Coaching Vocal , enfants et adolescents via ZOOM !

Àpd 28.47 Fr /h

Bonjour à tous !

Je m'appelle Maylis et depuis plus de 6 ans déjà, je me spécialise dans le coaching vocal.
J’ai pu remarquer dans mes différentes expériences que ce qui paralyse les élèves ou les candidats, c’est la peur du ridicule.
C’est pourquoi j’ai créé un coaching spécifique, ludique et dynamique !

Il est uniquement EN LIGNE ! (pas de cours à domicile sauf pour les départements 54/57,selon distance)

MON RÉPERTOIRE :
+ Chansons françaises et internationales
+ pop, soul, rock, gospel, r’n’b…
+ morceaux actuels

MON PARCOURS :

+ Coach vocal et jurée sur des concours de chant : « Les espoirs de la chanson » concours de chant lorrain avec des musiciens professionnels (studio 5)., « challenge de la chanson internationale ».
+ Professeur de chant dans l’école « A ta portée »
+ diverses scènes et premières parties d'artistes.
+ 8 années de danse classique et moderne
+ Cursus Music Academy International (Nancy).
+ Divers plateaux télé à TF1 et Paris.
+ Différentes scènes et concours en Lorraine, Belgique et Luxembourg

Comment cela se passe ?

Dans la première heure de coaching on fait connaissance, vous me racontez votre parcours et je vous explique le mien ,ma façon de travailler et comment aborder les cours de façon sereine et autonome, on chante bien sûr !

Ensuite ?

Si vous souhaitez travaillez avec moi on bloque les heures et dates qui nous conviennent.

Les coachings sont d'une durée d'1 h.

Pour un résultat optimal, privilégié les abonnements

Soucieuse du bien-être de tous mes élèves, je vous emmènerais le plus loin possible tout en gardant votre personnalité unique !

Informations supplémentaires

Tout se passe sur ZOOM, ayez un écran fixe et tenez vous debout pour le cours, la musique devras venir de votre côté, avec enceinte bluetooth ou autre matériel . Le texte de la chanson sera imprimé et vous aurez un stylo, afin de travailler la structure du morceau, sinon munissez-vous de votre plus beau sourire et de votre bonne humeur légendaire !

Lieu

En ligne depuis la France

Présentation

🌟 Je m’appelle Maylis.

J’ai tout quitté pour suivre ma passion et me former à la Music Académy International de Nancy, une école d’excellence parrainée par Bruno Berberès, directeur de casting de The Voice Kids, The Voice et de nombreuses comédies musicales en France.

🎤 Mon parcours est avant tout une histoire de transformation.

Adoptée, je n’ai pas parlé jusqu’à l’âge de 8 ans. C’est grâce à la voix, parlée puis chantée, que j’ai peu à peu repris confiance en moi et trouvé ma place dans ce monde.
Aujourd’hui, c’est cette force de la voix que je transmets à mon tour.

💻 Pendant le Covid, j’ai découvert à quel point le coaching vocal en ligne pouvait être efficace, fluide et intime. Depuis, je propose des ateliers et accompagnements personnalisés, à distance, pour celles et ceux qui veulent :

• Prendre confiance en eux dans leur vie privée, amoureuse, familiale ou professionnelle
• Apprendre à poser leur voix, à dire non, à oser s’exprimer
• Se reconnecter à leur puissance intérieure grâce au chant et à la parole

✨ Mon approche est complète, bienveillante, humaine.

Je suis passionnée, sensible, solaire, souriante, et j’aime profondément l’Humain. J’accompagne chacun à son rythme, avec écoute et intuition.

🎶 En parallèle, j’ai eu l’honneur d’être jury de concours de chant tels que Les espoirs de la chanson aux côtés d’Aude Henneville (The Voice) et Marina D’Amico (The Voice, X Factor), ou encore du Concours de la chanson internationale avec Gaëlle Birgin (The Voice) et Lucie Bernardoni (Star Academy 1).

Education

🎓 Formée à la Musique Académie Internationale de Nancy et au Conservatoire de Thionville, où j’ai été sélectionnée parmi une quarantaine de candidats – seuls trois ou quatre d’entre nous ont été retenus.

Expérience / Qualifications

Age

Enfants (7-12 ans)

Adolescents (13-17 ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

30 minutes

45 minutes

60 minutes

Enseigné en

français

Compétences

Chant

Voix (musique)

Aide au développement des enfants

Commentaires

Disponibilité semaine type

(GMT -04:00)

New York

Cours par webcam

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Formation "Petites oreilles en musique" En ligne 🥁

17.08 Fr /h

Formation “Petites oreilles en musique” – Éveil musical pour les 0/6 ans

Vous souhaitez animer des ateliers musicaux pour les tout-petits ? Cette formation en ligne
vous donne toutes les clés pour éveiller les sens, la curiosité et la créativité des enfants de 0
à 6 ans à travers la musique.

Pour crèches, assistantes maternelles, éducateurs, animateurs, parents, musiciens...
Contenu pédagogique riche : jeux sonores, comptines, instruments, rythmes, mise en mouvement
Accessible à tous, même sans formation musicale préalable
100 % en ligne – à suivre à votre rythme

Une opportunité idéale pour enrichir vos pratiques et créer des moments magiques avec les tout-petits.

