompagnement aux élèves de classe préparatoire B/L, de la première année aux concours, dans les matières suivantes :
• Allemand, notamment civilisation allemande ;
• Anglais ;
• Lettres ;
• Histoire-géographie ;
• Sociologie.
Je peux également accompagner les élèves dans la préparation des concours de l’ENS et des écoles de commerce, notamment pour travailler la méthodologie, organiser les révisions, préparer les épreuves et identifier les points à approfondir.
Ancienne élève de prépa B/L, diplômée de l’ENS de Lyon et admise à HEC et à l’ESSEC dès ma première présentation, je propose un accompagnement personnalisé aux élèves de B/L, de la première année aux concours. Je dispose encore de nombreuses ressources de prépa (cours, fiches, chronologies, annales, bibliographies et anciennes copies) que je peux mettre à disposition des élèves en complément des séances.
J’accompagne particulièrement les élèves en histoire-géographie, lettres, sociologie, allemand et anglais, en travaillant à la fois les connaissances, la méthodologie et les exigences spécifiques des épreuves. Ma formation à l’ENS, notamment en sociologie et en histoire, me permet également d’approfondir les cours et d’apporter des références universitaires.
Je peux également accompagner la préparation aux concours de l’ENS et des écoles de commerce, ainsi que l’organisation des révisions, le travail des annales, la préparation des oraux et l’analyse des copies. Mon objectif est de transmettre non seulement des connaissances et des ressources, mais surtout des méthodes de travail et des réflexes permettant de progresser et de gagner en autonomie.
Une préparation fondée sur mon expérience de la B/L et des concours
Ayant moi-même effectué trois années de B/L, je connais les exigences particulières de cette formation : quantité de travail, diversité des disciplines, rythme des devoirs, khôlles, dissertations, concours blancs et nécessité de construire progressivement des connaissances solides et mobilisables rapidement.
Mon expérience à l’ENS de Lyon m'a également permis de prolonger cette formation en sciences sociales et d'acquérir une méthode de travail universitaire et de recherche plus approfondie.
Je dispose toujours d'une grande partie des ressources que j'ai constituées pendant ma prépa : cours, fiches de révision, annales, bibliographies, chronologies et anciennes copies. Lorsque cela est pertinent, je peux les mettre à disposition de mes élèves afin de leur fournir une base de travail supplémentaire.
L'objectif n'est cependant pas de simplement transmettre mes anciennes fiches : je cherche à aider chaque élève à construire ses propres méthodes de travail, ses connaissances et ses réflexes pour les concours.
Histoire-géographie
L’histoire-géographie a occupé une place importante dans ma formation en B/L. J’ai travaillé cette matière de manière intensive à travers les cours, lectures, dissertations, fiches, chronologies et travaux de recherche.
Je dispose encore de mes cours et fiches de prépa, notamment de nombreuses chronologies et fiches de connaissances que je peux partager avec mes élèves. Je dispose également d'anciennes copies permettant de travailler concrètement les attentes des épreuves.
Le programme de B/L étant relativement stable, une partie importante des connaissances et des ressources que j'ai travaillées reste directement exploitable pour les élèves préparant aujourd'hui les mêmes épreuves.
Mon Master 2 d'histoire à l'ENS de Lyon, consacré à l'histoire du Japon, m'a par ailleurs permis d'approfondir considérablement ma formation dans cette discipline.
Je peux notamment accompagner les élèves pour :
• reprendre et structurer le cours ;
• construire des fiches efficaces ;
• mémoriser les chronologies et connaissances indispensables ;
• travailler les dissertations et compositions ;
• améliorer les introductions, problématiques et plans ;
• analyser des copies et comprendre les attentes des correcteurs ;
• approfondir certains thèmes au-delà du cours.
Lettres
Les lettres constituaient également une matière importante de ma formation en B/L. J'ai obtenu de très bons résultats dans cette discipline, avec une moyenne d'environ 17/20 pendant ma prépa.
Je dispose encore de mes cours, fiches, annales et anciennes copies, que je peux utiliser avec les élèves pour travailler aussi bien les connaissances que la méthodologie.
Je peux notamment aider à :
• construire une dissertation ;
• trouver et formuler une problématique ;
• élaborer un plan ;
• travailler l'analyse et l'interprétation d'un texte ;
• améliorer la qualité de la rédaction ;
• enrichir les références et exemples ;
• préparer les devoirs surveillés et les concours.
L'objectif est de permettre à l'élève de comprendre ce qui fait une bonne copie de prépa et de développer progressivement ses propres réflexes.
Sociologie
La sociologie constitue aujourd'hui l'un de mes principaux domaines de spécialisation.
