Depuis septembre 2026
Professeur depuis septembre 2026
Soutien en génie civil : statique,
Àpd 102 Fr /h
Ingénieur civil EPFL, je travaille depuis 2020 en bureau d’études : fouilles, soutènements, fondations, modélisation numérique et suivi de chantier. J’encadre des juniors et des stagiaires dans ce cadre, et je rédige les rapports qui expliquent ces calculs à des maîtres d’ouvrage qui ne sont pas ingénieurs.
J’accompagne les étudiants de l’EPFL, des HES et des écoles professionnelles sur les branches qui filtrent : statique, résistance des matériaux, béton armé, mécanique des sols et fondations.
On travaille sur vos séries et vos anciens examens. Pour la géotechnique et les fondations, je vous montre comment ces calculs sont réellement menés en bureau et selon quelles normes, ce qui rend la matière beaucoup plus lisible qu’un formulaire appris par cœur.
Je couvre aussi la maturité professionnelle technique et la préparation à l’admission en HES.
Outils que je pratique au quotidien : PLAXIS, GEO5, K-REA, AutoCAD et la lecture de plans d’exécution.
Cours en ligne avec tableau partagé, ou en présentiel dans la région de Neuchâtel.
J’accompagne les étudiants de l’EPFL, des HES et des écoles professionnelles sur les branches qui filtrent : statique, résistance des matériaux, béton armé, mécanique des sols et fondations.
On travaille sur vos séries et vos anciens examens. Pour la géotechnique et les fondations, je vous montre comment ces calculs sont réellement menés en bureau et selon quelles normes, ce qui rend la matière beaucoup plus lisible qu’un formulaire appris par cœur.
Je couvre aussi la maturité professionnelle technique et la préparation à l’admission en HES.
Outils que je pratique au quotidien : PLAXIS, GEO5, K-REA, AutoCAD et la lecture de plans d’exécution.
Cours en ligne avec tableau partagé, ou en présentiel dans la région de Neuchâtel.
Informations supplémentaires
Envoyez-moi le polycopié du cours, la série en cours et la date de l’examen. Précisez votre école et votre année : les programmes de l’EPFL, de la HEIG-VD et des écoles professionnelles ne se recouvrent pas.
Lieu
Cours au domicile de l'élève :
- Autour de Neuchâtel, Suisse
En ligne depuis la Suisse
Présentation
J’enseigne parce que j’ai été l’élève qui suivait le cours en classe et se retrouvait bloqué devant sa feuille le soir. Personne ne m’avait montré comment on travaille les mathématiques.
Le professeur que je suis pose peu de théorie et beaucoup de questions. Tant que vous n’avez pas refait l’exercice seul devant moi, je considère que le chapitre n’est pas acquis. Je travaille sur vos supports, vos séries et vos épreuves corrigées plutôt que sur un programme parallèle.
Les élèves avec qui ça fonctionne le mieux acceptent de reprendre un chapitre depuis le début quand la base manque. Le niveau de départ m’importe peu, la disposition à remettre les mains dans le cahier beaucoup.
En parallèle de mon métier d’ingénieur, j’ai créé MatuMath, une application de préparation à la maturité de mathématiques téléchargée par plus de cent élèves romands. RTN et Canal Alpha lui ont consacré un sujet en septembre 2026. Ce travail m’oblige à démonter chaque chapitre du programme romand jusqu’à pouvoir l’expliquer simplement, ce qui se voit en séance.
Je réponds à toutes les demandes, y compris pour vous dire que je ne suis pas la bonne personne pour votre situation.
Le professeur que je suis pose peu de théorie et beaucoup de questions. Tant que vous n’avez pas refait l’exercice seul devant moi, je considère que le chapitre n’est pas acquis. Je travaille sur vos supports, vos séries et vos épreuves corrigées plutôt que sur un programme parallèle.