Vous recevrez le lien de la formation une fois le paiement effectué.

Libère-toi avec ta voix ! Accompagnement 3 mois en ligne

39.86 Fr /h

Tu sens que ta voix te bloque, que tu retiens des choses à l’intérieur ?
Et si chanter ou parler devenait le moyen de te reconnecter à toi-même, de libérer ce qui pèse, de retrouver confiance et légèreté ?

“Libère-toi avec ta voix !”, c’est un accompagnement intensif sur 3 mois pour une transformation profonde par la voix et l’émotion.

Ce que tu vis pendant ces 3 mois :

• Coaching vocal & émotionnel personnalisé
• Suivi régulier + exercices entre les séances
• Coaching de groupe chaque semaine
• Accès direct au coach en cas de blocage ou besoin de soutien

En 3 mois, tu n’auras plus la même voix – ni la même énergie.

Un pas vers une version plus libre, plus alignée, plus puissante de toi-même.

Maylis

Denise

4.93

(28)

Je m'appelle Denise et je suis chanteuse professionnelle et coach vocal, titulaire d'un master en chant historique, musicologie et éducation musicale de l'Escola Superior de Música de Catalunya (ESMUC).

J'ai plus de 8 ans d'expérience dans l'enseignement en Europe et en Amérique latine, auprès d'élèves issus de milieux culturels et musicaux divers, dans le cadre de cours particuliers, de projets artistiques et de contextes éducatifs.

Mon travail artistique englobe la musique ancienne et le répertoire de chambre, ainsi que le folklore latino-américain, le jazz et les styles de fusion contemporains. Cette diversité influence fortement ma pédagogie, qui est flexible, ouverte stylistiquement et axée sur une fonction vocale saine.

Georgia

4.93

(28)

Mes cours sont adaptés à l'âge, à l'expérience et aux objectifs de chaque élève.

Enfants (7-12 ans)
Pour les plus jeunes, les cours visent à développer la confiance en soi tout en rendant l'apprentissage ludique. Nous commençons par des exercices vocaux simples et un entraînement auditif pour travailler la justesse et l'intonation, puis nous passons au chant de leurs chansons préférées, encourageant ainsi de bonnes habitudes vocales de manière agréable.

Adolescents (12-17 ans)
Avec les adolescents, nous commençons par des échauffements vocaux et des exercices plus structurés. Au fur et à mesure qu'ils découvrent leur voix naturelle, nous travaillons au développement d'une tessiture confortable, à l'amélioration de leur technique et à l'application de ces compétences à travers des chansons adaptées à leur voix et à leurs goûts.

Adultes et seniors (18+)
Pour les élèves adultes, les cours sont généralement divisés en deux parties. Nous commençons par la technique vocale, en nous concentrant sur la respiration, le soutien du diaphragme, les gammes, les arpèges et la justesse. Nous appliquons ensuite ces techniques par le chant, ce qui vous aide à développer votre confiance en vous, votre maîtrise vocale et de bonnes habitudes vocales. Je vous donnerai un répertoire à étudier ou nous étudierons les morceaux que vous avez préparés. L'objectif final sera de chanter avec un accompagnement musical.

Chaque élève apprend à son propre rythme. Certains préfèrent consacrer plus de temps à acquérir de solides bases techniques avant d'aborder un répertoire plus complexe, et c'est tout à fait normal. Ma priorité est de veiller à ce que chaque élève se sente à l'aise, soutenu et en confiance tout au long de son parcours vocal.

J'enseigne le chant aux enfants, aux adolescents, aux adultes et aux seniors, du niveau débutant complet au chanteur confirmé. Ma formation classique offre une base technique solide, applicable à tous les styles musicaux : pop, comédie musicale, jazz, rock ou chant classique. Quel que soit votre âge ou votre expérience, je serais ravie de vous aider à découvrir et à développer votre voix. Chantons ensemble !

Ziad

4.93

(28)

Dans notre cours de Oud, je vous guiderai à travers toutes les techniques, des bases aux plus avancées. Nous aborderons le jeu à tous les niveaux, la bonne utilisation de la main gauche, la synchronisation avec la main droite, la tenue du plectre, l'accordage du Oud, ainsi que l'utilisation efficace d'un accordeur et d'un métronome. Le reste du temps sera consacré à la lecture des notes de musique, en commençant par le solfège de base, puis en progressant vers le solfège avancé et oriental, avec des exercices de dictée musicale. Cette approche complète garantit un apprentissage équilibré et approfondi.

Je recommande de commencer l’apprentissage du Oud par l’étude des notes et du solfège avant d’aborder les morceaux. Bien que certains élèves préfèrent jouer des chansons immédiatement, la compréhension des bases de la notation musicale accélère les progrès sur le long terme. Avec de la motivation et du travail, des résultats significatifs peuvent être atteints en un an, vous permettant de jouer des mélodies simples.

N’hésitez pas à me laisser un message, je vous répondrai dès que possible.

