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Professeur fiable
Ce professeur a un délai et un taux de réponse très élevé, démontrant un service de qualité et sa fidélité envers ses élèves.
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Depuis mai 2020
Professeur depuis mai 2020
Cours particulier de piano, solfège et théorie musicale
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Àpd 35 Fr /h
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Titulaire d'une licence de musicologie et en voie de professionnalisation en piano (CRD Montauban) solfège et composition (CRR Toulouse), je propose des cours à Portet-sur-Garonne pour enfants ou adultes d'un niveau inférieur ou équivalent à un BMD 2ème cycle.
Les cours par webcam ne seront possible qu'en cas de force majeur.
Informations supplémentaires
Veuillez à toujours avoir un crayon, une gomme et du papier à musique en cours de piano.
Lieu
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Cours chez le professeur :
  • Portet-sur-Garonne, France
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En ligne depuis la France
Présentation
J'aime énormément la musique et souhaite passer les diplômes pour enseigner le piano et le solfège. En attendant, je propose des cours particuliers afin de me financer et de partager ma passion.


Pour les paiements, je préfère déclarer mes cours au CESU et me faire payer à chaque cours, au début ou à la fin de celui-ci. En procédant ainsi, je souhaite éviter les litiges en cas d'annulation de ma part. A l'inverse, si vous annulez trop souvent au dernier moment (moins de 24 h avant) , or cas de force majeur bien sur, je demanderez une avance systématique
Education
Bientôt titulaire d'une licence de musicologie.
J'étudie au Conservatoire de Toulouse et au conservatoire de Montauban.
J'y apprend principalement le solfège, la composition et le piano.
Expérience / Qualifications
J'enseigne la musique en cours particulier depuis 2017-2018.
J'ai commencé le piano à 6 ans, avec un parcours un peu atypique et assez autonome à partir de mes 9 ans, jusqu'à mes 16 ans, quand j'ai repris des cours. Si un tel parcours peut sembler hasardeux, il m'a néanmoins permis d'être longtemps seul face aux difficultés rencontrés et je pense que grâce à cela, je suis aujourd'hui très apte à comprendre les soucis que peuvent rencontrer mes élèves.
Age
Enfants (4-6 ans)
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Durée
60 minutes
Enseigné en
français
Disponibilité semaine type
(GMT -04:00)
New York
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Cours chez le professeur et par webcam
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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Pierre
Mon enseignement repose sur une approche personnalisée et flexible, adaptée aux besoins et objectifs de chaque élève. Plutôt que de suivre un programme rigide, j'ajuste les cours en fonction du niveau, des goûts musicaux et des ambitions de chacun. J’accorde une grande importance à l’équilibre entre technique, théorie, et plaisir de jouer, tout en encourageant la créativité. La patience, l’écoute, et une communication fluide sont au cœur de ma pédagogie pour garantir un apprentissage agréable et motivant.

Accordage et discussion rapide : nous faisons le point sur les progrès, les difficultés éventuelles et les découvertes musicales récentes de l’élève.
Étude d’un morceau : nous travaillons une pièce choisie en fonction des objectifs de l’élève, en explorant les aspects techniques et expressifs. Parfois, une analyse est intégrée pour mieux comprendre la structure musicale.
Improvisation : une partie du cours est souvent dédiée à l’improvisation pour développer la créativité, l’oreille musicale et la fluidité.

Avec plus de 15 ans d'expérience en tant que guitariste, bassiste, chanteur et auteur-compositeur, j’apporte une vision globale de la musique, allant au-delà de l’instrument. Mes cours intègrent des notions de composition et d’interprétation, ainsi qu’une ouverture sur différents styles (blues, rock, variété, pop, chanson française, jazz léger). Ma pratique de la scène et du studio enrichit également mon enseignement, apportant des conseils concrets et pratiques.

