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Métier du musicien - apprendre à bien gérer sa carrière d'artiste
Le cours Métier de musicien vise à familiariser les étudiant(e)s avec les principes, stratégies et outils qui leur permettront de développer leur carrière en lien avec leurs objectifs personnels, tant sur le plan individuel que dans le cadre de leur participation à des projets collectifs.
À la fin du cours, les étudiant(e)s auront acquis des notions de base en planification, en gestion, en marketing et en communication, en financement (public et privé), ainsi que les informations juridiques et syndicales essentielles.
Ils auront aussi été exposés aux habiletés personnelles ainsi qu’aux attitudes leur permettant de s’engager dans le milieu professionnel tout en continuant à poursuivre leurs objectifs personnels.
Enfin, le cours permettra aux étudiant(e)s de connaître les particularités du modèle culturel québécois.
À la fin du cours, les étudiant(e)s auront acquis des notions de base en planification, en gestion, en marketing et en communication, en financement (public et privé), ainsi que les informations juridiques et syndicales essentielles.
Ils auront aussi été exposés aux habiletés personnelles ainsi qu’aux attitudes leur permettant de s’engager dans le milieu professionnel tout en continuant à poursuivre leurs objectifs personnels.
Enfin, le cours permettra aux étudiant(e)s de connaître les particularités du modèle culturel québécois.
Lieu
Chez le professeur: 3777 Rue Saint-André, Montréal, QC H2L 3V6, Canada
Cours par webcam






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Info générales
Age : | Adolescents (13-17 ans) Adultes (18-64 ans) Seniors (65+ ans) |
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Niveau du Cours : | Débutant Intermédiaire Avancé |
Durée : | 60 minutes |
Enseigné en : | français, anglais |
Présentation
Mes formations exhaustives à la fois en Business, Marketing et Musique, me permettent d'aborder la carrière musicale autant avec un oeil d'artiste qu'un oeil de gérant.Cela me permet d'apporter aux étudiants l'aide dont ils ont besoin : que ce soit purement artistiquement pour apprendre la composition ou pour les aider à comprendre l'industrie musicale et mettre en place des plans stratégiques pour faire vivre leur musique dans le "vrai monde".
Je suis une passionnée, et j'aime transmettre mon savoir. Tout ce que je souhaite, c'est de me retrouver face à des étudiants ayant la soif d'apprendre, et de les inspirer.
Education
Maitrise – Composition & création sonore, Université de Montréal | 2017-(…)BMus – Musiques Numériques, Université de Montréal | 2014-2017
o Université Paris 8 (France) – Automne 2016
o Sogang University (Seoul, South Korea) – Winter 2017
BAA – Marketing & management international, HEC, Montréal | 2006-2011
o Technologico de Monterrey (Mexique) – Automne 2008
o Semester at Sea (University of Virginia) – Automne 2009
Formation – Contenu visuel immersif, SAT, Montréal | 2015
Formation – Performance vidéo en temps réel, Vj School, Montréal | 2013
Formation – Auteur compositeur interprète, Camp en Chanson de Petite Vallée |
2014, 2015, 2016
Expérience / Qualifications
Accomplissements artistiquesAuteure-compositrice-interprète
Wållgren | projet solo A/V electro-dream-pop| 2017-auj
o Auteur-compositrice-interprète-VJ
o Album en chantier
o Concerts : 5 performances à Séoul (Corée du Sud) en 2017, Divan Orange et
Quai des Brumes en 2018
about: | duo électro-pop |
o Auteur, intèrprète, VJ et co-compositrice
o 4 EP entre 2012 et 2014
o Plus d’une 10 aine de festivals et une 30aine de shows
Installations - art médiatique
Conscience, Chapitre 1 : Confort Recyclable | Nuit Blanche de Paris 2016
Conscience, Chapitre 1 : Confort Recyclable | Ultrasons 2016
Conscience, Chapitre 3 : Zoopolis | Nuit Blanche de Paris 2016
Conscience, Chapitre 3 : Zoopolis | Nuit Blanche de Montréal 2016
Conscience, Chapitre 3 : Zoopolis | Ultrasons 2016
Diffusions électroacoustiques
Mnoussacheate | Venice Electroacoustic Rendez-Vous 2017 (Venice, Italy)
Mnoussacheate | Toronto International Electroacoustic Symposium 2016 (Toronto,
Canada)
Mnoussacheate | Ultrasons 2015 (Montréal, Québec)
Composition & production musicale pour pièces audio-visuelles, théâtre, films,
installations et performances multidisciplinaires | 2012-auj.