Je l'ai étudiée pendant mes trois années de B/L avant de poursuivre dans cette discipline à l'ENS de Lyon, où j'ai obtenu un Master 1 de recherche en sociologie.
Je peux donc accompagner les élèves à la fois sur les connaissances du programme de B/L, la compréhension des auteurs et des concepts, et sur la méthodologie des dissertations et des devoirs de sciences sociales.
Mon expérience universitaire me permet également d'aider les élèves à approfondir leurs références et à mieux comprendre les débats entre auteurs, plutôt que de simplement mémoriser des fiches.
Allemand — notamment civilisation allemande
J'étudie l'allemand depuis le collège et ai régulièrement séjourné en Allemagne afin de perfectionner ma pratique de la langue. J'ai aujourd'hui un niveau C1.
Je peux accompagner les élèves de B/L en allemand aussi bien pour la langue que pour la civilisation allemande, notamment à travers la reprise du cours, l'acquisition du vocabulaire, la préparation des thèmes étudiés et l'entraînement aux épreuves.
Je peux également aider à construire des fiches de civilisation et à organiser les connaissances afin qu'elles puissent être efficacement mobilisées dans les devoirs.
Anglais
J'ai obtenu le Cambridge C1 Advanced dès ma sortie de prépa, et j'ai ensuite passé un an au Japon dans un environnement universitaire international où j'ai suivi des cours et rédigé mes travaux en anglais.
Je peux accompagner les élèves de B/L dans leur préparation aux épreuves d'anglais, notamment pour :
• consolider la grammaire et le vocabulaire ;
• travailler la compréhension et l'expression ;
• préparer les exercices spécifiques aux concours ;
• améliorer la rédaction ;
• enrichir les références culturelles et civilisationnelles.
Préparation aux concours de l'ENS et des écoles de commerce
Je peux également proposer un accompagnement plus transversal aux élèves qui souhaitent préparer les concours.
J'ai moi-même intégré l'ENS de Lyon sur concours et ai été admise à HEC et à l'ESSEC dès ma première présentation.
Je peux donc aider les élèves à réfléchir à leur organisation et à leur stratégie de préparation, notamment :
• planification des révisions ;
• organisation des différentes matières ;
• préparation des concours blancs ;
• travail des annales ;
• identification des points faibles ;
• méthodologie des épreuves ;
• préparation des oraux lorsque cela est pertinent ;
• gestion de la période précédant les concours.
Je peux également partager mon expérience concrète des concours et de la transition entre la prépa et l'enseignement supérieur.
Ma façon de travailler
Comme pour mes cours de soutien scolaire, je construis chaque séance en fonction du niveau et des objectifs de l'élève.
Selon les besoins, une séance peut comprendre :
• Reprise du cours : clarification des notions et vérification des connaissances ;
• Travail sur exercices, devoirs ou annales : je guide l'élève dans son raisonnement sans faire le travail à sa place ;
• Méthodologie : construction d'une dissertation, d'un commentaire, d'une composition ou d'une réponse adaptée aux exigences de la prépa ;
• Correction de copies : identification précise des points à améliorer et mise en place de méthodes pour progresser ;
• Approfondissement : lectures, références, connaissances ou exercices supplémentaires pour les élèves souhaitant aller plus loin ;
• Organisation du travail personnel : planification des révisions, construction de fiches et utilisation efficace des annales.
Je peux également fournir ou partager, lorsque cela est utile, des cours, fiches, chronologies, annales et anciennes copies issus de ma propre préparation.
L'objectif est de transmettre non seulement des connaissances, mais surtout une méthode permettant à l'élève de devenir progressivement autonome et efficace face aux exigences des concours.
Cours individuels ou en petit groupe
Je suis également à l'aise dans les configurations de groupe. Je peux accompagner jusqu'à trois élèves, notamment lorsqu'ils préparent ensemble une même matière ou un même concours.
Le travail en petit groupe peut être particulièrement intéressant pour les séances de méthodologie, les révisions, la préparation des concours blancs ou l'analyse de copies.
Des tarifs dégressifs par élève sont proposés pour les cours en groupe.
Je peux également intervenir ponctuellement pour la correction de devoirs ou de travaux personnels, à un tarif adapté.
Cours à Lyon ou à distance
Je propose des cours en présentiel à Lyon ou en distanciel et dispose du matériel nécessaire pour assurer des séances à distance dans de bonnes conditions.
Pour les cours à domicile, un supplément peut être prévu en fonction de la distance et des contraintes horaires.
N'hésitez pas à me contacter en précisant votre année de prépa, les matières concernées et vos objectifs pour les concours. Nous pourrons ainsi déterminer ensemble le format d'accompagnement le plus adapté.
J’ai ensuite poursuivi mon cursus à l’ENS de Lyon en sciences sociales, avec un Master 1 de sociologie puis un Master 2 d’histoire, effectué en partie au Japon.