Les élèves avec qui ça fonctionne le mieux acceptent de reprendre un chapitre depuis le début quand la base manque. Le niveau de départ m’importe peu, la disposition à remettre les mains dans le cahier beaucoup.
En parallèle de mon métier d’ingénieur, j’ai créé MatuMath, une application de préparation à la maturité de mathématiques téléchargée par plus de cent élèves romands. RTN et Canal Alpha lui ont consacré un sujet en septembre 2026. Ce travail m’oblige à démonter chaque chapitre du programme romand jusqu’à pouvoir l’expliquer simplement, ce qui se voit en séance.
Je réponds à toutes les demandes, y compris pour vous dire que je ne suis pas la bonne personne pour votre situation.
Education
École Polytechnique Fédérale de Lausanne, Master en génie civil, spécialisation géotechnique (2017-2020). Projet de master réalisé à Northwestern University, Chicago.
École Polytechnique Fédérale de Lausanne, Bachelor en génie civil (2013-2017).
Université de Neuchâtel, cursus de master en mathématiques, spécialisation enseignement (2022).
Attestation fédérale « Encadrement des adolescents I » (2023).
Maturité gymnasiale, option physique et applications des mathématiques, Lycée Denis-de-Rougemont, Neuchâtel (2013).
École Polytechnique Fédérale de Lausanne, Bachelor en génie civil (2013-2017).
Université de Neuchâtel, cursus de master en mathématiques, spécialisation enseignement (2022).
Attestation fédérale « Encadrement des adolescents I » (2023).
Maturité gymnasiale, option physique et applications des mathématiques, Lycée Denis-de-Rougemont, Neuchâtel (2013).
Expérience / Qualifications
Assistant en analyse, physique et structures à l’EPFL pendant cinq ans (2014-2019) : séances d’exercices, correction de séries et soutien individuel aux étudiants en difficulté.
Enseignant remplaçant en mathématiques et sciences de la nature, École des Cerisiers, Saint-Aubin (2022).
Enseignant remplaçant en éducation spécialisée, Centre pédagogique de Malvilliers (2022).
Service civil en appui à l’enseignement, Cescole, Colombier (2022-2023) : accompagnement d’élèves du secondaire I.
Cours d’appui privés en mathématiques à des gymnasiens, en parallèle de ma carrière d’ingénieur.
Ingénieur civil en bureau d’études depuis 2020, chef de projet en géotechnique.
Fondateur de MatuMath : plus de 70 fiches de théorie, 615 flashcards, 2’800 QCM corrigés et plus de 40 épreuves de maturité corrigées jusqu’à la session 2026.
Enseignant remplaçant en mathématiques et sciences de la nature, École des Cerisiers, Saint-Aubin (2022).
Enseignant remplaçant en éducation spécialisée, Centre pédagogique de Malvilliers (2022).
Service civil en appui à l’enseignement, Cescole, Colombier (2022-2023) : accompagnement d’élèves du secondaire I.
Cours d’appui privés en mathématiques à des gymnasiens, en parallèle de ma carrière d’ingénieur.
Ingénieur civil en bureau d’études depuis 2020, chef de projet en géotechnique.
Fondateur de MatuMath : plus de 70 fiches de théorie, 615 flashcards, 2’800 QCM corrigés et plus de 40 épreuves de maturité corrigées jusqu’à la session 2026.
Age
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
90 minutes
120 minutes
Enseigné en
français
anglais
Compétences
Disponibilité semaine type
(GMT -04:00)
New York
Cours par webcam
Cours à domicile
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Ingénieur EPFL, j’ai donné pendant plusieurs années des cours d’appui de mathématiques à des gymnasiens de la région. Le même scénario revient : des élèves capables qui décrochent parce que personne ne leur a montré comment travailler une matière cumulative.
Une séance part de ce qui coince dans le chapitre en cours. Je reprends la théorie autrement, puis on enchaîne les exercices jusqu’à ce que vous les fassiez seul. À l’approche d’une épreuve, on travaille directement sur les sujets des années précédentes.