Les cours sont ouverts aux débutants et intermédiaires de tous âges. Pour les passionnés de blues, je propose aussi des cours avancés. Que vous soyez curieux de découvrir la guitare ou la basse, ou que vous souhaitiez perfectionner votre technique et votre musicalité, je suis là pour vous accompagner !
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Pauline
Un cours avec moi ça ressemble à quoi ? Je dirais que je suis du genre à rendre chaque cours unique et adapté à mon élève. J’aime mélanger le jeu et la technique, pour que tu progresses tout en prenant du plaisir. Je suis là pour t’accompagner à ton rythme, toujours avec bienveillance et sans prise de tête. Que tu sois débutant ou confirmé, je m’adapte à tes envies et à ton style musical, quel qu’il soit. Je suis passionnée, à l’écoute, et j’adore voir mes élèves s’épanouir et prendre confiance en eux. Mon objectif, c’est de te faire vivre la musique à fond, tout en créant une ambiance de travail cool et motivante. Ta voix, c’est bien plus qu’un simple instrument. C’est le reflet de qui tu es, de tes émotions, de ton histoire et de ce que tu as à dire. Chacun a une voix unique, et c’est ce qui est magnifique avec cet instrument ! Mon objectif est de t’aider à découvrir la tienne, à l’explorer, à la comprendre et à la développer. Que tu veuilles chanter pour le plaisir, pour t’exprimer, ou pour monter sur scène, ta voix est ton meilleur atout et il faut en prendre soin. Nous allons ensemble la travailler pour qu’elle devienne le reflet fidèle de ta personnalité, que tu puisses chanter avec authenticité et confiance. Ta voix, c’est ton identité musicale, et je suis là pour t’aider à la révéler pleinement et à bien faire attention à elle. Quel genre de coach je suis ? Je suis une vraie passionnée de musique depuis toujours. Je chante, je joue de la guitare, un peu de piano et de la batterie... Bref, la musique, c’est une grande partie ma vie ! J’ai eu la chance de vivre beaucoup d’expériences géniales : rencontres, masterclass, émissions de télé, castings, concours, concerts... Avec un diplôme de technicienne son en poche et une formation de professeure de chant, je suis prête à partager avec vous tout ce que j’ai appris. J’aime cette double casquette artiste/technique et être un vrai couteau suisse ! Que ce soit sur scène ou en coulisses, je vis la musique à 100%, et ça se ressent quand je donne un cours de chant. Chaque élève, chaque voix est unique, c’est ce qui est formidable dans ce métier !
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Javier
Tout d’abord, je m'efforce toujours de comprendre les motivations de l'étudiant, et de m'adapter pour l'aider à atteindre ses objectifs. En plus, dans mon cours je privilégie trois aspects que je considère important.

Le premier, la technique et la relation corporel de l'élève avec son instrument (on parle de la position, de comment tenir les baguettes, rudiments, et de la coordination...). L'objectif: obtenir un son calme et contrôlé, avec un mouvement détendu.

Le deuxième, langage et répertoire. Faire connaître à l'eleve le répertoire de base, lié aux origines de la musique qui ont donné naissance à aux musiques actuelles et la batterie (jazz, funk, soul...). Cela ne signifie pas jouer du jazz ou du funk à la perfection; c'est plutôt élargir la discographie des étudiants, présenter l'évolution de la batterie et leur faire découvrir de nouveaux groupes et styles. Et avec cette approche, j'essaye d'accompagner l'étudiant dans le style qu’il veut connaître, pour découvrir les origines de cette musique en particulier.

Finalement, je donne à l'élève des outils et aptitudes pour qu'il commence à transcrire la musique lui-même. D’un part, j'enseigne les concepts clés pour apprendre à reconnaître les structures, les débuts et les fins des phrases musicales, les mesures, les rythmes basiques... Tout cela ne passe pas forcément par le solfège. Plutôt, je privilégie le développement de l'écoute active, de la mémoire musicale et du chant, comme des outils essentiels à l'apprentissage de nouveaux morceaux. Et afin d'enrichir cet apprentissage, j'enseigne avec des logiciels tels que Trancribe!, iRrealPo, Moises, les banques de loops, Live, Finale ...Ces ressources permettent à mon sens de faciliter et offrir de l'autonomie à l'élève dans sa formation musicale.

A la base, j'essaie d'aider les élèves à devenir autonomes dans leur apprentissage, et faire leur apprécier et comprendre l'apprentissage musical comme un parcours amusant et motivant, sans autres limites que sa créativité...
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Pierre
Mon enseignement repose sur une approche personnalisée et flexible, adaptée aux besoins et objectifs de chaque élève. Plutôt que de suivre un programme rigide, j'ajuste les cours en fonction du niveau, des goûts musicaux et des ambitions de chacun. J’accorde une grande importance à l’équilibre entre technique, théorie, et plaisir de jouer, tout en encourageant la créativité. La patience, l’écoute, et une communication fluide sont au cœur de ma pédagogie pour garantir un apprentissage agréable et motivant.

Accordage et discussion rapide : nous faisons le point sur les progrès, les difficultés éventuelles et les découvertes musicales récentes de l’élève.
Étude d’un morceau : nous travaillons une pièce choisie en fonction des objectifs de l’élève, en explorant les aspects techniques et expressifs. Parfois, une analyse est intégrée pour mieux comprendre la structure musicale.
Improvisation : une partie du cours est souvent dédiée à l’improvisation pour développer la créativité, l’oreille musicale et la fluidité.

Avec plus de 15 ans d'expérience en tant que guitariste, bassiste, chanteur et auteur-compositeur, j’apporte une vision globale de la musique, allant au-delà de l’instrument. Mes cours intègrent des notions de composition et d’interprétation, ainsi qu’une ouverture sur différents styles (blues, rock, variété, pop, chanson française, jazz léger). Ma pratique de la scène et du studio enrichit également mon enseignement, apportant des conseils concrets et pratiques.

