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Cours particuliers à Naples

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55857 professeurs particuliers à Naples

Içana

14Fr

60-min.

/h

Cours de conversation et tutorat en français avec un locuteur natif - Améliorez votre accent et vos conversations authentiques (en ligne et ...

Cours de conversation et tutorat en français avec un locuteur natif - Améliorez votre accent et vos conversations authentiques (en ligne et en présentiel)

L'anglais suivra --------------------------------------------------------------------- [FRANÇAIS] Bonjour, Je m'appelle Içana et je suis native de France. Je suis née et j'ai grandi en France. Diplômée d'un Master en formulation, évaluation et réglementation en cosmétique et parfumerie de l'Université de Versailles, je suis actuellement à Taipei et je propose du tutorat de français adapté à vos besoins. Je ne parle pas encore le mandarin mais je maîtrise l'anglais (niveau C1), ce qui nous permettra de communiquer facilement. Je suis également passionnée par la course à pied, les randonnées, les voyages et la nature ; c'est d'ailleurs pour cela que j'ai hâte de découvrir les magnifiques paysages de Taïwan ! Je privilégie la communication active et la prise de confiance. Chaque séance est entièrement adaptée à vos objectifs et centres d'intérêt. Déroulement type d'une séance : • Mise en train (5-10 min) : Une discussion informelle sur votre semaine pour vous mettre dans le bain. • Activité principale (35-40 min) : Mises en situation réelle (commander au restaurant, préparer un voyage), lecture d'articles courts ou débats pour enrichir votre vocabulaire et votre grammaire naturellement. • Retour & Bilan (10 min) : Revue des nouveaux mots appris et correction des prononciations difficiles. Pour les parfaits débutants, nous pouvons utiliser l'anglais pour expliquer les règles de base et progresser pas à pas Options : En ligne ou en présentiel dans un café à Taipei autour des quartiers de Da'an ou Songshan (flexible selon votre situation géographique) ----- [ANGLAIS] Bonjour! Je m'appelle Içana et je suis française de naissance. Diplômée d'un master en formulation, évaluation et réglementation des cosmétiques et parfums de l'Université de Versailles, je vis actuellement à Taipei et je donne des cours particuliers de français. Je ne parle pas encore mandarin, mais je maîtrise l'anglais (niveau C1), ce qui nous permettra de communiquer facilement. Je propose des cours particuliers de français axés sur la conversation et la pratique en situation réelle. Passionnée de course à pied, de voyages et de découverte de la nature, je suis impatiente de découvrir les magnifiques sentiers et paysages de Taïwan ! Je privilégie la communication active et le développement de la confiance en soi. N'utilisant pas de manuels scolaires rigides, chaque leçon est entièrement personnalisée en fonction de vos objectifs et intérêts. Voici à quoi ressemble une séance type : • Brise-glace (5-10 min) : Une conversation informelle sur votre semaine ou un sujet que vous aimez pour vous mettre en « mode français ». • Activité principale (35-40 min) : Scénarios de la vie réelle (commander de la nourriture, planifier un voyage), lire de courts articles ou débattre d'un sujet amusant pour élargir naturellement votre vocabulaire et votre grammaire. • Retour d'information et synthèse (10 min) : Révision des nouveaux mots appris pendant la séance et pratique des prononciations difficiles. Pour les débutants absolus, nous utiliserons l'anglais pour expliquer les règles de base et construire progressivement des fondations solides. Options : En ligne ou en personne dans un café de Taipei, dans les quartiers de Da'an ou de Songshan (flexible selon votre localisation, je m'adapte volontiers !)

Vincent

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40Fr

60-min.

/h

Cours de mathématiques niveau collège, Lycée (Maths, Spé, Expert), Post Bac

Cours de mathématiques niveau collège, Lycée (Maths, Spé, Expert), Post Bac

Les blocages des élèves en mathématiques sont fréquents, liés souvent à un manque de compréhension ou à une "mauvaise"compréhension des notions, à un raisonnement inadapté à la logique mathématique attendue et aussi à une mauvaise gestion de soi : manque de confiance en soi, stress... Voici quelques objectifs pour réussir 1er objectif : Apprendre aux élèves à intégrer les notions de base (Notions et propriétés numériques, algébriques et géométriques) en leur faisant travailler les exercices d'application en présence de la trace écrite du cours. Dans cette étape, ils apprendront aussi la rigueur dans la rédaction par la justification. 2e objectif : Apprendre aux élèves à utiliser le cours dans les exercices d'entraînement sans la présence du cours si possible pour maîtriser la démarche "logique" de résolution. 3e objectif : Apprendre aux élèves à construire un raisonnement démonstratif dans les exercices d'approfondissement. Ils construiront les réponses / démonstrations en reliant le cours, les données de l'énoncé et ce qui est demandé à la question. L'attention les aidera à se focaliser sur les bonnes données, la bonne partie de cours et à garder une bonne ligne de conduite en gardant en tête l'objectif de la question. 4e objectif : Rendre les élèves leur autonomie en les aidant à se responsabiliser, à reprendre confiance en eux et à gérer leurs blocages et leur stress. "La réussite se manifeste entre la fusion du savoir et de l'expérience, dans la confiance et la responsabilité." Méthode d'enseignement : 1. Revoir / expliquer les notions des leçons / voir refaire un mini-cours à l'élève basé sur l'essentiel, à savoir 2. Revoir les exercices non compris ou non maîtrisés 3. Faire les exercices-devoirs donnés par les professeurs 4. Donner des exercices d'entraînement ou d'application ou préparer un contrôle.

