Au lycée, connaître son cours ne suffit pas toujours : beaucoup d’élèves restent bloqués lorsqu’il faut choisir une méthode, relier plusieurs notions ou rédiger un raisonnement avec précision. Je propose des cours particuliers de mathématiques en ligne pour les élèves de Seconde, Première et Terminale. Je pars de ce que l’élève fait réellement devant un exercice : ce qu’il comprend, ce qu’il essaie, l’endroit où son raisonnement s’arrête et les prérequis qui lui manquent. Nous reprenons ensuite le point utile, puis je vérifie sur un nouvel exercice qu’il sait retrouver la démarche avec progressivement moins d’aide. Nous pouvons notamment travailler : – fonctions, équations, suites et dérivation ; – probabilités et statistiques ; – géométrie et trigonométrie ; – spécialité mathématiques ; – automatismes et calcul ; – méthode et rédaction ; – préparation des DS et du Bac ; – consolidation des bases lorsqu’une difficulté ancienne bloque la progression. Les séances se déroulent en visioconférence avec tableau partagé : l’élève cherche, écrit et raisonne réellement pendant le cours. L’objectif n’est pas seulement de réussir le prochain exercice, mais de devenir progressivement plus autonome.

Le tutorat est une mesure permettant à l'apprenant d'améliorer ses compétences. Je suis disposé et disponible pour vous aider à atteindre vos objectifs qui sont sûrement une brillante réussite. Je suis un professionnel dans mon domaine et ayant 9 années d'expérience.

Professeure passionnée et expérimentée, je vous propose des cours de piano personnalisés, adaptés à tous les profils et tous les âges (dès 3 ans). ​Mes cours sont sans stress et sans aucun engagement. ​Mon Parcours et Expérience: ​Diplôme de Master obtenu au Conservatoire de musique en 2002. ​Plus de 25 ans d'expérience dans l'enseignement du piano. ​10 ans de carrière au sein d'un orchestre symphonique en tant que flûtiste. ​Une approche pédagogique bienveillante, adaptée aux tout-petits comme aux adultes (débutants à avancés). ​Au programme: ​Apprentissage ludique pour les jeunes enfants. ​Découverte ou perfectionnement du répertoire classique, moderne ou variété. ​Travail du rythme, de la lecture de notes et du plaisir de jouer. Je ne propose ni jazz, ni improvisation, ni accompagnement à l'oreille. ​ ​Je me déplace chez les élèves. ​Pour plus d'informations, n'hésitez pas à me contacter.

Mes cours de guitare sont adaptés à tous les niveaux et âges, couvrant divers styles, de la pop aux pièces classiques. Je tiens à éveiller l'intérêt des élèves pour la guitare classique en proposant des leçons vivantes, personnalisées selon leurs goûts et objectifs. Les cours, d'1 heure, se déroulent idéalement chaque semaine ou selon les besoins de l'élève. J'insiste sur la musicalité et l'interprétation, tout en abordant les aspects techniques pour dépasser des plafonds de verre. Je m'efforce de m'adapter à l'univers musical de chaque élève, en choisissant des morceaux et exercices qui lui plaisent tout en le poussant à se dépasser. Mon approche, la plus humaine possible pour l'élève, repose sur 3 piliers : - l'encouragement - la bienveillance - la confiance en soi Tout cela afin que l'apprentissage reste un plaisir, favorisant la motivation et la progression à long terme.

Enseignant expérimenté, je propose des cours de français adaptés au niveau et aux objectifs de chaque apprenant. Les cours portent notamment sur la grammaire, l’orthographe, la conjugaison, le vocabulaire, la compréhension et l’expression orale et écrite. Je privilégie une méthode simple, progressive et pratique, avec des exercices adaptés aux difficultés de chaque élève. Les cours peuvent convenir aux élèves, étudiants et adultes souhaitant améliorer leur niveau de français, préparer un examen ou développer leurs compétences en communication.

J'ai découvert le tai chi en 1986 et je le pratique assidûment depuis lors. Je l'ai enseigné à Milan pendant de nombreuses années et maintenant à Montpellier. Je propose un enseignement traditionnel en extérieur afin d'être en contact avec la nature et (re)-découvrir sa propre essence intérieure. Technique de relaxation, méditation, bien-être, art de défense, le tai chi est accessible à tous et apporte tous ses bienfaits par une pratique régulière.

Santiago adapte chaque cours de flûte traversière au niveau et aux objectifs de l’élève, du débutant au musicien déjà avancé. Il combine une technique solide héritée de sa formation au Teatro Colón et à la HEM de Genève avec une approche progressive. Un cours type commence par un échauffement et un travail technique (souffle, embouchure, doigtés, son) principalement au niveau débutant, suivi de l’étude du répertoire choisi ensemble, puis d’exercices de musicalité et d’interprétation. L’objectif est toujours de faire progresser l’élève tout en cultivant le plaisir de jouer. Santiago enseigne aussi bien aux enfants qu’aux adolescents et aux adultes, qu’ils préparent un examen, souhaitent rejoindre un ensemble ou simplement découvrir la flûte. Ses spécificités : une grande attention au son, une expérience orchestrale concrète et la capacité à expliquer clairement.