Lucy

4.93

(28)

[EN ci-dessous]

Vous êtes passionné de musique et rêvez d'apprendre à chanter, à jouer du piano, à composer vos propres chansons, ou même à découvrir la magie de la production musicale avec Logic Pro X ? Ne cherchez plus !

Nous pouvons collaborer pour créer le contenu de cours idéal, adapté à vos besoins, afin que je puisse toujours vous offrir ce que vous désirez. Vous avez plusieurs centres d'intérêt ? Nous pouvons même combiner différentes disciplines pour une expérience d'apprentissage encore plus enrichissante. Le contenu des cours est enrichi par mon expérience personnelle en tant que musicienne professionnelle dans l'industrie pop, mes connaissances acquises lors de mes cours de piano classique et de solfège, de chant, ainsi que par les enseignements tirés de ma formation au Conservatoire d'Amsterdam (section Pop).

Attendez-vous à une approche professionnelle pendant le cours, combinée à une expérience d'apprentissage ludique et unique, conçue spécialement pour vous.

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La musique vous passionne et vous rêvez d'apprendre à chanter, à jouer du piano, à composer vos propres chansons ou à plonger dans le monde enchanteur de la production musicale avec Logic Pro X ? Ne cherchez plus !

Ensemble, créons un contenu de cours parfaitement adapté à vos envies, pour que je puisse toujours vous offrir exactement ce que vous recherchez. Vous avez plusieurs centres d'intérêt ? Nous pouvons même combiner différentes disciplines pour une expérience d'apprentissage encore plus enrichissante. Mon approche pédagogique s'appuie sur mon expérience personnelle de musicien professionnel dans l'industrie pop, sur les enseignements tirés de mes cours de piano classique et de théorie musicale, de chant, ainsi que sur les connaissances acquises lors de mes études au Conservatoire d'Amsterdam (section Pop).

Attendez-vous à une approche professionnelle pendant le cours, associée à une expérience d'apprentissage chaleureuse et personnalisée, conçue spécialement pour vous.

Cami

4.93

(28)

• Quel est le rôle d’un coach scolaire ? Accompagner, en tant que professionnel, les jeunes entre 12 et 25 ans, dans leur parcours personnel et plus particulièrement scolaire, lorsqu’ils ont envie d’y apporter un changement.

• Alors, si les sujets abordés sont l’orientation, la motivation, la confiance en soi et les méthodes de travail, il s'agira ensemble de définir un objectif et à définir les étapes pour y parvenir, en se basant sur des outils et des méthodes spécifiques, une position neutre et bienveillante et ses questions bien précises.

• Il s'agit donc d'y voir plus clair, décoder et analyser pour gérer ce qui bloque, apprendre à dépasser ses limites de façon autonome, en s’appuyant sur des ressources internes et externes et en déterminant les étapes pour y parvenir à son rythme.

• Si le travail du coach avec les parents consiste à mieux les accompagner pour comprendre et soutenir leurs enfants dans leur génération, le travail du coach avec le jeune est autre : Par l’écoute ainsi que les outils / suggestions proposées ainsi que l’attention donnée aux émotions vécues, il s'agit de renforcer sa motivation à s’impliquer dans son rôle, à développer les compétences souhaitées, en adéquation avec son projet professionnel, au travers de la reconnaissance et la valorisation de ses propres talents.

Ainsi, s'agit-il d'acquérir puis déployer des outils et méthodes pragmatiques afin de :
• Accompagner des jeunes Hauts Potentiels et / ou hypersensibles
• Mieux se connaître (valeurs, envies, besoins, motivations, talents ...)
• Gagner en conscience et estime
• Réussir ses examens
• Mieux gérer le stress et les émotions liés aux examens et gagner en confiance en soi
• Mieux gérer sa charge de travail, ses projets, son temps et ses priorités
• Se préparer aux examens, optimiser son organisation, trouver ses leviers créatifs
• Améliorer sa relation aux autres, sa communication, l’esprit d’équipe
• Oser s’affirmer dans le respect de ses valeurs
• Bâtir et concrétiser son projet professionnel
• Dépasser ses difficultés, son potentiel et prendre conscience des opportunités, qui peuvent s'offrir
• Intégrer des compétences didactiques d’apprentissage et une connaissance de soi, en plus des compétences et des outils de coaching
• Accompagner les jeunes sur différentes thématiques telles que l’intégration sociale, la relation à soi et aux autres, le sens des apprentissages, l’organisation, les choix d’orientation, la construction d’un projet

Statistiquement, la progression suite à ces séances privées, est rapidement perceptible, dès 2 séances*. (*étude 2022)

LE COACH - FORMATEUR :
De formation de Grande Ecole post-classes préparatoires & d’université de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur formateur s’est spécialisé et travaille depuis plus de 18 ans dans le domaine, en Europe et en Amérique du Nord, dans des établissements internationaux publics et privés réputés, intervenant régulièrement dans des forums et conférences, et proposant également un accompagnement INDIVIDUEL personnalisé, avec pour maîtres mots la pédagogie et la méthodologie soignée, le tout ancré dans un moment agréable et joviale.

