Graziella COURS DE PIANO (recherche physiologique) à domicile,
Àpd 50.93 Fr /h
UNIQUEMENT A MEAUX, région CHÂTEAU-THIERRY
Du débutant amateur au professionnel en difficultés
ADHÉRENTE SCORF/CNFPI, référencé Datadock et Qualiopi, gérant les dossiers de demande de PRISE EN CHARGE de la FORMATION
APPRENDRE À FAIRE DE LA MUSIQUE DÈS LES PREMIERS PAS et non produire une suite de sons ennuyeux parce que sans diversité sonore ou par une diversité "basique" (piano/forte)
Dès que l'on enfonce une touche de piano, le son est produit de façon définitive. Il est impossible de le modifier.
Il faut donc anticiper le geste pianistique.
Tout mauvais geste est une perte de sonorité, de style, d'interprétation.
Tout geste "en trop" est une perte de temps, donc de vélocité.
Il faut donc anticiper le son, l'atmosphère, le style que l'on veut reproduire, donc la manière "d'attaquer".
Cela signifie utiliser la multitude de gestes pianistiques qui, non seulement, contribuent à la diversité sonore mais aussi au maintien de la musculature en bonne santé.
POURQUOI ATTENDRE ?
Trouver la véritable indépendance des doigts, la véritable source du "poids" qui, seules, permettront de parvenir à la vélocité, mais aussi de pouvoir jouer pendant plusieurs heures sans aucune fatigue musculaire.
Respecter la physiologie musculaire qui nécessite l'alternance tension/détente dans la durée par des gestes physiologiques et pas par des gestes qui ne sont que "ficelles" et déstabilisent le jeu pianistique parce que " en trop" donc inutiles.
DONC APPRENDRE LES BONS GESTES DÈS LES PREMIERS PAS et non pas attendre un certain nombre d'années pour ce faire, voire de décider de devenir professionnel !
Du débutant amateur au professionnel en difficultés
ADHÉRENTE SCORF/CNFPI, référencé Datadock et Qualiopi, gérant les dossiers de demande de PRISE EN CHARGE de la FORMATION
APPRENDRE À FAIRE DE LA MUSIQUE DÈS LES PREMIERS PAS et non produire une suite de sons ennuyeux parce que sans diversité sonore ou par une diversité "basique" (piano/forte)
Dès que l'on enfonce une touche de piano, le son est produit de façon définitive. Il est impossible de le modifier.
Il faut donc anticiper le geste pianistique.
Tout mauvais geste est une perte de sonorité, de style, d'interprétation.
Tout geste "en trop" est une perte de temps, donc de vélocité.
Il faut donc anticiper le son, l'atmosphère, le style que l'on veut reproduire, donc la manière "d'attaquer".
Cela signifie utiliser la multitude de gestes pianistiques qui, non seulement, contribuent à la diversité sonore mais aussi au maintien de la musculature en bonne santé.
POURQUOI ATTENDRE ?
Trouver la véritable indépendance des doigts, la véritable source du "poids" qui, seules, permettront de parvenir à la vélocité, mais aussi de pouvoir jouer pendant plusieurs heures sans aucune fatigue musculaire.
Respecter la physiologie musculaire qui nécessite l'alternance tension/détente dans la durée par des gestes physiologiques et pas par des gestes qui ne sont que "ficelles" et déstabilisent le jeu pianistique parce que " en trop" donc inutiles.
DONC APPRENDRE LES BONS GESTES DÈS LES PREMIERS PAS et non pas attendre un certain nombre d'années pour ce faire, voire de décider de devenir professionnel !
Informations supplémentaires
Piano obligatoire, traditionnel ou numérique à 88 touches.
PAS DE SYNTHÉTISEUR
Tous les cours, STAGES sur WE, sont enregistrés intégralement par audio et vidéo
08/09/2021, Bruno G., piano, (77) : « Je tiens à vous remercier pour la QUALITÉ DES COURS que vous m’avez donnés EN PRÉSENTIEL COMME EN VISIO. Vous avez SU VOUS ADAPTER à mon profil atypique de débutant adulte en piano ayant suivi par le passé une longue formation musicale en école de musique... ».
.
10/09/2020, Claudine M. (Louis et Mayana, solfège et piano), 77 : « je confirme. Nous avons beaucoup travaillé, Mayana et Louis avaient hâte de reprendre les cours. Merci beaucoup pour votre disponibilité »
09/10/2018 Samuel C. (Anastasia, 10 ans, Rééducation après 3 ans de piano et de solfège) : « Compte tenu du travail à faire pour sa remise à niveau... Elle est contente, car elle sent la différence. Elle est très fière de nous montrer qu’avec la bonne souplesse... le son et le toucher étaient très différents . ...Elle voit, elle sent qu’elle progresse. Elle aime cela. Votre approche pédagogique lui convient parfaitement »
À l'heure, AU FORFAIT
CESU accepté (prix net / sont à ajouter les CP - 50% de réduction d'impôts)
PAS DE SYNTHÉTISEUR
Tous les cours, STAGES sur WE, sont enregistrés intégralement par audio et vidéo
08/09/2021, Bruno G., piano, (77) : « Je tiens à vous remercier pour la QUALITÉ DES COURS que vous m’avez donnés EN PRÉSENTIEL COMME EN VISIO. Vous avez SU VOUS ADAPTER à mon profil atypique de débutant adulte en piano ayant suivi par le passé une longue formation musicale en école de musique... ».