Je suis le fondateur de MatuMath, une application de préparation à la maturité de mathématiques suivie par plus de cent élèves en Suisse romande : 70 fiches de théorie, 615 flashcards, 2’800 QCM corrigés et plus de 40 épreuves de maturité corrigées jusqu’à la session 2026. Je connais le programme romand et le format de l’épreuve dans le détail.
Matières : mathématiques et physique, du secondaire I à la maturité. Je prépare aussi l’entrée au gymnase.
Cours à domicile dans la région de Neuchâtel, ou en ligne avec tableau partagé. Vous repartez de chaque séance en sachant quoi travailler d’ici la prochaine.
Une séance part de ce qui coince dans le chapitre en cours. Je reprends la théorie autrement, puis on enchaîne les exercices jusqu’à ce que vous les fassiez seul. À l’approche d’une épreuve, on travaille directement sur les sujets des années précédentes.
Je suis le fondateur de MatuMath, une application de préparation à la maturité de mathématiques suivie par plus de cent élèves en Suisse romande : 70 fiches de théorie, 615 flashcards, 2’800 QCM corrigés et plus de 40 épreuves de maturité corrigées jusqu’à la session 2026. Je connais le programme romand et le format de l’épreuve dans le détail.
Matières : mathématiques et physique, du secondaire I à la maturité. Je prépare aussi l’entrée au gymnase.
Cours à domicile dans la région de Neuchâtel, ou en ligne avec tableau partagé. Vous repartez de chaque séance en sachant quoi travailler d’ici la prochaine.
Une maturité suisse reconnue ouvre l’EPFL sans examen d’entrée. Le tri se fait après, pendant le bloc propédeutique, où l’analyse et la physique éliminent une partie de la volée chaque année. C’est là que j’interviens en priorité.
J’ai été assistant à l’EPFL pendant cinq ans en analyse, en physique et en structures. J’ai animé les séances d’exercices, corrigé les séries et vu où les étudiants décrochent, presque toujours au même endroit : le passage du calcul appris au gymnase au raisonnement exigé en première année.
Je couvre trois situations distinctes.
L’été avant la rentrée : une mise à niveau ciblée sur les prérequis d’analyse et d’algèbre linéaire, pour arriver en septembre sans lacune de base.
Pendant le premier semestre : un appui hebdomadaire sur vos séries en cours et les anciens examens, avant que le retard ne devienne irrattrapable.
L’examen d’admission : Cours de mathématiques spéciales, passerelle, ou admission sans maturité reconnue. On travaille sujet par sujet sur le programme d’examen.
On avance sur vos propres documents de cours et vos anciennes séries, pour que vous puissiez suivre le vôtre.
Ingénieur civil EPFL, master en génie civil obtenu en 2020, projet de master réalisé à Northwestern University, Chicago.
Cours en ligne avec tableau partagé, ou en présentiel dans la région de Neuchâtel.
J’ai été assistant à l’EPFL pendant cinq ans en analyse, en physique et en structures. J’ai animé les séances d’exercices, corrigé les séries et vu où les étudiants décrochent, presque toujours au même endroit : le passage du calcul appris au gymnase au raisonnement exigé en première année.
Je couvre trois situations distinctes.
L’été avant la rentrée : une mise à niveau ciblée sur les prérequis d’analyse et d’algèbre linéaire, pour arriver en septembre sans lacune de base.
Pendant le premier semestre : un appui hebdomadaire sur vos séries en cours et les anciens examens, avant que le retard ne devienne irrattrapable.
L’examen d’admission : Cours de mathématiques spéciales, passerelle, ou admission sans maturité reconnue. On travaille sujet par sujet sur le programme d’examen.
On avance sur vos propres documents de cours et vos anciennes séries, pour que vous puissiez suivre le vôtre.
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