➤ LIEU, HORAIRE, TARIFS
✓ Lieux :Genève-Lausanne-Fribourg-Zurich-Neuchâtel-Lugano-Montreux-Bâle-Neuchâtel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces séances continuent à être proposées par visioconférence dans le contexte actuel et conformément à la demande générale qui se veut quasi-unanime à ce sujet.

✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconférence (gain de temps liés aux déplacements & à leurs imprévus, éco-responsabilité, flexibilité horaire accrue...), la qualité de la séance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intégralité de l'échange, des notes et recommandations est immédiatement retranscrit sur le tchat dédié.

✓ Pour nous soutenir entre nous & vous être agréable en cette période durable/particulière et dans un esprit de solidarité, les honoraires sont temporairement réduits et n'augmenteront pas après le début de nos séances.

✓ Langues:français/anglais.

✓ La progression suite à ces séances privées est perceptible dès 1 à 2 séances (*étude 2024).

✓ Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'année.

CONTACT / PROGRAMME
✓ Premier contact par email puis par téléphone.
✓ Programme à la carte : évalué et adapté à chaque besoin.

Aurélie

4.93

(28)

COURS D'ESPAGNOL, CATALAN, FRANÇAIS, DEUTSCH, ANGLAIS

J'enseigne le chant, le piano, l'éveil musical et le solfège.

Je vis à Madrid et je suis étudiante en master de chant (jazz et musique contemporaine). Je consacre une bonne partie de mon temps à l'enseignement (musique et langues) à travers des cours particuliers en ligne ou en présentiel.

J'ai commencé à donner des cours particuliers à des enfants à domicile lorsque je vivais en Allemagne. Durant l'année scolaire 2022-2023, j'ai enseigné le piano à des élèves de tous âges à l'école de musique RedMusik (Igualada, Catalogne).

J'ai étudié le piano et d'autres instruments pendant plus de 15 ans à l'UGDA et au Conservatoire de Luxembourg. Après de nombreuses années de solfège et de piano, j'ai obtenu le certificat de « Première Mention » du Conservatoire, avec la mention « Très Bien », la plus haute distinction.

Un bon cours de musique devrait inclure non seulement la technique et le déchiffrage de partitions, mais aussi l'étude théorique et harmonique, l'improvisation, la pratique libre de l'instrument, ainsi que la formation de l'oreille et des exercices de rythme. Je m'intéresse à la conception de cours créatifs et à leur adaptation aux besoins et aux envies de chaque élève.

J'espère pouvoir vous encourager à poursuivre votre apprentissage musical, et si tel est le cas, n'hésitez pas à m'écrire si vous avez des questions :)

À bientôt!
Aurélie

Mayssa

4.93

(28)

Je propose un programme complet et progressif d'enseignement du chant oriental, conçu pour les débutants et les chanteurs de niveau intermédiaire. Ce programme accompagne les élèves pas à pas, des fondamentaux jusqu'à un niveau avancé de conscience vocale et d'interprétation artistique. Il repose sur un cursus académique rigoureux qui vise à développer une voix saine et juste, à corriger les erreurs courantes et à enrichir durablement les capacités auditives et musicales.

Qu'est-ce qui rend ce programme si spécial ?

Cette formation ne se limite pas à la mémorisation de chansons, mais propose un travail complet sur la voix, l'oreille, la respiration et le sens musical, avec un suivi personnalisé attentif qui garantit un développement réel et tangible, quel que soit votre niveau initial.

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Principaux thèmes de formation :

🎶 Chants des maqams orientaux

Se familiariser avec les maqams orientaux de base et secondaires

Comprendre la structure, l'atmosphère et le caractère de chaque maqam

Transitions de maqam correctes

Chanter des phrases de maqam dans un style académique et auditif

L'application des gammes musicales dans les chansons

🎼 Chant solfège et conscience auditive

chant solfège à partir de zéro

Exercices pour l'ajustement de la hauteur et la stabilité mélodique

Renforcer l'oreille musicale et la mémoire auditive

Distinguer les classes correctes des classes incorrectes

Développer une conscience auditive qui empêche radicalement la dissonance

🎤 Formation vocale

Exercices pour renforcer la voix et améliorer la résonance

Élargir l'espace sonore en toute sécurité

Flexibilité et contrôle du son améliorés

Travail sur les transitions entre les couches

Protéger la voix et éviter les tensions

🌬️ Exercices de respiration et soutien vocal

Apprenez la technique de respiration correcte pour chanter

Contrôle de la respiration pendant les phrases longues

Assistance vocale diaphragmatique

Stabilité et puissance sonore améliorées

🎵 Chanter des chansons arabes (anciennes et modernes)

Choisissez des chansons qui conviennent à votre type de voix et à l'espace disponible.

Chantez des chansons de votre artiste préféré et dans le style que vous aimez.

Analyse de la chanson en termes de mélodie et d'interprétation

Travail sur l'expression, le sentiment et les motifs orientaux

Créez votre propre personnage de chanteur unique

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Méthodologie utilisée :

Une évaluation initiale complète de votre niveau vocal et auditif

Élaborer un plan d'entraînement personnalisé pour chaque élève.

Résoudre les problèmes de dissonance de manière pratique et efficace

Correction du timbre vocal étape par étape

Suivi continu et évaluation périodique des progrès

Intégrer l'aspect académique à l'application pratique

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À qui s'adresse ce programme ?