Donnez à vos personnages une psychologie crédible. Donnez à votre histoire une structure qui tient debout. Auteure, scénariste et fondatrice de La Clinique de l'auteur·e, j'accompagne les écrivain·es qui sentent que leur texte a du potentiel, mais n'arrive pas encore à révéler toute sa force. Pendant 7 ans, j'ai travaillé aux côtés de sociétés de production sur des bibles de séries, un exercice où tout repose sur deux piliers : la profondeur des personnages et la solidité de la structure narrative. Ma singularité ? J'ai également étudié la psychothérapie. Cette double formation me permet de lire un texte différemment. Derrière chaque personnage, je cherche ce qui le construit, ce qui le motive, ce qui le fait agir. Car un personnage marquant n'est pas seulement intéressant : il est cohérent, vivant et profondément humain. Au fil des années, j'ai développé une approche qui combine analyse psychologique, narration et accompagnement créatif. J'aide les auteur·es à clarifier leurs intentions, débloquer leurs projets, renforcer leurs intrigues et donner plus d'épaisseur à leurs personnages sans jamais sacrifier leur voix. Aujourd'hui, j'accompagne en individuel des romanciers, scénaristes, dramaturges et auteur·es de tous niveaux dans un cadre confidentiel, exigeant et profondément bienveillant. Parce qu'un bon texte ne naît pas seulement du talent. Il naît aussi du bon regard au bon moment. Les séances : Votre histoire est là. Mon rôle est de l'aider à trouver sa forme la plus juste. Vous avez une idée de roman qui tourne en boucle dans votre tête ? Un manuscrit bloqué au milieu du parcours ? Des personnages qui refusent de prendre vie sur la page ? Ou simplement l'impression que quelque chose ne fonctionne pas sans savoir quoi ? C'est précisément pour cela que j'ai créé La Clinique de l'auteur·e. Ici, pas de cours magistral, pas de méthode toute faite, pas de recettes miracles. Je vous propose un accompagnement individuel centré sur votre projet : roman, nouvelle, scénario, pièce de théâtre, bible de série ou simple idée encore embryonnaire. Pendant une heure, nous disséquons ensemble votre texte comme un médecin examinerait un dossier : personnages, structure, enjeux, cohérence, tensions, blocages, rythme, narration. Nous identifions ce qui fonctionne, ce qui résiste et surtout ce qui peut être développé. Je ne suis ni juge ni correctrice. Je suis votre sparring partner créatif. Un regard extérieur expérimenté capable de poser les bonnes questions, de révéler les angles morts et de vous aider à retrouver de l'élan lorsque l'écriture devient solitaire. Une précision importante : nous n'écrivons pas pendant la séance. Vous venez avec votre texte, vos doutes, vos questions ou vos blocages. Nous travaillons sur ce qui existe déjà pour vous permettre de repartir avec une vision plus claire, des pistes concrètes et l'envie de retourner écrire. Parce qu'au fond, chaque auteur a parfois besoin de quelqu'un qui comprenne autant son texte que ce qu'il traverse en l'écrivant.

Docteure en biologie-santé, enseignante dans le supérieur et en préparation aux études de santé depuis près de 20 ans, j'accompagne les étudiants en PASS/LAS, Licence, BTS et autres formations scientifiques, médicales et paramédicales. J'enseigne notamment : -biochimie ; -biologie moléculaire et génétique ; -biologie cellulaire ; -physiologie ; -anatomie ; -histologie et embryologie. J'adapte chaque cours au programme et aux supports de l'étudiant : cours de l'enseignant, TD, exercices, QCM et annales. Mon objectif n'est pas simplement de reprendre le cours, mais d'identifier précisément ce qui bloque : compréhension d'un mécanisme, raisonnement, mémorisation, méthode de résolution des exercices ou organisation du travail. J'utilise des explications progressives, des schémas, des exemples concrets et beaucoup d'entraînement actif. Pour les filières sélectives et notamment PASS/LAS, une attention particulière est portée aux QCM, aux annales et aux exigences propres à chaque faculté. La méthodologie de travail peut également être intégrée aux séances : apprendre efficacement un cours volumineux, mémoriser durablement, organiser ses révisions et utiliser intelligemment les outils numériques et l'IA. Les cours peuvent être ponctuels pour débloquer un chapitre ou préparer un examen, ou réguliers dans le cadre d'un suivi sur le semestre ou l'année. Cours principalement en visioconférence.