Je propose aujourd’hui un accompagnement aux élèves de classe préparatoire B/L, de la première année aux concours, dans les matières suivantes :
• Allemand, notamment civilisation allemande ;
• Anglais ;
• Lettres ;
• Histoire-géographie ;
• Sociologie.
Je peux également accompagner les élèves dans la préparation des concours de l’ENS et des écoles de commerce, notamment pour travailler la méthodologie, organiser les révisions, préparer les épreuves et identifier les points à approfondir.
Ancienne élève de prépa B/L, diplômée de l’ENS de Lyon et admise à HEC et à l’ESSEC dès ma première présentation, je propose un accompagnement personnalisé aux élèves de B/L, de la première année aux concours. Je dispose encore de nombreuses ressources de prépa (cours, fiches, chronologies, annales, bibliographies et anciennes copies) que je peux mettre à disposition des élèves en complément des séances.
J’accompagne particulièrement les élèves en histoire-géographie, lettres, sociologie, allemand et anglais, en travaillant à la fois les connaissances, la méthodologie et les exigences spécifiques des épreuves. Ma formation à l’ENS, notamment en sociologie et en histoire, me permet également d’approfondir les cours et d’apporter des références universitaires.
Je peux également accompagner la préparation aux concours de l’ENS et des écoles de commerce, ainsi que l’organisation des révisions, le travail des annales, la préparation des oraux et l’analyse des copies. Mon objectif est de transmettre non seulement des connaissances et des ressources, mais surtout des méthodes de travail et des réflexes permettant de progresser et de gagner en autonomie.
Une préparation fondée sur mon expérience de la B/L et des concours
Ayant moi-même effectué trois années de B/L, je connais les exigences particulières de cette formation : quantité de travail, diversité des disciplines, rythme des devoirs, khôlles, dissertations, concours blancs et nécessité de construire progressivement des connaissances solides et mobilisables rapidement.
Mon expérience à l’ENS de Lyon m'a également permis de prolonger cette formation en sciences sociales et d'acquérir une méthode de travail universitaire et de recherche plus approfondie.
Je dispose toujours d'une grande partie des ressources que j'ai constituées pendant ma prépa : cours, fiches de révision, annales, bibliographies, chronologies et anciennes copies. Lorsque cela est pertinent, je peux les mettre à disposition de mes élèves afin de leur fournir une base de travail supplémentaire.
L'objectif n'est cependant pas de simplement transmettre mes anciennes fiches : je cherche à aider chaque élève à construire ses propres méthodes de travail, ses connaissances et ses réflexes pour les concours.
Histoire-géographie
L’histoire-géographie a occupé une place importante dans ma formation en B/L. J’ai travaillé cette matière de manière intensive à travers les cours, lectures, dissertations, fiches, chronologies et travaux de recherche.
Je dispose encore de mes cours et fiches de prépa, notamment de nombreuses chronologies et fiches de connaissances que je peux partager avec mes élèves. Je dispose également d'anciennes copies permettant de travailler concrètement les attentes des épreuves.
Le programme de B/L étant relativement stable, une partie importante des connaissances et des ressources que j'ai travaillées reste directement exploitable pour les élèves préparant aujourd'hui les mêmes épreuves.
Mon Master 2 d'histoire à l'ENS de Lyon, consacré à l'histoire du Japon, m'a par ailleurs permis d'approfondir considérablement ma formation dans cette discipline.
Je peux notamment accompagner les élèves pour :
• reprendre et structurer le cours ;
• construire des fiches efficaces ;
• mémoriser les chronologies et connaissances indispensables ;
• travailler les dissertations et compositions ;
• améliorer les introductions, problématiques et plans ;
• analyser des copies et comprendre les attentes des correcteurs ;
• approfondir certains thèmes au-delà du cours.
Lettres
Les lettres constituaient également une matière importante de ma formation en B/L. J'ai obtenu de très bons résultats dans cette discipline, avec une moyenne d'environ 17/20 pendant ma prépa.
Je dispose encore de mes cours, fiches, annales et anciennes copies, que je peux utiliser avec les élèves pour travailler aussi bien les connaissances que la méthodologie.
Je peux notamment aider à :
• construire une dissertation ;
• trouver et formuler une problématique ;
• élaborer un plan ;
• travailler l'analyse et l'interprétation d'un texte ;
• améliorer la qualité de la rédaction ;
• enrichir les références et exemples ;
• préparer les devoirs surveillés et les concours.
L'objectif est de permettre à l'élève de comprendre ce qui fait une bonne copie de prépa et de développer progressivement ses propres réflexes.
Sociologie
La sociologie constitue aujourd'hui l'un de mes principaux domaines de spécialisation.