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10/09/2020, Claudine M. (Louis et Mayana, solfège et piano), 77 : « je confirme. Nous avons beaucoup travaillé, Mayana et Louis avaient hâte de reprendre les cours. Merci beaucoup pour votre disponibilité »
09/10/2018 Samuel C. (Anastasia, 10 ans, Rééducation après 3 ans de piano et de solfège) : « Compte tenu du travail à faire pour sa remise à niveau... Elle est contente, car elle sent la différence. Elle est très fière de nous montrer qu’avec la bonne souplesse... le son et le toucher étaient très différents . ...Elle voit, elle sent qu’elle progresse. Elle aime cela. Votre approche pédagogique lui convient parfaitement »
À l'heure, AU FORFAIT
CESU accepté (prix net / sont à ajouter les CP - 50% de réduction d'impôts)
Lieu
Cours au domicile de l'élève :
- Autour de Meaux, France
- Autour de Château-Thierry, France
En ligne depuis la France
Présentation
Graziella, pianiste professionnelle et pédagogue. Enseignement basé sur la recherche physiologique du geste pianistique.
Chanteuse lyrique professionnelle, soliste et pédagogue.
Passionnée par la voix et les chanteurs. Enseignement basé sur la recherche physiologique de l'émission sonore. Du débutant au professionnel en difficulté. Longue expérience de la voix et de sa rééducation de A à Z.
Débutant à professionnel en difficultés
En présentiel et par visioconférence
PRESTATAIRE indépendant de FORMATION PROFESSIONNELLE
Chanteuse lyrique professionnelle, soliste et pédagogue.
Passionnée par la voix et les chanteurs. Enseignement basé sur la recherche physiologique de l'émission sonore. Du débutant au professionnel en difficulté. Longue expérience de la voix et de sa rééducation de A à Z.
Débutant à professionnel en difficultés
En présentiel et par visioconférence
PRESTATAIRE indépendant de FORMATION PROFESSIONNELLE
Education
Elève au CNSM, de Maître Pierre SANCAN, pédagogue de renommée internationale, et en chant, d'un disciple de Charles CAMBON, Baryton de l'Opéra de Paris).
Diplômée CNSM et ENM Cortot Paris, Académies Internationales: Chant, Art lyrique/Mise en scène, Piano, Solfège spécialisé, Déchiffrage, Analyse musicale, Histoire de la Musique
Diplômée CNSM et ENM Cortot Paris, Académies Internationales: Chant, Art lyrique/Mise en scène, Piano, Solfège spécialisé, Déchiffrage, Analyse musicale, Histoire de la Musique
Expérience / Qualifications
Professeur pour différentes Écoles de Musique-(Piano - Chant- Solfège)
Concertiste soliste et duettiste
Enseignement personnalisé :
EN PIANO, basé sur le respect du fonctionnement physiologique musculaire (découverte des tous les gestes pianistiques qui serviront toute la vie) afin d'amener à un jeu naturel, agréable, produire un beau son dès les premiers pas, et surtout, sans jamais éprouver une fatigue qui, de fait, empêche d'éprouver un plaisir de jouer, que l'on soit amateur ou en devenir professionnel
EN CHANT, basé sur l’étude de la respiration physiologique et ses conséquences immédiates sur le fonctionnement physiologique du larynx (dont dépend la santé des cordes vocales) qui permet de TROUVER SA VERITABLE VOIX OU de DE RÉÉDUQUER en évitant ou en corrigeant toutes les « ficelles » qui mènent irrévocablement à une dégradation vocale (voile, chevrotement, tremblement de la langue ou de menton, déformation faciale… nodules sur les cordes vocales…) par « forçage vocal » dont l’aboutissement est la perte de la voix à plus ou moins brève échéance, en même temps que la perte du plaisir de chanter
Cours individuel, groupe de 2, à domicile ou en studio (location en sus)
Stage privé, collectif sur WE (10 h), sur 4 à 6 jours (5/6 h par jour)
PRESTATAIRE indépendant DE FORMATION PROFESSIONNELLE
Concertiste soliste et duettiste
Enseignement personnalisé :
EN PIANO, basé sur le respect du fonctionnement physiologique musculaire (découverte des tous les gestes pianistiques qui serviront toute la vie) afin d'amener à un jeu naturel, agréable, produire un beau son dès les premiers pas, et surtout, sans jamais éprouver une fatigue qui, de fait, empêche d'éprouver un plaisir de jouer, que l'on soit amateur ou en devenir professionnel