Pour les débutants complets, même sans aucune expérience préalable

Pour les locuteurs moyens souffrant de dissonance ou d'un mauvais contrôle vocal

Pour les amateurs qui souhaitent développer consciemment leur voix

Pour tous ceux qui rêvent de chanter avec assurance et sincérité.

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🎧 Assistance supplémentaire et premium

Aide à l'enregistrement audio des chansons

Conseils techniques et artistiques pour améliorer la qualité d'enregistrement

Contribuer à la publication d'œuvres sur YouTube

Conseils pour se constituer une présence musicale numérique

Hiba

4.93

(28)

Cours de piano, de guitare et de chant pour tous niveaux, enfants et adultes. Cours de solfège et d'éducation musicale. J'adapte mes cours aux besoins et aux intérêts de chaque élève. J'aide chacun à atteindre ses objectifs d'apprentissage musical.

Romina

4.93

(28)

Découvrez votre propre voix d'une façon unique et amusant. Vous apprendrez a maîtriser votre voix avec des exercices est vous pourrez pratiquer vos connaissances à travers d'un répertoire très varié qui peut aussi être adapté a vos préférences.

Emilce

4.93

(28)

Mai 2026 : À l’ère de la neurodiversité, la distinction binaire « une ou deux langues » chez les bilingues mérite d’être remise en question, question que les étudiants sont capables d’alimenter. J’ai toujours trouvé les modèles de production bilingue (et les omniprésentes diapositives PowerPoint) utilisés par les enseignants universitaires un frein, car ils manquent de clarté et d’explications ; tels qu’ils sont présentés, ils ne sont pas pertinents et n’offrent que peu d’informations ou d’exemples aux étudiants monolingues.

Le changement de code, un sous-produit du bilinguisme, est désormais un terme que l'on retrouve même dans les graffitis des quartiers ethniques minoritaires (« les Blancs peuvent-ils changer de code », un exemple trouvé). Veuillez noter qu'il s'agit d'un terme linguistique, utilisé pour basculer entre deux langues, et non entre des variétés locales ou sociales de l'anglais.

Ma position personnelle est que le bilinguisme n’existe pas : il y a toujours une langue qui souffre d’attrition et une langue qui prévaut, principalement en raison de son statut prestigieux par rapport à l’autre langue. En revanche, un enfant exposé à plus d’une langue ne peut pas être véritablement monolingue.

Pour ce cours (très populaire dans les universités européennes, tant au niveau du premier cycle que du troisième cycle), nous passerons en revue en détail les termes utilisés pour discuter du bilinguisme, puis discuterons, à l'aide de livres et d'articles publiés, de qui peut être considéré comme bilingue ( ou sommes-nous tous, une autre langue en sommeil ?). Le bilinguisme peut-il être défini par le locuteur plutôt que par la « communauté » ? Peut-il être imposé par l’État ? Un cerveau bilingue fonctionne-t-il de la même manière qu’un cerveau monolingue ? Il s'agit de questions de recherche qui émergent sous forme de sujets de thèse ou de thèse, tant dans les cours de premier cycle que de troisième cycle.

Camille

4.93

(28)

Souhaitez-vous maîtriser votre présence vocale et captiver votre auditoire dès les premiers mots? Éprouvez-vous le besoin de parler avec assurance et sans fatigue, que ce soit lors de présentations ou dans des interactions sociales? Offrez-vous l'opportunité de développer votre potentiel vocal avec un coaching sur mesure.

Cet accompagnement personnalisé vous permettra d'apprendre à libérer tout le potentiel de votre voix et à vous sentir à l'aise lors de vos prises de parole en public. Mon approche holistique intègre non seulement le développement vocal, mais aussi la posture, le regard et l'expression corporelle, et les nombreuses techniques de présentation (...) car une communication efficace va au-delà des mots.

Les modules et exercices sont soigneusement conçus pour répondre à vos besoins spécifiques, en tenant compte de vos objectifs et de votre niveau de confort. En travaillant sur des techniques de respiration, de placement vocal, de diction et de contrôle du rythme, vous pourrez révéler une voix sonore et captivante, tout en surmontant le trac et en renforçant votre charisme naturel.

Mon approche intègre également des techniques de rééducation vocale, afin de prévenir les tensions et les fatigues vocales. En maîtrisant les silences et en affinant votre communication non verbale, vous apprendrez à maîtriser pleinement l'art de l'expression oratoire, laissant une impression durable sur votre public.

Si vous souhaitez donner à votre voix le pouvoir de convaincre, de séduire et d'inspirer, contactez-moi dès aujourd'hui pour découvrir comment je peux vous aider à atteindre vos objectifs en matière de communication et de prise de parole en public.

Programme :
- techniques vocales, exercices de mises en pratique (exemples : exercices focalisant sur la justesse, la production de sons, temps, maintien de la note, diction, voyelles etc)
- travail sur le souffle et la gestion de la respiration
- conscience corporelle
- stabilité
- résonance
- improvisation/expression libre
- amélioration du confort vocal
- répertoire varié (s'adaptant à votre préférence)
- bien-être par la vibration de la voix
- improvisation, effets et jeux vocaux, harmonies
-interprétation : travail sur les émotions, la gestuelle, la présence scénique.