Je propose des cours de cuisine adaptés aussi bien aux débutants souhaitant apprendre les bases qu'aux personnes désirant perfectionner leurs techniques culinaires. Forte de plus de 18 ans d'expérience dans le secteur de l'hôtellerie restauration, de commis de cuisine à cheffe et gérante, je suis également titulaire du titre professionnel de Formateur Professionnel d'Adultes (FPA). Selon vos objectifs, nous pouvons travailler les techniques de base, l'organisation du poste de travail, les cuissons, les préparations culinaires, la réalisation de recettes, mais aussi la compréhension des aliments, leur conservation et les bonnes pratiques d'hygiène et de sécurité alimentaire (HACCP). Pour les étudiants, apprentis ou professionnels, je peux également proposer un accompagnement plus technique : fiches techniques, calcul des quantités, ratios, coûts et prix de revient, organisation rationnelle des tâches, technologie culinaire et préparation aux enseignements professionnels. Mes cours sont adaptés au niveau et au rythme de chacun. Ma pédagogie privilégie la pratique, le questionnement et la compréhension : mon objectif n'est pas seulement de vous montrer comment faire, mais de vous permettre de comprendre pourquoi on le fait ainsi, afin que vous puissiez ensuite devenir autonome.

Bonjour ! Je m'appelle Jan et j'adore enseigner la trompette et le clairon aux enfants comme aux adultes. Chaque cours dure une heure et se déroule à mon domicile, dans la région de Humbeek. J'ai étudié au Conservatoire de Bruxelles et j'ai maintenant plus de 15 ans d'expérience en tant que professeur dans des académies de musique à Bruxelles et dans ses environs. Que vous soyez complètement novice en matière d'instrument, que vous ayez déjà une certaine expérience ou que vous souhaitiez perfectionner votre technique de jeu : tout le monde est le bienvenu !

Apprentissage en anglais pour la vie courante, vous allez apprendre à parler, lire et prononcer les mots en anglais. Il y aura des séances d'audio et de visionage. Donc peut importe votre niveau n'hésitez pas à me faire signe En svt je donne cours de soutien pour les élèves de 3ème jusqu'en terminale

Je propose des cours de harpe dans différents styles : chants folkloriques irlandais, musique classique, chansons pop et répertoire baroque. Je suis titulaire d’un master en interprétation et pédagogie musicale, spécialisée en harpe. Je donne également des cours de solfège et d’harmonie.

cours de chant classique (lyrique, opéra), jazz, et moderne (musiques actuelles : comédie musicale, rock, pop, folk, soul, Rn'b, etc). en privé, individuel ou en groupe. Cours de solfège possibles. Donnés par une professeure multidiplômée des Hautes Ecoles de Musique de Suisse (GE, Tessin), avec une expérience de plus de 15 ans dans la pédagogie et la scène. Formation de pédagogie pendant plus de 10 ans (diplôme d'institutrice, diplôme de musique dans les écoles, diplôme de pédagogie du chant lyrique, Estill Voice Training pour le chant moderne, coordination respiratoire, diplôme de pédagogie avancée pour le chant classique et moderne, certificat de direction chorale).

Je suis professeur depuis plus de cinq ans et bilingue depuis toujours. Polyvalente et flexible je m'adapte à vos objectifs quels qu'ils soient. Besoin d'aide pour passer un examen? Ou peut-être que vous avez envie de parler anglais pour partir à l'étranger? Vous souhaitez peut-être initier vos enfants à la langue tôt afin de leur faciliter l'apprentissage plus tard. Ou bien avez-vous perdu l'habitude de parler et souhaitez-vous pratiquer la conversation avec une native? Quels que soient vos besoins, nous en discuterons afin de trouver un rythme et un système de travaille qui vous correspond et vous permettra de vous épanouir. Avec moi, les cours sont une collaboration, c'est ensemble que nous avancerons vers votre but.

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Mein Geigenunterricht verbindet klassische Violintechnik mit musikalischer Kreativität, Jazz und Improvisation. Der Unterricht richtet sich an Kinder, Jugendliche und Erwachsene – sowohl an Anfänger als auch an fortgeschrittene Geiger. Jede Unterrichtsstunde wird individuell an das Niveau, die Interessen und die persönlichen Ziele der Schüler angepasst. Im klassischen Bereich arbeiten wir an einer soliden technischen Grundlage: Haltung, Bogenführung, Intonation, Klang, Rhythmus, Koordination sowie Tonleitern, Etüden und Repertoire. Dabei ist mir wichtig, dass Technik immer mit musikalischem Ausdruck und Freude am Spielen verbunden wird. Für Schüler, die Jazz und Improvisation entdecken möchten, vermittle ich Schritt für Schritt die Grundlagen des freien und harmonischen Improvisierens. Wir arbeiten unter anderem mit Tonleitern und Arpeggien, Rhythmus, Gehörbildung, einfachen harmonischen Strukturen, Akkordfolgen und ersten Jazz-Standards.