EN CHANT, basé sur l’étude de la respiration physiologique et ses conséquences immédiates sur le fonctionnement physiologique du larynx (dont dépend la santé des cordes vocales) qui permet de TROUVER SA VERITABLE VOIX OU de DE RÉÉDUQUER en évitant ou en corrigeant toutes les « ficelles » qui mènent irrévocablement à une dégradation vocale (voile, chevrotement, tremblement de la langue ou de menton, déformation faciale… nodules sur les cordes vocales…) par « forçage vocal » dont l’aboutissement est la perte de la voix à plus ou moins brève échéance, en même temps que la perte du plaisir de chanter
Cours individuel, groupe de 2, à domicile ou en studio (location en sus)
Stage privé, collectif sur WE (10 h), sur 4 à 6 jours (5/6 h par jour)
PRESTATAIRE indépendant DE FORMATION PROFESSIONNELLE
Age
Enfants (4-6 ans)
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
120 minutes
Enseigné en
français
Commentaires
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
Cours par webcam
Cours à domicile
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
PARIS - MEAUX - Région CHÂTEAU-THIERRY
DU DEBUTANT AU PROFESSIONNEL en difficultés
CESU Réduction d'impôt 50%
ADHERENTE SCORF/CNFPI, référencé Datadock et Qualiopi, gérant les dossiers de demande de PRISE EN CHARGE de la FORMATION notamment auprès de l'AFDAS et du FIFPL
COURS INDIVIDUELS, en groupe de 2
Tous les cours sont accompagnés au piano et enregistrés audio et vidéo
Français, Italien, Allemand, Espagnol, Anglais - Si le chanteur a lui-même des connaissances en Russe, Danois, Norvégien, Finnois, Finlandais, Suédois
Soliste ou choriste, Chef de chœur, professeur, comédien chanteur, auteur compositeur interprète... et toute profession se rapportant à la voix
ENSEIGNEMENT EXCEPTIONNEL par son approche de la voix, TOTALEMENT PERSONNALISE
ENSEIGNEMENT professionnel MIS A LA PORTEE DE TOUS : amateurs ou professionnels en difficultés RESULTATS quasi IMMEDIATS
Seul, le chant physiologique peut assurer la pérennité de la voix, pour le soliste mais aussi pour le choriste qui a tendance à “pousser” parce que noyé dans la masse sonore, il ne s’entend pas, D’où la possible dangerosité de faire partie d’un chœur sans un travail vocal approfondi.
DU DEBUTANT AU PROFESSIONNEL en difficultés
CESU Réduction d'impôt 50%
ADHERENTE SCORF/CNFPI, référencé Datadock et Qualiopi, gérant les dossiers de demande de PRISE EN CHARGE de la FORMATION notamment auprès de l'AFDAS et du FIFPL
COURS INDIVIDUELS, en groupe de 2
Tous les cours sont accompagnés au piano et enregistrés audio et vidéo
Français, Italien, Allemand, Espagnol, Anglais - Si le chanteur a lui-même des connaissances en Russe, Danois, Norvégien, Finnois, Finlandais, Suédois
Soliste ou choriste, Chef de chœur, professeur, comédien chanteur, auteur compositeur interprète... et toute profession se rapportant à la voix
ENSEIGNEMENT EXCEPTIONNEL par son approche de la voix, TOTALEMENT PERSONNALISE
ENSEIGNEMENT professionnel MIS A LA PORTEE DE TOUS : amateurs ou professionnels en difficultés RESULTATS quasi IMMEDIATS
Seul, le chant physiologique peut assurer la pérennité de la voix, pour le soliste mais aussi pour le choriste qui a tendance à “pousser” parce que noyé dans la masse sonore, il ne s’entend pas, D’où la possible dangerosité de faire partie d’un chœur sans un travail vocal approfondi.
Il s'agit des Formations professionnelles que je dispense en tant que Formatrice professionnelle indépendante.
12 MODULES pour Chanteurs
Modules Chant
Modules Chant + Education de l'oreille
Modules Chant + Formation Musicale
Modules Formations Musicales intégrales Niveau 1 à 5 - 6 à 7
Modules Formations musicales par discipline : Education de l'oreille - Lecture - Théorie - Dictées musicales
Chaque Formation professionnelle proposée ci-dessus peut être prise en charge par l'AFDAS, le FIFPL
Il faut prévoir la demande de prise en charge entre 40 et 60 jours AVANT le début de la Formation pour l'étude du dossier par le financier.
12 MODULES pour Chanteurs
Modules Chant
Modules Chant + Education de l'oreille
Modules Chant + Formation Musicale
Modules Formations Musicales intégrales Niveau 1 à 5 - 6 à 7
Modules Formations musicales par discipline : Education de l'oreille - Lecture - Théorie - Dictées musicales
Chaque Formation professionnelle proposée ci-dessus peut être prise en charge par l'AFDAS, le FIFPL
Il faut prévoir la demande de prise en charge entre 40 et 60 jours AVANT le début de la Formation pour l'étude du dossier par le financier.
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