Le travail est axé sur la pluridisciplinarité : voix, santé vocale et expressivité corporelle, en insistant sur l’acquisition d’un placement vocal optimal, sur la gestion du stress en public.

Cette méthode progressive et sur mesure vise à développer sa voix :
-Techniques de respiration
-Vocalises et exercices techniques adaptés aux besoins ;
-exploration dynamique, diversification et libération de sa voix en s'amusant et dépassant ses limites.

PAR AILLEURS, EN BREF :
➤ Objectif
Prenez le contrôle de votre communication et transformez vos prises de parole en leviers d’influence. Que ce soit pour convaincre en public, négocier, gérer un conflit ou capter l’attention, il ne s’agit pas seulement de confiance en soi... mais de techniques précises et d’impact mesurable.

➤ Ce que vous allez apprendre
️ Perfectionner votre rhétorique, répartie et art oratoire (voix, souffle, diction, émotions, regard, gestuelle, charisme).
️ Développer une communication claire, percutante et adaptée à chaque contexte (réunion, téléphone, présentation, négociation, entretien).
️ Décoder et appliquer les techniques des grands leaders : body language, storytelling, persuasion.
️ Transformer vos émotions et votre hypersensibilité en atouts de communication.
️ Gérer les situations délicates : conflits, objections, questions imprévues, négociations.
️ Renforcer votre leadership, votre image et votre charisme.

➤ Méthodologie
Chaque séance repose sur :
️ Des mises en situation pratiques inspirées de vos expériences réelles.
️ Des simulations filmées, commentées et décryptées ensemble pour progresser plus vite.
️ Des outils concrets (communication non violente, PNL, intelligence émotionnelle, techniques de persuasion).
️ Une approche personnalisée adaptée à vos objectifs et blocages.

➤ Résultat
️Dès 2 à 3 séances (étude 2026) :
️Plus d’assurance et d’aisance face à un public.
️Un discours structuré, impactant et mémorable.
️Une capacité accrue à convaincre, persuader et inspirer.
️Du plaisir à prendre la parole... plutôt que de l’appréhension.

➤ En bref : Faites de votre parole un atout redoutable. Passez du stress à l’impact, de l’hésitation au charisme. Prêt à passer au niveau supérieur ?

DESCRIPTION DETAILLEE :
➤Prenez le contrôle de votre communication et marquez les esprits !
Vous souhaitez être plus convaincant en public ? Gérer vos échanges personnels et professionnels avec aisance ? Transformer vos prises de parole en véritables leviers d’influence et de persuasion ?
Que ce soit pour négocier, argumenter, improviser, gérer des conflits ou capter l’attention, il ne s’agit pas seulement de confiance en soi, mais de techniques et d’impact.

➤Améliorer ses aptitudes lors d'interventions orales en public, mieux gérer sa communication personnelle/professionnelle & les conflits qui en découlent, maîtriser les techniques de négociation (...) : vos objectifs en termes de communication peuvent être divers et l'objectif de ces sessions est justement de vous accompagner pour mieux les atteindre. Alors, comment faire passer un message clair, être percutant, créer la différence & marquer les esprits ?

➤ Que votre objectif soit personnel ou professionnel, la prise de parole est une activité à dominante physique, s'appuyant sur un corps, une voix, un souffle, un rythme (diction), une émotion et surtout des techniques, des outils, une méthode, un savoir-faire, traduisant l'implication de l'orateur dans son discours.

➤ Au téléphone, en réunion, devant un client, sa famille (...), une prise de parole pertinente et réussie se doit toujours d'être efficace et performante, avec des messages clairs, simples et percutants, créant une adéquation entre le message reçu et le message émis. Une cohérence entre la forme et le fond. L’important en communication n’est pas alors la confiance que l’on a en soi, mais l’apparence de confiance que l’on dégage. Ce n’est pas non plus d’être structuré ni cohérent mais de simplement le paraître. Et pour se faire, il existe des outils ciblés.

➤ Alors, comment écouter et être écouté, convaincre /persuader et être impactant, interpeller et marquer les esprits, valoriser son contenu, s’adresser pertinemment à son audience et optimiser la qualité & clarté de l'échange / du message ? Il s’agit justement de parcourir, mettre en application et déployer des techniques pratiques et efficaces de présentation orale, de simple intervention ou d’échange ‘one to one`, visant à interpeller son public ou interlocuteur, en soignant le fond comme la forme, le tout dans un cadre professionnel ou personnel. Là encore, il existe une panoplie de techniques précises, de communication verbale et non verbale qui une fois modernisées et mises au goût du jour, seront mises au service de votre réalité. Permettant de passer de la crainte au plaisir face au public.

➤ Ainsi, maîtrisée, la méthode pratique permet, à travers un ensemble de simulations et mises en situation basées sur votre expérience quotidienne venant appuyer les techniques pragmatiques & concrètes, d’améliorer la confiance en soi, son assurance, son aisance en dépassant sa gêne et maîtrisant son émotion en public. Mais aussi de travailler sur son leadership & son charisme, dans un contexte ou l’empathie et l’intelligence émotionnelle sont au service de la communication.

