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Professeur fiable
Ce professeur a un délai et un taux de réponse très élevé, démontrant un service de qualité et sa fidélité envers ses élèves.
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Depuis décembre 2020
Professeur depuis décembre 2020
Étudiant sérieux et motivé propose cours de maths niveau collège/lycée.
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Àpd 19 Fr /h
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Afin de proposer un enseignement intéressant à l'élève pour qu'il puisse progresser, mes méthodes d'enseignement s'articulent autour d'un processus d'accompagnement approfondi, ferme et structuré en adéquation avec le programme et les attentes que le professeur attend de ces élèves, tout en essayant de transmettre à l'élève la passion pour la matière, que celui-ci développe un réel intérêt pour les notions travaillées. Un cours "type" pourrait être, la première partie de l'heure de travail, faire un rappel de cours pour que par la suite, que l'on applique les connaissances acquises dans des exercices types ainsi que sur des sujets de contrôle types, afin que l'élève puisse répondre au mieux aux attentes placées en lui. A la fin du cours, un rapide récapitulatif de la séance sera réalisé avec l'élève afin de s'assurer que les notions ont été comprises et pour stimuler la mémoire de celui-ci pour s'assurer de la meilleure compréhension possible de la séance réalisée. Néanmoins, une méthodologie "type" n'est pas forcément efficace : c'est pour cela que proposer une méthodologie adaptée à l'élève sera privilégiée.
Informations supplémentaires
Pas de matériel particulier nécessaire mis à part outils de géométrie et un cahier de brouillon (facultatif) et pour un meilleur accompagnement, avoir un ordinateur/téléphone comme moyen de contact pour le suivi de l'élève ainsi que pour répondre aux interrogations de celui-ci.
Lieu
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Cours au domicile de l'élève :
  • Autour de Nanterre, France
Présentation
Bonjour !

Titulaire d'un bac scientifique avec mention au lycée Richelieu et actuellement étudiant en deuxième année à l'Université Paris X, je propose des cours de mathématiques ainsi que de l'aide aux devoirs pour le niveau collège et lycée en Mathématiques, matière difficile pour l’élève et qui demande du raisonnement, un esprit logique et de la rigueur dans la rédaction.

Possédant un an d’expérience de cours particuliers bénévoles pour un élève de troisième et ayant moi-même reçu des cours particuliers par le passé ainsi que des stages d’apprentissage et de remises à niveau, je pense que cette double expérience m’a permis d’accumuler de multiples connaissances solides et un panel important de méthodes pédagogiques afin de faire progresser n’importe quel élève (pourvu qu’il le veuille).

Rigoureux et déterminé, mes méthodes d’enseignement s’axent autour d’une approche pédagogique pertinente, de rappels et d’un approfondissement du cours permettant à l’élève de s’approprier le cours à merveille et un travail approfondi de méthodologie sur la réalisation d'exercices afin que l’élève puisse, par la suite, devenir autonome dans son travail en ayant acquis des bases plus que solides.

N’hésitez pas à me contacter sur ce site si vous êtes intéressé ou si vous connaissez quelqu'un de votre entourage qui pourrait l'être !
Je peux me déplacer dans l’ensemble de la région parisienne (des frais de déplacements pourront être éventuellement demandés suivant le lieu où le cours se déroulera) mais de préférence dans Rueil-Malmaison et aux alentours.

Au plaisir et à bientôt je l’espère.

Vladimir
Education
2018-2019 - Obtention du baccalauréat scientifique spécialité SVT
2019-2020 - Classe préparatoire intégrée ISEP - MPSI
L1 Droit/Economie&Gestion
2020-2021 - L2 Droit/Economie&Gestion
Expérience / Qualifications
- Aide bénévole régulière et sérieuse d'élève en classe de 3ème.
- Expérience comme professeur mais également comme élève (cours particuliers)
- Niveau B2 Anglais/ B2 Espagnol
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
90 minutes
120 minutes
Enseigné en
français
Disponibilité semaine type
(GMT -04:00)
New York
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Cours à domicile
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Muge
Je propose des cours particuliers de mathématiques et de sciences pour les collégiens et les lycéens, avec une approche bienveillante, personnalisée et centrée sur la compréhension.

Mon objectif n’est pas seulement d’aider l’élève à réussir un exercice ou un contrôle, mais aussi de lui permettre de mieux comprendre, raisonner, mémoriser et progressivement devenir autonome dans son travail.

🎓 Docteure en neurosciences, je m’appuie sur mes connaissances du fonctionnement cognitif et des mécanismes de l’apprentissage pour adapter ma pédagogie aux besoins de chaque élève. Lorsque cela est pertinent, j’intègre également des méthodes concrètes issues des sciences cognitives et de l’apprentissage : stratégies de mémorisation, attention, organisation du travail, résolution de problèmes et métacognition.

Chaque élève ayant sa propre manière d’apprendre, je prends le temps d’identifier ce qui lui pose difficulté et d’adapter mes explications, le rythme et les méthodes de travail.

Mon accompagnement peut notamment permettre de :

Consolider ou revoir les notions mal comprises ;
Combler certaines lacunes ;
Apprendre à mieux raisonner et résoudre les problèmes ;
Développer des méthodes de travail plus efficaces ;
Gagner progressivement en confiance et en autonomie ;
Préparer les contrôles, le brevet ou les examens.

J’accompagne également des élèves rencontrant des difficultés attentionnelles, en adaptant notamment le rythme et les modalités de travail.

Cette approche s’inscrit dans un accompagnement régulier : les élèves que j’accompagnais l’année dernière poursuivent tous leur suivi cette année. J’ai notamment accompagné un élève jusqu’au brevet, qu’il a obtenu.

📍 Cours en ligne ou à domicile selon la localisation.

Si vous souhaitez échanger sur les besoins de votre enfant et voir si mon approche peut lui convenir, je vous propose un premier échange.
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🎓 Docteure en neurosciences, je m’appuie sur mes connaissances du fonctionnement cognitif et des mécanismes de l’apprentissage pour adapter ma pédagogie aux besoins de chaque élève. Lorsque cela est pertinent, j’intègre également des méthodes concrètes issues des sciences cognitives et de l’apprentissage : stratégies de mémorisation, attention, organisation du travail, résolution de problèmes et métacognition.

Chaque élève ayant sa propre manière d’apprendre, je prends le temps d’identifier ce qui lui pose difficulté et d’adapter mes explications, le rythme et les méthodes de travail.

Mon accompagnement peut notamment permettre de :

Consolider ou revoir les notions mal comprises ;
Combler certaines lacunes ;
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Développer des méthodes de travail plus efficaces ;
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J’accompagne également des élèves rencontrant des difficultés attentionnelles, en adaptant notamment le rythme et les modalités de travail.

Cette approche s’inscrit dans un accompagnement régulier : les élèves que j’accompagnais l’année dernière poursuivent tous leur suivi cette année. J’ai notamment accompagné un élève jusqu’au brevet, qu’il a obtenu.

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