Clara

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57Fr

60-min.

/h

Salsa cubaine et portoricaine, bachata dominicaine, kizomba et chacha cubain.

Salsa cubaine et portoricaine, bachata dominicaine, kizomba et chacha cubain.

English Version below Vous rêvez d'apprendre à danser la salsa, la bachata ou la kizomba, mais vous ne savez pas par où commencer ? Vous avez envie de vous lancer dans l'aventure des danses d'improvisation guidée en couple, mais votre agenda ne vous permet pas de participer à des cours collectifs ? Vous pratiquez la danse depuis plusieurs mois ou années mais vous vous sentez bloqué dans votre progression ? Que vous soyez ici pour une de ces raisons ou pour tout simplement vous défouler en vous amusant, vous frappez à la bonne porte. Danseuse passionnée, j'ai été diplômée en 2025 de la prestigieuse école de danses afro-caribéennes Salsabor, école référente à Paris depuis bientôt 30 ans. J'enseigne la danse de l'initiation jusqu'au niveau confirmé, pour vous permettre de devenir indépendant et autonome dans votre pratique rapidement. English Version ⬇️ Do you dream of learning to dance salsa, bachata, or kizomba, but don't know where to start? Do you want to dive into the world of guided improvisation dances for couples, but your schedule doesn’t allow you to attend group classes? Have you been dancing for several months or years but feel like you’ve hit a plateau? Whether you’re here for one of these reasons or simply to relax and have fun, you’ve come to the right place. As a passionate dancer, I graduated in 2025 from the prestigious Salsabor School of Afro-Caribbean Dance, which has been a leading institution in Paris for nearly 30 years. I teach dance from beginner to advanced levels, helping you quickly become independent and self-sufficient in your practice.

Mickaël

28Fr

60-min.

/h

COURS DE BASSE ELECTRIQUE, MAO & GUITARE + CHANT À DOMICILE - Apprendre la musique sans prise de tête

COURS DE BASSE ELECTRIQUE, MAO & GUITARE + CHANT À DOMICILE - Apprendre la musique sans prise de tête

Musicien depuis l'âge de 7 ans, enseignant, titulaire d’une Licence Musicologie Jazz ainsi que d'un Master MEEF Éducation Musicale et Chant Choral, je propose des cours à domicile pour tous les âges et tous les niveaux (de débutant(e) à professionnel(le)). - Basse électrique - MAO : s’enregistrer, composer et produire ses propres morceaux en toute autonomie. - Chant + guitare : apprendre à chanter tout en s’accompagnant. Rock, metal, pop, funk, blues, jazz, electro... Pas besoin de solfège ni de connaissances théoriques pour commencer ! On peut apprendre directement en jouant les morceaux qu’on aime, en travaillant riffs, accords, rythme, improvisation... Mais si tu veux comprendre ce que tu joues, aller plus loin dans l’harmonie, l’improvisation ou la composition : aucun problème ! La théorie est là si tu en as envie, toujours avec une approche concrète et musicale. Je suis actuellement bassiste du groupe Splint (Metal Hardcore) et du groupe DHARUMA (Electro fusion instrumentale). Je compose, enregistre et mixe également les morceaux de mes projets artistiques : je peux donc t’accompagner de la première idée jusqu’au morceau terminé. Pas de pression, pas de méthode rigide : on apprend, on joue, on crée et surtout... on se fait plaisir ! Envie de commencer ? Envoie-moi simplement un message via la messagerie Leboncoin avec ton âge, ton niveau et ce que tu aimerais apprendre. On échange et on voit ensemble comment construire des cours sur mesure qui te correspondent !

Grigore

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27Fr

60-min.

/h

Maths/physique/informatique niveau collège/lycée/sup sur Lille ou en ligne

Maths/physique/informatique niveau collège/lycée/sup sur Lille ou en ligne

Ma méthode repose avant tout sur l’adaptation à l’élève : son niveau, ses objectifs, ses difficultés et sa manière de raisonner. Je peux accompagner aussi bien un élève qui souhaite consolider ses bases qu’un élève plus avancé qui veut approfondir ou se préparer à des études scientifiques Une séance type se déroule généralement en quatre étapes : 1. Faire le point rapidement sur les notions travaillées, les difficultés rencontrées et les éventuelles questions depuis la séance précédente. 2. Identifier précisément le blocage grâce à quelques questions ou exercices courts. Je préfère cibler la difficulté réelle plutôt que reprendre inutilement tout un chapitre. 3. Reprendre la notion de façon claire et progressive, puis résoudre un premier exercice ensemble en explicitant le raisonnement et les différentes étapes. 4. Passer progressivement en autonomie : je laisse ensuite l’élève chercher davantage par lui-même, tout en intervenant lorsqu’il bloque ou lorsqu’une erreur révèle une incompréhension J’accorde beaucoup d’importance au raisonnement. Mon objectif n’est pas que l’élève mémorise une recette pour un type d’exercice précis, mais qu’il comprenne suffisamment bien les concepts pour savoir les réutiliser dans une situation nouvelle. Pour les mathématiques et la physique, cela passe notamment par la compréhension des hypothèses, des méthodes et de la logique derrière les calculs. En informatique, je privilégie également la pratique : comprendre un problème, le décomposer, construire une solution puis analyser les erreurs éventuelles Les séances peuvent bien sûr être adaptées aux besoins du moment : reprise du cours, exercices, devoirs, préparation d’un contrôle ou d’un examen, approfondissement ou méthodologie de travail.

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