➤ Alors, dans ce cadre, après avoir précisément défini votre objectif & parcouru les blocages rencontrés, voici quelques exemples de thématiques parcourues à travers des techniques concrètes & une méthodologie ciblée :
✓Outils pratiques pour perfectionner sa rhétorique/répartie
✓Décoder et utiliser les outils pratiques en communication des grands leaders
✓Fondamentaux (pratiques) de l'éloquence mais également de l’art oratoire (intonation, regard, gestuelle, élocution, tessiture, émotions, prononciation, développement de son propre style de charisme ...) pour assurer une cohérence entre le fond & la forme
✓Fondamentaux du Body Langage pour appuyer et non parasiter le discours tout en se montrant convaincu & convaincant.
✓Mise en valeur de son discours & valorisation de sa prise de parole pour susciter l’intérêt, en misant sur ses forces.
✓Création d’une cohérence entre le message émis & le message reçu afin d’améliorer son discours et de fait, ses relations professionnelles/personnelles.
✓Gestion des sessions de questions réponses & réactions externes pendant une intervention ou un échange oral.
✓Outils pratiques pour mettre à l’aise son interlocuteur et paraitre avenant/intéressé(e).
✓Pour réussir une négociation/médiation.
✓Pour d'une part, apprendre à dire ‘non’ simplement en trois étapes ET d'autre part, amener à dire ‘oui’.
✓Pour transformer les phrases en positif ET constructif.
✓Pour gérer les conflits (ex. techniques de communication 'assertive', ex. techniques de CNV - Communication Non Violente).
✓Pour mettre la PNL (programmation neuro-linguistique) au service de la communication.
✓Pour adopter un langage efficace, simple, juste et engageant.
✓Pour user des phrases, tournures & expressions permettant d'être précis, simple, efficace & interpeller.
✓Pour gérer vos relations personnelles & professionnelles avec par exemple la préparation de vos ratings.
✓Faire de son hypersensibilité une force pour apprivoiser ses capacités.
✓Ecouter de manière proactive et exprimer / transmettre ses idées / son message de façon claire.
✓Eviter de laisser transparaitre ses émotions et proposer une solution constructive aux problèmes, tout en puisant dans ses propres habiletés relationnelles.
✓Etre mieux outillé pour reconnaître puis remédier immédiatement aux situations qui fragilisent son autorité et affectent sa capacité à communiquer efficacement.
✓Valoriser son potentiel d’expression et de créativité (souvent sous-estimé jusque là) et de sociabilité 'apparente'
✓Développer non pas nécessairement la confiance en soi, mais l''apparence' de confiance en soi, affiner son écoute pour répondre adéquatement, s’ouvrir aux ressources de l’imaginaire, se libérer du rationnel pour ensuite structurer son discours.
✓Mettre en relation ses objectifs de communication (projet, institution, valeurs, idées, revendications ...) avec la forme de son expression.
✓Apprendre et mettre en pratique les techniques de communication persuasive et mieux connaître la perception que les autres ont de soi. Dans le but d'améliorer ses compétences d’'auto-présentation' et d'image véhiculée.
✓Techniques pratiques pour favoriser l'engagement de son interlocuteur.
✓Renforcer la structure de sa communication et développer un argumentaire convaincant afin de vendre ses idées et projets.
✓ Optimiser l’es rapports internes et externes sont des fondamentaux professionnels si bien que la structure des séances, le dialogue en entreprise et la maîtrise de la communication du changement sont précieux.

(...)

➤ Par ailleurs, vous repartirez avec des outils concrets et immédiatement utiles, travaillés sous forme de modules éclairs pratiques : apprendre à dire non, faire passer un message délicat, vendre une idée, exprimer un désaccord face à une autorité, obtenir un « oui » sans contrarier, résister à la pression d’un « oui » trop rapide, apaiser quelqu’un qui a mal pris vos propos (...).

➤ En somme, l’habileté de la prise de parole en public est aujourd’hui une compétence transversale indispensable pour s’affirmer, informer, négocier et convaincre. Or, pour maîtrisez les clés d’une communication en public réussie, il convient de renforcer l'impact de ses propres prises de parole : en structurant ses interventions et tenant compte des circonstances et des attentes du public; en marquant les esprits grâce au storytelling; en intégrant les facteurs psychologiques et émotionnels de la communication orale efficace; en intégrant les émotions dans la préparation du message et des arguments; en anticipant les objections et les situations délicates; en préparant et structurant une trame de présentation séduisante et convaincante; en expérimentant les règles de l’improvisation; en gérant adéquatement les situations difficiles (...).

➤ En bref, chaque séance combine techniques & exercices de mise en pratique adaptées à vos situations du quotidien (filmées avec votre accord afin d’être revisionnées, commentées, décodées ensemble en direct, pour avoir un regard externe et les axes d’amélioration), si bien que vous pourrez les mettre en application immédiatement, et dès la 1ère séance.

➤La progression suite à ces séances est perceptible dès 2 à 3 séances (*étude 2026).

➤ Faites de votre parole un atout redoutable. Prêt à passer au niveau supérieur ?