Plus d’une 30aine de performances VJ pour plusieurs artistes | 2013-auj.
Plus de 500 concerts en tant qu’interprète, en France, Canada, USA et Mexique |
2000-auj.
Auteur-compositeur-interprète-VJ pour le projet about: | 30aine de concerts et
12aine de festivals in Canada and the United States | 2012-2015
Plus de 15 performances au théâtre (dont 3 festivals), France et Canada | 2000-
2011
Accomplissements professionnels
Production, enregistrement & mixage pour projets musicaux| 2012-auj.
Commercialisation d’albums, sur le marché local & international | 2012-2015
Gérance et consultations artistiques
Consultante pour les labels Mikroclimats, Ambiances Magnétiques et ACTE | 2018
Création et direction du label Poulet Neige | 2011 à 2017
Consultant pour le label SfZ Records et les éditions Dacapo.mu | 2010-2012
Récompenses, bourses et responsabilités
Université de Montréal | Bourses de mobilité 2016 et 2017
LOJIQ | Aide au déplacement pour le projet Nuit Blanche de Paris | 2016
CALQ |Aide au déplacement pour le TIES | 2016
CALQ |Aide au déplacement pour Canadian Music Week | 2013 & 2014
Société québécoise de recherche en musique (SQRM)|Conseil d’administration
de 2011à 2015
HEC Montréal | Finaliste catégorie « Artiste » Prix Hommage | 2008
HEC Montréal | Bourse “Mention Bien” pour le Baccalauréat français | 2007
Accomplissements personnels
Premier roman « Amour sous Cellophane », Publibook Publishing | 2008
Voyages dans plus de 90 pays (7 continents), dont 3 expéditions en Antarctique et
1 en Arctique
Commentaires (1)
Barbara adapte son cours selon tes aptitudes, elle peut t'aider avec la musique et tous ses domaines connexes! Une super prof qui remplit un vide dans la marché de l'enseignement de la musique!
A qui s'adresse cet atelier ?
Pour tout curieux du son, de toutes les musiques, de la musique en général,
qui a envie de fabriquer, de construire, d'examiner... (à partir de 12 ou 13 ans).
Faut-il connaître le solfège ?
Non. Mais une familiarité avec des musiques de divers styles peut constituer une aide précieuse.
DJ ? Musique "électro" ?
Non ! On n'apprendra pas ici à être DJ ou à composer des “dance-musiques“,
des musiques “électro“ au sens communément entendu, ni même des chansons.
Faut-il connaître l'ordinateur ?
C'est mieux si c'est le cas, mais l'apprentissage peut se faire en même temps que la recherche musicale.
Ce cours est-il un cours d'apprentissage de logiciel ?
Non. Je donne des bases (seulement sur Logic Pro X ou Garageband) pour pouvoir composer mais je n'enseigne pas l'utilisation profonde des logiciels.
Est-il nécessaire d'avoir un ordinateur ?
Oui !
Un "atelier" plutôt qu'une classe ?
Le cours prend la forme d'un atelier pratique, de sessions d'écoutes, de critique des oeuvres.
Par ordinateur ?
Tout se passe sur ordinateur une fois enregistrés des éléments sonores de toutes sortes. Montage, transformation, mixage sur des logiciels conçus pour cela.
Pas de logiciel obligé. L'itinéraire proposé peut s'adapter à tout logiciel de séquencement multipistes. L'ordinateur n'est qu'un outil, c'est le compositeur qui fait la musique.
Pratiquement que fait-on ?
Le compositeur travaille “à même les sons“ qu'il a le plus souvent lui-même enregistrés.
Il les choisit, les assemble, les déforme, les mélange selon son projet, au gré
de son intuition, de ses idées et désirs, construit progressivement une musique.
Pour ceux qui le souhaitent et en ont besoin, des exercices sont proposés qui permettent d'aborder dans le même temps des techniques de réalisation
et des propositions musicales précises.
Composition / Invention
Il ne s'agit pas de se déclarer tous compositeurs, mais d'affirmer qu'on peut tous se poser des questions de compositeurs, avec, à la fois, sérieux et fantaisie.
Se confronter au jeu d'une invention libre.
Quelle orientation musicale ? Quel style ?
Il s'agit d'une démarche de “recherche musicale“ :
chercher à inventer une musique au-delà des valeurs traditionnelles - hauteurs de note, pulsations régulières, timbres instrumentaux - sans pour autant s'interdire tout cela.