Je l'ai étudiée pendant mes trois années de B/L avant de poursuivre dans cette discipline à l'ENS de Lyon, où j'ai obtenu un Master 1 de recherche en sociologie.
Je peux donc accompagner les élèves à la fois sur les connaissances du programme de B/L, la compréhension des auteurs et des concepts, et sur la méthodologie des dissertations et des devoirs de sciences sociales.
Mon expérience universitaire me permet également d'aider les élèves à approfondir leurs références et à mieux comprendre les débats entre auteurs, plutôt que de simplement mémoriser des fiches.
Allemand — notamment civilisation allemande
J'étudie l'allemand depuis le collège et ai régulièrement séjourné en Allemagne afin de perfectionner ma pratique de la langue. J'ai aujourd'hui un niveau C1.
Je peux accompagner les élèves de B/L en allemand aussi bien pour la langue que pour la civilisation allemande, notamment à travers la reprise du cours, l'acquisition du vocabulaire, la préparation des thèmes étudiés et l'entraînement aux épreuves.
Je peux également aider à construire des fiches de civilisation et à organiser les connaissances afin qu'elles puissent être efficacement mobilisées dans les devoirs.
Anglais
J'ai obtenu le Cambridge C1 Advanced dès ma sortie de prépa, et j'ai ensuite passé un an au Japon dans un environnement universitaire international où j'ai suivi des cours et rédigé mes travaux en anglais.
Je peux accompagner les élèves de B/L dans leur préparation aux épreuves d'anglais, notamment pour :
• consolider la grammaire et le vocabulaire ;
• travailler la compréhension et l'expression ;
• préparer les exercices spécifiques aux concours ;
• améliorer la rédaction ;
• enrichir les références culturelles et civilisationnelles.
Préparation aux concours de l'ENS et des écoles de commerce
Je peux également proposer un accompagnement plus transversal aux élèves qui souhaitent préparer les concours.
J'ai moi-même intégré l'ENS de Lyon sur concours et ai été admise à HEC et à l'ESSEC dès ma première présentation.
Je peux donc aider les élèves à réfléchir à leur organisation et à leur stratégie de préparation, notamment :
• planification des révisions ;
• organisation des différentes matières ;
• préparation des concours blancs ;
• travail des annales ;
• identification des points faibles ;
• méthodologie des épreuves ;
• préparation des oraux lorsque cela est pertinent ;
• gestion de la période précédant les concours.
Je peux également partager mon expérience concrète des concours et de la transition entre la prépa et l'enseignement supérieur.
Ma façon de travailler
Comme pour mes cours de soutien scolaire, je construis chaque séance en fonction du niveau et des objectifs de l'élève.
Selon les besoins, une séance peut comprendre :
• Reprise du cours : clarification des notions et vérification des connaissances ;
• Travail sur exercices, devoirs ou annales : je guide l'élève dans son raisonnement sans faire le travail à sa place ;
• Méthodologie : construction d'une dissertation, d'un commentaire, d'une composition ou d'une réponse adaptée aux exigences de la prépa ;
• Correction de copies : identification précise des points à améliorer et mise en place de méthodes pour progresser ;
• Approfondissement : lectures, références, connaissances ou exercices supplémentaires pour les élèves souhaitant aller plus loin ;
• Organisation du travail personnel : planification des révisions, construction de fiches et utilisation efficace des annales.
Je peux également fournir ou partager, lorsque cela est utile, des cours, fiches, chronologies, annales et anciennes copies issus de ma propre préparation.
L'objectif est de transmettre non seulement des connaissances, mais surtout une méthode permettant à l'élève de devenir progressivement autonome et efficace face aux exigences des concours.
Cours individuels ou en petit groupe
Je suis également à l'aise dans les configurations de groupe. Je peux accompagner jusqu'à trois élèves, notamment lorsqu'ils préparent ensemble une même matière ou un même concours.
Le travail en petit groupe peut être particulièrement intéressant pour les séances de méthodologie, les révisions, la préparation des concours blancs ou l'analyse de copies.
Des tarifs dégressifs par élève sont proposés pour les cours en groupe.
Je peux également intervenir ponctuellement pour la correction de devoirs ou de travaux personnels, à un tarif adapté.
Cours à Lyon ou à distance
Je propose des cours en présentiel à Lyon ou en distanciel et dispose du matériel nécessaire pour assurer des séances à distance dans de bonnes conditions.
Pour les cours à domicile, un supplément peut être prévu en fonction de la distance et des contraintes horaires.
N'hésitez pas à me contacter en précisant votre année de prépa, les matières concernées et vos objectifs pour les concours. Nous pourrons ainsi déterminer ensemble le format d'accompagnement le plus adapté.
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