LE PROFESSEUR :

De formation de Grande Ecole post-classes préparatoires & d’université de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur formateur s’est spécialisé et travaille depuis plus de 17 ans, en Europe et en Amérique du Nord, dans le domaine, dans des établissements internationaux publics et privés réputés, intervenant régulièrement dans des forums et conférences, et proposant également un accompagnement INDIVIDUEL personnalisé, avec pour maîtres mots la pédagogie et la méthodologie soignée.

➤ LIEU, HORAIRE

✓ Lieux :Genève-Lausanne. Mais actuellement, ces séances continuent à être proposées par visioconférence dans le contexte actuel et conformément à la demande générale qui se veut quasi-unanime à ce sujet.

✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconférence (gain de temps liés aux déplacements & à leurs imprévus, éco-responsabilité, flexibilité horaire accrue...), la qualité de la séance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intégralité de l'échange, des notes et recommandations est immédiatement retranscrit sur le tchat dédié.

✓ Pour nous soutenir entre nous & vous être agréable en cette période durable/particulière et dans un esprit de solidarité, les honoraires sont temporairement réduits et n'augmenteront pas après le début de nos séances.

✓ Langues:français/anglais.

✓ La progression suite à ces séances privées est perceptible dès 1 à 2 séances (*étude 2026).

✓ Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'année.

CONTACT / PROGRAMME

✓ Programme à la carte : évalué et adapté à chaque besoin.

Juan

4.93

(28)

La musique est un langage et doit être apprise comme un nouveau langage : d’abord par imitation, puis par déchiffrage, et enfin par codage par une pratique régulière.

Cette pratique implique l’imagination et le jeu, la répétition et l’évaluation, toujours positive et amusante afin que les concepts soient plus facilement compris.

L’âge n’a pas d’importance lorsqu’il s’agit de connaître et de maîtriser cette langue. Nous travaillerons à partir d'un répertoire spécifique et avec quelques exercices de soutien pour acquérir une compréhension de l'organisation musicale et de la grammaire.

Ziad

4.93

(28)

Professeur expérimenté de Oud et de chant arabe oriental depuis plus de 11 ans, je suis Libanais et je réside actuellement en Allemagne. J’ai étudié pendant 8 ans au Conservatoire National Libanais. J’ai enseigné à l’Académie Casa Beethoven au Liban et donné des cours particuliers. De plus, j’ai été chef d’orchestre de l’orchestre oriental Loubnan Assalam pendant plus de 5 ans.

Ma recommandation pour apprendre le Oud est de commencer par l’étude des notes et de la notation musicale avant d’aborder les morceaux. Bien que certains élèves préfèrent jouer directement des chansons, comprendre les bases de la notation musicale permet de progresser plus rapidement sur le long terme. Avec de la détermination et du travail, des progrès significatifs peuvent être réalisés en un an, permettant de jouer des mélodies simples.

N’hésitez pas à me laisser un message, je vous répondrai dès que possible.

Nouhaila

4.93

(28)

This course is designed for primary, secondary, or even university students who need support with their homework, want to better understand their lessons, or prepare for exams.

I offer personalized guidance in a friendly and supportive environment to help students:

Understand instructions and complete exercises

Review and reinforce difficult concepts

Develop effective study habits

Build confidence and become more independent

📚 I can assist with various subjects (languages, humanities, etc.) depending on the level.

💡 My goal: to ensure students never feel alone with their homework and to help them enjoy learning again.

Lessons are available in person or online, depending on your preference.
Feel free to get in touch to discuss your or your child’s specific needs!

Ce cours s’adresse aux élèves du primaire, du secondaire ou même aux étudiants qui ont besoin d’un accompagnement pour faire leurs devoirs, mieux comprendre leurs leçons ou se préparer à un examen.

Je propose une aide sur mesure, dans une ambiance bienveillante et encourageante, pour :

Comprendre les consignes et les exercices

Revoir les notions non acquises

Développer des méthodes de travail efficaces

Gagner en autonomie et en confiance

📚 Je peux intervenir dans plusieurs matières (langues, sciences humaines, etc.) en fonction du niveau.

💡 Mon objectif : que l’élève ne se sente jamais seul face à ses devoirs, et qu’il reprenne plaisir à apprendre.

Cours disponibles en présentiel ou en ligne, selon vos préférences.
N’hésitez pas à me contacter pour discuter des besoins spécifiques de votre enfant !

Lucía

4.93

(28)

Je suis titulaire d'un diplôme professionnel de piano et j'ai plusieurs années d'expérience dans l'enseignement. Je propose des cours de piano/clavier à domicile à Madrid et en ligne.

✅ Tous niveaux, du débutant à l'avancé.
✅ Horaires flexibles.
✅ Méthodologie adaptée à chaque élève.
✅ Répertoire choisi en fonction de vos objectifs (classique, moderne, accompagnement d'accords, etc.)
✅ Accompagnement pour chanteurs. Je vous apprendrai à chanter et à jouer simultanément.
✅ Cours pour tous les âges, à partir de 5 ans.

Des cours agréables et personnalisés, axés à la fois sur la technique et le plaisir musical.

On commence ? 🎶