Une “musique de sons“, au sens le plus large possible, une “musique de
tous les sons“ par opposition à ce qu'on pourrait appeler de façon évidemment trop simplifiée “une musique de notes“.
Ce choix, qui semble en apparence bousculer les usages musicaux, s'inscrit pourtant dans une tradition de plus d'un siècle et riche d'un répertoire trop méconnu et qui a eu des noms divers :
- Musique électroacoustique
- Musique concrète
- Musique acousmatique
- Musique contemporaine
Pour finir, nous avons chacun un outil précieux à ne jamais oublier : notre oreille, et un travail passionnant et enrichissant à conduire, le questionnement sur soi.
Poser une question
Envoyez un message à Barbara et dites-lui ce que vous souhaitez apprendre :
Plus vous serez précis sur votre recherche de cours, sur vos disponibilités... plus Barbara sera en mesure d'accepter rapidement votre demande.
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Garantie Le-Bon-Prof
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Réputation Apprentus
- Professeur depuis janvier 2019
- Numéro de téléphone vérifié.
- Connecté à Facebook
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➤ LE COPYWRITER FORMATEUR
De formation de Grande Ecole post-classes préparatoires Européenne & d’université de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur s’est spécialisé et travaille depuis plus de 17 ans, en Europe et en Amérique du Nord, dans le domaine. D'une part en tant que copywriter puis de directeur d'agences de communication / publicitaire. D'autre part, en tant que formateur dans ce domaine dans des établissements internationaux publics et privés réputés, intervenant dans des forums et conférences.
➤ LIEU, HORAIRE, TARIFS
✓ Lieux :Genève-Lausanne-Fribourg-Zurich-Neuchâtel-Lugano-Montreux-Bâle-Neuchâtel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces séances continuent à être proposées par visioconférence dans le contexte actuel et conformément à la demande générale qui se veut quasi-unanime à ce sujet.
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✓ Langues:français/anglais.
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Auparavant directeur d'études dans des grandes écoles, et créateur d'entreprises ou d'organisations, je propose de donner des cours pour se préparer à rentrer dans des grandes écoles d'ingénieur, de management ou les écoles normales supérieures. Du fait de mon expérience, je propose aussi des cours de création d'entreprise, entrepreneuriat et marketing, incluant les technologies d'information et de communication pour de petites entreprises (start-up).
Ancien étudiant de l'Ecole Nationale Supérieure de la Statistique et de l'Administration Economique (ENSAE), de Sciences-Po Paris, du DESS Système d'information de l’Université de Paris I Panthéon Sorbonne, il est aussi diplômé du Certificat d’Administration des Entreprises (DESS de Gestion) de l’IAE Paris-I. Il possède également un CES de Marketing Industriel (Conservatoire National des Arts et métiers, CNAM), l’ensemble des unités de valeur " Ecologie " et " Sciences Technologie et société " du CNAM, une Licence de Mathématiques de l’Université Pierre et Marie Curie (Paris VI) et une Maîtrise d’économie appliquée de l’Université Paris Dauphine (Paris 9), ainsi que d’autres diplômes et certificats. Docteur d'une Université à Nanterre... Il a reçu de nombreuses distinctions dont un Prix scientifique en 1976 et le titre des « 100 qui font vraiment bouger la France » en 2002.
Cours d'appoint de Marketing - étudiants/privés/associations
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Je mets mes 15 ans de métier à votre disposition pour des questions-réponses ou vous aider à suivre les cours. Idéalement online.
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Les supports de cours sont établis ou non en fonction des besoins et livrés en format PDF.
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Le cours de commerce et de gestion enseigné au Baccalauréat International (IB) est rigoureux et nécessite une connaissance approfondie du contenu du cours. Ayant obtenu un 7 de l'IB Business HL et un score total de 43 points, je vous aiderai à améliorer votre compréhension du programme et vous apprendrai comment améliorer vos performances sur les épreuves d'examen.
J'ai beaucoup d'expérience dans le tutorat et depuis mon diplôme, en 2018, je travaille pour deux agences de tutorat de l'IB. J'ai aidé de nombreux étudiants à améliorer leurs notes aux examens finaux et j'ai également donné de nombreux commentaires sur les évaluations internes (IA) et les essais approfondis (EE). Afin de vous offrir la meilleure expérience de tutorat, j'adapte tous mes cours aux besoins spécifiques de chaque étudiant.
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