Les cours sont ouverts aux débutants et intermédiaires de tous âges. Pour les passionnés de blues, je propose aussi des cours avancés. Que vous soyez curieux de découvrir la guitare ou la basse, ou que vous souhaitiez perfectionner votre technique et votre musicalité, je suis là pour vous accompagner !
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Pauline
Un cours avec moi ça ressemble à quoi ? Je dirais que je suis du genre à rendre chaque cours unique et adapté à mon élève. J’aime mélanger le jeu et la technique, pour que tu progresses tout en prenant du plaisir. Je suis là pour t’accompagner à ton rythme, toujours avec bienveillance et sans prise de tête. Que tu sois débutant ou confirmé, je m’adapte à tes envies et à ton style musical, quel qu’il soit. Je suis passionnée, à l’écoute, et j’adore voir mes élèves s’épanouir et prendre confiance en eux. Mon objectif, c’est de te faire vivre la musique à fond, tout en créant une ambiance de travail cool et motivante. Ta voix, c’est bien plus qu’un simple instrument. C’est le reflet de qui tu es, de tes émotions, de ton histoire et de ce que tu as à dire. Chacun a une voix unique, et c’est ce qui est magnifique avec cet instrument ! Mon objectif est de t’aider à découvrir la tienne, à l’explorer, à la comprendre et à la développer. Que tu veuilles chanter pour le plaisir, pour t’exprimer, ou pour monter sur scène, ta voix est ton meilleur atout et il faut en prendre soin. Nous allons ensemble la travailler pour qu’elle devienne le reflet fidèle de ta personnalité, que tu puisses chanter avec authenticité et confiance. Ta voix, c’est ton identité musicale, et je suis là pour t’aider à la révéler pleinement et à bien faire attention à elle. Quel genre de coach je suis ? Je suis une vraie passionnée de musique depuis toujours. Je chante, je joue de la guitare, un peu de piano et de la batterie... Bref, la musique, c’est une grande partie ma vie ! J’ai eu la chance de vivre beaucoup d’expériences géniales : rencontres, masterclass, émissions de télé, castings, concours, concerts... Avec un diplôme de technicienne son en poche et une formation de professeure de chant, je suis prête à partager avec vous tout ce que j’ai appris. J’aime cette double casquette artiste/technique et être un vrai couteau suisse ! Que ce soit sur scène ou en coulisses, je vis la musique à 100%, et ça se ressent quand je donne un cours de chant. Chaque élève, chaque voix est unique, c’est ce qui est formidable dans ce métier !
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Javier
Tout d’abord, je m'efforce toujours de comprendre les motivations de l'étudiant, et de m'adapter pour l'aider à atteindre ses objectifs. En plus, dans mon cours je privilégie trois aspects que je considère important.

Le premier, la technique et la relation corporel de l'élève avec son instrument (on parle de la position, de comment tenir les baguettes, rudiments, et de la coordination...). L'objectif: obtenir un son calme et contrôlé, avec un mouvement détendu.

Le deuxième, langage et répertoire. Faire connaître à l'eleve le répertoire de base, lié aux origines de la musique qui ont donné naissance à aux musiques actuelles et la batterie (jazz, funk, soul...). Cela ne signifie pas jouer du jazz ou du funk à la perfection; c'est plutôt élargir la discographie des étudiants, présenter l'évolution de la batterie et leur faire découvrir de nouveaux groupes et styles. Et avec cette approche, j'essaye d'accompagner l'étudiant dans le style qu’il veut connaître, pour découvrir les origines de cette musique en particulier.

Finalement, je donne à l'élève des outils et aptitudes pour qu'il commence à transcrire la musique lui-même. D’un part, j'enseigne les concepts clés pour apprendre à reconnaître les structures, les débuts et les fins des phrases musicales, les mesures, les rythmes basiques... Tout cela ne passe pas forcément par le solfège. Plutôt, je privilégie le développement de l'écoute active, de la mémoire musicale et du chant, comme des outils essentiels à l'apprentissage de nouveaux morceaux. Et afin d'enrichir cet apprentissage, j'enseigne avec des logiciels tels que Trancribe!, iRrealPo, Moises, les banques de loops, Live, Finale ...Ces ressources permettent à mon sens de faciliter et offrir de l'autonomie à l'élève dans sa formation musicale.

A la base, j'essaie d'aider les élèves à devenir autonomes dans leur apprentissage, et faire leur apprécier et comprendre l'apprentissage musical comme un parcours amusant et motivant, sans autres limites que sa créativité...
Garantie Le-Bon-Prof
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